Implikasi teori pembelajaran kognitif terhadap kanak kanak pendidikan khas
Peneguhan positif
1. Peneguhan Positif?? Ini yang timbul tanda tanya... Kepada sesiapa yang kurang fimiliar
dengan istilah ini saya terangkan. Peneguhan Positif ni sebenarnya adalah salah satu kaedah yang
digunakan untuk mengawal atau untuk meneruskan sesuatu tingkahlaku seseorang. Peneguhan
positif ialah stimulus (ransangan) atau peristiwa yang menyebabkan perubahan kelakuan positif.
Peneguhan ini lazimnya menggembirakan dan di-panggil sebagai ganjaran. Antara jenis peneguhan,
terdapat peneguhan utama dan pene-guhan sekunder. Peneguhan utama terdiri daripada benda
ataupun peristiwa yang memberi kesan langsung kepada kelakuan seseorang dan tidak bergantung
pada pembelajaran bagi kuasa peneguhan. Antara jenis peneguhan, terdapat peneguhan utama dan
peneguhan sekunder. Peneguhan utama terdiri daripada benda ataupun peristiwa yang memberi
kesan langsung kepada kelakuan seseorang dan tidak bergantung pada pembelajaran bagi kuasa
peneguhan. Biasanya ia lebih kepada ransangan biologi seseorang itu dan lebih natural, tidak
dipelajarai dan tidak terlazim. Contohnya, gula-gula dan mainan. Sekiranya kanak-kanak diberikan
gula-gula apabila dia berkelakuan baik akan terus berkelakuan baik kerana mereka tahu mereka akan
mendapat ganjaran itu. Peneguhan utama ini diberikan kerana mereka belum tahu cara bertindak
apabila mendapat peneguhan sekunder. Peneguhan sekunder ialah stimulus atau peristiwa yang
memperkukuhkan sesuatu respons melalui pembelajaran sesuatu perkara itu. Peneguhan ini
selalunya bersifat linguistik iaitu lebih banyak menggunakan verbal. Contohnya pujian daripada guru,
perhatian guru, markah, senyuman daripada guru ataupun apa-apa isyarat pengiktirafan daripada
guru. Peneguhan ini menjadi peneguhan sekunder selepas berlakunya pembelajaran beberapa lama.
Selain itu, Peneguhan sekunder ini juga boleh hadir dalam bentuk token. (lihat artikel dibawah mengenai
Token Ekonomi). Peneguhan seterusnya ialah peneguhan sosial iaitu sesuatu peneguhan yang
diberikan melalui ekspresi wajah, senyuman dan lain-lain body language.
Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Keberkesanan Peneguhan Positif
1. Pemilihan tingkahlaku yang sesuai untuk ditingkatkan kekerapannya.
2. Memilih peneguhan yang sesuai tingkahlaku yang mahu ditingkatkan.
3. Corak Pemberian Peneguhan juga mempengaruhi sejauh mana keberkesanan peneguhan yang
dilakukan.
5. Pairing - Biasanya peneguhan juga boleh dipasangkan untuk digandingkan bersama.
6. Immediacy - Peneguhan perlu diberikan dengan segera kepada setiap respon untk memastikan
keberkesanan maksima.
7. Arahan, dengan memberi arahan ia dapat membantu proses pemberian peneguhan. Biasanya
arahan yang jelas, spesifik, mudah serta boleh mempengaruhi akan lebih membantu keberkesanan
peneguhan yang diberikan.