SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫اختبارات‬ ‫جدول‬‫الأول‬4102/5102‫م‬
(‫الصف‬‫الأول‬‫ال‬‫إعدادي‬)–‫مصري‬ ‫مسار‬–
‫التاريخ‬ / ‫اليوم‬‫الفترة‬‫المادة‬
‫الزمن‬
‫الزمن‬
‫من‬‫إلى‬
‫السبت‬
3/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫الخط‬ ‫و‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬033020300‫ساعتان‬‫نصف‬ ‫و‬
‫الثانية‬‫الدينية‬ ‫التربية‬2033021300‫ساعة‬‫نصف‬ ‫و‬
‫األحد‬
4/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫هندسة‬Geometry))03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫فنية‬ ‫تربية‬2030021300‫ساعتان‬
‫االثنين‬
5/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫إنجليزية‬ ‫لغة‬03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬
‫تكنولوجيا‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬
‫المعلومات‬
2030022300‫ساعة‬
‫الثالثاء‬
6/2/1025‫م‬
‫األ‬‫ولى‬‫و‬ ‫جبر‬‫إحصاء‬Algebra))03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬2030021300‫ساعتان‬
‫األربعاء‬
0/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫علوم‬Science))03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫فرنسية‬ ‫لغة‬()‫تجريبي‬2030021300‫ساعتان‬
‫الخميس‬
8/2/1025‫م‬
‫األولى‬
‫إنجليزية‬ ‫لغة‬
)‫تجريبي‬ ‫رفيع‬ ‫(مستوى‬
03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬
: ‫هامة‬ ‫مالحظات‬
‫عملي‬ ‫اختبار‬‫العلوم‬‫يوم‬‫األربعاء‬‫اف‬‫و‬‫الم‬‫ق‬32/21/1024‫ال‬ ‫وعملي‬ ‫م‬‫حاسب‬‫يوم‬‫الخميس‬‫افق‬‫و‬‫الم‬2/2/5102‫م‬
( ‫الساعة‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫حضور‬03 ً‫ا‬‫صباح‬ )
3 ‫االختبار‬ ‫بقاعة‬ ‫الجوال‬ ‫اصطحاب‬ ‫يمنع‬
‫بالل‬ ‫االختبار‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬3 ‫فقط‬ ‫األزرق‬ ‫ون‬
3 ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫الهندسية‬ ‫األدوات‬ ‫إحضار‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫على‬
3 ‫اإلجابة‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫للمزيل‬ ‫الطالب‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬
‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫مع‬ ‫بااللتزام‬ ‫وتعاونكم‬ ‫حرصكم‬‫الحضور‬3 ‫الطالب‬ ‫وقت‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫أعاله‬ ‫المحدد‬ ‫االختبار‬ ‫موعد‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫اإل‬‫بمح‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫ادار‬‫افظة‬‫جاد‬–‫بنين‬
‫مكتب‬‫ب‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬‫شمال‬‫جدة‬-‫متوسطة‬‫المشرق‬
‫الأهلية‬
‫المتوسط‬ ‫القسم‬ ‫وكيل‬
/‫أ‬‫عبداللطيف‬ ‫سمير‬
‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬
‫عبد‬ ‫سامي‬ /‫أ‬‫المعبدي‬ ‫العالي‬
‫جدو‬‫الأول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫اختبارات‬ ‫ل‬1024/1025‫م‬
(‫الصف‬‫الثاني‬‫الإعدادي‬)–‫مصري‬ ‫مسار‬–
‫التاريخ‬ / ‫اليوم‬‫الفترة‬‫المادة‬
‫الزمن‬
‫الزمن‬
‫من‬‫إلى‬
‫السبت‬
3/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫الخط‬ ‫و‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬033020300‫نصف‬ ‫و‬ ‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫الدينية‬ ‫التربية‬2033021300‫نصف‬ ‫و‬ ‫ساعة‬
‫األحد‬
4/2/1025‫م‬
‫األولى‬
‫هندسة‬Geometry))03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫فنية‬ ‫تربية‬2030021300‫ساعتان‬
‫االثنين‬
5/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫إنجليزية‬ ‫لغة‬03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬
‫تكنولوجيا‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬
‫المعلومات‬
2030022300‫ساعة‬
‫الثالثاء‬
6/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫إحصاء‬ ‫و‬ ‫جبر‬Algebra))03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬2030021300‫ساعتان‬
‫األربعاء‬
0/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫علوم‬Science))03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫فرنسية‬ ‫لغة‬()‫تجريبي‬2030021300‫ساعتان‬
‫الخميس‬
8/2/1025‫م‬
‫األولى‬
‫إنجليزية‬ ‫لغة‬
)‫تجريبي‬ ‫رفيع‬ ‫(مستوى‬
03300330‫ساعتان‬
‫الث‬‫انية‬
: ‫هامة‬ ‫مالحظات‬
‫اف‬‫و‬‫الم‬ ‫األربعاء‬ ‫يوم‬ ‫العلوم‬ ‫عملي‬ ‫اختبار‬‫ق‬32/21/1024‫افق‬‫و‬‫الم‬ ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫الحاسب‬ ‫وعملي‬ ‫م‬2/2/1025‫م‬
( ‫الساعة‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫حضور‬03 ً‫ا‬‫صباح‬ )
3 ‫االختبار‬ ‫بقاعة‬ ‫الجوال‬ ‫اصطحاب‬ ‫يمنع‬
3 ‫فقط‬ ‫األزرق‬ ‫باللون‬ ‫االختبار‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬
‫ك‬ ‫على‬3 ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫الهندسية‬ ‫األدوات‬ ‫إحضار‬ ‫طالب‬ ‫ل‬
3 ‫اإلجابة‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫للمزيل‬ ‫الطالب‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬
‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫مع‬ ‫بااللتزام‬ ‫وتعاونكم‬ ‫حرصكم‬‫الحضور‬3 ‫الطالب‬ ‫وقت‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫أعاله‬ ‫المحدد‬ ‫االختبار‬ ‫موعد‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫جاد‬ ‫بمحافظة‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫اإلادار‬–‫بنين‬
‫ا‬ ‫مكتب‬‫جدة‬ ‫بشمال‬ ‫والتعليم‬ ‫لتربية‬-‫المشرق‬ ‫متوسطة‬
‫الأهلية‬
‫المتوسط‬ ‫القسم‬ ‫وكيل‬
/‫أ‬‫عبداللطيف‬ ‫سمير‬
‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬
‫عبد‬ ‫سامي‬ /‫أ‬‫المعبدي‬ ‫العالي‬
‫الدر‬ ‫الفصل‬ ‫اختبارات‬ ‫جدول‬‫الأول‬ ‫اسي‬1024/1025‫م‬
(‫ال‬ ‫الصف‬‫ثالث‬‫الإعدادي‬)–‫مصري‬ ‫مسار‬–
‫التاريخ‬ / ‫اليوم‬‫الفترة‬‫المادة‬
‫الزمن‬
‫الزمن‬
‫من‬‫إلى‬
‫السبت‬
3/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫الخط‬ ‫و‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬033020300‫نصف‬ ‫و‬ ‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫الدينية‬ ‫التربية‬2033021300‫نصف‬ ‫و‬ ‫ساعة‬
‫األحد‬
4/2/1025‫م‬
‫األو‬‫لى‬‫هندسة‬Geometry))03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫فنية‬ ‫تربية‬2030021300‫ساعتان‬
‫االثنين‬
5/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫إنجليزية‬ ‫لغة‬03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬
‫تكنولوجيا‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬
‫المعلومات‬
2030022300‫ساعة‬
‫الثالثاء‬
6/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫إحصاء‬ ‫و‬ ‫جبر‬Algebra))03300330‫ساع‬‫تان‬
‫الثانية‬‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬2030021300‫ساعتان‬
‫األربعاء‬
0/2/1025‫م‬
‫األولى‬‫علوم‬Science))03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬‫فرنسية‬ ‫لغة‬()‫تجريبي‬2030021300‫ساعتان‬
‫الخميس‬
8/2/1025‫م‬
‫األولى‬
‫إنجليزية‬ ‫لغة‬
)‫تجريبي‬ ‫رفيع‬ ‫(مستوى‬
03300330‫ساعتان‬
‫الثانية‬
‫ه‬ ‫مالحظات‬: ‫امة‬
‫اف‬‫و‬‫الم‬ ‫األربعاء‬ ‫يوم‬ ‫العلوم‬ ‫عملي‬ ‫اختبار‬‫ق‬32/21/1024‫افق‬‫و‬‫الم‬ ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫الحاسب‬ ‫وعملي‬ ‫م‬2/2/1025‫م‬
( ‫الساعة‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫حضور‬03 ً‫ا‬‫صباح‬ )
3 ‫االختبار‬ ‫بقاعة‬ ‫الجوال‬ ‫اصطحاب‬ ‫يمنع‬
3 ‫فقط‬ ‫األزرق‬ ‫باللون‬ ‫االختبار‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬
‫األدوا‬ ‫إحضار‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫على‬3 ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫الهندسية‬ ‫ت‬
3 ‫اإلجابة‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫للمزيل‬ ‫الطالب‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬
‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫مع‬ ‫بااللتزام‬ ‫وتعاونكم‬ ‫حرصكم‬‫الحضور‬3 ‫الطالب‬ ‫وقت‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫أعاله‬ ‫المحدد‬ ‫االختبار‬ ‫موعد‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫جاد‬ ‫بمحافظة‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫اإلادار‬–‫بنين‬
‫جد‬ ‫بشمال‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫مكتب‬‫ة‬-‫المشرق‬ ‫متوسطة‬
‫الأهلية‬
‫المتوسط‬ ‫القسم‬ ‫وكيل‬
/‫أ‬‫عبداللطيف‬ ‫سمير‬
‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬
‫عبد‬ ‫سامي‬ /‫أ‬‫المعبدي‬ ‫العالي‬

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

اعدادي

  • 1. ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫اختبارات‬ ‫جدول‬‫الأول‬4102/5102‫م‬ (‫الصف‬‫الأول‬‫ال‬‫إعدادي‬)–‫مصري‬ ‫مسار‬– ‫التاريخ‬ / ‫اليوم‬‫الفترة‬‫المادة‬ ‫الزمن‬ ‫الزمن‬ ‫من‬‫إلى‬ ‫السبت‬ 3/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫الخط‬ ‫و‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬033020300‫ساعتان‬‫نصف‬ ‫و‬ ‫الثانية‬‫الدينية‬ ‫التربية‬2033021300‫ساعة‬‫نصف‬ ‫و‬ ‫األحد‬ 4/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫هندسة‬Geometry))03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫فنية‬ ‫تربية‬2030021300‫ساعتان‬ ‫االثنين‬ 5/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫إنجليزية‬ ‫لغة‬03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫المعلومات‬ 2030022300‫ساعة‬ ‫الثالثاء‬ 6/2/1025‫م‬ ‫األ‬‫ولى‬‫و‬ ‫جبر‬‫إحصاء‬Algebra))03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬2030021300‫ساعتان‬ ‫األربعاء‬ 0/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫علوم‬Science))03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫فرنسية‬ ‫لغة‬()‫تجريبي‬2030021300‫ساعتان‬ ‫الخميس‬ 8/2/1025‫م‬ ‫األولى‬ ‫إنجليزية‬ ‫لغة‬ )‫تجريبي‬ ‫رفيع‬ ‫(مستوى‬ 03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬ : ‫هامة‬ ‫مالحظات‬ ‫عملي‬ ‫اختبار‬‫العلوم‬‫يوم‬‫األربعاء‬‫اف‬‫و‬‫الم‬‫ق‬32/21/1024‫ال‬ ‫وعملي‬ ‫م‬‫حاسب‬‫يوم‬‫الخميس‬‫افق‬‫و‬‫الم‬2/2/5102‫م‬ ( ‫الساعة‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫حضور‬03 ً‫ا‬‫صباح‬ ) 3 ‫االختبار‬ ‫بقاعة‬ ‫الجوال‬ ‫اصطحاب‬ ‫يمنع‬ ‫بالل‬ ‫االختبار‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬3 ‫فقط‬ ‫األزرق‬ ‫ون‬ 3 ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫الهندسية‬ ‫األدوات‬ ‫إحضار‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫على‬ 3 ‫اإلجابة‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫للمزيل‬ ‫الطالب‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫مع‬ ‫بااللتزام‬ ‫وتعاونكم‬ ‫حرصكم‬‫الحضور‬3 ‫الطالب‬ ‫وقت‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫أعاله‬ ‫المحدد‬ ‫االختبار‬ ‫موعد‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫اإل‬‫بمح‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫ادار‬‫افظة‬‫جاد‬–‫بنين‬ ‫مكتب‬‫ب‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬‫شمال‬‫جدة‬-‫متوسطة‬‫المشرق‬ ‫الأهلية‬ ‫المتوسط‬ ‫القسم‬ ‫وكيل‬ /‫أ‬‫عبداللطيف‬ ‫سمير‬ ‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬ ‫عبد‬ ‫سامي‬ /‫أ‬‫المعبدي‬ ‫العالي‬
  • 2. ‫جدو‬‫الأول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫اختبارات‬ ‫ل‬1024/1025‫م‬ (‫الصف‬‫الثاني‬‫الإعدادي‬)–‫مصري‬ ‫مسار‬– ‫التاريخ‬ / ‫اليوم‬‫الفترة‬‫المادة‬ ‫الزمن‬ ‫الزمن‬ ‫من‬‫إلى‬ ‫السبت‬ 3/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫الخط‬ ‫و‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬033020300‫نصف‬ ‫و‬ ‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫الدينية‬ ‫التربية‬2033021300‫نصف‬ ‫و‬ ‫ساعة‬ ‫األحد‬ 4/2/1025‫م‬ ‫األولى‬ ‫هندسة‬Geometry))03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫فنية‬ ‫تربية‬2030021300‫ساعتان‬ ‫االثنين‬ 5/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫إنجليزية‬ ‫لغة‬03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫المعلومات‬ 2030022300‫ساعة‬ ‫الثالثاء‬ 6/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫إحصاء‬ ‫و‬ ‫جبر‬Algebra))03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬2030021300‫ساعتان‬ ‫األربعاء‬ 0/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫علوم‬Science))03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫فرنسية‬ ‫لغة‬()‫تجريبي‬2030021300‫ساعتان‬ ‫الخميس‬ 8/2/1025‫م‬ ‫األولى‬ ‫إنجليزية‬ ‫لغة‬ )‫تجريبي‬ ‫رفيع‬ ‫(مستوى‬ 03300330‫ساعتان‬ ‫الث‬‫انية‬ : ‫هامة‬ ‫مالحظات‬ ‫اف‬‫و‬‫الم‬ ‫األربعاء‬ ‫يوم‬ ‫العلوم‬ ‫عملي‬ ‫اختبار‬‫ق‬32/21/1024‫افق‬‫و‬‫الم‬ ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫الحاسب‬ ‫وعملي‬ ‫م‬2/2/1025‫م‬ ( ‫الساعة‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫حضور‬03 ً‫ا‬‫صباح‬ ) 3 ‫االختبار‬ ‫بقاعة‬ ‫الجوال‬ ‫اصطحاب‬ ‫يمنع‬ 3 ‫فقط‬ ‫األزرق‬ ‫باللون‬ ‫االختبار‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬ ‫ك‬ ‫على‬3 ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫الهندسية‬ ‫األدوات‬ ‫إحضار‬ ‫طالب‬ ‫ل‬ 3 ‫اإلجابة‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫للمزيل‬ ‫الطالب‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫مع‬ ‫بااللتزام‬ ‫وتعاونكم‬ ‫حرصكم‬‫الحضور‬3 ‫الطالب‬ ‫وقت‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫أعاله‬ ‫المحدد‬ ‫االختبار‬ ‫موعد‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫جاد‬ ‫بمحافظة‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫اإلادار‬–‫بنين‬ ‫ا‬ ‫مكتب‬‫جدة‬ ‫بشمال‬ ‫والتعليم‬ ‫لتربية‬-‫المشرق‬ ‫متوسطة‬ ‫الأهلية‬ ‫المتوسط‬ ‫القسم‬ ‫وكيل‬ /‫أ‬‫عبداللطيف‬ ‫سمير‬ ‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬ ‫عبد‬ ‫سامي‬ /‫أ‬‫المعبدي‬ ‫العالي‬
  • 3. ‫الدر‬ ‫الفصل‬ ‫اختبارات‬ ‫جدول‬‫الأول‬ ‫اسي‬1024/1025‫م‬ (‫ال‬ ‫الصف‬‫ثالث‬‫الإعدادي‬)–‫مصري‬ ‫مسار‬– ‫التاريخ‬ / ‫اليوم‬‫الفترة‬‫المادة‬ ‫الزمن‬ ‫الزمن‬ ‫من‬‫إلى‬ ‫السبت‬ 3/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫الخط‬ ‫و‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬033020300‫نصف‬ ‫و‬ ‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫الدينية‬ ‫التربية‬2033021300‫نصف‬ ‫و‬ ‫ساعة‬ ‫األحد‬ 4/2/1025‫م‬ ‫األو‬‫لى‬‫هندسة‬Geometry))03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫فنية‬ ‫تربية‬2030021300‫ساعتان‬ ‫االثنين‬ 5/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫إنجليزية‬ ‫لغة‬03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫و‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫المعلومات‬ 2030022300‫ساعة‬ ‫الثالثاء‬ 6/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫إحصاء‬ ‫و‬ ‫جبر‬Algebra))03300330‫ساع‬‫تان‬ ‫الثانية‬‫اجتماعية‬ ‫دراسات‬2030021300‫ساعتان‬ ‫األربعاء‬ 0/2/1025‫م‬ ‫األولى‬‫علوم‬Science))03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬‫فرنسية‬ ‫لغة‬()‫تجريبي‬2030021300‫ساعتان‬ ‫الخميس‬ 8/2/1025‫م‬ ‫األولى‬ ‫إنجليزية‬ ‫لغة‬ )‫تجريبي‬ ‫رفيع‬ ‫(مستوى‬ 03300330‫ساعتان‬ ‫الثانية‬ ‫ه‬ ‫مالحظات‬: ‫امة‬ ‫اف‬‫و‬‫الم‬ ‫األربعاء‬ ‫يوم‬ ‫العلوم‬ ‫عملي‬ ‫اختبار‬‫ق‬32/21/1024‫افق‬‫و‬‫الم‬ ‫الخميس‬ ‫يوم‬ ‫الحاسب‬ ‫وعملي‬ ‫م‬2/2/1025‫م‬ ( ‫الساعة‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫حضور‬03 ً‫ا‬‫صباح‬ ) 3 ‫االختبار‬ ‫بقاعة‬ ‫الجوال‬ ‫اصطحاب‬ ‫يمنع‬ 3 ‫فقط‬ ‫األزرق‬ ‫باللون‬ ‫االختبار‬ ‫في‬ ‫الكتابة‬ ‫األدوا‬ ‫إحضار‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫على‬3 ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫الهندسية‬ ‫ت‬ 3 ‫اإلجابة‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫للمزيل‬ ‫الطالب‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫مع‬ ‫بااللتزام‬ ‫وتعاونكم‬ ‫حرصكم‬‫الحضور‬3 ‫الطالب‬ ‫وقت‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫أعاله‬ ‫المحدد‬ ‫االختبار‬ ‫موعد‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫جاد‬ ‫بمحافظة‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫اإلادار‬–‫بنين‬ ‫جد‬ ‫بشمال‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫مكتب‬‫ة‬-‫المشرق‬ ‫متوسطة‬ ‫الأهلية‬ ‫المتوسط‬ ‫القسم‬ ‫وكيل‬ /‫أ‬‫عبداللطيف‬ ‫سمير‬ ‫االختبارات‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬ ‫عبد‬ ‫سامي‬ /‫أ‬‫المعبدي‬ ‫العالي‬