2. GETTING STARTED
Before listening to the recordings, answer these following questions: (Trước
khi nghe các đoạn văn, trả lời những câu hỏi dưới đây)
1. What time do you get up in the morning?
(Bạn thức dậy lúc mấy giờ vào buổi sáng?)
2. What things do you usually do? (Bạn thường
làm gì?)
3. What do you do in the evening? (Bạn làm gì
vào buổi tối?)
4. What time do you normally go to bed? (Bạn
thường đi ngủ lúc mấy giờ?)
3. LANGUAGE NOTE
time phrase time phrase
07:00 I get up at seven o'clock.
I get up at seven a.m.
07:10 I get up at ten past seven.
I get up at ten after seven. (US)
07:15 I get up at seven fifteen.
I get up at quarter past seven.
I get up at a quarter after
seven. (US)
07:30 I get up at seven thirty.
I get up at half past seven.
07:45 I get up at seven forty-five.
I get up at quarter to seven.
I get up at a quarter before
seven. (US)
07:50 I get up at seven fifty.
I get up at ten to eight.
I get up at ten before eight. (US)
Here are common ways to tell time in English. Which way do you usually
use to tell time? (Dưới đây là một cách thường dùng để nói về thời gian
trong tiếng Anh. Bạn thường dùng cách nào?)
4. RECORDINGS
In this recording, Sam talks about what he usually does in the morning. Look
at the pictures, then listen to the recording. Number each picture to show
Sam's daily routine. (Trong đoạn băng
này, Sam kể về những hoạt động anh
ấy thường làm vào buổi sáng. Nhìn
tranh, nghe đoạn băng và đánh số thứ
tự theo trình tự thói quen sinh hoạt của
Sam.)
5. RECORDINGS - PRACTICE
Listen again to Sam’s morning routines and then read his script. Explain the
meaning of highlighted words. (Nghe lại phần nói về thói quen sinh hoạt buổi
sáng của Sam và sau đó đọc phần nói của anh ấy và giải thích ý nghĩa của
các cụm từ in đậm)
Sam: ‘Usually the first thing I would do is put the kettle on to make a cup of
coffee. And then I would jump in the shower, have a shave, uh ... sometimes
I eat breakfast. But if I'm running late, which is usually the case, I would
skip breakfast ... and then just head out toward the train station. It takes
about forty-five minutes to get to work. And then ... uh ... I check my email
and get started for the day.’
PRACTICE: Make sentences with following phrases: ‘running late’ , ‘usually
the case’ , ‘skip’
6. LISTENING TIPS
Photos or images can really help you to understand the context of something
you are listening to. (Ảnh chụp hoặc hình ảnh thực sự rất hữu ích giúp bạn
hiểu ngữ cảnh của nội dung mà bạn đang nghe.)
Look at the images before you listen and try to think of words in English
that describe the things you can see. (Quan sát hình ảnh cho trước trước
khi nghe và cố gắng nghĩ những từ bằng tiếng Anh nào có thể được sử
dụng để mô tả những thứ bạn thấy.)
If you don't understand something you hear, can the image help by giving
you context? (Nếu bạn không hiểu điều bạn nghe thấy, liệu hình ảnh có thể
hỗ trợ bằng cách cung cấp ngữ cảnh cho bạn không?)
Images can act as an equivalent to the gestures and movements you would
use in a face-to-face conversation. (Hình ảnh có thể đóng vai trò tương
đương với các cử chỉ và chuyển động bạn sử dụng trong cuộc đối thoại
trực tiếp.)
7. LANGUAGE NOTE
USUALLY, NORMALLY and SOMETIMES (Cách sử dụng các trạng từ
chỉ tần suất)
• If something ‘usually’ or ‘normally’ happens, it is the thing that most
often happens. (Nếu một cái gì đó thường hoặc bình thường xảy ra, thì đó
là điều thường xảy ra nhất.)
Ex. Usually I get up at six thirty a.m. (Tôi thường dậy lúc sáu giờ ba mươi
sáng.)
Ex. I normally get up at seven a.m. for work. (Tôi thường thức dậy lúc bảy
giờ sáng để làm việc.)
• ‘Sometimes’ means on some occasions rather than all the time.
(‘Sometimes’ có nghĩa là hành động xảy ra ở một số dịp.)
Ex. I sometimes sit out in the garden and read. (Thỉnh thoảng tôi ngồi
ngoài vườn đọc sách.)
8. Now listen again and complete the gaps with the action words in the
box. Listen carefully for the action words Sam uses, like ‘do’, ‘make’, or
‘have’. (Bây giờ hãy nghe lại và điền vào chỗ trống với các từ chỉ hành
động trong hộp. Lắng nghe cẩn thận những từ chỉ hành động mà Sam
sử dụng, như do, make, or have.)
1. Usually the first thing I would ........................is put the kettle on to
make a cup of coffee.
2. Then I would ......................... in the shower, ......................... a
shave.
3. Sometimes I ......................... breakfast.
4. And then just ......................... toward the train station.
5. Then I ......................... my email and get started for the day.
PRACTICE
have do check head off eat jump
9. LANGUAGE NOTE
EVERYDAY ACTIVITIES (Các hoạt động hàng ngày)
• kettle= a covered container that you use for boiling water to make hot
drinks, like tea or coffee.
• to put the kettle on= to switch it on to boil water (UK)
• jump in the shower= to have a quick shower
• head off = to go to a place in a particular direction (head off = đi đến một
nơi theo một hướng cụ thể)
PRACTICE: Now, practice by using the above phrases to talk about your
morning routines. (Luyện tập bằng cách nói về thói quen sinh hoạt buổi
sáng của bạn sử dụng những cụm từ phía trên)
You: ‘Usually the first thing I would do in the morning is ……….’
10. RECORDINGS
In this recording, Deborah talks about her daily routine. Read the questions
first, then play the recording. (Trong đoạn bang này, bạn sẽ nghe Deborah
kể về thói quen sinh hoạt hàng ngày của cô ấy. Đọc câu hỏi trước, sau
đó bật đoạn băng nghe)
TRUE/FALSE: Are these statements true or false? Put a tick () to show the
correct answer. (Những câu dưới đây đúng hay sai? Đánh dấu tick vào câu đúng)
Useful tips: In a True/ False exercise, read all the statements before you listen
and imagine how the speaker in the recording might express them.
True False
1. Deborah travels to work by train. …….. ……..
2. She normally gets to work at 7 o'clock. …….. ……..
3. She works in a hospital. …….. ……..
4. When she gets home, she cooks her dinner. …….. ……..
5. Then she might go to the cinema. …….. ……..
11. LANGUAGE NOTE
PHRASE ‘CATCH A TRAIN'
Deborah says: 'I catch the train’.
If you catch a train (or a bus or plane), you get on it in order to travel
somewhere. You may also hear ‘take the train/ bus’, or ‘get the train/ bus'.
Both have the same meaning as ‘catch the train/ bus’. (Nếu bạn ‘catch a
train/bus/plane, điều đó có nghĩa là bạn đang lên xe/tàu/ máy bay với mục
đích đi tới đâu đó. Bạn cũng có thể sử dụng cụm từ ‘take the train/ bus’,
hoặc ‘get the train/ bus’. Chúng có nghĩa tưng tự như cụm từ catch the
train/ bus’.)
12. RECORDINGS
Listen again carefully to the recording. Match Deborah's actions to the
correct times. (Hãy nghe lại đoạn ghi âm một cách cẩn thận. Nối các hành
động của Deborah với thời gian thích hợp.)
Daily routines
1 Deborah gets up at
2 She gets to work at
3 She comes home from work at
4 She goes to bed at
Timeline
a 16:30
b 6:45
c 23:00
d 08:30
13. RECORDINGS
Below is Deborah’s script. Talk about your daily routines based on hers. Alter
the given information if needed. (Dưới đây là phần nói của Deborah. Hãy kể
về thói quen sinh hoạt hàng ngày của bạn dựa tên phần nói của cô ấy. Bạn
có thể thay đổi thông tin cho sẵn nếu cần thiết.)
Deborah: ‘I normally get up at six forty-five in the morning. I then have my
breakfast and get dressed and leave for work. I catch the train. And I normally
get to work at about eight thirty, where I work in a clinic and also in a hospital.
I come home from work at about four thirty and I get back and I cook my
dinner, and maybe go out for a walk or watch some TV. And I go to bed at
about eleven.’
You: ‘I normally get up at …… [time]. I then ……... [verb] and ………. [verb] and
......... [verb]. I ……... [vehicle to go to work] . And I normally get to work at about
……. [time], where I work in a ……….. [company]. I come home from work at
about ………. [time] and I get back and I …….. [verb], and maybe ………. [verb]
or ………. [verb]. And I go to bed at about ……… [time].’
14. RECORDINGS
Listen to Ana talking about her routine. Read the questions first, then play
the recording. Choose 'a' or 'b’. (Hãy nghe Ana nói về thói quen của cô
ấy. Đọc câu hỏi trước, sau đó phát đoạn ghi âm. Chọn đáp án 'a' hoặc
'b’.)
Questions
1. What is Ana's job? a doctor b journalist
2. When does she sometimes have
to work?
a at night b at the weekend
3. She gets up at five o'clock . a in the morning b in the evening
4. What does Ana make after she
gets up?
a breakfast b dinner
5. She works until nine o'clock ... a in the morning b in the evening
15. RECORDINGS
Listen again to the recording. Fill in the table with a tick( ) to show what
Ana does before and after work. (Nghe lại đoạn ghi âm. Đánh dấu ()
vào bảng để cho biết những gì Ana làm trước và sau khi làm việc.)
has
breakfast
watches
TV
gets up goes to
bed
makes
dinner
has a
shower
before
work
after work
16. RECORDINGS
Listen again to recording and talk about an unusual working day of your routines
based on Ana’s. Alter the given information if needed. (Nghe lại đoạn bang và kể
về một ngày làm việc khác thường của bạn dựa trên phần nói của Ana. Thay đổi
phần thông tin cho sẵn nếu cần)
Ana: ‘I'm a journalist on a morning TV program, so sometimes I have to work at
night. And when I get up at night, I get up at about five o'clock in the evening.
And I make my dinner. And then I watch some TV and I have a shower and I go
to work. And I work until nine o'clock the next morning, so I work all through the
night. And then I come home, I have a bit of breakfast, and I go back to bed.’
You: I’m a ……….. [occupation] at a …………….. [company], so sometimes I have
to work ……… [unusual worktime] . And when I ………… [verb], I ………. [verb] at
about ……… [time]. And I ……….. [verb]. And then I …………… [verb] and I
………… [verb] and I go to work. And I work until ………… [time], so I work all
through …… [night/day/morning/afternoon]. And then I ……. [verb], I have a bit of
……. [food], and I …………… [verb].
17. LANGUAGE NOTE
SENTENCE STRESS (Trọng âm câu)
Ana speaks quickly, but note how she puts more stress on the important
words as follows: (Ana nói rất nhanh, nhưng chú ý cách cô ấy đặt trọng
âm vào những từ quan trọng, cụ thể như sau)
Ana: '... and I make my dinner, and then I watch some TV, and I have a
shower, then I go to work.’
PRACTICE: Identify sentence stress in the following sentence (Chỉ ra những
từ được nhấn trong câu dưới đây)
Ana: ‘I'm a journalist on a morning TV program, so sometimes I have to
work at night. And when I get up at night, I get up at about five o'clock in the
evening.’
Listen to check, then repeat. (Nghe kiếm tra và nhắc lại)
18. LANGUAGE NOTE
PHARASE ‘A BIT OF’
Ana says 'I have a bit of breakfast'. A bit of means a small amount of
something. (‘A bit of’ có nghĩa là số lượng nhỏ)
Ex. Would you like a bit of lunch? (Anh có muốn ăn trưa nhẹ nhàng
không?)
