Документ представляет собой комплекс упражнений для артикуляционной гимнастики, направленных на развитие свистящих звуков у детей. Упражнения включают в себя различные движения губ и языка, а также игровые элементы для облегчения восприятия материала. Использованы авторские методики и материалы для данных упражнений.

1. Комплекс упражнений №2
для свистящих звуков
Артикуляционная
гимнастика

2. Улыбается щенок,
Зубки напоказ.
Я бы точно так же смог,
Вот, смотри. Сейчас.
Широко разводим уголки губ, обнажив сжатые зубы.

3. И букашки, и жуки,
И коровы, и сверчки
Любят слушать дудочку,
Дудочку-погудочку!
Зубы сомкнуты, стоят друг на друге. Губы округлены и чуть вытянуты вперед.
Верхние и нижние резцы видны.

4. У щенка-малютки
Уже большие зубки.
Как покажет их Трезорка,
Сразу в дом бежит Егорка.
Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот.

5. Мы с моей подружкой Светкой
Жуём сладкие конфетки.
Улыбнуться, приоткрыть рот, «пожевать» передними зубами кончик языка.
Язык широкий. Упражнение выполнять медленно, четко 8-10 раз

6. Устала собачка и дышит устало.
И даже за кошкою бегать не стала.
Широкий язык отдохнет, полежит,
И снова собачка за кошкой бежит.
Широко открываем рот. Кладем мягкий спокойный язычок на нижнюю губу.
Задерживаем на 5-10 секунд.

7. Язык в иголку превращаю,
Напрягаю и сужаю.
Острый кончик потяну,
До пяти считать начну.
Раз, два, три, четыре, пять!
Иголку я могу держать.
Широко открываем рот, приподнимаем и вытягиваем вперед тонкий язычок.
Фиксируем положение на несколько секунд.

8. Стучат колёса: т-т-т...
В вагоне едем я и ты.
Ты-ты-ты-ты-ты-ты...
Теперь мы едем по мосту,
Ту-ту-ту-ту-ту-ту-ту-ту-ту...
Съезжаем весело с моста,
Та-та-та-та-та-та-та-та.
Улыбнуться, приоткрыть рот, стучать кончиком языка по резцам,
произносить «ттттттт...».

9. Мурка спинку выгибает,
Глазки щурит и зевает.
Улыбнуться, приоткрыть рот. Прижать кончик языка к нижним зубам,
выгнув при этом спинку языка.

10. С братом мы возьмём насос —
Будет праздник для колёс:
Подкачаем шины
Папиной машины.
Предложить ребёнку длительно произнести звук «сссс...».
Обратить его внимание, что при произнесении звука язык находится
за нижними зубами, губы в улыбке, выдыхаемая струя воздуха холодная.

11. Использованные материалы:
 Е.С. Анищенкова «Учимся говорить за 20 минут в день»
Н.В.Нищева «Веселая артикуляционная гимнастика»
 Картинки с различных интернет-ресурсов
Презентацию выполнила
учитель-логопед Пряжкина И.В.