SlideShare a Scribd company logo
1 of 60
Download to read offline
)‫إكرام‬‫ل‬‫وا‬‫اجلالل‬‫ذو‬‫ربك‬‫وجه‬‫ويبقى‬،‫فان‬‫عليها‬‫من‬‫(كل‬‫القائل‬‫هلل‬‫احلمد‬
‫خادم‬‫ومليكنا‬‫قائدنا‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫بالعزاء‬‫نتقدم‬،‫وقدره‬‫اهلل‬‫�اء‬��‫ض‬�‫بق‬‫ؤمنة‬�‫م‬‫�وب‬��‫ل‬‫بق‬
‫ال�سمو‬‫�ب‬��‫ح‬‫�صا‬‫إلى‬�‫و‬ ‫�ز‬��‫ي‬‫عبدالعز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�ان‬��‫م‬‫�سل‬‫�ك‬��‫ل‬‫امل‬‫�ن‬‫ي‬�‫ف‬‫ال�شري‬‫�ن‬‫ي‬�‫م‬‫احلر‬
‫الوزراء‬‫جمل�س‬‫�س‬���‫رئي‬‫نائب‬‫العهد‬‫ويل‬‫عبدالعزيز‬‫�ن‬��‫ب‬‫مقرن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫�ي‬��‫ك‬‫املل‬
‫ويل‬‫عبدالعزيز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�ف‬��‫ي‬‫نا‬‫بن‬‫محمد‬‫�ر‬‫ي‬�‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫�ي‬��‫ك‬‫املل‬‫�و‬��‫م‬‫ال�س‬‫�ب‬��‫ح‬‫�صا‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫و‬
‫حفظهم‬‫الداخلية‬‫�ر‬��‫ي‬‫وز‬‫�وزراء‬��‫ل‬‫ا‬‫جمل�س‬‫لرئي�س‬‫�اين‬��‫ث‬‫ال‬‫النائب‬‫�د‬��‫ه‬‫الع‬‫ويل‬
‫أمتني‬‫ل‬‫وا‬‫�ودي‬��‫ع‬‫ال�س‬‫�ب‬��‫ع‬‫وال�ش‬‫�ة‬��‫مي‬‫الكر‬‫�ة‬��‫ك‬‫املال‬‫�رة‬��‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫و‬،ً‫ا‬���‫ع‬‫جمي‬‫اهلل‬
‫امللك‬‫ال�شريفني‬‫احلرمني‬‫�ادم‬��‫خ‬‫الغايل‬‫أمة‬‫ل‬‫ا‬‫فقيد‬‫يف‬‫�ة‬��‫ي‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫العرب‬
‫يختاره‬‫أن‬�‫�ل‬��‫ج‬‫و‬‫عز‬‫اهلل‬‫�اء‬��‫ش‬�‫�ذي‬��‫ل‬‫ا‬،‫اهلل‬‫رحمه‬‫�ز‬��‫ي‬‫عبدالعز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�داهلل‬��‫ب‬‫ع‬
‫ثم‬ ‫دينه‬‫�اء‬‫ل‬�‫ع‬‫إ‬�‫و‬،‫�ه‬��‫ب‬‫ر‬‫طاعة‬‫�ا‬��‫ي‬‫مبتغ‬‫�ه‬��‫ت‬‫حيا‬‫�ى‬��‫ض‬�‫أم‬�‫أن‬�‫�د‬��‫ع‬‫ب‬،‫�واره‬��‫ج‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�
‫إ�سالمية‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫العرب‬‫�ن‬‫ي‬�‫ت‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬‫�ا‬��‫ي‬‫ق�ضا‬‫�ن‬��‫ع‬‫والدفاع‬،‫�ه‬��‫ب‬‫و�شع‬‫�ه‬��‫ن‬‫وط‬‫�ة‬��‫م‬‫خد‬
‫�ح‬��‫ي‬‫ف�س‬ ‫�ه‬��‫ن‬‫ي�سك‬ ‫أن‬�‫و‬ ،‫�ه‬��‫ت‬‫رحم‬ ‫�ع‬��‫س‬�‫بوا‬ ‫�ده‬��‫م‬‫يتغ‬ ‫أن‬� ‫�ى‬��‫ل‬‫تعا‬ ‫اهلل‬ ‫أل‬����‫س‬�‫لن‬ ‫�ا‬��‫ن‬‫إن‬�‫و‬
‫خدمة‬‫يف‬‫�ة‬��‫ل‬‫جلي‬‫أعمال‬�‫�ن‬��‫م‬‫قدمه‬‫عما‬‫�زاء‬��‫جل‬‫ا‬‫�ر‬‫ي‬�‫خ‬‫�ه‬��‫ي‬‫يجز‬‫أن‬�‫و‬،‫�ه‬��‫ت‬‫جنا‬
‫�ة‬��‫ي‬‫رعا‬‫يف‬‫�م‬��‫ه‬‫�سا‬،‫�ام‬‫ل‬�‫س‬�‫ال‬‫رواد‬‫�ن‬��‫م‬‫�د‬��‫ئ‬‫را‬‫�و‬��‫ه‬‫ف‬.‫�ه‬��‫ت‬‫أم‬�‫و‬‫�ه‬��‫ن‬‫وط‬‫�م‬��‫ث‬‫�ه‬��‫ن‬‫دي‬
‫واال�ستقرار‬‫�ام‬‫ل‬�‫س‬�‫وال‬‫أمن‬‫ل‬‫ا‬‫لتحقيق‬‫إ�سالمية‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫العرب‬‫الدول‬‫�دة‬��‫ع‬‫وم�سا‬
‫�صدق‬‫�كل‬��‫ب‬‫�ة‬��‫ق‬‫املح‬‫�ا‬��‫ه‬‫ق�ضايا‬‫�ل‬��‫م‬‫وح‬‫�ا‬��‫ه‬‫وت�ضامن‬‫�ا‬��‫ه‬‫وحدت‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�ص‬���‫حري‬
‫واالنفتاح‬‫�دال‬��‫ت‬‫االع‬‫ورائد‬‫البي�ضاء‬‫�ادي‬��‫ي‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫و�صاحب‬‫�ر‬‫ي‬�‫خل‬‫ا‬‫رجل‬،‫�ة‬��‫ن‬‫أما‬�‫و‬
‫أديان‬‫ل‬‫ا‬‫�ف‬��‫ل‬‫مخت‬‫�ع‬��‫م‬‫�ة‬��‫ي‬‫احلوار‬‫�ادرات‬��‫ب‬‫امل‬‫�ب‬��‫ح‬‫و�صا‬‫�ي‬��‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬‫�امل‬��‫ع‬‫ال‬‫يف‬
‫احلرمني‬‫تو�سعة‬‫يف‬‫�ة‬��‫م‬‫ال�ضخ‬‫�ه‬��‫ت‬‫إجنازا‬�‫امل�سلمون‬‫�ى‬��‫س‬�‫ين‬‫�ن‬��‫ل‬‫و‬،‫�ات‬��‫ف‬‫والثقا‬
‫جميع‬‫على‬‫�ة‬��‫م‬‫واحلا�س‬‫احلازمة‬‫�ه‬��‫ف‬‫مواق‬‫و‬،‫�م‬��‫ه‬‫ق�ضايا‬‫�رة‬��‫ص‬�‫ون‬‫�ن‬‫ي‬�‫ف‬‫ال�شري‬
‫ودور‬ ‫�ة‬��‫ل‬‫أ�صي‬‫ل‬‫وا‬ ‫�ة‬��‫م‬‫العظي‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الوطن‬ ‫�ه‬��‫ف‬‫مواق‬ ‫�ك‬��‫ل‬‫كذ‬ ،‫�ة‬��‫ي‬‫الدول‬ ‫�دة‬��‫ع‬‫أ�ص‬‫ل‬‫ا‬
‫املواطنني‬‫�ة‬��‫م‬‫خد‬‫أنه‬�‫ش‬�‫�ن‬��‫م‬‫ما‬‫بكل‬‫�ي‬��‫ق‬‫الر‬‫على‬‫�ث‬��‫حل‬‫ا‬‫يف‬‫�ة‬��‫ي‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫�ك‬��‫ل‬‫م‬
‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬ ‫�ات‬��‫م‬‫للخد‬ ‫�ة‬��‫م‬‫العا‬ ‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ا‬��‫ه‬‫ومن‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫احلكوم‬ ‫�ق‬��‫ف‬‫املرا‬ ‫�ع‬��‫ي‬‫جم‬ ‫يف‬
‫لالرتقاء‬‫�ا‬��‫ه‬‫ودعم‬‫تطويرها‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫اهلل‬‫رحمه‬‫�ص‬���‫حر‬‫التي‬‫�ة‬��‫ح‬‫امل�سل‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬
‫�ات‬��‫م‬‫للخد‬‫�ة‬��‫م‬‫العا‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫�ن‬��‫ح‬‫ون‬،‫�ة‬��‫ح‬‫امل�سل‬‫�وات‬��‫ق‬‫ال‬‫�رع‬��‫ف‬‫أ‬�‫ب‬‫�وة‬��‫س‬�‫أ‬�‫�ا‬��‫ه‬‫ب‬
‫أرقى‬�‫لتحقيق‬ ً‫ا‬���‫م‬‫قد‬‫وال�سري‬‫املوا�صلة‬‫على‬-‫اهلل‬‫إذن‬����‫ب‬-‫عازمون‬،‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬
‫ثم‬‫وجل‬‫عز‬‫اهلل‬‫�ن‬��‫م‬‫القوة‬‫م�ستمدين‬‫�ا‬��‫ن‬‫بدور‬‫والقيام‬‫�ة‬��‫ي‬‫ال�صح‬‫�ات‬��‫م‬‫اخلد‬
‫القائد‬‫عبدالعزيز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�سلمان‬‫�ك‬��‫ل‬‫امل‬‫ال�شريفني‬‫احلرمني‬‫�ادم‬��‫خ‬‫�ات‬��‫ه‬‫بتوجي‬
‫امللكي‬‫ال�سمو‬‫�ب‬��‫ح‬‫�صا‬‫�ة‬��‫ي‬‫ؤ‬�‫ر‬‫خالل‬‫ومن‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الع�سكر‬‫�وات‬��‫ق‬‫ال‬‫�ة‬��‫ف‬‫لكا‬‫�ى‬��‫ل‬‫أع‬‫ل‬‫ا‬
‫امللكي‬‫الديوان‬‫ورئي�س‬‫الدفاع‬‫وزير‬ ‫عبدالعزيز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�سلمان‬‫بن‬‫محمد‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬
‫من‬‫دعاء‬ ً‫ا‬‫ختام‬.‫اهلل‬‫حفظهم‬‫ال�شريفني‬‫احلرمني‬‫خلادم‬‫اخلا�ص‬‫وامل�ست�شار‬
‫عبدالعزيز‬‫بن‬‫�داهلل‬��‫ب‬‫ع‬‫امللك‬‫ال�شريفني‬‫احلرمني‬‫خادم‬‫اهلل‬‫�م‬��‫ح‬‫«ر‬:‫�ب‬��‫ل‬‫الق‬
‫وال�صديقني‬‫�ن‬‫ي‬�‫ي‬‫النب‬‫�ع‬��‫م‬‫أبرار‬‫ل‬‫ا‬‫�ازل‬��‫ن‬‫م‬‫�ه‬��‫ل‬‫أنز‬�‫و‬،‫�ة‬��‫ع‬‫وا�س‬‫�ة‬��‫م‬‫رح‬‫�ود‬��‫ع‬‫�س‬‫آل‬�
.‫راجعون‬‫�ه‬��‫ي‬‫إل‬�‫إنا‬�‫و‬‫هلل‬‫�ا‬��‫ن‬‫إ‬�»‫رفيقا‬‫�ك‬��‫ئ‬‫أول‬�‫وح�سن‬،‫�ن‬‫ي‬�‫حل‬‫وال�صا‬‫�داء‬��‫ه‬‫وال�ش‬
‫اللواء‬
‫املالك‬‫حممد‬ ‫بن‬‫�سليمان‬.‫د‬
‫اجلندي‬‫عيادة‬‫جملة‬‫على‬‫العام‬‫امل�شرف‬
‫امل�سلحة‬‫للقوات‬‫الطبية‬‫للخدمات‬‫العامة‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫عام‬‫مدير‬
‫التشخيصية‬ ‫القسطرة‬ ‫حول‬ ‫أجوبة‬ ‫و‬ ‫أسئلة‬
‫والعالج‬ ‫األسباب‬ ‫السكري‬ ‫ومرض‬ ‫أطفالنا‬
‫للدراسات‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫األمير‬ ‫معهد‬
‫األسنان‬ ‫لطب‬ ‫العليا‬
) ISSN 1219-2558 ‫(ردمد‬
‫مسئولية‬ ‫تحت‬ ‫يندرج‬ ‫الجندي‬ ‫بعيادة‬ ‫موضوعات‬ ‫من‬ ‫ينشر‬ ‫ما‬
‫الجندي‬ ‫عيادة‬ ‫ورأي‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫بالضرورة‬ ‫يمثل‬ ‫وال‬ ‫الكاتب‬ ‫ورأي‬
‫الـمـحـتـويـات‬
‫العام‬ ‫المشرف‬
‫المالك‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫سليمان‬ / ‫د‬ ‫اللواء‬
‫التحرير‬ ‫رئيس‬
‫الحميدي‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫منصور‬ / ‫العقيد‬
‫التحرير‬ ‫هيئة‬
‫الشامي‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬
‫الشهري‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫عبدالرحمن‬
‫القاسم‬ ‫منصور‬ ‫بن‬ ‫ثامر‬
‫عسيري‬ ‫سعد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬
‫الفني‬ ‫اإلخراج‬ ‫و‬ ‫التصميم‬
‫العثيمين‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫حمد‬
‫العتيبي‬ ‫فارس‬ ‫بن‬ ‫عايض‬
‫الثــــواب‬ ‫علــــي‬ ‫بن‬ ‫منصــور‬
‫الكيالنــي‬ ‫محمـد‬ ‫بن‬ ‫عمــر‬
‫التصوير‬
‫الورثان‬ ‫حمد‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬
‫الغامدي‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫صالح‬ / ‫رقيب‬
‫العتيبي‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫ماجد‬ / ‫رقيب‬
‫الحمد‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫عبدالسالم‬ / ‫رقيب‬ - ‫و‬
‫القحطاني‬ ‫عايض‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ / ‫اول‬ ‫جندي‬
‫الفنيه‬ ‫المساعدات‬
‫العريني‬ ‫سليمان‬ ‫بن‬ ‫محمد‬
‫الشهري‬ ‫سعد‬ ‫بن‬ ‫عبدالعزيز‬
‫ابراهيم‬ ‫مصطفى‬ ‫بن‬ ‫محمد‬
‫الملكي‬ ‫السمو‬ ‫صاحب‬ ‫من‬ ‫بتوجيه‬ ‫صدرت‬
‫سعود‬ ‫آل‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫سلطان‬ ‫األمير‬
) ‫اهلل‬ ‫رحمه‬ (
‫واإلدارية‬ ‫الصحية‬ ‫الثقافة‬ ‫نشر‬ ‫بهدف‬
. ‫والعقل‬ ‫للجسم‬ ‫المتوازنة‬ ‫التربية‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫تصدرها‬
‫الطبية‬ ‫للخدمات‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارة‬
‫المسلحة‬ ‫للقوات‬
24
20
4
‫الغاضب‬ ‫طفلك‬ ‫تساعد‬ ‫كيف‬
‫الطبية‬ ‫األخطاء‬
‫الزواج‬ ‫على‬ ‫للمقدمين‬ ‫الطبي‬ ‫الفحص‬
. . ‫العدد‬ ‫داخل‬
‫مراسالت‬
11495 ‫الرياض‬ 22454 : ‫ب‬ .‫ص‬
1411 ‫فاكس‬ 1872 ‫تحويلة‬ 4976500 : ‫سنترال‬
‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬
mag.soldier@msd.med.sa
‫األلكتروني‬ ‫الموقع‬
magazine.msd.med.sa
‫المعنوي‬ ‫التوجيه‬ ‫و‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫إدارة‬
‫المسلحة‬ ‫للقوات‬ ‫الطبية‬ ‫للخدمات‬
4 .... .... ‫عبدالرحمن‬ ‫األمير‬ ‫معهد‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬
10 ..................................... ..............‫الركبه‬ ‫مفصل‬
14 ................................. ‫القلب‬‫في‬‫التاجي‬‫الصمام‬‫هبوط‬
18 .......................................... ‫الطاقة‬ ‫مشروبات‬
19 ...................................‫لدماغك‬ ‫صحة‬ ‫غذاؤك‬
20 .............................. ‫السكري‬ ‫ومرض‬ ‫أطفالنا‬
24 ............. ‫التشخيصية‬‫القسطرة‬‫حول‬‫أجوبة‬‫و‬‫أسئلة‬
26 .... ‫التشخيصية‬‫الطبية‬‫اإلشعاعية‬‫الفحوصات‬‫عن‬‫وأجوبة‬‫أسئلة‬
32.........‫الزواج‬ ‫على‬ ‫للمقدمين‬ ‫الطبي‬ ‫الفحص‬
34 .............................. ‫الجوي‬ ‫الضغط‬ ‫تغيرات‬
36 .............................................. ‫بالعصا‬ ‫ال‬ ‫بالحب‬
38 ............................................... ‫الطبية‬ ‫األخطاء‬
40 ..................... ‫الغاضب‬ ‫طفلك‬ ‫تساعد‬ ‫كيف‬
55 ................................................ ‫العدد‬‫استراحة‬
59 ............................ ‫النبوي‬‫الطب‬‫من‬‫مختارات‬
‫الثابتة‬ ‫األب��واب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫والمتنوعة‬
40
38
32
‫العدد‬‫ملف‬
‫لطب‬‫العليا‬‫للدرا�سات‬‫عبدالرحمن‬‫�ر‬‫ي‬�‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬ ‫يعد‬‫العربية‬‫�ة‬��‫ك‬‫اململ‬‫م�ستوى‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املعاهد‬‫�ل‬��‫ئ‬‫أوا‬�‫�ن‬��‫م‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
‫املعهد‬ ‫�ح‬��‫ن‬‫ومي‬ ‫املتقدم‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫طب‬ ‫�ال‬��‫جم‬ ‫يف‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سعود‬
‫ويتيح‬‫املتقدم‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ط‬‫يف‬‫متخ�ص�ص‬‫دبلوم‬‫�ه‬��‫ي‬‫خلريج‬
‫لطب‬ ‫ال�سعودية‬ ‫�ة‬��‫ل‬‫الزما‬ ‫�ج‬��‫م‬‫بربنا‬ ‫�ر‬��‫ش‬�‫املبا‬ ‫االلتحاق‬ ‫�م‬��‫ه‬‫ل‬
‫م�صادر‬‫�وع‬��‫ن‬‫ت‬‫يف‬‫�ساهم‬‫�د‬��‫ق‬‫املعهد‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬‫وبذلك‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
‫�شهادة‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫مينح‬‫كما‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫لطب‬‫�ا‬��‫ي‬‫العل‬‫�ات‬��‫س‬�‫الدرا‬
‫عادلتها‬ ‫�ي‬��‫ت‬‫وال‬ ‫املتقدم‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ب‬��‫ط‬ ‫يف‬ ‫امل�ستمر‬ ‫�م‬��‫ي‬‫التعل‬
‫يف‬ ‫أخ�صائي‬� ‫ب�شهادة‬ ‫الطبية‬ ‫للتخ�ص�صات‬ ‫ال�سعودية‬ ‫الهيئة‬
.‫املتقدم‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬
‫عبدالرحمن‬ ‫األمير‬ ‫معهد‬
‫األسنان‬ ‫لطب‬ ‫العليا‬ ‫للدراسات‬
‫الغفيلي‬‫�سليمان‬‫بن‬‫/عبدالرحمن‬‫الطبيب‬‫اللواء‬
‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬
‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫لطب‬‫العليا‬‫للدرا�سات‬
4
‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬
:‫ؤية‬�‫الر‬
‫لطب‬‫العليا‬‫�ات‬��‫س‬�‫للدرا‬‫عبدالرحمن‬‫�ر‬‫ي‬�‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫�د‬��‫ه‬‫مع‬‫�ح‬��‫ب‬‫ي�ص‬‫أن‬�
‫لطب‬‫ال�سريري‬‫�ب‬��‫ي‬‫والتدر‬‫التعليم‬‫يف‬‫�دة‬��‫ئ‬‫را‬‫ؤ�س�سة‬�‫م‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
‫يقدم‬‫مبتكر‬ ‫تعليمي‬‫بربنامج‬ ‫متيزه‬ ‫مع‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫وجراحة‬
.‫أف�ضل‬‫ل‬‫ا‬‫العالجية‬‫واخلدمة‬‫أبحاث‬‫ل‬‫ا‬
:‫الر�سالة‬
‫أطباء‬‫ل‬ ‫أكادميي‬‫ل‬‫وا‬ ‫ال�سريري‬ ‫�ب‬��‫ي‬‫التدر‬ ‫م�ستوى‬ ‫رفع‬ ‫إلى‬� ‫ال�سعي‬
‫يف‬‫ال�صحية‬‫الرعاية‬‫تقدمي‬‫على‬‫قادرين‬‫يكونوا‬‫بحيث‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
:‫خالل‬‫من‬‫عالية‬‫بجودة‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫وجراحة‬‫طب‬‫جمال‬
.‫فعالة‬‫تدري�س‬‫أ�ساليب‬�.1
.‫الرباهني‬‫على‬‫مبنية‬‫�شاملة‬‫عالج‬‫2.طرق‬
.‫البحثي‬‫املجال‬‫يف‬ ‫3.التميز‬
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫احلديثة‬‫التقنيات‬‫4.ا�ستخدام‬
:‫املعهد‬‫عليها‬‫يقوم‬‫التي‬‫القيم‬
،‫الوالء‬ ،‫�اط‬��‫ب‬‫االن�ض‬ ،‫�ة‬��‫ي‬‫ؤول‬�‫بامل�س‬ ‫�ور‬��‫ع‬‫ال�ش‬ ،‫�ادرة‬��‫ب‬‫امل‬ ،‫�ز‬��‫ي‬‫التم‬
.‫املهنية‬،‫امل�صداقية‬،‫االحرتام‬،‫اال�ستقامة‬،‫التوا�صل‬
:‫املعهد‬‫أهداف‬�
،‫الوقاية‬‫أ�ساليب‬�‫يف‬‫ال�سريرية‬‫الكفاءات‬‫رفع‬‫إلى‬�‫املعهد‬‫�دف‬��‫ه‬‫ي‬
‫يف‬‫البكالوريو�س‬‫�ة‬��‫ج‬‫در‬‫�ة‬��‫ل‬‫حلم‬‫�ز‬��‫ي‬‫املم‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫وال‬‫�ص‬���‫والت�شخي‬
‫برنامج‬‫يف‬‫وا�ستيعابهم‬‫ال�سعودية‬‫�ات‬��‫ع‬‫اجلام‬‫من‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬
‫املتقدم‬‫العام‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫عامان‬‫مدته‬‫عليا‬‫درا�سات‬
‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫�ات‬��‫ص‬�‫اخت�صا‬‫مختلف‬‫على‬‫مناهجه‬‫�ز‬��‫ك‬‫تر‬‫الذي‬
%80‫من‬‫أكرث‬�‫مع‬‫التعامل‬‫على‬‫القدرة‬‫ؤالء‬�‫ه‬‫لدى‬‫تتكون‬‫�ث‬��‫ي‬‫بح‬
‫املجتمع‬‫منها‬‫�اين‬��‫ع‬‫ي‬‫التي‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫�م‬��‫ف‬‫ال‬‫أمرا�ض‬�‫�االت‬��‫ح‬‫من‬
‫العليا‬‫الدرا�سات‬‫وطبيبات‬‫أطباء‬�‫تعليم‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬�،‫�ودي‬��‫ع‬‫ال�س‬
‫لت�شخي�ص‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سرير‬ ‫�م‬��‫ه‬‫مهارات‬ ‫�دود‬��‫ح‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫�درة‬��‫ق‬‫ال‬
:‫املعهد‬‫م�سرية‬
ً‫ا‬‫أ�سي�س‬�‫ت‬‫�ر‬��‫ف‬‫يو‬‫حيث‬ ،‫ـ‬‫ه‬1419‫�ام‬��‫ع‬‫املعهد‬‫م�سرية‬‫أت‬�‫�د‬��‫ب‬
‫يف‬‫ال�سعوديني‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ات‬��‫ب‬‫وطبي‬‫أطباء‬�‫�ب‬��‫ي‬‫لتدر‬ ً‫�ا‬‫ل‬�‫م‬‫كا‬
‫إتاحة‬�‫ب‬‫�ك‬��‫ل‬‫وذ‬‫وال�سفر‬‫�ة‬��‫ب‬‫الغر‬‫�اء‬��‫ن‬‫ع‬‫�د‬��‫ب‬‫تك‬‫دون‬‫�م‬��‫ه‬‫وطن‬
‫الناحيتني‬‫من‬‫الربنامج‬‫هذا‬‫من‬‫لال�ستفادة‬‫�م‬��‫ه‬‫ل‬‫الفر�صة‬
‫جامعة‬‫مع‬‫�اون‬��‫ع‬‫بالت‬‫البداية‬‫�ت‬��‫ن‬‫كا‬‫وقد‬‫والعملية‬‫�ة‬��‫ي‬‫العلم‬
‫الدفعة‬‫يف‬‫�ن‬‫ي‬�‫ج‬‫اخلري‬‫�دد‬��‫ع‬‫بلغ‬‫حيث‬‫�ا‬��‫ي‬‫كاليفورن‬‫�وب‬��‫ن‬‫ج‬
.‫وطبيبة‬ ً‫ا‬‫طبيب‬ 17‫املعهد‬‫من‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬
5
‫العدد‬‫ملف‬
‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫�اق‬‫ل‬�‫خ‬‫أ‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫بامل�سئول‬‫�ور‬��‫ع‬‫ال�ش‬‫�ة‬��‫ي‬‫تنم‬‫و‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫إدار‬‫ل‬‫وا‬
‫كذلك‬‫�ل‬��‫م‬‫الع‬‫�ان‬��‫ق‬‫إت‬�‫و‬‫�ة‬��‫ي‬‫العنا‬‫يف‬‫�ه‬��‫ق‬‫وح‬‫�ض‬���‫املري‬‫�ة‬��‫ل‬‫معام‬‫يف‬
‫�ا‬��‫ه‬‫وعالقت‬‫�ي‬��‫ئ‬‫الوقا‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ط‬‫�م‬��‫ي‬‫مفاه‬‫�درب‬��‫ت‬‫امل‬‫�م‬��‫ي‬‫تعل‬
‫والعالج‬‫�ة‬��‫ي‬‫الوقا‬‫بني‬‫االقت�صادية‬‫�ة‬��‫ق‬‫والعال‬‫�ة‬��‫م‬‫العا‬‫�ة‬��‫ح‬‫بال�ص‬
‫الوقائي‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫يف‬‫�ة‬��‫ك‬‫امل�شار‬‫طريق‬‫�ن‬��‫ع‬‫وذلك‬
‫طالب‬‫أ�سنان‬�‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املبكر‬‫الك�شف‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫يهدف‬‫الذي‬‫�ي‬��‫س‬�‫املدر‬
‫تدريب‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫امل�سلحة.با‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬‫التابعة‬‫أبناء‬‫ل‬‫ا‬‫�س‬���‫مدار‬
‫لالطالع‬‫االنرتنت‬‫�ة‬��‫ك‬‫�شب‬‫من‬‫اال�ستفادة‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املعهد‬‫�ي‬��‫ب‬‫من�سو‬
‫تنمية‬‫ق�صد‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫العلمية‬‫�دات‬��‫ج‬‫امل�ست‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬
‫وحتليلها‬‫وفرزها‬‫املعلومات‬‫عن‬‫والبحث‬‫العلمي‬‫البحث‬‫مهارات‬
‫على‬‫والرتكيز‬‫�ة‬��‫ي‬‫العلم‬‫�االت‬��‫ق‬‫امل‬‫انتقاد‬‫أ�صول‬�‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫�ة‬��‫ف‬‫إ�ضا‬‫ل‬‫با‬
‫إ�ضافة‬�‫العليا‬‫�ات‬��‫س‬�‫للدرا‬‫�اث‬��‫ع‬‫واالبت‬‫امل�ستمر‬‫�م‬��‫ي‬‫التعل‬‫�رورة‬��‫ض‬�
‫جمال‬ ‫يف‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫التمري�ض‬ ‫�د‬��‫ه‬‫املع‬ ‫�وادر‬��‫ك‬‫ل‬ ‫امل�ستمر‬ ‫�ب‬��‫ي‬‫التدر‬ ‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�
‫خالية‬ ‫بيئة‬ ‫�ادات‬��‫ي‬‫الع‬ ‫إبقاء‬‫ل‬ ‫واالحرتازية‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الوقائ‬ ‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬
‫التدريب‬‫وكذلك‬،‫العدوى‬‫انت�شار‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫وال�سيطرة‬‫املخاطر‬‫من‬
‫وقت‬‫اخت�صار‬‫أنها‬�‫ش‬�‫�ن‬��‫م‬‫التي‬‫التنظيم‬‫علوم‬‫�دات‬��‫ج‬‫م�ست‬‫على‬
‫االنتاج‬ ‫م�ستويات‬ ‫ورفع‬ ‫للطبيب‬ ‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫ال‬ ‫غرفة‬ ‫وجتهيز‬ ‫حت�ضري‬
‫التعليم‬‫�ة‬��‫ي‬‫أهم‬�‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�ز‬��‫ي‬‫والرتك‬‫�ض‬���‫للمري‬‫�ة‬��‫ح‬‫والرا‬‫�ودة‬��‫جل‬‫وا‬
‫بتقدمي‬‫امل�سلحة‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬‫اخلدمات‬‫�ي‬��‫ب‬‫ملن�سو‬‫�ر‬��‫م‬‫امل�ست‬
‫هيئة‬‫أع�ضاء‬�‫يعدها‬‫عمل‬‫وور�ش‬‫وعملية‬‫نظرية‬‫ودورات‬‫�ج‬��‫م‬‫برا‬
‫ال�سعودية‬‫العربية‬‫اململكة‬‫داخل‬‫من‬‫أ�ساتذة‬�‫و‬‫املعهد‬‫يف‬‫التدري�س‬
‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫خا�ص‬‫بوجه‬ ‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬‫إن‬�.‫�ا‬��‫ه‬‫وخارج‬
‫�ستبقى‬ ‫عام‬ ‫�ه‬��‫ج‬‫بو‬ ‫امل�سلحة‬ ‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬ ‫الطبية‬ ‫للخدمات‬ ‫�ة‬��‫م‬‫العا‬
‫أخالق‬‫ل‬‫وا‬ ‫بامل�سئولية‬ ‫ال�شعور‬ ‫وتنمية‬ ‫إدارية‬‫ل‬‫وا‬ ً‫ا‬‫معين‬ ‫لت�شخي�ص‬
‫العمل‬‫إتقان‬�‫و‬‫�ة‬��‫ي‬‫العنا‬‫يف‬‫وحقه‬‫املري�ض‬‫معاملة‬‫يف‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬
‫وعالقتها‬ ‫الوقائي‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ب‬��‫ط‬ ‫مفاهيم‬ ‫املتدرب‬ ‫تعليم‬ ‫كذلك‬
‫والعالج‬‫�ة‬��‫ي‬‫الوقا‬‫بني‬‫االقت�صادية‬‫�ة‬��‫ق‬‫والعال‬‫�ة‬��‫م‬‫العا‬‫�ة‬��‫ح‬‫بال�ص‬
‫الوقائي‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫يف‬‫�ة‬��‫ك‬‫امل�شار‬‫طريق‬‫�ن‬��‫ع‬‫وذلك‬
‫طالب‬‫أ�سنان‬�‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املبكر‬‫الك�شف‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫يهدف‬‫الذي‬‫�ي‬��‫س‬�‫املدر‬
‫تدريب‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫امل�سلحة.با‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬‫التابعة‬‫أبناء‬‫ل‬‫ا‬‫�س‬���‫مدار‬
‫لالطالع‬‫االنرتنت‬‫�ة‬��‫ك‬‫�شب‬‫من‬‫اال�ستفادة‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املعهد‬‫�ي‬��‫ب‬‫من�سو‬
‫تنمية‬‫ق�صد‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫العلمية‬‫�دات‬��‫ج‬‫امل�ست‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬
‫وحتليلها‬‫وفرزها‬‫املعلومات‬‫عن‬‫والبحث‬‫العلمي‬‫البحث‬‫مهارات‬
‫على‬‫والرتكيز‬‫�ة‬��‫ي‬‫العلم‬‫�االت‬��‫ق‬‫امل‬‫انتقاد‬‫أ�صول‬�‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫�ة‬��‫ف‬‫إ�ضا‬‫ل‬‫با‬
‫إ�ضافة‬�‫العليا‬‫�ات‬��‫س‬�‫للدرا‬‫�اث‬��‫ع‬‫واالبت‬‫امل�ستمر‬‫�م‬��‫ي‬‫التعل‬‫�رورة‬��‫ض‬�
‫جمال‬ ‫يف‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫التمري�ض‬ ‫�د‬��‫ه‬‫املع‬ ‫�وادر‬��‫ك‬‫ل‬ ‫امل�ستمر‬ ‫�ب‬��‫ي‬‫التدر‬ ‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�
‫خالية‬ ‫بيئة‬ ‫�ادات‬��‫ي‬‫الع‬ ‫إبقاء‬‫ل‬ ‫واالحرتازية‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الوقائ‬ ‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬
‫التدريب‬‫وكذلك‬،‫العدوى‬‫انت�شار‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫وال�سيطرة‬‫املخاطر‬‫من‬
‫وقت‬‫اخت�صار‬‫أنها‬�‫ش‬�‫�ن‬��‫م‬‫التي‬‫التنظيم‬‫علوم‬‫�دات‬��‫ج‬‫م�ست‬‫على‬
‫وبالتايل‬ ً‫ا‬���‫ي‬‫اخت�صا�ص‬ ً‫ال‬‫تدخ‬ ‫�ب‬��‫ل‬‫تتط‬ ‫التي‬ ‫املر�ضية‬ ‫�االت‬��‫حل‬‫ا‬
%20(‫االخت�صا�ص‬‫ذوي‬‫من‬‫اال�ست�شاريني‬‫أطباء‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬�‫حتويلها‬
‫العالج‬‫خدمات‬‫تقدمي‬‫إلى‬�‫يهدف‬ ‫كما‬)‫ال�صعبة‬‫احلاالت‬‫�ن‬��‫م‬
‫جراء‬‫أ�سنانهم‬�‫ب�سبب‬ ً‫ا‬���‫ي‬‫�صح‬‫يعانون‬‫الذين‬‫للمر�ضى‬‫�ل‬��‫م‬‫ال�شا‬
‫تتطلب‬‫والتي‬‫�ق‬��‫ب‬‫ال�سا‬‫العالج‬‫�سوء‬‫أو‬�‫�اد‬��‫حل‬‫ا‬‫املر�ضي‬‫�م‬��‫ق‬‫التفا‬
‫جذور‬‫وجراحة‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫اخت�صا�ص‬‫يف‬‫�ة‬��‫ي‬‫عال‬‫�سريرية‬‫�ارات‬��‫ه‬‫م‬
‫ويتم‬‫واحدة‬‫�ة‬��‫ل‬‫حا‬‫يف‬‫جمتمعة‬‫�ة‬��‫ض‬�‫واال�ستعا‬‫�ة‬��‫ث‬‫والل‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
‫هذه‬‫وتقدمي‬‫�ق‬��‫ي‬‫وتوث‬‫حت�ضري‬‫طريق‬‫�ن‬��‫ع‬‫الهدف‬‫هذا‬‫�ق‬��‫ي‬‫حتق‬
‫أ�سبوعي‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شامل‬‫العالج‬)SEMINAR( ‫�سيمينار‬‫إلى‬�‫احلاالت‬
‫م�ساعدة‬‫�د‬��‫ص‬�‫بق‬‫التدري�سية‬‫�ة‬��‫ئ‬‫الهي‬‫�اء‬��‫ض‬�‫أع‬�‫�ره‬��‫ض‬�‫يح‬‫�ذي‬��‫ل‬‫ا‬
.‫وتنفيذه‬ ‫�ه‬��‫ت‬‫حلاال‬ ‫العالجي‬ ‫�ط‬��‫ي‬‫التخط‬ ‫يف‬ ‫�درب‬��‫ت‬‫امل‬ ‫�ب‬��‫ي‬‫الطب‬
‫املبنية‬‫البيولوجية‬‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬‫الربنامج‬‫من�سوبي‬‫تعليم‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬�
‫أداء‬‫ل‬‫ل‬‫ومرجعية‬ ً‫ا‬‫�ار‬��‫ي‬‫مع‬‫�ك‬��‫ل‬‫ذ‬‫ليكون‬‫العلمية‬‫�ن‬‫ي‬�‫ه‬‫الربا‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬
‫إملام‬‫ل‬‫ا‬‫مهارات‬‫وتنمية‬‫التخرج‬‫وبعد‬‫�ج‬��‫م‬‫الربنا‬‫أثناء‬�‫ال�سريري‬
‫االجتماعية‬ ‫بالنواحي‬
‫�ض‬���‫للمري‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫والنف�س‬
‫عوائق‬‫إزاحة‬�‫وبالتايل‬
‫والتوا�صل‬ ‫�ال‬��‫ص‬�‫االت‬
‫ومري�ضه‬‫الطبيب‬‫بني‬
‫العمل‬‫روح‬‫زرع‬‫كذلك‬
‫�اون‬��‫ع‬‫والت‬‫�ي‬��‫ع‬‫اجلما‬
‫الطبيب‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫�ي‬��‫ن‬‫امله‬
‫�وادر‬��‫ك‬‫و‬ ‫�درب‬��‫ت‬‫امل‬
‫�ة‬��‫ي‬‫التعليم‬ ‫�د‬��‫ه‬‫املع‬
‫والتمري�ضية‬
‫والفنية‬
6
‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬
‫االنتاج‬ ‫م�ستويات‬ ‫ورفع‬ ‫للطبيب‬ ‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫ال‬ ‫غرفة‬ ‫وجتهيز‬ ‫حت�ضري‬
‫التعليم‬‫�ة‬��‫ي‬‫أهم‬�‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�ز‬��‫ي‬‫والرتك‬‫�ض‬���‫للمري‬‫�ة‬��‫ح‬‫والرا‬‫�ودة‬��‫جل‬‫وا‬
‫بتقدمي‬‫امل�سلحة‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬‫اخلدمات‬‫�ي‬��‫ب‬‫ملن�سو‬‫�ر‬��‫م‬‫امل�ست‬
‫هيئة‬‫أع�ضاء‬�‫يعدها‬‫عمل‬‫وور�ش‬‫وعملية‬‫نظرية‬‫ودورات‬‫�ج‬��‫م‬‫برا‬
‫ال�سعودية‬‫العربية‬‫اململكة‬‫داخل‬‫من‬‫أ�ساتذة‬�‫و‬‫املعهد‬‫يف‬‫التدري�س‬
‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫خا�ص‬‫بوجه‬ ‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬‫إن‬�.‫�ا‬��‫ه‬‫وخارج‬
‫�ستبقى‬ ‫عام‬ ‫�ه‬��‫ج‬‫بو‬ ‫امل�سلحة‬ ‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬ ‫الطبية‬ ‫للخدمات‬ ‫�ة‬��‫م‬‫العا‬
‫خالل‬‫من‬‫�ن‬��‫ط‬‫الو‬‫خلدمة‬‫�ة‬��‫ل‬‫ؤه‬�‫امل‬‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬‫�وادر‬��‫ك‬‫لل‬‫�ب‬��‫ض‬�‫ين‬‫ال‬
‫من‬ ‫للرفع‬ ً‫ا‬‫دوم‬ ‫الطبية‬ ‫اخلدمات‬ ‫�ا‬��‫ه‬‫تنتهج‬ ‫التي‬ ‫إ�سرتاتيجية‬‫ل‬‫ا‬
‫يف‬‫والعملية‬‫والعلمية‬‫التدريبية‬‫املجاالت‬‫ملختلف‬‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫�وى‬��‫ت‬‫م�س‬
‫للعمل‬ ً‫ا‬‫قدم‬‫ال�سعي‬‫يف‬ ً‫ا‬���‫ي‬‫جل‬‫ذلك‬‫يظهر‬‫التخ�ص�صات‬‫�ف‬��‫ل‬‫مخت‬
.‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬‫م�ستوى‬‫من‬‫الرفع‬‫على‬
:‫أكادميية‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شعب‬
:‫أكادميية‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شعب‬
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫أع�صاب‬�‫و‬‫جذور‬‫عالج‬‫1-�شعبة‬
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫إ�صالح‬�‫و‬‫التحفظي‬‫العالج‬‫2-�شعبة‬
.‫ال�سنية‬‫اال�ستعا�ضة‬‫3-�شعبة‬
.‫اللثة‬‫وجراحة‬‫عالج‬‫4-�شعبة‬
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫تقومي‬‫5-�شعبة‬
.‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سنان‬�‫طب‬‫�شعبة‬ -6
.‫الت�شخي�صية‬‫والعلوم‬‫الفم‬‫طب‬‫�شعبة‬-7
.‫والفكني‬‫والوجه‬‫الفم‬‫جراحة‬‫�شعبة‬-8
.‫املتقدم‬‫العام‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫9-�شعبة‬
‫والتح�ضري‬‫التن�سيق‬‫مهامه‬‫ومن‬‫امل�ستمر‬‫التعليم‬‫�شعبة‬-10
.‫العلمية‬‫ؤمترات‬�‫وامل‬‫والندوات‬‫املحا�ضرات‬‫لعقد‬
:‫م�ستوى‬‫أرقى‬�‫على‬‫جتهيزات‬
‫أرقى‬�‫ب‬‫واملجهزة‬‫املتميزة‬‫العيادات‬‫من‬‫عدد‬‫على‬‫املعهد‬‫ي�شتمل‬
:‫وهي‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫وجراحة‬‫طب‬‫يف‬ ‫أجهزة‬‫ل‬‫ا‬‫أحدث‬�‫و‬
‫وحتتوي‬)NNCO( ‫اجلديدة‬‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬‫عيادات‬:ً‫ال‬‫أو‬�
‫املعهد‬‫إدارة‬�‫من‬‫ويتكون‬‫التعليمي‬‫و‬‫إداري‬‫ل‬‫ا‬‫املبنى‬‫على‬
‫العيادات‬‫ومبنى‬‫الدرا�سية‬‫والقاعة‬‫أكادميية‬‫ل‬‫ا‬‫وال�شئون‬
‫العاملية‬‫املوا�صفات‬‫أعلى‬�‫ب‬‫مزودة‬‫عيادة‬27‫على‬‫ويحتوي‬
‫وكذلك‬‫باملايكرو�سكوب‬‫مزودة‬‫للجراحة‬‫عيادتني‬‫ومنها‬
‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬‫�ة‬��‫ي‬‫اخلزف‬‫�ات‬��‫ب‬‫للرتكي‬‫�ل‬��‫م‬‫ومع‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ل‬��‫م‬‫مع‬
‫أ�شعة‬‫ل‬‫ا‬‫�زة‬��‫ه‬‫أج‬�‫على‬‫�وي‬��‫ت‬‫حت‬‫كما‬‫�م‬��‫ي‬‫والتعق‬‫�ي‬��‫ب‬‫الط‬‫�ودع‬��‫ت‬‫امل�س‬
‫يف‬‫احلديثة‬‫�ة‬��‫ي‬‫املقطع‬‫الرقمية‬‫�ة‬��‫ع‬‫أ�ش‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫البانورام‬‫�ة‬��‫ي‬‫الرقم‬
‫أعلى‬�‫ب‬‫كام‬‫الكاد‬‫جهاز‬‫توريد‬‫على‬‫العمل‬‫وجاري‬.‫الطبي‬‫املجال‬
.‫املعهد‬‫يف‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫ومعمل‬‫للعيادات‬‫املوا�صفات‬
‫البحري‬‫إ�سناد‬‫ل‬‫ل‬‫�سلمان‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫بقاعدة‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫عيادات‬:ً‫ا‬‫ثاني‬
‫ومعمل‬‫�م‬��‫ي‬‫والتعق‬‫الطبي‬‫�ودع‬��‫ت‬‫وامل�س‬‫�ادة‬��‫ي‬‫ع‬26‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�وي‬��‫ت‬‫وحت‬
.‫الدرا�سية‬‫والقاعات‬‫احلديثة‬‫الرقمية‬‫أ�شعة‬‫ل‬‫ا‬‫أجهزة‬�‫و‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬
‫على‬‫جاري‬‫والعمل‬‫عيادتني‬‫على‬‫وحتتوي‬‫امللكية‬‫العيادات‬:ً‫ا‬‫ثالث‬
‫أحدث‬�‫ب‬‫مزودة‬‫عيادات‬‫أربع‬�‫إلى‬�‫العيادات‬‫عدد‬‫وزيادة‬‫تطويرها‬
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫معمل‬‫ا�ستحداث‬‫وكذلك‬‫الطبي‬‫املجال‬‫يف‬ ‫أجهزة‬‫ل‬‫ا‬
‫حيث‬‫عيادات‬)3(‫على‬‫وحتتوي‬‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬‫إ�سكان‬�‫عيادات‬:ً‫ا‬���‫ع‬‫راب‬
.‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬‫إ�سكان‬�‫ملن�سوبي‬‫العالجية‬‫اخلدمة‬‫تقدم‬
‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫دبل��وم‬‫على‬‫للح�صول‬‫درا�سية‬‫�سنت��ان‬
:‫املتقدم‬
‫الدرا�سة‬‫�دة‬��‫م‬‫�دم‬��‫ق‬‫املت‬‫�ام‬��‫ع‬‫ال‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ط‬‫�وم‬��‫ل‬‫دب‬‫�ج‬��‫م‬‫برنا‬
‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫يف‬‫�سريرية‬‫مناهج‬‫تدري�س‬‫�م‬��‫ت‬‫وي‬‫�سنتان‬
،‫ال�صناعية‬‫�ة‬��‫ض‬�‫اال�ستعا‬،‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫وا‬‫�م‬��‫ف‬‫ال‬‫�ة‬��‫ح‬‫جرا‬،‫�ل‬��‫م‬‫ال�شا‬
‫أع�صاب‬�‫و‬ ‫�ذور‬��‫ج‬ ‫عالج‬ ،‫التحفظي‬ ‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫وال‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫�اح‬‫ل‬�‫ص‬�‫إ‬�
‫طب‬‫�واد‬��‫م‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫�ة‬��‫ع‬‫زرا‬،‫�ة‬��‫ث‬‫الل‬‫�ة‬��‫ح‬‫وجرا‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
‫وطب‬‫الت�شخي�صية‬ ‫والعلوم‬‫الفم‬‫طب‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫تقومي‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬
‫للتخ�ص�صات‬ ‫ال�سعودية‬‫الهيئة‬‫ت�شرف‬ ‫حيث‬ ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬�
‫هي‬‫�سريرية‬‫�ات‬��‫ب‬‫متطل‬‫له‬‫الذي‬‫�ج‬��‫م‬‫الربنا‬‫هذا‬‫على‬‫�ة‬��‫ي‬‫ال�صح‬
‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫تخ�ص�صات‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫حتتوي‬‫ال�شامل‬‫العالج‬‫�االت‬��‫ح‬
‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫تخ�ص�ص‬‫أخرىلكل‬� ‫�سريرية‬‫ومتطلبات‬
‫الطبيب‬‫على‬‫يجب‬‫نهائي‬‫امتحان‬‫هناك‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬‫ال�سنة‬‫نهاية‬‫ويف‬
‫ال�سنة‬‫�ة‬��‫ي‬‫نها‬‫ويف‬‫الثاين‬‫�وى‬��‫ت‬‫للم�س‬‫�ة‬��‫ي‬‫للرتق‬‫�ازه‬��‫ي‬‫اجت‬‫�درب‬��‫ت‬‫امل‬
‫�سريري‬‫امتحان‬‫وكذلك‬‫حتريري‬‫�شامل‬‫امتحان‬‫هناك‬‫�ة‬��‫ي‬‫الثان‬
.‫خارجيني‬‫ممتحنني‬ ‫بح�ضور‬
7
‫العدد‬‫ملف‬
:‫باملعهد‬‫لاللتحاق‬‫أ�سا�سية‬�‫�شروط‬
ً‫ال‬‫حا�ص‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬‫أن‬�‫و‬‫�ودي‬��‫ع‬‫�س‬‫�د‬��‫ه‬‫للمع‬‫�دم‬��‫ق‬‫املت‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬‫أن‬�‫�ب‬��‫ج‬‫ي‬
‫جامعة‬‫من‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫�م‬��‫ف‬‫ال‬‫وجراحة‬‫طب‬‫يف‬ ‫�س‬���‫بكالوريو‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬
‫أن‬�‫و‬،‫إجنليزية‬‫ل‬‫ا‬‫�ة‬��‫غ‬‫بالل‬‫التحدث‬‫يجيد‬‫أن‬� ‫يجب‬‫�ا‬��‫م‬‫ك‬،‫�سعودية‬
‫ال�سعودية‬‫�ة‬��‫ئ‬‫للهي‬‫ال�شامل‬‫االمتحان‬‫�از‬��‫ت‬‫يج‬‫أن‬�‫و‬،ً‫ا‬‫موظف‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬
‫ال�شخ�صية‬ ‫�ة‬��‫ل‬‫املقاب‬ ‫امتحان‬ ‫�از‬��‫ي‬‫واجت‬ ‫ال�صحية‬ ‫�ات‬��‫ص‬�‫للتخ�ص‬
‫جميع‬‫من‬‫�ن‬‫ي‬�‫ي‬‫اخلريج‬‫يقبل‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫أن‬� ‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫�ارة‬��‫ش‬�‫إ‬‫ل‬‫ا‬‫�در‬��‫جت‬‫و‬
.‫باململكة‬‫احلكومية‬‫اجلهات‬
:‫نائب‬‫طبيب‬‫اخلريج‬
‫على‬‫املتقدم‬‫العام‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫من‬‫املتخرج‬‫�ل‬��‫ص‬�‫يح‬
‫للتخ�ص�صات‬‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سعود‬‫�ة‬��‫ئ‬‫الهي‬‫قبل‬‫من‬‫�ه‬��‫ف‬‫ت�صني‬‫يتم‬‫�وم‬��‫ل‬‫دب‬
.‫نائب‬‫طبيب‬‫فئة‬‫إلى‬�‫للرتقية‬‫ؤهله‬�‫ي‬‫ال�صحية‬
:‫ال�صحية‬‫التخ�ص�صات‬‫هيئة‬‫من‬‫معتمد‬‫املعهد‬
‫املعهد‬‫إن‬�‫ف‬‫املتقدم‬‫العام‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫إلى‬�‫�ة‬��‫ف‬‫إ�ضا‬‫ل‬‫با‬
‫ال�صحية‬‫للتخ�ص�صات‬‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سعود‬‫الهيئة‬‫�ل‬��‫ب‬‫ق‬‫من‬‫�اده‬��‫م‬‫اعت‬‫مت‬
:‫التالية‬‫التعليمية‬‫الربامج‬‫يف‬‫املتدربني‬‫أطباء‬‫ل‬‫ا‬‫لتدريب‬‫كمركز‬
،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫�اح‬‫ل‬�‫ص‬�‫إ‬�‫يف‬‫ال�سعودي‬‫�ص‬���‫االخت�صا‬‫�ادة‬��‫ه‬‫�ش‬‫�ج‬��‫م‬‫برنا‬
‫أع�صاب‬�‫و‬‫جذور‬‫عالج‬‫يف‬‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬‫�شهادة‬‫برنامج‬
‫اال�ستعا�ضة‬‫يف‬‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬‫�شهادة‬‫برنامج‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬
‫تقومي‬‫يف‬‫�ودي‬��‫ع‬‫ال�س‬‫االخت�صا�ص‬‫�ادة‬��‫ه‬‫�ش‬‫�ج‬��‫م‬‫برنا‬‫و‬،‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سن‬
‫عدد‬‫با�ست�ضافة‬‫املعهد‬‫�وم‬��‫ق‬‫ي‬‫ذكر‬‫ما‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬‫و‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
‫محا�ضرات‬‫�اء‬��‫ق‬‫إل‬‫ل‬‫�ة‬��‫ك‬‫اململ‬‫وخارج‬‫�ل‬��‫خ‬‫دا‬‫من‬‫�ن‬‫ي‬�‫ث‬‫املتحد‬‫�ن‬��‫م‬
‫يعود‬‫مما‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫يف‬‫�ل‬��‫م‬‫ع‬‫ور�ش‬‫إقامة‬‫ل‬‫�ك‬��‫ل‬‫وكذ‬‫�ة‬��‫ي‬‫علم‬
.‫باملعهد‬‫العاملني‬‫أطباء‬‫ل‬‫ل‬‫والعملية‬‫العلمية‬‫امل�سرية‬‫على‬‫بالنفع‬
:‫ووقائية‬‫عالجية‬‫خدمات‬
‫اخلدمات‬‫�دم‬��‫ق‬‫ي‬‫املعهد‬‫إن‬����‫ف‬‫�ة‬��‫ي‬‫التعليم‬‫�ات‬��‫م‬‫للخد‬‫�ة‬��‫ف‬‫إ�ضا‬‫ل‬‫با‬
‫املعهد‬‫قام‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫�ال‬��‫جم‬‫يف‬‫والوقائية‬‫�ة‬��‫ي‬‫العالج‬
‫والذي‬‫�ي‬��‫س‬�‫املدر‬‫الوقائي‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ط‬‫�روع‬��‫ش‬�‫م‬‫�داث‬��‫ح‬‫با�ست‬
‫ال�صحي‬‫الوعي‬‫ن�شر‬‫إلى‬�‫امل�شروع‬‫ويهدف‬،‫ـ‬‫ه‬1422‫عام‬‫�ح‬��‫ت‬‫افت‬
‫وطالبات‬‫�اب‬‫ل‬�‫ط‬‫بني‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�ة‬��‫ح‬‫ب�ص‬‫االعتناء‬‫�ة‬��‫ف‬‫وثقا‬
‫أطباء‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫عدد‬‫بامل�شروع‬‫و�شارك‬،‫ومعلميهم‬‫�اء‬��‫ن‬‫أب‬‫ل‬‫ا‬‫مدار�س‬
‫وكذلك‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�صحة‬‫أخ�صائيني‬�‫و‬‫باملعهد‬‫اال�ست�شاريني‬
‫أهمها‬�‫الطرق‬‫من‬‫عدد‬‫امل�شروع‬‫يف‬‫وا�ستخدم‬‫املتدربني‬‫أطباء‬‫ل‬‫ا‬
‫والفح�ص‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫التوعو‬ ‫املعار�ض‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫وعدد‬ ‫العلمية‬ ‫�رات‬��‫ض‬�‫املحا‬
‫قاعدة‬‫�كان‬��‫س‬�‫إ‬�‫ب‬‫املعهد‬‫�ادات‬��‫ي‬‫ع‬‫يف‬‫وذلك‬‫�ري‬��‫ي‬‫ال�سر‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫وال‬
‫املن�شورات‬ ‫توزيع‬ ‫إلى‬� ‫إ�ضافة‬� ،‫�ري‬��‫ح‬‫الب‬ ‫إ�سناد‬‫ل‬‫ل‬ ‫�سلمان‬ ‫أمري‬‫ل‬‫ا‬
‫العام‬‫طوال‬‫الربنامج‬‫وي�ستمر‬،‫والتوعوية‬‫�ة‬��‫ي‬‫التثقيف‬‫والكتيبات‬
‫وعي‬‫هناك‬‫يكون‬‫أن‬�‫إلى‬�‫تهدف‬‫التي‬‫ؤيته‬�‫ر‬‫يحقق‬‫لكي‬‫الدرا�سي‬
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�صحة‬‫أهمية‬�‫ب‬‫كايف‬
‫القوات‬‫ملن�سوبي‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫يقدمها‬‫التي‬‫العالجية‬‫�ات‬��‫م‬‫اخلد‬‫أما‬�
‫عيادات‬‫خالل‬‫�ن‬��‫م‬‫وذلك‬‫اخلدمات‬‫أهم‬�‫�ن‬��‫م‬‫فتعترب‬‫�ة‬��‫ح‬‫امل�سل‬
‫�ادات‬��‫ي‬‫وع‬ )NNCO( ‫�راد‬��‫ف‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫�كان‬��‫س‬�‫إ‬� ‫يف‬ ‫�دة‬��‫ي‬‫اجلد‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
‫حتتوي‬‫والتي‬‫البحري‬‫إ�سناد‬‫ل‬‫ل‬‫�سلمان‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫بقاعدة‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
ً‫ا‬‫أخري‬�‫و‬ ،‫�راد‬��‫ف‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫�كان‬��‫س‬�‫إ‬� ‫�ل‬��‫خ‬‫دا‬ ‫�ادات‬��‫ي‬‫وع‬ ،‫�ادة‬��‫ي‬‫ع‬ 26 ‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬
‫جميع‬ ‫على‬ ‫واخلريجني‬ ‫املتدربني‬ ‫�ع‬��‫ي‬‫توز‬ ‫ويتم‬ ،‫امللكية‬ ‫العيادات‬
‫العالجية‬‫اخلدمات‬‫أف�ضل‬�‫لتقدمي‬‫وذلك‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫عيادات‬‫فروع‬
.‫امل�سلحة‬‫القوات‬‫من�سوبي‬‫�شرائح‬‫جلميع‬
8
‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬
:‫متدرب‬‫طبيب‬132‫و‬ ‫متخرج‬‫طبيب‬157
‫حتى‬،ً‫ا‬‫طبيب‬157‫املتقدم‬‫العام‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫من‬‫تخرج‬
‫احلكومية‬‫القطاعات‬‫مختلف‬‫من‬‫آن‬‫ل‬‫ا‬
‫يف‬ ،ً‫ا‬‫طبيب‬ 132‫املعهد‬‫يف‬‫تدرب‬‫كما‬،
‫يف‬ ‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬‫�شهادة‬‫برنامج‬
‫برنامج‬‫يف‬ ً‫ا‬‫طبيب‬28‫�ب‬��‫ي‬‫تدر‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫�اح‬‫ل‬�‫ص‬�‫إ‬�
‫�اب‬��‫ص‬�‫أع‬�‫و‬‫�ذور‬��‫ج‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫يف‬‫�ودي‬��‫ع‬‫ال�س‬‫�ص‬���‫االخت�صا‬‫�ادة‬��‫ه‬‫�ش‬
‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬‫�ادة‬��‫ه‬‫�ش‬‫برنامج‬‫يف‬‫أطباء‬�4‫و‬،‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
‫�شهادة‬‫�ج‬��‫م‬‫برنا‬‫يف‬‫أطباء‬�3‫�ك‬��‫ل‬‫وكذ‬،‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سن‬‫�ة‬��‫ض‬�‫اال�ستعا‬‫يف‬
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫تقومي‬‫يف‬ ‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬
:‫أ�سي�س‬�‫الت‬‫منذ‬ ‫حتققت‬‫إجنازات‬�
.‫باملعهد‬ ‫املنعقدة‬ ‫العليا‬ ‫الدرا�سات‬ ‫برامج‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬ •
‫أحدث‬�‫ب‬ ‫جتهيزها‬ ‫مت‬ ،‫عيادة‬ 60 ‫إلى‬� ‫العيادات‬ ‫�دد‬��‫ع‬ ‫�ادة‬��‫ي‬‫ز‬ •
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬ ‫يف‬ ‫احلديثة‬‫أجهزة‬‫ل‬‫وا‬،‫التقنيات‬
‫لطالب‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫وقا‬ ‫أهمية‬� ‫عن‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫توعو‬ ‫برامج‬ ‫�دمي‬��‫ق‬‫ت‬ •
.‫املعهد‬‫ومراجعي‬.‫أبناء‬‫ل‬‫ا‬‫مدار�س‬‫وطالبات‬
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫طب‬ ‫أبحاث‬� ‫مركز‬ ‫إن�شاء‬� ‫على‬ ‫جاري‬ ‫العمل‬ •
‫الفم‬ ‫�صحة‬ ‫�ي‬��‫ي‬‫أخ�صائ‬� ‫�ك‬��‫ل‬‫وكذ‬ ،‫االمتياز‬ ‫�اء‬��‫ب‬‫أط‬� ‫�ب‬��‫ي‬‫تدر‬ •
.‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬
:‫التعليم‬‫برامج‬‫يف‬‫التو�سع‬
‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬‫التعليمية‬‫الربامج‬‫يف‬‫�ع‬��‫س‬�‫التو‬‫على‬‫يعمل‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫إن‬�
‫يف‬‫الدقيق‬‫�ص‬���‫والتخ�ص‬‫�رة‬��‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سنان‬�‫�ب‬��‫ط‬‫زمالة‬:‫�ل‬��‫ث‬‫م‬
‫وبرنامج‬ ‫�ال‬��‫ف‬‫أط‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�سنان‬� ‫�ب‬��‫ط‬‫و‬ ‫التجميلي‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ب‬��‫ط‬
‫ودبلوم‬‫اللثة‬‫وجراحة‬‫عالج‬‫وبرنامج‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫زراعة‬‫�وم‬��‫ل‬‫دب‬
‫طب‬‫أبحاث‬‫ل‬‫ومركز‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�صحة‬‫أخ�صائي‬‫ل‬‫�ايل‬��‫ع‬
.‫إن�شاء‬‫ل‬‫ا‬‫حتت‬ ً‫ا‬‫حالي‬‫وهو‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬
:)‫أبناء‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سنان‬�(‫ن�شرة‬
‫بني‬‫ال�صحية‬‫�ة‬��‫ي‬‫التوع‬‫ببث‬‫�م‬��‫ت‬‫ته‬‫دورية‬‫ن�شرة‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫�در‬��‫ص‬�‫ي‬
‫أتي‬�‫وت‬ )‫�اء‬��‫ن‬‫أب‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬�( ‫�ى‬��‫م‬‫م�س‬ ‫حتت‬ ‫�ات‬��‫ب‬‫والطال‬ ‫�اب‬‫ل‬�‫ط‬‫ال‬
‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬‫بتنفيذه‬‫يقوم‬‫متكامل‬‫برنامج‬‫�ن‬��‫م‬‫�ض‬
‫طب‬ ‫م�شروع‬ ‫�ى‬��‫م‬‫م�س‬ ‫حتت‬ ،‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ب‬��‫ط‬‫ل‬ ‫العليا‬ ‫�ات‬��‫س‬�‫للدرا‬
،‫ـ‬‫ه‬1422‫�ام‬��‫ع‬‫يف‬‫افتتح‬‫�ذي‬��‫ل‬‫وا‬،‫املدر�سي‬‫�ي‬��‫ئ‬‫الوقا‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬
‫تهتم‬‫التي‬‫املدر�سية‬‫�ة‬��‫ح‬‫ال�ص‬‫جمال‬‫يف‬‫نوعية‬‫�ة‬��‫ل‬‫نق‬‫يعد‬‫�ذي‬��‫ل‬‫وا‬
.‫امل�سلحة‬‫للقوات‬‫الطبية‬‫اخلدمات‬‫بها‬
9
‫ال�صحي‬ ‫امللف‬
‫الب�شري‬ ‫�م‬��‫س‬�‫اجل‬ ‫مفا�صل‬ ‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬� ‫من‬ ‫الركبة‬ ‫�ل‬��‫ص‬�‫مف‬ ‫يعد‬‫املف�صل‬‫أنه‬�‫�ا‬��‫م‬‫ك‬.‫الريا�ضيني‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫خا�صة‬‫�ات‬��‫ب‬‫إ�صا‬‫ل‬‫ل‬ ً‫ا‬���‫ض‬�‫تعر‬
‫وذلك‬‫العربي‬‫عاملنا‬‫يف‬‫ال�سن‬‫كبار‬‫بني‬‫للخ�شونة‬ ً‫ا‬‫تعر�ض‬‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫على‬‫�رف‬��‫ع‬‫وللت‬.‫�ض‬���‫أر‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫�ة‬��‫ل‬‫طوي‬‫�رات‬‫ت‬�‫ف‬‫�س‬���‫اجللو‬‫�ادة‬��‫ع‬‫ل‬
‫الرتكيب‬‫على‬‫التعرف‬ ً‫ال‬‫أو‬�‫�ا‬��‫ن‬‫علي‬‫يتعني‬‫الركبة‬‫مف�صل‬‫�اكل‬��‫ش‬�‫م‬
.‫املف�صل‬‫لهذا‬‫الت�شريحي‬
‫الركبة‬‫ملف�صل‬‫الت�شريحي‬‫الرتكيب‬
:‫الفخذ‬‫لعظم‬‫ال�سفلي‬‫الطرف‬:ً‫وال‬‫أ‬�
‫فيه‬‫تنزلق‬‫�رج‬��‫س‬�‫ال‬‫�ه‬��‫ب‬‫ي�ش‬‫�ا‬��‫م‬‫أحده‬�‫�ن‬‫ي‬�‫ح‬‫�سط‬‫من‬‫�ون‬��‫ك‬‫م‬‫�و‬��‫ه‬‫و‬
‫وخلفي‬‫�سفلي‬‫آخر‬‫ل‬‫وا‬،‫وثنيها‬‫الركبة‬‫ب�سط‬‫حركة‬‫عند‬‫�ة‬��‫ف‬‫الر�ض‬
‫حفرة‬ ‫�ا‬��‫م‬‫ويف�صله‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫والوح�ش‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫أن�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫العقدتني‬ ‫�ه‬��‫ن‬‫م‬ ‫�ون‬��‫ك‬‫يت‬
‫جانبيها‬‫على‬‫العقدتان‬‫هاتان‬‫وتكون‬‫إبهام‬‫ل‬‫ا‬‫حجم‬‫متاثل‬‫كبرية‬
.‫والوح�شي‬‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬
‫الك�برى‬ ‫ال�س��اق‬ ‫لعظ��م‬ ‫العل��وي‬ ‫الط��رف‬ :ً‫ا‬��‫ثاني‬
:)‫(الق�صبة‬
:‫هما‬‫بارزين‬‫جزئني‬‫من‬‫يتكون‬‫بالتايل‬‫وهو‬
‫النتوء‬‫من‬ ً‫ا‬‫�ر‬��‫ع‬‫تق‬‫أكرث‬�‫و‬‫أعمق‬�‫�اوي‬��‫ض‬�‫وبي‬‫كبري‬‫داخلي‬‫�وء‬��‫ت‬‫1-ن‬
.‫اخلارجي‬
‫معظم‬‫يتحمل‬‫حيث‬‫أقوى‬�‫و‬‫م�ستدير‬‫وهو‬‫أ�صغر‬�‫خارجي‬‫�وء‬��‫ت‬‫2-ن‬
.‫اجل�سم‬‫وزن‬
‫يبلغ‬‫أمل�س‬�‫�روف‬��‫ض‬�‫غ‬‫للمف�صل‬‫املكونة‬‫العظام‬‫�ات‬��‫ي‬‫نها‬‫ويغطي‬
‫ميتلئ‬‫املف�صل‬‫داخل‬‫فراغ‬‫وهناك‬)‫مم‬4-3‫(من‬‫حوايل‬‫�سمكه‬
.‫املف�صل‬‫إ�صابة‬�‫عند‬‫دموي‬‫ارت�شاح‬‫أو‬�‫زاليل‬‫ب�سائل‬
:‫للر�ضفة‬‫اخللفي‬‫ال�سطح‬:ً‫ا‬‫ثالث‬
‫ال�سطح‬‫�ذا‬��‫ه‬‫و‬،‫اخلارجية‬‫�ة‬��‫ي‬‫الناح‬‫�ن‬��‫م‬‫مف�صلي‬‫�ح‬��‫ط‬‫�س‬‫�و‬��‫ه‬‫و‬
‫غطاء‬‫ميثل‬‫ولكنه‬‫�ة‬��‫ب‬‫للرك‬‫كامل‬‫متف�صل‬‫يف‬‫يدخل‬‫ال‬‫�ي‬��‫ل‬‫املف�ص‬
.‫للمف�صل‬
:‫الزاليل‬‫الغ�شاء‬:ً‫ا‬‫رابع‬
‫محفظة‬‫مكونا‬‫�م‬��‫س‬�5‫بحوايل‬‫الر�ضفة‬‫�وق‬��‫ف‬‫الغ�شاء‬‫هذا‬‫أ‬�‫�د‬��‫ب‬‫ي‬
‫الثالثة‬‫بالعظام‬‫مت�صلة‬‫ومعقدة‬‫كبرية‬‫وهي‬‫الر�ضفة‬‫فوق‬‫زاللية‬
‫عن‬‫الر�ضفة‬‫أ�سفل‬�‫الزاليل‬‫الغ�شاء‬‫وينف�صل‬،‫الر�ضفة‬،‫�ذ‬��‫خ‬‫للف‬
‫يت�صل‬ ‫حيث‬ ‫�ادة‬��‫س‬�‫كو‬ ‫تعمل‬ ‫�سميكة‬ ‫الدهن‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫بطبقة‬ ‫رباطها‬
.‫اخلارج‬‫من‬‫املت�صالبة‬‫أربطة‬‫ل‬‫با‬
:‫الركبة‬‫مف�صل‬‫أربطة‬�:ً‫ا‬‫خام�س‬
‫العظام‬ ‫ؤو�س‬�‫بر‬ ‫�ط‬��‫ب‬‫ترت‬ ‫ليفية‬ ‫محفظة‬ ‫الركبة‬ ‫�ل‬��‫ص‬�‫مبف‬ ‫يحيط‬
‫أحدهما‬�‫رباطان‬‫املحفظة‬‫هذه‬‫تركيب‬‫�وي‬��‫ق‬‫وي‬‫للمف�صل‬‫املكونة‬
‫الرئي�سية‬‫�ة‬��‫ط‬‫أرب‬‫ل‬‫ا‬‫جانبي‬‫على‬‫�ان‬��‫ع‬‫يق‬‫خارجي‬‫آخر‬‫ل‬‫وا‬‫�ي‬��‫ل‬‫داخ‬
.‫الركبة‬‫مبف�صل‬‫املحيطة‬
:‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫1-الرباط‬
،‫جزئني‬ ‫إلى‬� ‫الركبة‬ ‫ملف�صل‬ )‫(الداخلي‬ ‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬ ‫الرباط‬ ‫ينق�سم‬
‫من‬‫للركبة‬‫الداخلي‬‫الرباط‬‫�د‬��‫ت‬‫ومي‬،‫�سطحي‬‫آخر‬�‫و‬‫عميق‬‫�زء‬��‫ج‬
‫الوجه‬‫�ن‬��‫م‬‫العلوي‬‫اجلزء‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫الفخذ‬‫�م‬��‫ظ‬‫لع‬‫�ي‬��‫ل‬‫الداخ‬‫�وء‬��‫ت‬‫الن‬
‫للغ�ضروف‬ ً‫ا‬‫متام‬‫مال�صق‬‫الرباط‬‫وهذا‬‫الق�صبة‬‫لعظم‬‫الداخلي‬
.‫الداخلي‬
:‫الوح�شي‬‫2-الرباط‬
‫النتوء‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫ميتد‬ ،‫�ي‬��‫س‬�‫أن‬‫ل‬‫ا‬ ‫�اط‬��‫ب‬‫الر‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫أقوى‬� ‫�اط‬��‫ب‬‫الر‬ ‫�ذا‬��‫ه‬‫و‬
‫ال‬‫وهو‬.‫�ة‬��‫ي‬‫ال�شظ‬‫�ة‬��‫م‬‫عظ‬‫أ�س‬�‫ر‬‫�ى‬��‫ت‬‫ح‬‫الفخذ‬‫�م‬��‫ظ‬‫لع‬‫�ي‬��‫ج‬‫اخلار‬
‫الع�ضلة‬‫وتر‬‫بينهما‬‫يف�صل‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬‫اخلارجي‬‫بالغ�ضروف‬‫�ل‬��‫ص‬�‫يت‬
.‫أب�ضية‬�‫امل‬
:‫أمامي‬‫ل‬‫ا‬‫ال�صليبي‬‫3-الرباط‬
‫خلف‬‫أمام‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫النتوءين‬‫بني‬‫امل�ساحة‬‫يف‬‫الق�صبة‬‫بعظم‬‫يت�صل‬
‫الركبة‬ ‫مفصل‬
‫الظاهري‬‫علي‬‫بن‬‫ع�صام‬/‫الطبيب‬ ‫املقدم‬
‫العظام‬‫جراحة‬‫ا�ست�شاري‬
‫بجدة‬‫امل�سلحة‬‫للقوات‬‫فهد‬‫امللك‬‫م�ست�شفى‬
10
‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬
‫أعلى‬� ‫إلى‬� ‫ويتجه‬ ،‫الداخلي‬ ‫�ايل‬‫ل‬�‫ه‬‫ال‬ ‫للغ�ضروف‬ ‫أمامي‬‫ل‬‫ا‬ ‫القرن‬
‫لل�سطح‬‫اخللفي‬‫�زء‬��‫جل‬‫با‬‫ويت�صل‬‫اخلارجي‬‫�ب‬��‫ن‬‫وللجا‬‫�ف‬��‫ل‬‫وللخ‬
.‫الفخذ‬‫لعظم‬‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫للنتوء‬‫الداخلي‬
:‫اخللفي‬‫ال�صليبي‬‫4-الرباط‬
‫الق�صبة‬‫لعظم‬‫النتوءين‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫للم�ساحة‬‫اخللفي‬‫باجلزء‬‫�ل‬��‫ص‬�‫يت‬
‫باجلزء‬‫ليت�صل‬‫�ي‬��‫ل‬‫الداخ‬‫�ب‬��‫ن‬‫واجلا‬‫أمام‬‫ل‬‫ل‬‫�ى‬��‫ل‬‫أع‬�‫إلى‬�‫�ه‬��‫ج‬‫ويت‬
‫يوجد‬‫كما‬،‫الفخذ‬‫لعظم‬‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫للنتوء‬‫اجلانبي‬‫لل�سطح‬‫أمامي‬‫ل‬‫ا‬
.‫املف�صل‬‫ثبات‬‫على‬‫ت�ساعد‬‫التي‬‫أربطة‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫عدد‬‫باملف�صل‬
:‫الركبة‬‫ملف�صل‬‫الغ�ضاريف‬:ً‫ا‬‫�ساد�س‬
‫يتكون‬ ‫والذي‬ ،‫زجاجي‬ ‫غ�ضروف‬ ‫�ة‬��‫ب‬‫الرك‬ ‫مف�صل‬ ‫أ�سطح‬� ‫يغطي‬
‫�شفاف‬‫�شبه‬‫الدم‬‫من‬‫خال‬‫غ�ضروف‬‫عن‬‫�ارة‬��‫ب‬‫ع‬‫وهو‬‫ن�سيج‬‫من‬
.‫للزرقة‬‫مائل‬‫أبي�ض‬�‫لونه‬
‫عدم‬ ‫يعو�ض‬ ‫ووجودهما‬ ‫�ان‬��‫ي‬‫هالل‬ ‫غ�ضروفان‬ ‫�ل‬��‫ص‬�‫باملف‬ ‫ويوجد‬
‫�شكل‬‫على‬‫منهما‬‫كل‬‫ويتكون‬‫وال�ساق‬‫الفخذ‬‫عظم‬‫لقمتي‬‫�ل‬��‫ث‬‫متا‬
‫حافته‬،‫الكربى‬‫ال�ساق‬‫لعظم‬‫املماثل‬‫�وء‬��‫ت‬‫الن‬‫على‬‫تقع‬C‫حرف‬
‫بامل�ساحة‬ ‫مت�صلة‬ ،‫�ة‬��‫ق‬‫رقي‬ ‫الداخلية‬ ‫وحافته‬ ‫�ة‬��‫ك‬‫�سمي‬ ‫اخلارجية‬
‫املحيط‬‫أن‬�‫�ن‬‫ي‬�‫ح‬‫يف‬‫خلفي‬‫�رن‬��‫ق‬‫و‬‫أمامي‬�‫�رن‬��‫ق‬‫ب‬‫�ن‬��‫ي‬‫النتوء‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬
‫يغري‬‫عامة‬‫وب�صفة‬،‫الركبة‬‫بغالف‬‫مت�صل‬‫للغ�ضروف‬‫اخلارجي‬
‫�ضغط‬‫قوة‬‫لتقليل‬‫وذلك‬‫�ضيقة‬‫حدود‬‫يف‬‫و�ضعها‬‫من‬‫الغ�ضروفان‬
‫وكذا‬،‫للق�صبة‬‫العلوي‬‫ال�سطح‬‫على‬‫الفخذ‬‫لعظم‬‫ال�سفلي‬‫أ�س‬�‫الر‬
‫حركات‬‫يف‬‫وذلك‬‫�ة‬��‫ب‬‫الرك‬‫مف�صل‬‫ثبات‬‫من‬‫قدر‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫للحفاظ‬
‫ثني‬‫عند‬‫للخلف‬‫الغ�ضروفان‬‫يتحرك‬‫حيث‬‫الق�صبة‬‫على‬‫الفخذ‬
‫وعند‬،‫أمام‬‫ل‬‫ل‬‫�ذ‬��‫خ‬‫الف‬‫لعظم‬‫ال�سفلي‬‫�س‬���‫أ‬�‫الر‬‫ويتحرك‬‫�ة‬��‫ب‬‫الرك‬
‫ال�سفلي‬‫أ�س‬�‫الر‬‫ويتحرك‬‫أمام‬‫ل‬‫ل‬‫الغ�ضروف‬‫يتحرك‬‫الركبة‬‫�د‬��‫م‬
.‫للخلف‬‫الفخذ‬‫لعظم‬
:‫الوح�شي‬‫الهاليل‬‫1-الغ�ضروف‬
)‫(21-31مم‬‫�ن‬��‫م‬‫الوح�شي‬‫�ايل‬‫ل‬�‫ه‬‫ال‬‫الغ�ضروف‬‫�ض‬���‫عر‬‫�غ‬��‫ل‬‫يب‬
‫طريق‬‫عن‬‫النتوء‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫الركبة‬‫خلف‬‫و‬‫أمام‬�‫مت�صل‬‫�و‬��‫ه‬‫و‬ ً‫ا‬���‫ب‬‫تقري‬
‫من‬ ً‫ا‬‫ثبات‬‫�ل‬��‫ق‬‫أ‬�‫غ�ضروف‬‫وهو‬‫�ي‬��‫ف‬‫اخلل‬‫والقرن‬‫�ي‬��‫م‬‫أما‬‫ل‬‫ا‬‫�رن‬��‫ق‬‫ال‬
.‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫الغ�ضروف‬
:‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫الهاليل‬‫2-الغ�ضروف‬
‫وهو‬ ً‫ا‬‫تقريب‬‫مم‬ 10 ‫�ي‬��‫س‬�‫أن‬‫ل‬‫ا‬‫�ايل‬‫ل‬�‫ه‬‫ال‬‫�روف‬��‫ض‬�‫الغ‬‫عر�ض‬‫�غ‬��‫ل‬‫يب‬
‫أن‬�‫حيث‬،‫وثابت‬‫�ام‬��‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫عن‬‫اخللف‬‫من‬‫�سميك‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ال‬‫هاليل‬
.‫الداخلي‬‫وبالرباط‬‫الركبة‬‫بغالف‬‫ملت�صقة‬‫اخلارجية‬‫حافته‬
:‫الركبة‬‫غ�ضاريف‬‫وظائف‬
‫ال�صلبة‬‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬‫�ار‬��‫ش‬�‫انح‬‫ملنع‬‫املف�صل‬‫يف‬‫املوجود‬‫�راغ‬��‫ف‬‫ال‬‫ملء‬
‫مرنة‬‫لينة‬‫و�سادة‬‫مبثابة‬‫يعترب‬‫كما‬.‫�ة‬��‫ب‬‫للرك‬‫املكونة‬‫العظام‬‫بني‬
،‫العظام‬‫بني‬‫امل�ستمر‬‫�كاك‬��‫ت‬‫االح‬‫منع‬‫على‬‫تعمل‬‫املف�صل‬‫�ل‬��‫خ‬‫دا‬
‫كما‬،‫للمف�صل‬‫�ة‬��‫ي‬‫الذات‬‫احلركة‬‫�ة‬��‫ل‬‫�سهو‬‫�ادة‬��‫ي‬‫ز‬‫على‬‫تعمل‬‫�ا‬��‫م‬‫ك‬
‫أثناء‬�‫العمودية‬‫ال�صدمات‬‫�ص‬���‫وامت�صا‬‫تخفيف‬‫إلى‬�‫ؤدي‬�‫ت‬‫�ا‬��‫ه‬‫أن‬�
‫املف�صل‬‫على‬‫�م‬��‫س‬�‫اجل‬‫وزن‬‫�ضغط‬‫حتمل‬‫�بء‬��‫ع‬‫وتقليل‬‫�ة‬��‫ك‬‫احلر‬
.‫ال�سقوط‬‫أو‬�‫احلركة‬‫أو‬�‫الوقوف‬‫أثناء‬�‫�سواء‬
:)‫االنتكا�سي‬‫املف�صل‬‫(داء‬‫املفا�صل‬‫خ�شونة‬‫مر�ض‬
‫أمرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬�‫من‬‫يعترب‬‫االنتكا�سي‬‫�ل‬��‫ص‬�‫املفا‬‫خ�شونة‬‫�ض‬���‫مر‬
‫النا�س‬ ‫من‬ ‫كبرية‬ ‫ن�سبة‬ ‫على‬ ‫املر�ض‬ ‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬�‫ي‬ ،ً‫ا‬‫�شيوع‬ ‫الروماتيزمية‬
‫يف‬‫انت�شارا‬‫�ة‬��‫ي‬‫الروماتيزم‬‫أمرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬�‫املر�ض‬‫يعترب‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬
،‫أ�شخا�ص‬�‫�رة‬��‫ش‬�‫ع‬‫كل‬‫من‬‫واحد‬‫بن�سبة‬‫�س‬���‫النا‬‫وي�صيب‬‫�امل‬��‫ع‬‫ال‬
‫املر�ض‬‫أن‬�‫حيث‬‫بالعمر‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫تقدم‬‫كلما‬‫الن�سبة‬‫هذه‬‫�زداد‬��‫ت‬‫و‬
‫اخلام�سة‬‫�سن‬‫فوق‬‫أعمارهم‬�‫الذين‬‫النا�س‬‫ثلث‬‫من‬‫أكرث‬�‫ي�صيب‬
‫مت�ساوي‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ب‬‫�ساء‬ّ‫ن‬‫وال‬‫�ال‬��‫ج‬ّ‫ر‬‫ال‬‫على‬‫املر�ض‬‫�ر‬��ّ‫ث‬‫ؤ‬�‫ي‬.‫�ن‬‫ي‬�‫ت‬‫وال�س‬
‫ميكن‬‫ه‬ّ‫ن‬‫لك‬‫�ن‬‫ي‬�‫ع‬‫أرب‬‫ل‬‫ا‬‫�سن‬‫بعد‬‫�س‬���‫ا‬ّ‫ن‬‫ال‬‫معظم‬‫�ض‬���‫املر‬‫�ب‬��‫ي‬‫وي�ص‬
‫املكون‬‫الغ�ضروف‬‫آكل‬����‫ت‬‫املر�ض‬‫ب‬َّ‫ب‬ َ‫�س‬ُ‫ي‬.‫�ن‬��‫س‬� ّ‫أي‬�‫يف‬‫�دث‬��‫ح‬‫ي‬‫أن‬�
‫ي‬ ّ‫تغط‬‫التي‬‫�ة‬��‫ي‬‫القا�س‬‫�ة‬��‫ن‬‫املر‬‫ة‬ّ‫د‬‫املا‬‫�و‬��‫ه‬‫�روف‬��‫ض‬�‫(الغ‬‫�ل‬��‫ص‬�‫للمف‬
‫النا�س‬‫من‬‫كبرية‬‫ن�سبة‬‫على‬‫املر�ض‬‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬�‫ي‬،ً‫ا‬��‫�شيوع‬‫الروماتيزمية‬‫أمرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫أكرث‬�‫من‬‫يعترب‬‫االنتكا�سي‬‫املفا�صل‬‫خ�شون��ة‬‫مر���ض‬
.‫أ�شخا�ص‬�‫ع�شرة‬‫كل‬‫من‬‫واحد‬‫بن�سبة‬‫النا�س‬‫وي�صيب‬‫العامل‬‫يف‬‫انت�شارا‬‫الروماتيزمية‬‫أمرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫أكرث‬�‫املر�ض‬‫يعترب‬‫حيث‬
11
‫ال�صحي‬ ‫امللف‬
‫آكل‬�‫ت‬‫ومتنع‬‫احلركة‬‫�سهولة‬‫يف‬‫لت�ساعد‬‫�ام‬��‫ظ‬‫الع‬‫نهايات‬‫وحتمي‬
‫‫ي�ﺳﻣﺢ‬‬‫ي‬‫اﻟذ‬‫ا�ﻷﻣﻠ�س‬‫اﻟﻧﺎﻋم‬‫اﻟرﻛﺑﺔ‬‫ﻏ�ﺿروف‬‫ﺗﺣول‬‫ﺣيث‬‫العظام‬
‫اﻟ�ﺻدﻣﺎت‬ ‫�ص‬���‫وﺑﺎﻣﺗ�ﺻﺎ‬ ‫اﺣﺗﻛﺎك‬ ‫ﺑ�ﺄﻗل‬ ‫أو‬� ‫ﺑدون‬ ‫اﻟرﻛﺑﺔ‬ ‫ﺑﺣرﻛﺔ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟرﻛﺑﺔ‬ ‫ﻋظﺎم‬ ‫وﺗﺗﻌﺎﻣل‬ ‫ﺣﺟﻣه‬ ‫�رق‬��‫ف‬‫و‬ ‫ﺧ�ﺷن‬ ‫ﻣﺗ�ﺂﻛل‬ ‫��ﺳطﺢ‬��‫ل‬
‫ﺗﺗﻛون‬‫ﺣيث‬‫اﻟﻌظﻣﺔ‬‫أطراف‬�‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺧﺎ�ﺻﺔ‬‫‫ﺑﺎﻟﻧﻣو‬‬‫ت‬‫اﻟﺗﻐيرا‬‫�ذه‬��‫ه‬
‫الفراغ‬‫يف‬‫الغ�ضروف‬‫�ع‬��‫ط‬‫ق‬‫تنف�صل‬‫أن‬�‫وميكن‬‫�ة‬��‫ي‬‫ﻋظم‬‫ﻧﺗوءات‬
.‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‫احلركة‬‫عند‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫ب‬ّ‫ب‬‫ت�س‬‫و‬‫للمف�صل‬‫امل�شرتك‬
:‫الركبة‬‫مفا�صل‬‫خ�شونة‬‫مر�ض‬‫أعرا�ض‬�
:‫من‬‫ي�شتكون‬‫املر�ضى‬‫أكرث‬�
.‫احلركة‬‫أو‬�‫امل�شي‬‫عند‬‫ة‬ ّ‫خا�ص‬‫امل�صاب‬‫املف�صل‬‫يف‬‫أمل‬‫ل‬‫1.ا‬
.‫طويلة‬‫لفرتات‬‫ي�ستمر‬‫قد‬‫الذي‬‫املف�صل‬‫حول‬‫وورم‬‫ب‬ّ‫ل‬‫ّ�ص‬‫ت‬.2
.‫اخل�شن‬‫الغ�ضروف‬‫يحتك‬‫عندما‬‫أ�صوات‬�‫ي�سمع‬‫قد‬.3
‫حول‬‫املنطقة‬‫�زم‬��‫ل‬‫ت�ست‬‫�شديد‬‫�طء‬��‫ب‬‫ب‬‫املر�ض‬‫�ض‬���‫أعرا‬�‫أ‬�‫�د‬��‫ب‬‫ت‬.4
.ً‫ة‬‫عاد‬‫امل�صابة‬‫املفا�صل‬
:‫املفا�صل‬‫خ�شونة‬‫مر�ض‬‫أ�سباب‬�
‫عمره‬‫زاد‬‫كلما‬‫تزداد‬‫باملر�ض‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫إ�صابة‬�‫حدوث‬‫1.احتمال‬
‫ثلث‬‫يقارب‬‫ما‬‫أي‬�%30‫من‬‫أكرث‬�‫ي�صيب‬‫�ض‬���‫املر‬‫أن‬�‫وجد‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬
‫آثار‬�‫توجد‬‫�ه‬��‫ن‬‫أ‬�‫و‬‫وال�ستني‬‫اخلام�سة‬‫�ن‬��‫س‬�‫فوق‬‫أعمارهم‬�‫�ن‬��‫ي‬‫الذ‬
‫�سن‬‫فوق‬‫النا�س‬‫�ن‬��‫م‬%80–50‫حوايل‬‫يف‬‫�ة‬��‫ع‬‫أ�ش‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫�ض‬���‫املر‬
.‫وال�ستني‬‫اخلام�سة‬
‫باملر�ض‬‫إ�صابة‬‫ل‬‫ا‬‫�ال‬��‫م‬‫احت‬‫من‬‫يزيد‬‫أن‬�‫�ن‬��‫ك‬‫مي‬‫الزائد‬‫�وزن‬��‫ل‬‫2.ا‬
‫مما‬‫الغ�ضاريف‬‫على‬‫ال�ضغط‬‫�ن‬��‫م‬‫يزيد‬‫الزائد‬‫الوزن‬‫أن‬�‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬
.‫إتالفها‬�‫يف‬ ‫وي�سرع‬‫عليها‬‫اجلهد‬‫من‬‫يزيد‬
‫املف�صل‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫ؤثر‬�‫ت‬‫أن‬�‫�ن‬��‫ك‬‫مي‬‫باملف�صل‬‫�ررة‬��‫ك‬‫املت‬‫�ات‬��‫ب‬‫إ�صا‬‫ل‬‫3.ا‬
‫عر�ضة‬‫أكرث‬�‫�ة‬��‫ق‬‫املنط‬‫هذه‬‫�ل‬��‫ع‬‫جت‬‫مما‬،‫ب�سرعة‬‫�ر‬��‫ث‬‫أ‬�‫يت‬‫�ه‬��‫ل‬‫وجتع‬
.‫املفا�صل‬‫من‬‫غريه‬‫من‬‫للمر�ض‬
‫وماتيزمية‬ّ‫ر‬‫ال‬ ‫�ض‬���‫أمرا‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫بنوع‬ ‫املفا�صل‬ ‫أو‬� ‫�ل‬��‫ص‬�‫املف‬ ‫أثر‬�‫4.ت‬
‫النقر�س‬،‫�س‬���‫النقر‬،‫الذئبة‬،‫�د‬��‫ي‬‫الروماتو‬‫مر�ض‬‫�ل‬��‫ث‬‫م‬‫�رى‬��‫خ‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
.‫الكاذب‬
‫أن‬�‫وجد‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬‫باملر�ض‬‫دور‬‫�ا‬��‫ه‬‫ل‬‫الوراثة‬‫أن‬� ‫�ال‬��‫م‬‫احت‬‫�اك‬��‫ن‬‫5.ه‬
‫العائلة‬‫من‬‫آخرون‬�‫أفراد‬�‫�ض‬���‫باملر‬‫امل�صابني‬‫ا�س‬ّ‫ن‬‫ال‬‫بع�ض‬‫�دى‬��‫ل‬
.‫به‬‫م�صابون‬
:‫الت�شخي�ص‬
‫على‬‫الدقيق‬‫بالك�شف‬‫الركبة‬‫خ�شونة‬‫�ص‬���‫ت�شخي‬‫يتم‬‫ما‬‫1.عادة‬
.‫املف�صل‬‫أثر‬�‫ت‬‫ودرجة‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سباب‬�‫لتحديد‬‫املري�ض‬
‫�صحة‬‫من‬‫أكد‬�‫للت‬‫�ة‬��‫ب‬‫الرك‬‫على‬‫�ة‬��‫ي‬‫عاد‬‫إ�شاعات‬�‫�ل‬��‫م‬‫ع‬‫�ي‬��‫ف‬‫يك‬.2
‫يف‬‫�ضيق‬‫وجود‬‫أ�شعة‬‫ل‬‫ا‬‫تظهر‬‫حيث‬‫اخل�شونة‬‫ودرجة‬‫الت�شخي�ص‬
‫ووجود‬‫بينها‬‫الغ�ضاريف‬‫آكل‬�‫ت‬‫نتيجة‬‫الركبة‬‫عظام‬‫بني‬‫�ة‬��‫ف‬‫امل�سا‬
.‫عظمية‬‫زوائد‬
‫يف‬‫�شك‬‫هناك‬‫�ان‬��‫ك‬‫إذا‬�‫املغناطي�سي‬‫�ن‬‫ي‬�‫ن‬‫للر‬‫اللجوء‬‫يتم‬‫�د‬��‫ق‬.3
.‫الهاليل‬‫بالغ�ضروف‬‫قطع‬‫مثل‬‫باملف�صل‬‫أخرى‬�‫إ�صابات‬�‫وجود‬
‫يف‬‫�شك‬‫هناك‬‫�ان‬��‫ك‬‫إذا‬�‫الدم‬‫حتاليل‬‫لبع�ض‬‫�وء‬��‫ج‬‫الل‬‫يتم‬‫�د‬��‫ق‬.4
.‫الروماتويد‬‫مثل‬‫عام‬‫مر�ض‬‫وجود‬
:‫الركبة‬‫مفا�صل‬‫خ�شونة‬‫مر�ض‬‫عالج‬
:‫وائي‬ّ‫الد‬‫العالج‬
‫يق�ضى‬‫بحيث‬‫للمر�ض‬‫نهائي‬‫عالج‬‫هناك‬‫لي�س‬‫أنه‬�‫من‬‫�م‬��‫غ‬ّ‫ر‬‫بال‬
‫تقليل‬‫يف‬‫ت�ساعد‬‫أن‬�‫ميكن‬‫أ�شياء‬�‫عدة‬‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬‫أن‬�‫ميكن‬‫أنه‬�‫إال‬�‫عليه‬
.‫أ�سهل‬�‫امل�صاب‬‫املف�صل‬‫حركة‬‫وجعل‬‫ب‬ّ‫ل‬‫ّ�ص‬‫ت‬‫وال‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬
‫يتحرك‬‫أن‬�‫املري�ض‬‫وت�ساعد‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫تق�ضي‬‫التي‬‫1.امل�سكنات‬
‫احتمال‬‫من‬‫يزيد‬‫قد‬‫أدوية‬‫ل‬‫ا‬‫هذه‬‫من‬‫كثري‬‫أخذ‬�‫.و‬‫أكرث‬�‫�اط‬��‫ش‬�‫بن‬
‫القرحة‬‫�ل‬��‫ث‬‫م‬‫املعدة‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬ ً‫ا‬‫خ�صو�ص‬،‫�ة‬��‫ي‬‫اجلانب‬‫�ار‬��‫ث‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬‫�دوث‬��‫ح‬
.‫زيف‬ّ‫ن‬‫وال‬
‫من‬‫ة‬ّ‫ي‬‫طبيع‬‫ب�صورة‬‫ينتج‬‫هرمون‬‫هو‬Cortisone ‫�زون‬��‫ي‬‫الكورت‬.2
‫مف�صل‬ ‫يف‬ ‫كحقنة‬ ‫ى‬ َ‫تعط‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬� ‫�زون‬��‫ي‬‫الكورت‬ ‫مركبات‬ ،‫اجل�سم‬
‫نتائج‬‫للحقن‬‫يكون‬‫�د‬��‫ق‬‫و‬،‫االلتهاب‬‫مناطق‬‫يف‬‫أو‬�‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬�‫أو‬�‫�د‬��‫ح‬‫وا‬
‫ال�سنة‬‫يف‬‫�رة‬��‫م‬‫من‬‫أكرث‬‫ل‬ َ‫�ت‬��‫ي‬ ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫أ‬�‫إذا‬�‫�ل‬��‫ص‬�‫املفا‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�ة‬��‫ي‬‫عك�س‬
.‫الواحدة‬
‫يف‬ ‫يحقن‬‫عالج‬‫هو‬ Hyaluronic acid ‫�ك‬��‫ن‬‫الهيلورو‬‫3.حم�ض‬
‫الغ�ضروف‬‫ة‬ّ‫د‬‫�ا‬��‫مل‬‫ا‬‫هذه‬‫م‬ّ‫ت�شح‬‫ا‬ًّ‫ي‬‫ن�سب‬‫�د‬��‫ي‬‫جد‬‫عالج‬‫وهو‬‫�ة‬��‫ب‬‫ك‬ّ‫ر‬‫ال‬
‫أكرب‬�‫بحركة‬‫مح‬ ّ‫وت�س‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫�ل‬��‫ل‬‫وتق‬)‫ا‬ً‫ك‬ّ‫ر‬‫مح‬‫م‬ّ‫ي�شح‬‫ّيت‬‫ز‬‫ال‬‫�ل‬��‫ث‬‫(م‬
.‫ال�صدمات‬‫امت�صا�ص‬‫على‬‫وت�ساعد‬‫املف�صل‬‫أو‬�‫كبة‬ّ‫ر‬‫لل‬
‫تفيد‬‫قد‬‫مواد‬‫وهي‬‫�سلفات‬‫والكوندرويتني‬‫اجللوكوزامني‬‫4.مواد‬
‫يحتاج‬‫ما‬‫وعادة‬،‫والتورم‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫تقليل‬‫يف‬‫املبكرة‬‫احلاالت‬‫يف‬
12
‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬
.‫�دة‬��‫ي‬‫ج‬ ‫�ج‬��‫ئ‬‫نتا‬ ‫�ي‬��‫ط‬‫ليع‬ ‫�ور‬��‫ه‬‫�ش‬ ‫�دة‬��‫ع‬‫ل‬ ‫�واد‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ذه‬��‫ه‬‫ب‬ ‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫ال‬
:‫الدوائي‬‫غري‬‫العالج‬
‫معرفتها‬‫�ض‬���‫املري‬‫على‬‫يجب‬‫�ي‬��‫ت‬‫ال‬‫املهمة‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫�ض‬���‫بع‬‫�اك‬��‫ن‬‫ه‬
‫ينزل‬‫أن‬�‫�ض‬���‫املري‬‫�ة‬��‫ل‬‫محاو‬‫�ل‬��‫ث‬‫م‬‫العالج‬‫�ن‬��‫م‬‫مهم‬‫�زء‬��‫ج‬‫�ي‬��‫ه‬‫و‬
‫�ة‬��‫ط‬‫الب�سي‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الريا�ض‬ ‫�ن‬��‫ي‬‫التمار‬ ‫�ل‬��‫م‬‫وع‬ ‫�ه‬��‫ن‬‫وز‬ ‫�ن‬��‫م‬ )‫�د‬��‫ق‬‫(يف‬
. ‫الطبيعي‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫وال‬‫�ة‬��‫ت‬‫الثاب‬‫�ة‬��‫ج‬‫الدرا‬‫�وب‬��‫ك‬‫ر‬‫أو‬� ‫�ي‬��‫ش‬�‫امل‬‫�ل‬��‫ث‬‫م‬
:‫اجلراحي‬‫العالج‬
‫لداء‬‫ت�ستخدم‬‫التي‬‫اجلراحية‬‫العمليات‬‫من‬‫أنواع‬�‫عدة‬‫توجد‬
:‫االنتكا�سي‬‫املف�صل‬
:‫للركبة‬‫املناظري‬‫1.جراحة‬
‫اجلزء‬‫إزالة‬�‫و‬‫الغ�ضروف‬‫بتنظيف‬‫اجلراح‬‫الطبيب‬‫يقوم‬‫حيث‬
‫وهي‬‫طبيعية‬‫الغري‬‫العظيمات‬‫إزالة‬�‫و‬‫املف�صل‬‫من‬‫التالف‬
.‫محدودة‬‫جناح‬ ‫ن�سبة‬‫ذات‬‫عمليات‬
:ّ‫�صناعي‬‫مبف�صل‬‫التالف‬‫املف�صل‬‫2.ا�ستبدال‬
‫عندهم‬‫املر�ض‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬‫الذين‬‫املر�ضى‬‫�ض‬���‫بع‬‫عند‬‫ذلك‬‫�ون‬��‫ك‬‫وي‬
‫على‬‫الق�ضاء‬‫�ي‬��‫ه‬‫اجلراحية‬‫�ة‬��‫ي‬‫العمل‬‫فائدة‬‫و‬‫�د‬��‫ي‬‫و�شد‬‫م‬ّ‫د‬���‫ق‬‫مت‬
.‫احلركة‬‫م�ستوى‬‫وزيادة‬،‫أمل‬‫ل‬‫ا‬
‫العالج‬‫جل�سات‬‫إلى‬�‫�ة‬��‫ح‬‫اجلرا‬‫هذه‬‫بعد‬‫املري�ض‬‫أ‬�‫يلج‬‫�ع‬��‫ب‬‫وبالط‬
‫وتقوية‬‫اجلراحة‬‫�د‬��‫ع‬‫ب‬‫املف�صل‬‫والتهاب‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫لتقليل‬‫�ي؛‬��‫ع‬‫الطبي‬
.‫ال�ضعيفة‬‫الع�ضالت‬
13
‫ال�صحي‬ ‫امللف‬
.. ‫القلب‬ ‫في‬ ‫التاجي‬ ‫الصمام‬ ‫هبوط‬
‫شائعة‬ ‫حالة‬
‫وبالتايل‬،‫�ه‬��‫ب‬‫�صابني‬ُ‫مل‬‫ا‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫تتفاوت‬‫الهبوط‬‫�ة‬��‫ج‬‫ودر‬.‫�ة‬��‫ي‬‫القلب‬
،‫املرافقة‬ ‫�ات‬��‫ب‬‫واال�ضطرا‬ ‫�ات‬��‫ف‬‫امل�ضاع‬ ‫�ول‬��‫ص‬�‫ح‬ ‫مدى‬ ‫�ف‬��‫ل‬‫يخت‬
‫بهبوط‬‫�صابني‬ُ‫م‬‫لل‬‫واملتابعة‬‫املعاجلة‬‫�ات‬��‫ه‬‫اجتا‬‫تختلف‬ ّ‫ثم‬‫ومن‬
.‫املايرتايل‬‫ال�صمام‬
:‫املايرتايل‬‫ال�صمام‬
‫املايرتايل‬‫ال�صمام‬‫�ع‬��‫ق‬‫ي‬،‫القلب‬‫ع�ضو‬‫�ات‬��‫ن‬‫مكو‬‫خارطة‬‫�ن‬��‫م‬‫�ض‬
‫كما‬‫والقلب‬.‫�ر‬��‫س‬�‫أي‬‫ل‬‫ا‬‫والبطني‬‫أي�سر‬‫ل‬‫ا‬‫�ن‬��‫ي‬‫أذ‬‫ل‬‫ا‬‫بني‬‫ما‬‫�ر‬��‫م‬‫امل‬‫يف‬
‫ووظيفة‬.‫اجل�سم‬‫يف‬‫�و‬��‫ض‬�‫ع‬‫أهم‬�‫وهو‬،‫�ي‬��‫ل‬‫ع�ض‬‫ع�ضو‬‫معلوم‬‫�و‬��‫ه‬
‫إلى‬�،‫�ن‬‫ي‬�‫ت‬‫رئي�سي‬‫جهتني‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫الدم‬‫�خ‬��‫ض‬�‫هي‬‫�ة‬��‫ي‬‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ل‬‫الق‬
ً‫ا‬‫ت�شريحي‬‫القلب‬‫ينق�سم‬‫ولذا‬.‫اجل�سم‬‫أرجاء‬�‫كافة‬‫إلى‬�‫و‬‫الرئتني‬
‫تتطلب‬‫الدم‬‫�ضخ‬‫�ة‬��‫ف‬‫وظي‬‫أن‬‫ل‬‫و‬.‫أي�سر‬�‫وجانب‬‫أمين‬�‫�ب‬��‫ن‬‫جا‬‫إلى‬�
‫إن‬�‫ف‬،‫�ضخها‬‫راد‬ُ‫مل‬‫ا‬‫�ة‬��‫ي‬‫الكم‬‫تتوفر‬‫كي‬‫القلب‬‫يف‬‫الدم‬‫�ب‬��‫ص‬�‫ي‬‫أن‬�
‫القلب‬‫إلى‬�‫القادم‬‫الدم‬‫ا�ستيعاب‬‫عملها‬‫القلب‬‫يف‬‫حجرات‬‫هناك‬
‫أخرى‬�‫بعبارة‬‫أي‬�،‫القلب‬‫خارج‬‫إلى‬�‫�دم‬��‫ل‬‫ا‬‫�ضخ‬‫عملها‬‫وحجرات‬
‫فيه‬‫الدم‬‫ميثل‬‫الذي‬»‫ترانزيت‬‫«مطار‬‫مبحطة‬‫القلب‬‫�ه‬��‫ي‬‫ت�شب‬‫يف‬
‫أماكن‬�‫و‬‫القادمني‬‫�ب‬��‫ع‬‫ت�ستو‬‫أماكن‬�‫القلب‬‫يف‬‫إن‬����‫ف‬،‫�رون‬��‫ف‬‫امل�سا‬
»‫أذين‬‫ل‬‫«ا‬ ‫�رات‬��‫ج‬‫ح‬ ‫�ل‬��‫م‬‫وتع‬ .‫�ادرة‬��‫غ‬‫للم‬ ‫منها‬ ‫�ون‬��‫ق‬‫ينطل‬ ‫�رى‬��‫خ‬‫أ‬�
‫الدم‬‫وهو‬،‫القلب‬‫إلى‬�‫القادم‬‫الدم‬‫وا�ستيعاب‬‫ال�ستقبال‬‫�ان‬��‫ك‬‫كم‬
‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫لي�صب‬‫�ة‬��‫ف‬‫املختل‬‫اجل�سم‬‫أرجاء‬�‫�ن‬��‫م‬‫إما‬�‫أتي‬�‫ي‬‫�ذي‬��‫ل‬‫ا‬
.‫أي�سر‬‫ل‬‫ا‬‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫لي�صب‬‫الرئتني‬‫من‬‫القادم‬‫�دم‬��‫ل‬‫ا‬‫أو‬�،‫أمين‬‫ل‬‫ا‬
‫أمين‬‫ل‬‫ا‬‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫جتمع‬‫والذي‬‫اجل�سم‬‫أرجاء‬�‫من‬‫القادم‬‫والدم‬
‫كي‬،‫الثالثي‬‫ال�صمام‬‫�ر‬‫ب‬�‫ع‬‫أمين‬‫ل‬‫ا‬‫البطني‬‫إلى‬� ‫ينتقل‬‫أن‬�‫�ه‬��‫ي‬‫عل‬
‫احلال‬‫وكذا‬.‫الرئوي‬‫�ام‬��‫م‬‫بال�ص‬ ً‫ا‬‫مرور‬‫الرئتني‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫�ضخه‬‫يتم‬
‫إن‬�‫ف‬‫أي�سر‬‫ل‬‫ا‬‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫�ع‬��‫م‬‫وجت‬‫الرئتني‬‫من‬‫قدم‬‫الذي‬‫الدم‬‫�ع‬��‫م‬
‫كي‬‫املايرتايل‬‫ال�صمام‬‫عرب‬‫أي�سر‬‫ل‬‫ا‬‫البطني‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫ينتقل‬‫أن‬�‫عليه‬
‫أتي‬�‫ي‬‫وهنا‬.‫أورطي‬‫ل‬‫ا‬‫ال�صمام‬‫عرب‬‫اجل�سم‬‫أرجاء‬�‫إلى‬�‫�ضخه‬‫يتم‬
‫فيما‬‫خالله‬‫من‬‫الدم‬‫مير‬‫الذي‬‫املعرب‬‫وهو‬،‫ال�صمام‬‫دور‬‫إدراك‬�
‫الدم‬‫مرور‬‫حركة‬‫نظم‬ُ‫ي‬‫الذي‬‫�زء‬��‫جل‬‫ا‬‫أي‬�،‫وبطني‬‫أذين‬�‫كل‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬
‫وتنظيم‬،‫القلب‬‫خارج‬‫إلى‬�‫البطني‬‫من‬‫أو‬�‫البطني‬‫إلى‬�‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫من‬
‫ا�ضطراب‬ ‫حاالت‬ ‫أحد‬� ‫للقلب‬ ‫�ي‬��‫ج‬‫التا‬ ‫ال�صمام‬ ‫هبوط‬‫أو‬� ‫التاجي‬ ‫�ام‬��‫م‬‫ال�ص‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫وفيها‬ ،‫�ة‬��‫ي‬‫القلب‬ ‫ال�صمامات‬ ‫�ل‬��‫م‬‫ع‬
‫وتكون‬.‫�اءة‬��‫ف‬‫الك‬‫من‬‫جيد‬‫�وى‬��‫ت‬‫ومب�س‬‫�صحيح‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ب‬‫�رايل‬‫ت‬�‫ي‬‫امل‬
‫معينة‬‫مراحل‬‫يف‬‫هابطة‬‫أو‬�‫مرتخية‬‫أو‬�‫من�سدلة‬‫�ام‬��‫م‬‫ال�ص‬‫ألواح‬�
‫يعمل‬‫ال‬‫وبالتايل‬،‫�ه‬��‫ي‬‫ف‬‫مرغوب‬‫غري‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ب‬‫ال�صمام‬‫عمل‬‫�ن‬��‫م‬
.‫يجب‬‫وكما‬‫طبيعي‬‫ب�شكل‬‫الفتح‬‫أو‬�‫القفل‬‫على‬‫ال�صمام‬
‫«ان�سدال‬‫ـ‬‫ب‬‫�ا‬��‫ه‬‫ت�سميت‬‫بني‬‫ما‬‫ترتاوح‬‫حلالة‬‫�ة‬��‫ي‬‫العرب‬‫�ات‬��‫م‬‫الرتج‬
‫«هبوط‬ ‫و‬ »‫امليايرتايل‬ ‫ال�صمام‬ ‫�اء‬��‫خ‬‫«ارت‬ ‫و‬ »‫املايرتايل‬ ‫ال�صمام‬
‫تو�ضيح‬ ‫�اول‬��ُ‫تح‬ ‫ترجمات‬ ‫جميعها‬ ‫�ي‬��‫ه‬‫و‬ ،»‫املايرتايل‬ ‫�ام‬��‫م‬‫ال�ص‬
‫بطريقة‬‫ال�صمام‬‫عمل‬‫�ة‬��‫ي‬‫آل‬‫ل‬‫الت�شريحي‬‫الو�صف‬‫من‬‫�ود‬��‫ص‬�‫املق‬
‫إجنليزية‬‫ل‬‫ا‬‫للكلمات‬‫الدقيقة‬‫الرتجمات‬‫وبخالف‬.‫طبيعية‬‫غري‬
‫أقرب‬‫ل‬‫ا‬‫هو‬»‫�رايل‬‫ت‬�‫ي‬‫املا‬‫ال�صمام‬‫«هبوط‬‫ـ‬���‫ب‬‫احلالة‬‫و�صف‬‫إن‬����‫ف‬
‫ما‬ ‫لتو�ضيح‬ ‫�ب‬��‫ط‬‫ال‬ ‫�م‬��‫ل‬‫ع‬ ‫يف‬ ‫�ص‬���‫املتخ�ص‬ ‫�ر‬‫ي‬�‫غ‬ ‫القارئ‬ ‫�ن‬��‫ه‬‫لذ‬
.‫القلب‬‫يف‬ ‫املهم‬‫ال�صمام‬‫هذا‬‫عمل‬‫ا�ضطراب‬‫يف‬‫يح�صل‬
‫املر�ضية‬‫�االت‬��‫حل‬‫ا‬‫من‬‫�ي‬��‫ه‬‫املايرتايل‬‫�ام‬��‫م‬‫ال�ص‬‫�وط‬��‫ب‬‫ه‬‫�ة‬��‫ل‬‫حا‬
‫ال�صمامات‬‫عمل‬‫وا�ضطرابات‬‫أمرا�ض‬�‫ببقية‬‫مقارنة‬،‫�ة‬��‫ع‬‫ال�شائ‬
.‫�صندقجي‬‫محمد‬‫ح�سن‬‫الدكتور‬
‫الكبار‬‫قلب‬‫طب‬‫ا�ست�شاري‬
‫القلب‬‫وجراحة‬‫أمرا�ض‬�‫ملعاجلة‬ ‫�سلطان‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫مركز‬
14
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine
iyadh (43) Medical Services Magazine

More Related Content

Similar to iyadh (43) Medical Services Magazine

وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائيوضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائيmina2004
 
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثانيموقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثانيملزمتي
 
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)khawagah
 
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديعالقول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديعOm Muktar
 
الدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهراتالدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهراتGreenLife1978
 
شمائل الرسول جوامع الأدعيه د محمد راتب النابلسي
شمائل الرسول  جوامع الأدعيه  د محمد راتب النابلسيشمائل الرسول  جوامع الأدعيه  د محمد راتب النابلسي
شمائل الرسول جوامع الأدعيه د محمد راتب النابلسيEng Shaheen
 
شمائل الرسول جوامع الأدعيه د محمد راتب النابلسي
شمائل الرسول  جوامع الأدعيه  د محمد راتب النابلسيشمائل الرسول  جوامع الأدعيه  د محمد راتب النابلسي
شمائل الرسول جوامع الأدعيه د محمد راتب النابلسيEng Shaheen
 

Similar to iyadh (43) Medical Services Magazine (10)

وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائيوضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
 
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثانيموقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
موقع ملزمتي - مذكرة دين رابعة إبتدائي الفصل الدراسي الثاني
 
أداب الطعام
أداب الطعامأداب الطعام
أداب الطعام
 
5429
54295429
5429
 
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
 
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديعالقول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
القول البديع في تحذير الشباب من خطورة التكفير والتفسيق والتبديع
 
وحيد
وحيدوحيد
وحيد
 
الدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهراتالدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهرات
 
شمائل الرسول جوامع الأدعيه د محمد راتب النابلسي
شمائل الرسول  جوامع الأدعيه  د محمد راتب النابلسيشمائل الرسول  جوامع الأدعيه  د محمد راتب النابلسي
شمائل الرسول جوامع الأدعيه د محمد راتب النابلسي
 
شمائل الرسول جوامع الأدعيه د محمد راتب النابلسي
شمائل الرسول  جوامع الأدعيه  د محمد راتب النابلسيشمائل الرسول  جوامع الأدعيه  د محمد راتب النابلسي
شمائل الرسول جوامع الأدعيه د محمد راتب النابلسي
 

More from Hamad AlOthaimin

iyadh (44) Medical Services Magazine
iyadh (44) Medical Services Magazineiyadh (44) Medical Services Magazine
iyadh (44) Medical Services MagazineHamad AlOthaimin
 
iyadh (45) Medical Services Magazine
iyadh (45) Medical Services Magazineiyadh (45) Medical Services Magazine
iyadh (45) Medical Services MagazineHamad AlOthaimin
 
iyadh (49) Medical Services Magazine
iyadh (49) Medical Services Magazineiyadh (49) Medical Services Magazine
iyadh (49) Medical Services MagazineHamad AlOthaimin
 
ملحق المشاريع التطويرية بالخدمات الطبية
ملحق المشاريع التطويرية بالخدمات الطبيةملحق المشاريع التطويرية بالخدمات الطبية
ملحق المشاريع التطويرية بالخدمات الطبيةHamad AlOthaimin
 

More from Hamad AlOthaimin (6)

Digital Media Specialist
 Digital Media Specialist Digital Media Specialist
Digital Media Specialist
 
http://gtdi.uconn.edu/
http://gtdi.uconn.edu/http://gtdi.uconn.edu/
http://gtdi.uconn.edu/
 
iyadh (44) Medical Services Magazine
iyadh (44) Medical Services Magazineiyadh (44) Medical Services Magazine
iyadh (44) Medical Services Magazine
 
iyadh (45) Medical Services Magazine
iyadh (45) Medical Services Magazineiyadh (45) Medical Services Magazine
iyadh (45) Medical Services Magazine
 
iyadh (49) Medical Services Magazine
iyadh (49) Medical Services Magazineiyadh (49) Medical Services Magazine
iyadh (49) Medical Services Magazine
 
ملحق المشاريع التطويرية بالخدمات الطبية
ملحق المشاريع التطويرية بالخدمات الطبيةملحق المشاريع التطويرية بالخدمات الطبية
ملحق المشاريع التطويرية بالخدمات الطبية
 

iyadh (43) Medical Services Magazine

  • 1. )‫إكرام‬‫ل‬‫وا‬‫اجلالل‬‫ذو‬‫ربك‬‫وجه‬‫ويبقى‬،‫فان‬‫عليها‬‫من‬‫(كل‬‫القائل‬‫هلل‬‫احلمد‬ ‫خادم‬‫ومليكنا‬‫قائدنا‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫بالعزاء‬‫نتقدم‬،‫وقدره‬‫اهلل‬‫�اء‬��‫ض‬�‫بق‬‫ؤمنة‬�‫م‬‫�وب‬��‫ل‬‫بق‬ ‫ال�سمو‬‫�ب‬��‫ح‬‫�صا‬‫إلى‬�‫و‬ ‫�ز‬��‫ي‬‫عبدالعز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�ان‬��‫م‬‫�سل‬‫�ك‬��‫ل‬‫امل‬‫�ن‬‫ي‬�‫ف‬‫ال�شري‬‫�ن‬‫ي‬�‫م‬‫احلر‬ ‫الوزراء‬‫جمل�س‬‫�س‬���‫رئي‬‫نائب‬‫العهد‬‫ويل‬‫عبدالعزيز‬‫�ن‬��‫ب‬‫مقرن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫�ي‬��‫ك‬‫املل‬ ‫ويل‬‫عبدالعزيز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�ف‬��‫ي‬‫نا‬‫بن‬‫محمد‬‫�ر‬‫ي‬�‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫�ي‬��‫ك‬‫املل‬‫�و‬��‫م‬‫ال�س‬‫�ب‬��‫ح‬‫�صا‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫و‬ ‫حفظهم‬‫الداخلية‬‫�ر‬��‫ي‬‫وز‬‫�وزراء‬��‫ل‬‫ا‬‫جمل�س‬‫لرئي�س‬‫�اين‬��‫ث‬‫ال‬‫النائب‬‫�د‬��‫ه‬‫الع‬‫ويل‬ ‫أمتني‬‫ل‬‫وا‬‫�ودي‬��‫ع‬‫ال�س‬‫�ب‬��‫ع‬‫وال�ش‬‫�ة‬��‫مي‬‫الكر‬‫�ة‬��‫ك‬‫املال‬‫�رة‬��‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫و‬،ً‫ا‬���‫ع‬‫جمي‬‫اهلل‬ ‫امللك‬‫ال�شريفني‬‫احلرمني‬‫�ادم‬��‫خ‬‫الغايل‬‫أمة‬‫ل‬‫ا‬‫فقيد‬‫يف‬‫�ة‬��‫ي‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫العرب‬ ‫يختاره‬‫أن‬�‫�ل‬��‫ج‬‫و‬‫عز‬‫اهلل‬‫�اء‬��‫ش‬�‫�ذي‬��‫ل‬‫ا‬،‫اهلل‬‫رحمه‬‫�ز‬��‫ي‬‫عبدالعز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�داهلل‬��‫ب‬‫ع‬ ‫ثم‬ ‫دينه‬‫�اء‬‫ل‬�‫ع‬‫إ‬�‫و‬،‫�ه‬��‫ب‬‫ر‬‫طاعة‬‫�ا‬��‫ي‬‫مبتغ‬‫�ه‬��‫ت‬‫حيا‬‫�ى‬��‫ض‬�‫أم‬�‫أن‬�‫�د‬��‫ع‬‫ب‬،‫�واره‬��‫ج‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬� ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫العرب‬‫�ن‬‫ي‬�‫ت‬‫أم‬‫ل‬‫ا‬‫�ا‬��‫ي‬‫ق�ضا‬‫�ن‬��‫ع‬‫والدفاع‬،‫�ه‬��‫ب‬‫و�شع‬‫�ه‬��‫ن‬‫وط‬‫�ة‬��‫م‬‫خد‬ ‫�ح‬��‫ي‬‫ف�س‬ ‫�ه‬��‫ن‬‫ي�سك‬ ‫أن‬�‫و‬ ،‫�ه‬��‫ت‬‫رحم‬ ‫�ع‬��‫س‬�‫بوا‬ ‫�ده‬��‫م‬‫يتغ‬ ‫أن‬� ‫�ى‬��‫ل‬‫تعا‬ ‫اهلل‬ ‫أل‬����‫س‬�‫لن‬ ‫�ا‬��‫ن‬‫إن‬�‫و‬ ‫خدمة‬‫يف‬‫�ة‬��‫ل‬‫جلي‬‫أعمال‬�‫�ن‬��‫م‬‫قدمه‬‫عما‬‫�زاء‬��‫جل‬‫ا‬‫�ر‬‫ي‬�‫خ‬‫�ه‬��‫ي‬‫يجز‬‫أن‬�‫و‬،‫�ه‬��‫ت‬‫جنا‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫رعا‬‫يف‬‫�م‬��‫ه‬‫�سا‬،‫�ام‬‫ل‬�‫س‬�‫ال‬‫رواد‬‫�ن‬��‫م‬‫�د‬��‫ئ‬‫را‬‫�و‬��‫ه‬‫ف‬.‫�ه‬��‫ت‬‫أم‬�‫و‬‫�ه‬��‫ن‬‫وط‬‫�م‬��‫ث‬‫�ه‬��‫ن‬‫دي‬ ‫واال�ستقرار‬‫�ام‬‫ل‬�‫س‬�‫وال‬‫أمن‬‫ل‬‫ا‬‫لتحقيق‬‫إ�سالمية‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫العرب‬‫الدول‬‫�دة‬��‫ع‬‫وم�سا‬ ‫�صدق‬‫�كل‬��‫ب‬‫�ة‬��‫ق‬‫املح‬‫�ا‬��‫ه‬‫ق�ضايا‬‫�ل‬��‫م‬‫وح‬‫�ا‬��‫ه‬‫وت�ضامن‬‫�ا‬��‫ه‬‫وحدت‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�ص‬���‫حري‬ ‫واالنفتاح‬‫�دال‬��‫ت‬‫االع‬‫ورائد‬‫البي�ضاء‬‫�ادي‬��‫ي‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫و�صاحب‬‫�ر‬‫ي‬�‫خل‬‫ا‬‫رجل‬،‫�ة‬��‫ن‬‫أما‬�‫و‬ ‫أديان‬‫ل‬‫ا‬‫�ف‬��‫ل‬‫مخت‬‫�ع‬��‫م‬‫�ة‬��‫ي‬‫احلوار‬‫�ادرات‬��‫ب‬‫امل‬‫�ب‬��‫ح‬‫و�صا‬‫�ي‬��‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬‫�امل‬��‫ع‬‫ال‬‫يف‬ ‫احلرمني‬‫تو�سعة‬‫يف‬‫�ة‬��‫م‬‫ال�ضخ‬‫�ه‬��‫ت‬‫إجنازا‬�‫امل�سلمون‬‫�ى‬��‫س‬�‫ين‬‫�ن‬��‫ل‬‫و‬،‫�ات‬��‫ف‬‫والثقا‬ ‫جميع‬‫على‬‫�ة‬��‫م‬‫واحلا�س‬‫احلازمة‬‫�ه‬��‫ف‬‫مواق‬‫و‬،‫�م‬��‫ه‬‫ق�ضايا‬‫�رة‬��‫ص‬�‫ون‬‫�ن‬‫ي‬�‫ف‬‫ال�شري‬ ‫ودور‬ ‫�ة‬��‫ل‬‫أ�صي‬‫ل‬‫وا‬ ‫�ة‬��‫م‬‫العظي‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الوطن‬ ‫�ه‬��‫ف‬‫مواق‬ ‫�ك‬��‫ل‬‫كذ‬ ،‫�ة‬��‫ي‬‫الدول‬ ‫�دة‬��‫ع‬‫أ�ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫املواطنني‬‫�ة‬��‫م‬‫خد‬‫أنه‬�‫ش‬�‫�ن‬��‫م‬‫ما‬‫بكل‬‫�ي‬��‫ق‬‫الر‬‫على‬‫�ث‬��‫حل‬‫ا‬‫يف‬‫�ة‬��‫ي‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫�ك‬��‫ل‬‫م‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬ ‫�ات‬��‫م‬‫للخد‬ ‫�ة‬��‫م‬‫العا‬ ‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ا‬��‫ه‬‫ومن‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫احلكوم‬ ‫�ق‬��‫ف‬‫املرا‬ ‫�ع‬��‫ي‬‫جم‬ ‫يف‬ ‫لالرتقاء‬‫�ا‬��‫ه‬‫ودعم‬‫تطويرها‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫اهلل‬‫رحمه‬‫�ص‬���‫حر‬‫التي‬‫�ة‬��‫ح‬‫امل�سل‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬ ‫�ات‬��‫م‬‫للخد‬‫�ة‬��‫م‬‫العا‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫�ن‬��‫ح‬‫ون‬،‫�ة‬��‫ح‬‫امل�سل‬‫�وات‬��‫ق‬‫ال‬‫�رع‬��‫ف‬‫أ‬�‫ب‬‫�وة‬��‫س‬�‫أ‬�‫�ا‬��‫ه‬‫ب‬ ‫أرقى‬�‫لتحقيق‬ ً‫ا‬���‫م‬‫قد‬‫وال�سري‬‫املوا�صلة‬‫على‬-‫اهلل‬‫إذن‬����‫ب‬-‫عازمون‬،‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬ ‫ثم‬‫وجل‬‫عز‬‫اهلل‬‫�ن‬��‫م‬‫القوة‬‫م�ستمدين‬‫�ا‬��‫ن‬‫بدور‬‫والقيام‬‫�ة‬��‫ي‬‫ال�صح‬‫�ات‬��‫م‬‫اخلد‬ ‫القائد‬‫عبدالعزيز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�سلمان‬‫�ك‬��‫ل‬‫امل‬‫ال�شريفني‬‫احلرمني‬‫�ادم‬��‫خ‬‫�ات‬��‫ه‬‫بتوجي‬ ‫امللكي‬‫ال�سمو‬‫�ب‬��‫ح‬‫�صا‬‫�ة‬��‫ي‬‫ؤ‬�‫ر‬‫خالل‬‫ومن‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الع�سكر‬‫�وات‬��‫ق‬‫ال‬‫�ة‬��‫ف‬‫لكا‬‫�ى‬��‫ل‬‫أع‬‫ل‬‫ا‬ ‫امللكي‬‫الديوان‬‫ورئي�س‬‫الدفاع‬‫وزير‬ ‫عبدالعزيز‬‫�ن‬��‫ب‬‫�سلمان‬‫بن‬‫محمد‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬‫دعاء‬ ً‫ا‬‫ختام‬.‫اهلل‬‫حفظهم‬‫ال�شريفني‬‫احلرمني‬‫خلادم‬‫اخلا�ص‬‫وامل�ست�شار‬ ‫عبدالعزيز‬‫بن‬‫�داهلل‬��‫ب‬‫ع‬‫امللك‬‫ال�شريفني‬‫احلرمني‬‫خادم‬‫اهلل‬‫�م‬��‫ح‬‫«ر‬:‫�ب‬��‫ل‬‫الق‬ ‫وال�صديقني‬‫�ن‬‫ي‬�‫ي‬‫النب‬‫�ع‬��‫م‬‫أبرار‬‫ل‬‫ا‬‫�ازل‬��‫ن‬‫م‬‫�ه‬��‫ل‬‫أنز‬�‫و‬،‫�ة‬��‫ع‬‫وا�س‬‫�ة‬��‫م‬‫رح‬‫�ود‬��‫ع‬‫�س‬‫آل‬� .‫راجعون‬‫�ه‬��‫ي‬‫إل‬�‫إنا‬�‫و‬‫هلل‬‫�ا‬��‫ن‬‫إ‬�»‫رفيقا‬‫�ك‬��‫ئ‬‫أول‬�‫وح�سن‬،‫�ن‬‫ي‬�‫حل‬‫وال�صا‬‫�داء‬��‫ه‬‫وال�ش‬ ‫اللواء‬ ‫املالك‬‫حممد‬ ‫بن‬‫�سليمان‬.‫د‬ ‫اجلندي‬‫عيادة‬‫جملة‬‫على‬‫العام‬‫امل�شرف‬ ‫امل�سلحة‬‫للقوات‬‫الطبية‬‫للخدمات‬‫العامة‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫عام‬‫مدير‬
  • 2. ‫التشخيصية‬ ‫القسطرة‬ ‫حول‬ ‫أجوبة‬ ‫و‬ ‫أسئلة‬ ‫والعالج‬ ‫األسباب‬ ‫السكري‬ ‫ومرض‬ ‫أطفالنا‬ ‫للدراسات‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫األمير‬ ‫معهد‬ ‫األسنان‬ ‫لطب‬ ‫العليا‬ ) ISSN 1219-2558 ‫(ردمد‬ ‫مسئولية‬ ‫تحت‬ ‫يندرج‬ ‫الجندي‬ ‫بعيادة‬ ‫موضوعات‬ ‫من‬ ‫ينشر‬ ‫ما‬ ‫الجندي‬ ‫عيادة‬ ‫ورأي‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫بالضرورة‬ ‫يمثل‬ ‫وال‬ ‫الكاتب‬ ‫ورأي‬ ‫الـمـحـتـويـات‬ ‫العام‬ ‫المشرف‬ ‫المالك‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫سليمان‬ / ‫د‬ ‫اللواء‬ ‫التحرير‬ ‫رئيس‬ ‫الحميدي‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫منصور‬ / ‫العقيد‬ ‫التحرير‬ ‫هيئة‬ ‫الشامي‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬ ‫الشهري‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫القاسم‬ ‫منصور‬ ‫بن‬ ‫ثامر‬ ‫عسيري‬ ‫سعد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الفني‬ ‫اإلخراج‬ ‫و‬ ‫التصميم‬ ‫العثيمين‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫حمد‬ ‫العتيبي‬ ‫فارس‬ ‫بن‬ ‫عايض‬ ‫الثــــواب‬ ‫علــــي‬ ‫بن‬ ‫منصــور‬ ‫الكيالنــي‬ ‫محمـد‬ ‫بن‬ ‫عمــر‬ ‫التصوير‬ ‫الورثان‬ ‫حمد‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬ ‫الغامدي‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫صالح‬ / ‫رقيب‬ ‫العتيبي‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫ماجد‬ / ‫رقيب‬ ‫الحمد‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫عبدالسالم‬ / ‫رقيب‬ - ‫و‬ ‫القحطاني‬ ‫عايض‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ / ‫اول‬ ‫جندي‬ ‫الفنيه‬ ‫المساعدات‬ ‫العريني‬ ‫سليمان‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الشهري‬ ‫سعد‬ ‫بن‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫ابراهيم‬ ‫مصطفى‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الملكي‬ ‫السمو‬ ‫صاحب‬ ‫من‬ ‫بتوجيه‬ ‫صدرت‬ ‫سعود‬ ‫آل‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫سلطان‬ ‫األمير‬ ) ‫اهلل‬ ‫رحمه‬ ( ‫واإلدارية‬ ‫الصحية‬ ‫الثقافة‬ ‫نشر‬ ‫بهدف‬ . ‫والعقل‬ ‫للجسم‬ ‫المتوازنة‬ ‫التربية‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫تصدرها‬ ‫الطبية‬ ‫للخدمات‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارة‬ ‫المسلحة‬ ‫للقوات‬ 24 20 4
  • 3. ‫الغاضب‬ ‫طفلك‬ ‫تساعد‬ ‫كيف‬ ‫الطبية‬ ‫األخطاء‬ ‫الزواج‬ ‫على‬ ‫للمقدمين‬ ‫الطبي‬ ‫الفحص‬ . . ‫العدد‬ ‫داخل‬ ‫مراسالت‬ 11495 ‫الرياض‬ 22454 : ‫ب‬ .‫ص‬ 1411 ‫فاكس‬ 1872 ‫تحويلة‬ 4976500 : ‫سنترال‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ mag.soldier@msd.med.sa ‫األلكتروني‬ ‫الموقع‬ magazine.msd.med.sa ‫المعنوي‬ ‫التوجيه‬ ‫و‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫إدارة‬ ‫المسلحة‬ ‫للقوات‬ ‫الطبية‬ ‫للخدمات‬ 4 .... .... ‫عبدالرحمن‬ ‫األمير‬ ‫معهد‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬ 10 ..................................... ..............‫الركبه‬ ‫مفصل‬ 14 ................................. ‫القلب‬‫في‬‫التاجي‬‫الصمام‬‫هبوط‬ 18 .......................................... ‫الطاقة‬ ‫مشروبات‬ 19 ...................................‫لدماغك‬ ‫صحة‬ ‫غذاؤك‬ 20 .............................. ‫السكري‬ ‫ومرض‬ ‫أطفالنا‬ 24 ............. ‫التشخيصية‬‫القسطرة‬‫حول‬‫أجوبة‬‫و‬‫أسئلة‬ 26 .... ‫التشخيصية‬‫الطبية‬‫اإلشعاعية‬‫الفحوصات‬‫عن‬‫وأجوبة‬‫أسئلة‬ 32.........‫الزواج‬ ‫على‬ ‫للمقدمين‬ ‫الطبي‬ ‫الفحص‬ 34 .............................. ‫الجوي‬ ‫الضغط‬ ‫تغيرات‬ 36 .............................................. ‫بالعصا‬ ‫ال‬ ‫بالحب‬ 38 ............................................... ‫الطبية‬ ‫األخطاء‬ 40 ..................... ‫الغاضب‬ ‫طفلك‬ ‫تساعد‬ ‫كيف‬ 55 ................................................ ‫العدد‬‫استراحة‬ 59 ............................ ‫النبوي‬‫الطب‬‫من‬‫مختارات‬ ‫الثابتة‬ ‫األب��واب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫والمتنوعة‬ 40 38 32
  • 4. ‫العدد‬‫ملف‬ ‫لطب‬‫العليا‬‫للدرا�سات‬‫عبدالرحمن‬‫�ر‬‫ي‬�‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬ ‫يعد‬‫العربية‬‫�ة‬��‫ك‬‫اململ‬‫م�ستوى‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املعاهد‬‫�ل‬��‫ئ‬‫أوا‬�‫�ن‬��‫م‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫املعهد‬ ‫�ح‬��‫ن‬‫ومي‬ ‫املتقدم‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫طب‬ ‫�ال‬��‫جم‬ ‫يف‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سعود‬ ‫ويتيح‬‫املتقدم‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ط‬‫يف‬‫متخ�ص�ص‬‫دبلوم‬‫�ه‬��‫ي‬‫خلريج‬ ‫لطب‬ ‫ال�سعودية‬ ‫�ة‬��‫ل‬‫الزما‬ ‫�ج‬��‫م‬‫بربنا‬ ‫�ر‬��‫ش‬�‫املبا‬ ‫االلتحاق‬ ‫�م‬��‫ه‬‫ل‬ ‫م�صادر‬‫�وع‬��‫ن‬‫ت‬‫يف‬‫�ساهم‬‫�د‬��‫ق‬‫املعهد‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬‫وبذلك‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫�شهادة‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫مينح‬‫كما‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫لطب‬‫�ا‬��‫ي‬‫العل‬‫�ات‬��‫س‬�‫الدرا‬ ‫عادلتها‬ ‫�ي‬��‫ت‬‫وال‬ ‫املتقدم‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ب‬��‫ط‬ ‫يف‬ ‫امل�ستمر‬ ‫�م‬��‫ي‬‫التعل‬ ‫يف‬ ‫أخ�صائي‬� ‫ب�شهادة‬ ‫الطبية‬ ‫للتخ�ص�صات‬ ‫ال�سعودية‬ ‫الهيئة‬ .‫املتقدم‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫األمير‬ ‫معهد‬ ‫األسنان‬ ‫لطب‬ ‫العليا‬ ‫للدراسات‬ ‫الغفيلي‬‫�سليمان‬‫بن‬‫/عبدالرحمن‬‫الطبيب‬‫اللواء‬ ‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫لطب‬‫العليا‬‫للدرا�سات‬ 4
  • 5. ‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬ :‫ؤية‬�‫الر‬ ‫لطب‬‫العليا‬‫�ات‬��‫س‬�‫للدرا‬‫عبدالرحمن‬‫�ر‬‫ي‬�‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫�د‬��‫ه‬‫مع‬‫�ح‬��‫ب‬‫ي�ص‬‫أن‬� ‫لطب‬‫ال�سريري‬‫�ب‬��‫ي‬‫والتدر‬‫التعليم‬‫يف‬‫�دة‬��‫ئ‬‫را‬‫ؤ�س�سة‬�‫م‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫يقدم‬‫مبتكر‬ ‫تعليمي‬‫بربنامج‬ ‫متيزه‬ ‫مع‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫وجراحة‬ .‫أف�ضل‬‫ل‬‫ا‬‫العالجية‬‫واخلدمة‬‫أبحاث‬‫ل‬‫ا‬ :‫الر�سالة‬ ‫أطباء‬‫ل‬ ‫أكادميي‬‫ل‬‫وا‬ ‫ال�سريري‬ ‫�ب‬��‫ي‬‫التدر‬ ‫م�ستوى‬ ‫رفع‬ ‫إلى‬� ‫ال�سعي‬ ‫يف‬‫ال�صحية‬‫الرعاية‬‫تقدمي‬‫على‬‫قادرين‬‫يكونوا‬‫بحيث‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ :‫خالل‬‫من‬‫عالية‬‫بجودة‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫وجراحة‬‫طب‬‫جمال‬ .‫فعالة‬‫تدري�س‬‫أ�ساليب‬�.1 .‫الرباهني‬‫على‬‫مبنية‬‫�شاملة‬‫عالج‬‫2.طرق‬ .‫البحثي‬‫املجال‬‫يف‬ ‫3.التميز‬ .‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫احلديثة‬‫التقنيات‬‫4.ا�ستخدام‬ :‫املعهد‬‫عليها‬‫يقوم‬‫التي‬‫القيم‬ ،‫الوالء‬ ،‫�اط‬��‫ب‬‫االن�ض‬ ،‫�ة‬��‫ي‬‫ؤول‬�‫بامل�س‬ ‫�ور‬��‫ع‬‫ال�ش‬ ،‫�ادرة‬��‫ب‬‫امل‬ ،‫�ز‬��‫ي‬‫التم‬ .‫املهنية‬،‫امل�صداقية‬،‫االحرتام‬،‫اال�ستقامة‬،‫التوا�صل‬ :‫املعهد‬‫أهداف‬� ،‫الوقاية‬‫أ�ساليب‬�‫يف‬‫ال�سريرية‬‫الكفاءات‬‫رفع‬‫إلى‬�‫املعهد‬‫�دف‬��‫ه‬‫ي‬ ‫يف‬‫البكالوريو�س‬‫�ة‬��‫ج‬‫در‬‫�ة‬��‫ل‬‫حلم‬‫�ز‬��‫ي‬‫املم‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫وال‬‫�ص‬���‫والت�شخي‬ ‫برنامج‬‫يف‬‫وا�ستيعابهم‬‫ال�سعودية‬‫�ات‬��‫ع‬‫اجلام‬‫من‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬ ‫املتقدم‬‫العام‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫عامان‬‫مدته‬‫عليا‬‫درا�سات‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫�ات‬��‫ص‬�‫اخت�صا‬‫مختلف‬‫على‬‫مناهجه‬‫�ز‬��‫ك‬‫تر‬‫الذي‬ %80‫من‬‫أكرث‬�‫مع‬‫التعامل‬‫على‬‫القدرة‬‫ؤالء‬�‫ه‬‫لدى‬‫تتكون‬‫�ث‬��‫ي‬‫بح‬ ‫املجتمع‬‫منها‬‫�اين‬��‫ع‬‫ي‬‫التي‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫�م‬��‫ف‬‫ال‬‫أمرا�ض‬�‫�االت‬��‫ح‬‫من‬ ‫العليا‬‫الدرا�سات‬‫وطبيبات‬‫أطباء‬�‫تعليم‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬�،‫�ودي‬��‫ع‬‫ال�س‬ ‫لت�شخي�ص‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سرير‬ ‫�م‬��‫ه‬‫مهارات‬ ‫�دود‬��‫ح‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫�درة‬��‫ق‬‫ال‬ :‫املعهد‬‫م�سرية‬ ً‫ا‬‫أ�سي�س‬�‫ت‬‫�ر‬��‫ف‬‫يو‬‫حيث‬ ،‫ـ‬‫ه‬1419‫�ام‬��‫ع‬‫املعهد‬‫م�سرية‬‫أت‬�‫�د‬��‫ب‬ ‫يف‬‫ال�سعوديني‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ات‬��‫ب‬‫وطبي‬‫أطباء‬�‫�ب‬��‫ي‬‫لتدر‬ ً‫�ا‬‫ل‬�‫م‬‫كا‬ ‫إتاحة‬�‫ب‬‫�ك‬��‫ل‬‫وذ‬‫وال�سفر‬‫�ة‬��‫ب‬‫الغر‬‫�اء‬��‫ن‬‫ع‬‫�د‬��‫ب‬‫تك‬‫دون‬‫�م‬��‫ه‬‫وطن‬ ‫الناحيتني‬‫من‬‫الربنامج‬‫هذا‬‫من‬‫لال�ستفادة‬‫�م‬��‫ه‬‫ل‬‫الفر�صة‬ ‫جامعة‬‫مع‬‫�اون‬��‫ع‬‫بالت‬‫البداية‬‫�ت‬��‫ن‬‫كا‬‫وقد‬‫والعملية‬‫�ة‬��‫ي‬‫العلم‬ ‫الدفعة‬‫يف‬‫�ن‬‫ي‬�‫ج‬‫اخلري‬‫�دد‬��‫ع‬‫بلغ‬‫حيث‬‫�ا‬��‫ي‬‫كاليفورن‬‫�وب‬��‫ن‬‫ج‬ .‫وطبيبة‬ ً‫ا‬‫طبيب‬ 17‫املعهد‬‫من‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬ 5
  • 6. ‫العدد‬‫ملف‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫�اق‬‫ل‬�‫خ‬‫أ‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫بامل�سئول‬‫�ور‬��‫ع‬‫ال�ش‬‫�ة‬��‫ي‬‫تنم‬‫و‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫إدار‬‫ل‬‫وا‬ ‫كذلك‬‫�ل‬��‫م‬‫الع‬‫�ان‬��‫ق‬‫إت‬�‫و‬‫�ة‬��‫ي‬‫العنا‬‫يف‬‫�ه‬��‫ق‬‫وح‬‫�ض‬���‫املري‬‫�ة‬��‫ل‬‫معام‬‫يف‬ ‫�ا‬��‫ه‬‫وعالقت‬‫�ي‬��‫ئ‬‫الوقا‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ط‬‫�م‬��‫ي‬‫مفاه‬‫�درب‬��‫ت‬‫امل‬‫�م‬��‫ي‬‫تعل‬ ‫والعالج‬‫�ة‬��‫ي‬‫الوقا‬‫بني‬‫االقت�صادية‬‫�ة‬��‫ق‬‫والعال‬‫�ة‬��‫م‬‫العا‬‫�ة‬��‫ح‬‫بال�ص‬ ‫الوقائي‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫يف‬‫�ة‬��‫ك‬‫امل�شار‬‫طريق‬‫�ن‬��‫ع‬‫وذلك‬ ‫طالب‬‫أ�سنان‬�‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املبكر‬‫الك�شف‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫يهدف‬‫الذي‬‫�ي‬��‫س‬�‫املدر‬ ‫تدريب‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫امل�سلحة.با‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬‫التابعة‬‫أبناء‬‫ل‬‫ا‬‫�س‬���‫مدار‬ ‫لالطالع‬‫االنرتنت‬‫�ة‬��‫ك‬‫�شب‬‫من‬‫اال�ستفادة‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املعهد‬‫�ي‬��‫ب‬‫من�سو‬ ‫تنمية‬‫ق�صد‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫العلمية‬‫�دات‬��‫ج‬‫امل�ست‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬ ‫وحتليلها‬‫وفرزها‬‫املعلومات‬‫عن‬‫والبحث‬‫العلمي‬‫البحث‬‫مهارات‬ ‫على‬‫والرتكيز‬‫�ة‬��‫ي‬‫العلم‬‫�االت‬��‫ق‬‫امل‬‫انتقاد‬‫أ�صول‬�‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫�ة‬��‫ف‬‫إ�ضا‬‫ل‬‫با‬ ‫إ�ضافة‬�‫العليا‬‫�ات‬��‫س‬�‫للدرا‬‫�اث‬��‫ع‬‫واالبت‬‫امل�ستمر‬‫�م‬��‫ي‬‫التعل‬‫�رورة‬��‫ض‬� ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫التمري�ض‬ ‫�د‬��‫ه‬‫املع‬ ‫�وادر‬��‫ك‬‫ل‬ ‫امل�ستمر‬ ‫�ب‬��‫ي‬‫التدر‬ ‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬� ‫خالية‬ ‫بيئة‬ ‫�ادات‬��‫ي‬‫الع‬ ‫إبقاء‬‫ل‬ ‫واالحرتازية‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الوقائ‬ ‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬ ‫التدريب‬‫وكذلك‬،‫العدوى‬‫انت�شار‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫وال�سيطرة‬‫املخاطر‬‫من‬ ‫وقت‬‫اخت�صار‬‫أنها‬�‫ش‬�‫�ن‬��‫م‬‫التي‬‫التنظيم‬‫علوم‬‫�دات‬��‫ج‬‫م�ست‬‫على‬ ‫االنتاج‬ ‫م�ستويات‬ ‫ورفع‬ ‫للطبيب‬ ‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫ال‬ ‫غرفة‬ ‫وجتهيز‬ ‫حت�ضري‬ ‫التعليم‬‫�ة‬��‫ي‬‫أهم‬�‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�ز‬��‫ي‬‫والرتك‬‫�ض‬���‫للمري‬‫�ة‬��‫ح‬‫والرا‬‫�ودة‬��‫جل‬‫وا‬ ‫بتقدمي‬‫امل�سلحة‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬‫اخلدمات‬‫�ي‬��‫ب‬‫ملن�سو‬‫�ر‬��‫م‬‫امل�ست‬ ‫هيئة‬‫أع�ضاء‬�‫يعدها‬‫عمل‬‫وور�ش‬‫وعملية‬‫نظرية‬‫ودورات‬‫�ج‬��‫م‬‫برا‬ ‫ال�سعودية‬‫العربية‬‫اململكة‬‫داخل‬‫من‬‫أ�ساتذة‬�‫و‬‫املعهد‬‫يف‬‫التدري�س‬ ‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫خا�ص‬‫بوجه‬ ‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬‫إن‬�.‫�ا‬��‫ه‬‫وخارج‬ ‫�ستبقى‬ ‫عام‬ ‫�ه‬��‫ج‬‫بو‬ ‫امل�سلحة‬ ‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬ ‫الطبية‬ ‫للخدمات‬ ‫�ة‬��‫م‬‫العا‬ ‫أخالق‬‫ل‬‫وا‬ ‫بامل�سئولية‬ ‫ال�شعور‬ ‫وتنمية‬ ‫إدارية‬‫ل‬‫وا‬ ً‫ا‬‫معين‬ ‫لت�شخي�ص‬ ‫العمل‬‫إتقان‬�‫و‬‫�ة‬��‫ي‬‫العنا‬‫يف‬‫وحقه‬‫املري�ض‬‫معاملة‬‫يف‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫وعالقتها‬ ‫الوقائي‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ب‬��‫ط‬ ‫مفاهيم‬ ‫املتدرب‬ ‫تعليم‬ ‫كذلك‬ ‫والعالج‬‫�ة‬��‫ي‬‫الوقا‬‫بني‬‫االقت�صادية‬‫�ة‬��‫ق‬‫والعال‬‫�ة‬��‫م‬‫العا‬‫�ة‬��‫ح‬‫بال�ص‬ ‫الوقائي‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫يف‬‫�ة‬��‫ك‬‫امل�شار‬‫طريق‬‫�ن‬��‫ع‬‫وذلك‬ ‫طالب‬‫أ�سنان‬�‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املبكر‬‫الك�شف‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫يهدف‬‫الذي‬‫�ي‬��‫س‬�‫املدر‬ ‫تدريب‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫امل�سلحة.با‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬‫التابعة‬‫أبناء‬‫ل‬‫ا‬‫�س‬���‫مدار‬ ‫لالطالع‬‫االنرتنت‬‫�ة‬��‫ك‬‫�شب‬‫من‬‫اال�ستفادة‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫املعهد‬‫�ي‬��‫ب‬‫من�سو‬ ‫تنمية‬‫ق�صد‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫العلمية‬‫�دات‬��‫ج‬‫امل�ست‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬ ‫وحتليلها‬‫وفرزها‬‫املعلومات‬‫عن‬‫والبحث‬‫العلمي‬‫البحث‬‫مهارات‬ ‫على‬‫والرتكيز‬‫�ة‬��‫ي‬‫العلم‬‫�االت‬��‫ق‬‫امل‬‫انتقاد‬‫أ�صول‬�‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫�ة‬��‫ف‬‫إ�ضا‬‫ل‬‫با‬ ‫إ�ضافة‬�‫العليا‬‫�ات‬��‫س‬�‫للدرا‬‫�اث‬��‫ع‬‫واالبت‬‫امل�ستمر‬‫�م‬��‫ي‬‫التعل‬‫�رورة‬��‫ض‬� ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫التمري�ض‬ ‫�د‬��‫ه‬‫املع‬ ‫�وادر‬��‫ك‬‫ل‬ ‫امل�ستمر‬ ‫�ب‬��‫ي‬‫التدر‬ ‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬� ‫خالية‬ ‫بيئة‬ ‫�ادات‬��‫ي‬‫الع‬ ‫إبقاء‬‫ل‬ ‫واالحرتازية‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الوقائ‬ ‫إجراءات‬‫ل‬‫ا‬ ‫التدريب‬‫وكذلك‬،‫العدوى‬‫انت�شار‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫وال�سيطرة‬‫املخاطر‬‫من‬ ‫وقت‬‫اخت�صار‬‫أنها‬�‫ش‬�‫�ن‬��‫م‬‫التي‬‫التنظيم‬‫علوم‬‫�دات‬��‫ج‬‫م�ست‬‫على‬ ‫وبالتايل‬ ً‫ا‬���‫ي‬‫اخت�صا�ص‬ ً‫ال‬‫تدخ‬ ‫�ب‬��‫ل‬‫تتط‬ ‫التي‬ ‫املر�ضية‬ ‫�االت‬��‫حل‬‫ا‬ %20(‫االخت�صا�ص‬‫ذوي‬‫من‬‫اال�ست�شاريني‬‫أطباء‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬�‫حتويلها‬ ‫العالج‬‫خدمات‬‫تقدمي‬‫إلى‬�‫يهدف‬ ‫كما‬)‫ال�صعبة‬‫احلاالت‬‫�ن‬��‫م‬ ‫جراء‬‫أ�سنانهم‬�‫ب�سبب‬ ً‫ا‬���‫ي‬‫�صح‬‫يعانون‬‫الذين‬‫للمر�ضى‬‫�ل‬��‫م‬‫ال�شا‬ ‫تتطلب‬‫والتي‬‫�ق‬��‫ب‬‫ال�سا‬‫العالج‬‫�سوء‬‫أو‬�‫�اد‬��‫حل‬‫ا‬‫املر�ضي‬‫�م‬��‫ق‬‫التفا‬ ‫جذور‬‫وجراحة‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫اخت�صا�ص‬‫يف‬‫�ة‬��‫ي‬‫عال‬‫�سريرية‬‫�ارات‬��‫ه‬‫م‬ ‫ويتم‬‫واحدة‬‫�ة‬��‫ل‬‫حا‬‫يف‬‫جمتمعة‬‫�ة‬��‫ض‬�‫واال�ستعا‬‫�ة‬��‫ث‬‫والل‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬‫وتقدمي‬‫�ق‬��‫ي‬‫وتوث‬‫حت�ضري‬‫طريق‬‫�ن‬��‫ع‬‫الهدف‬‫هذا‬‫�ق‬��‫ي‬‫حتق‬ ‫أ�سبوعي‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شامل‬‫العالج‬)SEMINAR( ‫�سيمينار‬‫إلى‬�‫احلاالت‬ ‫م�ساعدة‬‫�د‬��‫ص‬�‫بق‬‫التدري�سية‬‫�ة‬��‫ئ‬‫الهي‬‫�اء‬��‫ض‬�‫أع‬�‫�ره‬��‫ض‬�‫يح‬‫�ذي‬��‫ل‬‫ا‬ .‫وتنفيذه‬ ‫�ه‬��‫ت‬‫حلاال‬ ‫العالجي‬ ‫�ط‬��‫ي‬‫التخط‬ ‫يف‬ ‫�درب‬��‫ت‬‫امل‬ ‫�ب‬��‫ي‬‫الطب‬ ‫املبنية‬‫البيولوجية‬‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬‫الربنامج‬‫من�سوبي‬‫تعليم‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬� ‫أداء‬‫ل‬‫ل‬‫ومرجعية‬ ً‫ا‬‫�ار‬��‫ي‬‫مع‬‫�ك‬��‫ل‬‫ذ‬‫ليكون‬‫العلمية‬‫�ن‬‫ي‬�‫ه‬‫الربا‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬ ‫إملام‬‫ل‬‫ا‬‫مهارات‬‫وتنمية‬‫التخرج‬‫وبعد‬‫�ج‬��‫م‬‫الربنا‬‫أثناء‬�‫ال�سريري‬ ‫االجتماعية‬ ‫بالنواحي‬ ‫�ض‬���‫للمري‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫والنف�س‬ ‫عوائق‬‫إزاحة‬�‫وبالتايل‬ ‫والتوا�صل‬ ‫�ال‬��‫ص‬�‫االت‬ ‫ومري�ضه‬‫الطبيب‬‫بني‬ ‫العمل‬‫روح‬‫زرع‬‫كذلك‬ ‫�اون‬��‫ع‬‫والت‬‫�ي‬��‫ع‬‫اجلما‬ ‫الطبيب‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫�ي‬��‫ن‬‫امله‬ ‫�وادر‬��‫ك‬‫و‬ ‫�درب‬��‫ت‬‫امل‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫التعليم‬ ‫�د‬��‫ه‬‫املع‬ ‫والتمري�ضية‬ ‫والفنية‬ 6
  • 7. ‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬ ‫االنتاج‬ ‫م�ستويات‬ ‫ورفع‬ ‫للطبيب‬ ‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫ال‬ ‫غرفة‬ ‫وجتهيز‬ ‫حت�ضري‬ ‫التعليم‬‫�ة‬��‫ي‬‫أهم‬�‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�ز‬��‫ي‬‫والرتك‬‫�ض‬���‫للمري‬‫�ة‬��‫ح‬‫والرا‬‫�ودة‬��‫جل‬‫وا‬ ‫بتقدمي‬‫امل�سلحة‬‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬‫اخلدمات‬‫�ي‬��‫ب‬‫ملن�سو‬‫�ر‬��‫م‬‫امل�ست‬ ‫هيئة‬‫أع�ضاء‬�‫يعدها‬‫عمل‬‫وور�ش‬‫وعملية‬‫نظرية‬‫ودورات‬‫�ج‬��‫م‬‫برا‬ ‫ال�سعودية‬‫العربية‬‫اململكة‬‫داخل‬‫من‬‫أ�ساتذة‬�‫و‬‫املعهد‬‫يف‬‫التدري�س‬ ‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫خا�ص‬‫بوجه‬ ‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬‫إن‬�.‫�ا‬��‫ه‬‫وخارج‬ ‫�ستبقى‬ ‫عام‬ ‫�ه‬��‫ج‬‫بو‬ ‫امل�سلحة‬ ‫�وات‬��‫ق‬‫لل‬ ‫الطبية‬ ‫للخدمات‬ ‫�ة‬��‫م‬‫العا‬ ‫خالل‬‫من‬‫�ن‬��‫ط‬‫الو‬‫خلدمة‬‫�ة‬��‫ل‬‫ؤه‬�‫امل‬‫�ة‬��‫ي‬‫الطب‬‫�وادر‬��‫ك‬‫لل‬‫�ب‬��‫ض‬�‫ين‬‫ال‬ ‫من‬ ‫للرفع‬ ً‫ا‬‫دوم‬ ‫الطبية‬ ‫اخلدمات‬ ‫�ا‬��‫ه‬‫تنتهج‬ ‫التي‬ ‫إ�سرتاتيجية‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬‫والعملية‬‫والعلمية‬‫التدريبية‬‫املجاالت‬‫ملختلف‬‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫�وى‬��‫ت‬‫م�س‬ ‫للعمل‬ ً‫ا‬‫قدم‬‫ال�سعي‬‫يف‬ ً‫ا‬���‫ي‬‫جل‬‫ذلك‬‫يظهر‬‫التخ�ص�صات‬‫�ف‬��‫ل‬‫مخت‬ .‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬‫م�ستوى‬‫من‬‫الرفع‬‫على‬ :‫أكادميية‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شعب‬ :‫أكادميية‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شعب‬ .‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫أع�صاب‬�‫و‬‫جذور‬‫عالج‬‫1-�شعبة‬ .‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫إ�صالح‬�‫و‬‫التحفظي‬‫العالج‬‫2-�شعبة‬ .‫ال�سنية‬‫اال�ستعا�ضة‬‫3-�شعبة‬ .‫اللثة‬‫وجراحة‬‫عالج‬‫4-�شعبة‬ .‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫تقومي‬‫5-�شعبة‬ .‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سنان‬�‫طب‬‫�شعبة‬ -6 .‫الت�شخي�صية‬‫والعلوم‬‫الفم‬‫طب‬‫�شعبة‬-7 .‫والفكني‬‫والوجه‬‫الفم‬‫جراحة‬‫�شعبة‬-8 .‫املتقدم‬‫العام‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫9-�شعبة‬ ‫والتح�ضري‬‫التن�سيق‬‫مهامه‬‫ومن‬‫امل�ستمر‬‫التعليم‬‫�شعبة‬-10 .‫العلمية‬‫ؤمترات‬�‫وامل‬‫والندوات‬‫املحا�ضرات‬‫لعقد‬ :‫م�ستوى‬‫أرقى‬�‫على‬‫جتهيزات‬ ‫أرقى‬�‫ب‬‫واملجهزة‬‫املتميزة‬‫العيادات‬‫من‬‫عدد‬‫على‬‫املعهد‬‫ي�شتمل‬ :‫وهي‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫وجراحة‬‫طب‬‫يف‬ ‫أجهزة‬‫ل‬‫ا‬‫أحدث‬�‫و‬ ‫وحتتوي‬)NNCO( ‫اجلديدة‬‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬‫عيادات‬:ً‫ال‬‫أو‬� ‫املعهد‬‫إدارة‬�‫من‬‫ويتكون‬‫التعليمي‬‫و‬‫إداري‬‫ل‬‫ا‬‫املبنى‬‫على‬ ‫العيادات‬‫ومبنى‬‫الدرا�سية‬‫والقاعة‬‫أكادميية‬‫ل‬‫ا‬‫وال�شئون‬ ‫العاملية‬‫املوا�صفات‬‫أعلى‬�‫ب‬‫مزودة‬‫عيادة‬27‫على‬‫ويحتوي‬ ‫وكذلك‬‫باملايكرو�سكوب‬‫مزودة‬‫للجراحة‬‫عيادتني‬‫ومنها‬ ‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬‫�ة‬��‫ي‬‫اخلزف‬‫�ات‬��‫ب‬‫للرتكي‬‫�ل‬��‫م‬‫ومع‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ل‬��‫م‬‫مع‬ ‫أ�شعة‬‫ل‬‫ا‬‫�زة‬��‫ه‬‫أج‬�‫على‬‫�وي‬��‫ت‬‫حت‬‫كما‬‫�م‬��‫ي‬‫والتعق‬‫�ي‬��‫ب‬‫الط‬‫�ودع‬��‫ت‬‫امل�س‬ ‫يف‬‫احلديثة‬‫�ة‬��‫ي‬‫املقطع‬‫الرقمية‬‫�ة‬��‫ع‬‫أ�ش‬‫ل‬‫وا‬‫�ة‬��‫ي‬‫البانورام‬‫�ة‬��‫ي‬‫الرقم‬ ‫أعلى‬�‫ب‬‫كام‬‫الكاد‬‫جهاز‬‫توريد‬‫على‬‫العمل‬‫وجاري‬.‫الطبي‬‫املجال‬ .‫املعهد‬‫يف‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫ومعمل‬‫للعيادات‬‫املوا�صفات‬ ‫البحري‬‫إ�سناد‬‫ل‬‫ل‬‫�سلمان‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫بقاعدة‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫عيادات‬:ً‫ا‬‫ثاني‬ ‫ومعمل‬‫�م‬��‫ي‬‫والتعق‬‫الطبي‬‫�ودع‬��‫ت‬‫وامل�س‬‫�ادة‬��‫ي‬‫ع‬26‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�وي‬��‫ت‬‫وحت‬ .‫الدرا�سية‬‫والقاعات‬‫احلديثة‬‫الرقمية‬‫أ�شعة‬‫ل‬‫ا‬‫أجهزة‬�‫و‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬‫جاري‬‫والعمل‬‫عيادتني‬‫على‬‫وحتتوي‬‫امللكية‬‫العيادات‬:ً‫ا‬‫ثالث‬ ‫أحدث‬�‫ب‬‫مزودة‬‫عيادات‬‫أربع‬�‫إلى‬�‫العيادات‬‫عدد‬‫وزيادة‬‫تطويرها‬ .‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫معمل‬‫ا�ستحداث‬‫وكذلك‬‫الطبي‬‫املجال‬‫يف‬ ‫أجهزة‬‫ل‬‫ا‬ ‫حيث‬‫عيادات‬)3(‫على‬‫وحتتوي‬‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬‫إ�سكان‬�‫عيادات‬:ً‫ا‬���‫ع‬‫راب‬ .‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬‫إ�سكان‬�‫ملن�سوبي‬‫العالجية‬‫اخلدمة‬‫تقدم‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫دبل��وم‬‫على‬‫للح�صول‬‫درا�سية‬‫�سنت��ان‬ :‫املتقدم‬ ‫الدرا�سة‬‫�دة‬��‫م‬‫�دم‬��‫ق‬‫املت‬‫�ام‬��‫ع‬‫ال‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ط‬‫�وم‬��‫ل‬‫دب‬‫�ج‬��‫م‬‫برنا‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫يف‬‫�سريرية‬‫مناهج‬‫تدري�س‬‫�م‬��‫ت‬‫وي‬‫�سنتان‬ ،‫ال�صناعية‬‫�ة‬��‫ض‬�‫اال�ستعا‬،‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫وا‬‫�م‬��‫ف‬‫ال‬‫�ة‬��‫ح‬‫جرا‬،‫�ل‬��‫م‬‫ال�شا‬ ‫أع�صاب‬�‫و‬ ‫�ذور‬��‫ج‬ ‫عالج‬ ،‫التحفظي‬ ‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫وال‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫�اح‬‫ل‬�‫ص‬�‫إ‬� ‫طب‬‫�واد‬��‫م‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫�ة‬��‫ع‬‫زرا‬،‫�ة‬��‫ث‬‫الل‬‫�ة‬��‫ح‬‫وجرا‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫وطب‬‫الت�شخي�صية‬ ‫والعلوم‬‫الفم‬‫طب‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫تقومي‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫للتخ�ص�صات‬ ‫ال�سعودية‬‫الهيئة‬‫ت�شرف‬ ‫حيث‬ ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬� ‫هي‬‫�سريرية‬‫�ات‬��‫ب‬‫متطل‬‫له‬‫الذي‬‫�ج‬��‫م‬‫الربنا‬‫هذا‬‫على‬‫�ة‬��‫ي‬‫ال�صح‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫تخ�ص�صات‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫حتتوي‬‫ال�شامل‬‫العالج‬‫�االت‬��‫ح‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬‫يف‬‫تخ�ص�ص‬‫أخرىلكل‬� ‫�سريرية‬‫ومتطلبات‬ ‫الطبيب‬‫على‬‫يجب‬‫نهائي‬‫امتحان‬‫هناك‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬‫ال�سنة‬‫نهاية‬‫ويف‬ ‫ال�سنة‬‫�ة‬��‫ي‬‫نها‬‫ويف‬‫الثاين‬‫�وى‬��‫ت‬‫للم�س‬‫�ة‬��‫ي‬‫للرتق‬‫�ازه‬��‫ي‬‫اجت‬‫�درب‬��‫ت‬‫امل‬ ‫�سريري‬‫امتحان‬‫وكذلك‬‫حتريري‬‫�شامل‬‫امتحان‬‫هناك‬‫�ة‬��‫ي‬‫الثان‬ .‫خارجيني‬‫ممتحنني‬ ‫بح�ضور‬ 7
  • 8. ‫العدد‬‫ملف‬ :‫باملعهد‬‫لاللتحاق‬‫أ�سا�سية‬�‫�شروط‬ ً‫ال‬‫حا�ص‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬‫أن‬�‫و‬‫�ودي‬��‫ع‬‫�س‬‫�د‬��‫ه‬‫للمع‬‫�دم‬��‫ق‬‫املت‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬‫أن‬�‫�ب‬��‫ج‬‫ي‬ ‫جامعة‬‫من‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫�م‬��‫ف‬‫ال‬‫وجراحة‬‫طب‬‫يف‬ ‫�س‬���‫بكالوريو‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬ ‫أن‬�‫و‬،‫إجنليزية‬‫ل‬‫ا‬‫�ة‬��‫غ‬‫بالل‬‫التحدث‬‫يجيد‬‫أن‬� ‫يجب‬‫�ا‬��‫م‬‫ك‬،‫�سعودية‬ ‫ال�سعودية‬‫�ة‬��‫ئ‬‫للهي‬‫ال�شامل‬‫االمتحان‬‫�از‬��‫ت‬‫يج‬‫أن‬�‫و‬،ً‫ا‬‫موظف‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬ ‫ال�شخ�صية‬ ‫�ة‬��‫ل‬‫املقاب‬ ‫امتحان‬ ‫�از‬��‫ي‬‫واجت‬ ‫ال�صحية‬ ‫�ات‬��‫ص‬�‫للتخ�ص‬ ‫جميع‬‫من‬‫�ن‬‫ي‬�‫ي‬‫اخلريج‬‫يقبل‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫أن‬� ‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫�ارة‬��‫ش‬�‫إ‬‫ل‬‫ا‬‫�در‬��‫جت‬‫و‬ .‫باململكة‬‫احلكومية‬‫اجلهات‬ :‫نائب‬‫طبيب‬‫اخلريج‬ ‫على‬‫املتقدم‬‫العام‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫من‬‫املتخرج‬‫�ل‬��‫ص‬�‫يح‬ ‫للتخ�ص�صات‬‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سعود‬‫�ة‬��‫ئ‬‫الهي‬‫قبل‬‫من‬‫�ه‬��‫ف‬‫ت�صني‬‫يتم‬‫�وم‬��‫ل‬‫دب‬ .‫نائب‬‫طبيب‬‫فئة‬‫إلى‬�‫للرتقية‬‫ؤهله‬�‫ي‬‫ال�صحية‬ :‫ال�صحية‬‫التخ�ص�صات‬‫هيئة‬‫من‬‫معتمد‬‫املعهد‬ ‫املعهد‬‫إن‬�‫ف‬‫املتقدم‬‫العام‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫إلى‬�‫�ة‬��‫ف‬‫إ�ضا‬‫ل‬‫با‬ ‫ال�صحية‬‫للتخ�ص�صات‬‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سعود‬‫الهيئة‬‫�ل‬��‫ب‬‫ق‬‫من‬‫�اده‬��‫م‬‫اعت‬‫مت‬ :‫التالية‬‫التعليمية‬‫الربامج‬‫يف‬‫املتدربني‬‫أطباء‬‫ل‬‫ا‬‫لتدريب‬‫كمركز‬ ،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫�اح‬‫ل‬�‫ص‬�‫إ‬�‫يف‬‫ال�سعودي‬‫�ص‬���‫االخت�صا‬‫�ادة‬��‫ه‬‫�ش‬‫�ج‬��‫م‬‫برنا‬ ‫أع�صاب‬�‫و‬‫جذور‬‫عالج‬‫يف‬‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬‫�شهادة‬‫برنامج‬ ‫اال�ستعا�ضة‬‫يف‬‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬‫�شهادة‬‫برنامج‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫تقومي‬‫يف‬‫�ودي‬��‫ع‬‫ال�س‬‫االخت�صا�ص‬‫�ادة‬��‫ه‬‫�ش‬‫�ج‬��‫م‬‫برنا‬‫و‬،‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سن‬ ‫عدد‬‫با�ست�ضافة‬‫املعهد‬‫�وم‬��‫ق‬‫ي‬‫ذكر‬‫ما‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬‫و‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫محا�ضرات‬‫�اء‬��‫ق‬‫إل‬‫ل‬‫�ة‬��‫ك‬‫اململ‬‫وخارج‬‫�ل‬��‫خ‬‫دا‬‫من‬‫�ن‬‫ي‬�‫ث‬‫املتحد‬‫�ن‬��‫م‬ ‫يعود‬‫مما‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫يف‬‫�ل‬��‫م‬‫ع‬‫ور�ش‬‫إقامة‬‫ل‬‫�ك‬��‫ل‬‫وكذ‬‫�ة‬��‫ي‬‫علم‬ .‫باملعهد‬‫العاملني‬‫أطباء‬‫ل‬‫ل‬‫والعملية‬‫العلمية‬‫امل�سرية‬‫على‬‫بالنفع‬ :‫ووقائية‬‫عالجية‬‫خدمات‬ ‫اخلدمات‬‫�دم‬��‫ق‬‫ي‬‫املعهد‬‫إن‬����‫ف‬‫�ة‬��‫ي‬‫التعليم‬‫�ات‬��‫م‬‫للخد‬‫�ة‬��‫ف‬‫إ�ضا‬‫ل‬‫با‬ ‫املعهد‬‫قام‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫�ال‬��‫جم‬‫يف‬‫والوقائية‬‫�ة‬��‫ي‬‫العالج‬ ‫والذي‬‫�ي‬��‫س‬�‫املدر‬‫الوقائي‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ط‬‫�روع‬��‫ش‬�‫م‬‫�داث‬��‫ح‬‫با�ست‬ ‫ال�صحي‬‫الوعي‬‫ن�شر‬‫إلى‬�‫امل�شروع‬‫ويهدف‬،‫ـ‬‫ه‬1422‫عام‬‫�ح‬��‫ت‬‫افت‬ ‫وطالبات‬‫�اب‬‫ل‬�‫ط‬‫بني‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�ة‬��‫ح‬‫ب�ص‬‫االعتناء‬‫�ة‬��‫ف‬‫وثقا‬ ‫أطباء‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫عدد‬‫بامل�شروع‬‫و�شارك‬،‫ومعلميهم‬‫�اء‬��‫ن‬‫أب‬‫ل‬‫ا‬‫مدار�س‬ ‫وكذلك‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�صحة‬‫أخ�صائيني‬�‫و‬‫باملعهد‬‫اال�ست�شاريني‬ ‫أهمها‬�‫الطرق‬‫من‬‫عدد‬‫امل�شروع‬‫يف‬‫وا�ستخدم‬‫املتدربني‬‫أطباء‬‫ل‬‫ا‬ ‫والفح�ص‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫التوعو‬ ‫املعار�ض‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫وعدد‬ ‫العلمية‬ ‫�رات‬��‫ض‬�‫املحا‬ ‫قاعدة‬‫�كان‬��‫س‬�‫إ‬�‫ب‬‫املعهد‬‫�ادات‬��‫ي‬‫ع‬‫يف‬‫وذلك‬‫�ري‬��‫ي‬‫ال�سر‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫وال‬ ‫املن�شورات‬ ‫توزيع‬ ‫إلى‬� ‫إ�ضافة‬� ،‫�ري‬��‫ح‬‫الب‬ ‫إ�سناد‬‫ل‬‫ل‬ ‫�سلمان‬ ‫أمري‬‫ل‬‫ا‬ ‫العام‬‫طوال‬‫الربنامج‬‫وي�ستمر‬،‫والتوعوية‬‫�ة‬��‫ي‬‫التثقيف‬‫والكتيبات‬ ‫وعي‬‫هناك‬‫يكون‬‫أن‬�‫إلى‬�‫تهدف‬‫التي‬‫ؤيته‬�‫ر‬‫يحقق‬‫لكي‬‫الدرا�سي‬ .‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�صحة‬‫أهمية‬�‫ب‬‫كايف‬ ‫القوات‬‫ملن�سوبي‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫يقدمها‬‫التي‬‫العالجية‬‫�ات‬��‫م‬‫اخلد‬‫أما‬� ‫عيادات‬‫خالل‬‫�ن‬��‫م‬‫وذلك‬‫اخلدمات‬‫أهم‬�‫�ن‬��‫م‬‫فتعترب‬‫�ة‬��‫ح‬‫امل�سل‬ ‫�ادات‬��‫ي‬‫وع‬ )NNCO( ‫�راد‬��‫ف‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫�كان‬��‫س‬�‫إ‬� ‫يف‬ ‫�دة‬��‫ي‬‫اجلد‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫حتتوي‬‫والتي‬‫البحري‬‫إ�سناد‬‫ل‬‫ل‬‫�سلمان‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫بقاعدة‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ً‫ا‬‫أخري‬�‫و‬ ،‫�راد‬��‫ف‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫�كان‬��‫س‬�‫إ‬� ‫�ل‬��‫خ‬‫دا‬ ‫�ادات‬��‫ي‬‫وع‬ ،‫�ادة‬��‫ي‬‫ع‬ 26 ‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫واخلريجني‬ ‫املتدربني‬ ‫�ع‬��‫ي‬‫توز‬ ‫ويتم‬ ،‫امللكية‬ ‫العيادات‬ ‫العالجية‬‫اخلدمات‬‫أف�ضل‬�‫لتقدمي‬‫وذلك‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫عيادات‬‫فروع‬ .‫امل�سلحة‬‫القوات‬‫من�سوبي‬‫�شرائح‬‫جلميع‬ 8
  • 9. ‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬ :‫متدرب‬‫طبيب‬132‫و‬ ‫متخرج‬‫طبيب‬157 ‫حتى‬،ً‫ا‬‫طبيب‬157‫املتقدم‬‫العام‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫برنامج‬‫من‬‫تخرج‬ ‫احلكومية‬‫القطاعات‬‫مختلف‬‫من‬‫آن‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ،ً‫ا‬‫طبيب‬ 132‫املعهد‬‫يف‬‫تدرب‬‫كما‬، ‫يف‬ ‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬‫�شهادة‬‫برنامج‬ ‫برنامج‬‫يف‬ ً‫ا‬‫طبيب‬28‫�ب‬��‫ي‬‫تدر‬‫إلى‬�‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬،‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫�اح‬‫ل‬�‫ص‬�‫إ‬� ‫�اب‬��‫ص‬�‫أع‬�‫و‬‫�ذور‬��‫ج‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫يف‬‫�ودي‬��‫ع‬‫ال�س‬‫�ص‬���‫االخت�صا‬‫�ادة‬��‫ه‬‫�ش‬ ‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬‫�ادة‬��‫ه‬‫�ش‬‫برنامج‬‫يف‬‫أطباء‬�4‫و‬،‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫�شهادة‬‫�ج‬��‫م‬‫برنا‬‫يف‬‫أطباء‬�3‫�ك‬��‫ل‬‫وكذ‬،‫�ة‬��‫ي‬‫ال�سن‬‫�ة‬��‫ض‬�‫اال�ستعا‬‫يف‬ .‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫تقومي‬‫يف‬ ‫ال�سعودي‬‫االخت�صا�ص‬ :‫أ�سي�س‬�‫الت‬‫منذ‬ ‫حتققت‬‫إجنازات‬� .‫باملعهد‬ ‫املنعقدة‬ ‫العليا‬ ‫الدرا�سات‬ ‫برامج‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬ • ‫أحدث‬�‫ب‬ ‫جتهيزها‬ ‫مت‬ ،‫عيادة‬ 60 ‫إلى‬� ‫العيادات‬ ‫�دد‬��‫ع‬ ‫�ادة‬��‫ي‬‫ز‬ • .‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫طب‬‫جمال‬ ‫يف‬ ‫احلديثة‬‫أجهزة‬‫ل‬‫وا‬،‫التقنيات‬ ‫لطالب‬ ‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫وقا‬ ‫أهمية‬� ‫عن‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫توعو‬ ‫برامج‬ ‫�دمي‬��‫ق‬‫ت‬ • .‫املعهد‬‫ومراجعي‬.‫أبناء‬‫ل‬‫ا‬‫مدار�س‬‫وطالبات‬ .‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ ‫طب‬ ‫أبحاث‬� ‫مركز‬ ‫إن�شاء‬� ‫على‬ ‫جاري‬ ‫العمل‬ • ‫الفم‬ ‫�صحة‬ ‫�ي‬��‫ي‬‫أخ�صائ‬� ‫�ك‬��‫ل‬‫وكذ‬ ،‫االمتياز‬ ‫�اء‬��‫ب‬‫أط‬� ‫�ب‬��‫ي‬‫تدر‬ • .‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬ :‫التعليم‬‫برامج‬‫يف‬‫التو�سع‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬‫التعليمية‬‫الربامج‬‫يف‬‫�ع‬��‫س‬�‫التو‬‫على‬‫يعمل‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫إن‬� ‫يف‬‫الدقيق‬‫�ص‬���‫والتخ�ص‬‫�رة‬��‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سنان‬�‫�ب‬��‫ط‬‫زمالة‬:‫�ل‬��‫ث‬‫م‬ ‫وبرنامج‬ ‫�ال‬��‫ف‬‫أط‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�سنان‬� ‫�ب‬��‫ط‬‫و‬ ‫التجميلي‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ب‬��‫ط‬ ‫ودبلوم‬‫اللثة‬‫وجراحة‬‫عالج‬‫وبرنامج‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬‫زراعة‬‫�وم‬��‫ل‬‫دب‬ ‫طب‬‫أبحاث‬‫ل‬‫ومركز‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الفم‬‫�صحة‬‫أخ�صائي‬‫ل‬‫�ايل‬��‫ع‬ .‫إن�شاء‬‫ل‬‫ا‬‫حتت‬ ً‫ا‬‫حالي‬‫وهو‬‫أ�سنان‬‫ل‬‫ا‬ :)‫أبناء‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سنان‬�(‫ن�شرة‬ ‫بني‬‫ال�صحية‬‫�ة‬��‫ي‬‫التوع‬‫ببث‬‫�م‬��‫ت‬‫ته‬‫دورية‬‫ن�شرة‬‫�د‬��‫ه‬‫املع‬‫�در‬��‫ص‬�‫ي‬ ‫أتي‬�‫وت‬ )‫�اء‬��‫ن‬‫أب‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬�( ‫�ى‬��‫م‬‫م�س‬ ‫حتت‬ ‫�ات‬��‫ب‬‫والطال‬ ‫�اب‬‫ل‬�‫ط‬‫ال‬ ‫عبدالرحمن‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫معهد‬‫بتنفيذه‬‫يقوم‬‫متكامل‬‫برنامج‬‫�ن‬��‫م‬‫�ض‬ ‫طب‬ ‫م�شروع‬ ‫�ى‬��‫م‬‫م�س‬ ‫حتت‬ ،‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ب‬��‫ط‬‫ل‬ ‫العليا‬ ‫�ات‬��‫س‬�‫للدرا‬ ،‫ـ‬‫ه‬1422‫�ام‬��‫ع‬‫يف‬‫افتتح‬‫�ذي‬��‫ل‬‫وا‬،‫املدر�سي‬‫�ي‬��‫ئ‬‫الوقا‬‫�ان‬��‫ن‬‫أ�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫تهتم‬‫التي‬‫املدر�سية‬‫�ة‬��‫ح‬‫ال�ص‬‫جمال‬‫يف‬‫نوعية‬‫�ة‬��‫ل‬‫نق‬‫يعد‬‫�ذي‬��‫ل‬‫وا‬ .‫امل�سلحة‬‫للقوات‬‫الطبية‬‫اخلدمات‬‫بها‬ 9
  • 10. ‫ال�صحي‬ ‫امللف‬ ‫الب�شري‬ ‫�م‬��‫س‬�‫اجل‬ ‫مفا�صل‬ ‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬� ‫من‬ ‫الركبة‬ ‫�ل‬��‫ص‬�‫مف‬ ‫يعد‬‫املف�صل‬‫أنه‬�‫�ا‬��‫م‬‫ك‬.‫الريا�ضيني‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫خا�صة‬‫�ات‬��‫ب‬‫إ�صا‬‫ل‬‫ل‬ ً‫ا‬���‫ض‬�‫تعر‬ ‫وذلك‬‫العربي‬‫عاملنا‬‫يف‬‫ال�سن‬‫كبار‬‫بني‬‫للخ�شونة‬ ً‫ا‬‫تعر�ض‬‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬‫�رف‬��‫ع‬‫وللت‬.‫�ض‬���‫أر‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫�ة‬��‫ل‬‫طوي‬‫�رات‬‫ت‬�‫ف‬‫�س‬���‫اجللو‬‫�ادة‬��‫ع‬‫ل‬ ‫الرتكيب‬‫على‬‫التعرف‬ ً‫ال‬‫أو‬�‫�ا‬��‫ن‬‫علي‬‫يتعني‬‫الركبة‬‫مف�صل‬‫�اكل‬��‫ش‬�‫م‬ .‫املف�صل‬‫لهذا‬‫الت�شريحي‬ ‫الركبة‬‫ملف�صل‬‫الت�شريحي‬‫الرتكيب‬ :‫الفخذ‬‫لعظم‬‫ال�سفلي‬‫الطرف‬:ً‫وال‬‫أ‬� ‫فيه‬‫تنزلق‬‫�رج‬��‫س‬�‫ال‬‫�ه‬��‫ب‬‫ي�ش‬‫�ا‬��‫م‬‫أحده‬�‫�ن‬‫ي‬�‫ح‬‫�سط‬‫من‬‫�ون‬��‫ك‬‫م‬‫�و‬��‫ه‬‫و‬ ‫وخلفي‬‫�سفلي‬‫آخر‬‫ل‬‫وا‬،‫وثنيها‬‫الركبة‬‫ب�سط‬‫حركة‬‫عند‬‫�ة‬��‫ف‬‫الر�ض‬ ‫حفرة‬ ‫�ا‬��‫م‬‫ويف�صله‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫والوح�ش‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫أن�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫العقدتني‬ ‫�ه‬��‫ن‬‫م‬ ‫�ون‬��‫ك‬‫يت‬ ‫جانبيها‬‫على‬‫العقدتان‬‫هاتان‬‫وتكون‬‫إبهام‬‫ل‬‫ا‬‫حجم‬‫متاثل‬‫كبرية‬ .‫والوح�شي‬‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬ ‫الك�برى‬ ‫ال�س��اق‬ ‫لعظ��م‬ ‫العل��وي‬ ‫الط��رف‬ :ً‫ا‬��‫ثاني‬ :)‫(الق�صبة‬ :‫هما‬‫بارزين‬‫جزئني‬‫من‬‫يتكون‬‫بالتايل‬‫وهو‬ ‫النتوء‬‫من‬ ً‫ا‬‫�ر‬��‫ع‬‫تق‬‫أكرث‬�‫و‬‫أعمق‬�‫�اوي‬��‫ض‬�‫وبي‬‫كبري‬‫داخلي‬‫�وء‬��‫ت‬‫1-ن‬ .‫اخلارجي‬ ‫معظم‬‫يتحمل‬‫حيث‬‫أقوى‬�‫و‬‫م�ستدير‬‫وهو‬‫أ�صغر‬�‫خارجي‬‫�وء‬��‫ت‬‫2-ن‬ .‫اجل�سم‬‫وزن‬ ‫يبلغ‬‫أمل�س‬�‫�روف‬��‫ض‬�‫غ‬‫للمف�صل‬‫املكونة‬‫العظام‬‫�ات‬��‫ي‬‫نها‬‫ويغطي‬ ‫ميتلئ‬‫املف�صل‬‫داخل‬‫فراغ‬‫وهناك‬)‫مم‬4-3‫(من‬‫حوايل‬‫�سمكه‬ .‫املف�صل‬‫إ�صابة‬�‫عند‬‫دموي‬‫ارت�شاح‬‫أو‬�‫زاليل‬‫ب�سائل‬ :‫للر�ضفة‬‫اخللفي‬‫ال�سطح‬:ً‫ا‬‫ثالث‬ ‫ال�سطح‬‫�ذا‬��‫ه‬‫و‬،‫اخلارجية‬‫�ة‬��‫ي‬‫الناح‬‫�ن‬��‫م‬‫مف�صلي‬‫�ح‬��‫ط‬‫�س‬‫�و‬��‫ه‬‫و‬ ‫غطاء‬‫ميثل‬‫ولكنه‬‫�ة‬��‫ب‬‫للرك‬‫كامل‬‫متف�صل‬‫يف‬‫يدخل‬‫ال‬‫�ي‬��‫ل‬‫املف�ص‬ .‫للمف�صل‬ :‫الزاليل‬‫الغ�شاء‬:ً‫ا‬‫رابع‬ ‫محفظة‬‫مكونا‬‫�م‬��‫س‬�5‫بحوايل‬‫الر�ضفة‬‫�وق‬��‫ف‬‫الغ�شاء‬‫هذا‬‫أ‬�‫�د‬��‫ب‬‫ي‬ ‫الثالثة‬‫بالعظام‬‫مت�صلة‬‫ومعقدة‬‫كبرية‬‫وهي‬‫الر�ضفة‬‫فوق‬‫زاللية‬ ‫عن‬‫الر�ضفة‬‫أ�سفل‬�‫الزاليل‬‫الغ�شاء‬‫وينف�صل‬،‫الر�ضفة‬،‫�ذ‬��‫خ‬‫للف‬ ‫يت�صل‬ ‫حيث‬ ‫�ادة‬��‫س‬�‫كو‬ ‫تعمل‬ ‫�سميكة‬ ‫الدهن‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫بطبقة‬ ‫رباطها‬ .‫اخلارج‬‫من‬‫املت�صالبة‬‫أربطة‬‫ل‬‫با‬ :‫الركبة‬‫مف�صل‬‫أربطة‬�:ً‫ا‬‫خام�س‬ ‫العظام‬ ‫ؤو�س‬�‫بر‬ ‫�ط‬��‫ب‬‫ترت‬ ‫ليفية‬ ‫محفظة‬ ‫الركبة‬ ‫�ل‬��‫ص‬�‫مبف‬ ‫يحيط‬ ‫أحدهما‬�‫رباطان‬‫املحفظة‬‫هذه‬‫تركيب‬‫�وي‬��‫ق‬‫وي‬‫للمف�صل‬‫املكونة‬ ‫الرئي�سية‬‫�ة‬��‫ط‬‫أرب‬‫ل‬‫ا‬‫جانبي‬‫على‬‫�ان‬��‫ع‬‫يق‬‫خارجي‬‫آخر‬‫ل‬‫وا‬‫�ي‬��‫ل‬‫داخ‬ .‫الركبة‬‫مبف�صل‬‫املحيطة‬ :‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫1-الرباط‬ ،‫جزئني‬ ‫إلى‬� ‫الركبة‬ ‫ملف�صل‬ )‫(الداخلي‬ ‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬ ‫الرباط‬ ‫ينق�سم‬ ‫من‬‫للركبة‬‫الداخلي‬‫الرباط‬‫�د‬��‫ت‬‫ومي‬،‫�سطحي‬‫آخر‬�‫و‬‫عميق‬‫�زء‬��‫ج‬ ‫الوجه‬‫�ن‬��‫م‬‫العلوي‬‫اجلزء‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫الفخذ‬‫�م‬��‫ظ‬‫لع‬‫�ي‬��‫ل‬‫الداخ‬‫�وء‬��‫ت‬‫الن‬ ‫للغ�ضروف‬ ً‫ا‬‫متام‬‫مال�صق‬‫الرباط‬‫وهذا‬‫الق�صبة‬‫لعظم‬‫الداخلي‬ .‫الداخلي‬ :‫الوح�شي‬‫2-الرباط‬ ‫النتوء‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫ميتد‬ ،‫�ي‬��‫س‬�‫أن‬‫ل‬‫ا‬ ‫�اط‬��‫ب‬‫الر‬ ‫�ن‬��‫م‬ ‫أقوى‬� ‫�اط‬��‫ب‬‫الر‬ ‫�ذا‬��‫ه‬‫و‬ ‫ال‬‫وهو‬.‫�ة‬��‫ي‬‫ال�شظ‬‫�ة‬��‫م‬‫عظ‬‫أ�س‬�‫ر‬‫�ى‬��‫ت‬‫ح‬‫الفخذ‬‫�م‬��‫ظ‬‫لع‬‫�ي‬��‫ج‬‫اخلار‬ ‫الع�ضلة‬‫وتر‬‫بينهما‬‫يف�صل‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬‫اخلارجي‬‫بالغ�ضروف‬‫�ل‬��‫ص‬�‫يت‬ .‫أب�ضية‬�‫امل‬ :‫أمامي‬‫ل‬‫ا‬‫ال�صليبي‬‫3-الرباط‬ ‫خلف‬‫أمام‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫النتوءين‬‫بني‬‫امل�ساحة‬‫يف‬‫الق�صبة‬‫بعظم‬‫يت�صل‬ ‫الركبة‬ ‫مفصل‬ ‫الظاهري‬‫علي‬‫بن‬‫ع�صام‬/‫الطبيب‬ ‫املقدم‬ ‫العظام‬‫جراحة‬‫ا�ست�شاري‬ ‫بجدة‬‫امل�سلحة‬‫للقوات‬‫فهد‬‫امللك‬‫م�ست�شفى‬ 10
  • 11. ‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬ ‫أعلى‬� ‫إلى‬� ‫ويتجه‬ ،‫الداخلي‬ ‫�ايل‬‫ل‬�‫ه‬‫ال‬ ‫للغ�ضروف‬ ‫أمامي‬‫ل‬‫ا‬ ‫القرن‬ ‫لل�سطح‬‫اخللفي‬‫�زء‬��‫جل‬‫با‬‫ويت�صل‬‫اخلارجي‬‫�ب‬��‫ن‬‫وللجا‬‫�ف‬��‫ل‬‫وللخ‬ .‫الفخذ‬‫لعظم‬‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫للنتوء‬‫الداخلي‬ :‫اخللفي‬‫ال�صليبي‬‫4-الرباط‬ ‫الق�صبة‬‫لعظم‬‫النتوءين‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫للم�ساحة‬‫اخللفي‬‫باجلزء‬‫�ل‬��‫ص‬�‫يت‬ ‫باجلزء‬‫ليت�صل‬‫�ي‬��‫ل‬‫الداخ‬‫�ب‬��‫ن‬‫واجلا‬‫أمام‬‫ل‬‫ل‬‫�ى‬��‫ل‬‫أع‬�‫إلى‬�‫�ه‬��‫ج‬‫ويت‬ ‫يوجد‬‫كما‬،‫الفخذ‬‫لعظم‬‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫للنتوء‬‫اجلانبي‬‫لل�سطح‬‫أمامي‬‫ل‬‫ا‬ .‫املف�صل‬‫ثبات‬‫على‬‫ت�ساعد‬‫التي‬‫أربطة‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫عدد‬‫باملف�صل‬ :‫الركبة‬‫ملف�صل‬‫الغ�ضاريف‬:ً‫ا‬‫�ساد�س‬ ‫يتكون‬ ‫والذي‬ ،‫زجاجي‬ ‫غ�ضروف‬ ‫�ة‬��‫ب‬‫الرك‬ ‫مف�صل‬ ‫أ�سطح‬� ‫يغطي‬ ‫�شفاف‬‫�شبه‬‫الدم‬‫من‬‫خال‬‫غ�ضروف‬‫عن‬‫�ارة‬��‫ب‬‫ع‬‫وهو‬‫ن�سيج‬‫من‬ .‫للزرقة‬‫مائل‬‫أبي�ض‬�‫لونه‬ ‫عدم‬ ‫يعو�ض‬ ‫ووجودهما‬ ‫�ان‬��‫ي‬‫هالل‬ ‫غ�ضروفان‬ ‫�ل‬��‫ص‬�‫باملف‬ ‫ويوجد‬ ‫�شكل‬‫على‬‫منهما‬‫كل‬‫ويتكون‬‫وال�ساق‬‫الفخذ‬‫عظم‬‫لقمتي‬‫�ل‬��‫ث‬‫متا‬ ‫حافته‬،‫الكربى‬‫ال�ساق‬‫لعظم‬‫املماثل‬‫�وء‬��‫ت‬‫الن‬‫على‬‫تقع‬C‫حرف‬ ‫بامل�ساحة‬ ‫مت�صلة‬ ،‫�ة‬��‫ق‬‫رقي‬ ‫الداخلية‬ ‫وحافته‬ ‫�ة‬��‫ك‬‫�سمي‬ ‫اخلارجية‬ ‫املحيط‬‫أن‬�‫�ن‬‫ي‬�‫ح‬‫يف‬‫خلفي‬‫�رن‬��‫ق‬‫و‬‫أمامي‬�‫�رن‬��‫ق‬‫ب‬‫�ن‬��‫ي‬‫النتوء‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬ ‫يغري‬‫عامة‬‫وب�صفة‬،‫الركبة‬‫بغالف‬‫مت�صل‬‫للغ�ضروف‬‫اخلارجي‬ ‫�ضغط‬‫قوة‬‫لتقليل‬‫وذلك‬‫�ضيقة‬‫حدود‬‫يف‬‫و�ضعها‬‫من‬‫الغ�ضروفان‬ ‫وكذا‬،‫للق�صبة‬‫العلوي‬‫ال�سطح‬‫على‬‫الفخذ‬‫لعظم‬‫ال�سفلي‬‫أ�س‬�‫الر‬ ‫حركات‬‫يف‬‫وذلك‬‫�ة‬��‫ب‬‫الرك‬‫مف�صل‬‫ثبات‬‫من‬‫قدر‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫للحفاظ‬ ‫ثني‬‫عند‬‫للخلف‬‫الغ�ضروفان‬‫يتحرك‬‫حيث‬‫الق�صبة‬‫على‬‫الفخذ‬ ‫وعند‬،‫أمام‬‫ل‬‫ل‬‫�ذ‬��‫خ‬‫الف‬‫لعظم‬‫ال�سفلي‬‫�س‬���‫أ‬�‫الر‬‫ويتحرك‬‫�ة‬��‫ب‬‫الرك‬ ‫ال�سفلي‬‫أ�س‬�‫الر‬‫ويتحرك‬‫أمام‬‫ل‬‫ل‬‫الغ�ضروف‬‫يتحرك‬‫الركبة‬‫�د‬��‫م‬ .‫للخلف‬‫الفخذ‬‫لعظم‬ :‫الوح�شي‬‫الهاليل‬‫1-الغ�ضروف‬ )‫(21-31مم‬‫�ن‬��‫م‬‫الوح�شي‬‫�ايل‬‫ل‬�‫ه‬‫ال‬‫الغ�ضروف‬‫�ض‬���‫عر‬‫�غ‬��‫ل‬‫يب‬ ‫طريق‬‫عن‬‫النتوء‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫الركبة‬‫خلف‬‫و‬‫أمام‬�‫مت�صل‬‫�و‬��‫ه‬‫و‬ ً‫ا‬���‫ب‬‫تقري‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫ثبات‬‫�ل‬��‫ق‬‫أ‬�‫غ�ضروف‬‫وهو‬‫�ي‬��‫ف‬‫اخلل‬‫والقرن‬‫�ي‬��‫م‬‫أما‬‫ل‬‫ا‬‫�رن‬��‫ق‬‫ال‬ .‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫الغ�ضروف‬ :‫أن�سي‬‫ل‬‫ا‬‫الهاليل‬‫2-الغ�ضروف‬ ‫وهو‬ ً‫ا‬‫تقريب‬‫مم‬ 10 ‫�ي‬��‫س‬�‫أن‬‫ل‬‫ا‬‫�ايل‬‫ل‬�‫ه‬‫ال‬‫�روف‬��‫ض‬�‫الغ‬‫عر�ض‬‫�غ‬��‫ل‬‫يب‬ ‫أن‬�‫حيث‬،‫وثابت‬‫�ام‬��‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫عن‬‫اخللف‬‫من‬‫�سميك‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ال‬‫هاليل‬ .‫الداخلي‬‫وبالرباط‬‫الركبة‬‫بغالف‬‫ملت�صقة‬‫اخلارجية‬‫حافته‬ :‫الركبة‬‫غ�ضاريف‬‫وظائف‬ ‫ال�صلبة‬‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬‫�ار‬��‫ش‬�‫انح‬‫ملنع‬‫املف�صل‬‫يف‬‫املوجود‬‫�راغ‬��‫ف‬‫ال‬‫ملء‬ ‫مرنة‬‫لينة‬‫و�سادة‬‫مبثابة‬‫يعترب‬‫كما‬.‫�ة‬��‫ب‬‫للرك‬‫املكونة‬‫العظام‬‫بني‬ ،‫العظام‬‫بني‬‫امل�ستمر‬‫�كاك‬��‫ت‬‫االح‬‫منع‬‫على‬‫تعمل‬‫املف�صل‬‫�ل‬��‫خ‬‫دا‬ ‫كما‬،‫للمف�صل‬‫�ة‬��‫ي‬‫الذات‬‫احلركة‬‫�ة‬��‫ل‬‫�سهو‬‫�ادة‬��‫ي‬‫ز‬‫على‬‫تعمل‬‫�ا‬��‫م‬‫ك‬ ‫أثناء‬�‫العمودية‬‫ال�صدمات‬‫�ص‬���‫وامت�صا‬‫تخفيف‬‫إلى‬�‫ؤدي‬�‫ت‬‫�ا‬��‫ه‬‫أن‬� ‫املف�صل‬‫على‬‫�م‬��‫س‬�‫اجل‬‫وزن‬‫�ضغط‬‫حتمل‬‫�بء‬��‫ع‬‫وتقليل‬‫�ة‬��‫ك‬‫احلر‬ .‫ال�سقوط‬‫أو‬�‫احلركة‬‫أو‬�‫الوقوف‬‫أثناء‬�‫�سواء‬ :)‫االنتكا�سي‬‫املف�صل‬‫(داء‬‫املفا�صل‬‫خ�شونة‬‫مر�ض‬ ‫أمرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬�‫من‬‫يعترب‬‫االنتكا�سي‬‫�ل‬��‫ص‬�‫املفا‬‫خ�شونة‬‫�ض‬���‫مر‬ ‫النا�س‬ ‫من‬ ‫كبرية‬ ‫ن�سبة‬ ‫على‬ ‫املر�ض‬ ‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬�‫ي‬ ،ً‫ا‬‫�شيوع‬ ‫الروماتيزمية‬ ‫يف‬‫انت�شارا‬‫�ة‬��‫ي‬‫الروماتيزم‬‫أمرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬�‫املر�ض‬‫يعترب‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬ ،‫أ�شخا�ص‬�‫�رة‬��‫ش‬�‫ع‬‫كل‬‫من‬‫واحد‬‫بن�سبة‬‫�س‬���‫النا‬‫وي�صيب‬‫�امل‬��‫ع‬‫ال‬ ‫املر�ض‬‫أن‬�‫حيث‬‫بالعمر‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫تقدم‬‫كلما‬‫الن�سبة‬‫هذه‬‫�زداد‬��‫ت‬‫و‬ ‫اخلام�سة‬‫�سن‬‫فوق‬‫أعمارهم‬�‫الذين‬‫النا�س‬‫ثلث‬‫من‬‫أكرث‬�‫ي�صيب‬ ‫مت�ساوي‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ب‬‫�ساء‬ّ‫ن‬‫وال‬‫�ال‬��‫ج‬ّ‫ر‬‫ال‬‫على‬‫املر�ض‬‫�ر‬��ّ‫ث‬‫ؤ‬�‫ي‬.‫�ن‬‫ي‬�‫ت‬‫وال�س‬ ‫ميكن‬‫ه‬ّ‫ن‬‫لك‬‫�ن‬‫ي‬�‫ع‬‫أرب‬‫ل‬‫ا‬‫�سن‬‫بعد‬‫�س‬���‫ا‬ّ‫ن‬‫ال‬‫معظم‬‫�ض‬���‫املر‬‫�ب‬��‫ي‬‫وي�ص‬ ‫املكون‬‫الغ�ضروف‬‫آكل‬����‫ت‬‫املر�ض‬‫ب‬َّ‫ب‬ َ‫�س‬ُ‫ي‬.‫�ن‬��‫س‬� ّ‫أي‬�‫يف‬‫�دث‬��‫ح‬‫ي‬‫أن‬� ‫ي‬ ّ‫تغط‬‫التي‬‫�ة‬��‫ي‬‫القا�س‬‫�ة‬��‫ن‬‫املر‬‫ة‬ّ‫د‬‫املا‬‫�و‬��‫ه‬‫�روف‬��‫ض‬�‫(الغ‬‫�ل‬��‫ص‬�‫للمف‬ ‫النا�س‬‫من‬‫كبرية‬‫ن�سبة‬‫على‬‫املر�ض‬‫ر‬ّ‫ث‬‫ؤ‬�‫ي‬،ً‫ا‬��‫�شيوع‬‫الروماتيزمية‬‫أمرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫أكرث‬�‫من‬‫يعترب‬‫االنتكا�سي‬‫املفا�صل‬‫خ�شون��ة‬‫مر���ض‬ .‫أ�شخا�ص‬�‫ع�شرة‬‫كل‬‫من‬‫واحد‬‫بن�سبة‬‫النا�س‬‫وي�صيب‬‫العامل‬‫يف‬‫انت�شارا‬‫الروماتيزمية‬‫أمرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫أكرث‬�‫املر�ض‬‫يعترب‬‫حيث‬ 11
  • 12. ‫ال�صحي‬ ‫امللف‬ ‫آكل‬�‫ت‬‫ومتنع‬‫احلركة‬‫�سهولة‬‫يف‬‫لت�ساعد‬‫�ام‬��‫ظ‬‫الع‬‫نهايات‬‫وحتمي‬ ‫‫ي�ﺳﻣﺢ‬‬‫ي‬‫اﻟذ‬‫ا�ﻷﻣﻠ�س‬‫اﻟﻧﺎﻋم‬‫اﻟرﻛﺑﺔ‬‫ﻏ�ﺿروف‬‫ﺗﺣول‬‫ﺣيث‬‫العظام‬ ‫اﻟ�ﺻدﻣﺎت‬ ‫�ص‬���‫وﺑﺎﻣﺗ�ﺻﺎ‬ ‫اﺣﺗﻛﺎك‬ ‫ﺑ�ﺄﻗل‬ ‫أو‬� ‫ﺑدون‬ ‫اﻟرﻛﺑﺔ‬ ‫ﺑﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟرﻛﺑﺔ‬ ‫ﻋظﺎم‬ ‫وﺗﺗﻌﺎﻣل‬ ‫ﺣﺟﻣه‬ ‫�رق‬��‫ف‬‫و‬ ‫ﺧ�ﺷن‬ ‫ﻣﺗ�ﺂﻛل‬ ‫��ﺳطﺢ‬��‫ل‬ ‫ﺗﺗﻛون‬‫ﺣيث‬‫اﻟﻌظﻣﺔ‬‫أطراف‬�‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺧﺎ�ﺻﺔ‬‫‫ﺑﺎﻟﻧﻣو‬‬‫ت‬‫اﻟﺗﻐيرا‬‫�ذه‬��‫ه‬ ‫الفراغ‬‫يف‬‫الغ�ضروف‬‫�ع‬��‫ط‬‫ق‬‫تنف�صل‬‫أن‬�‫وميكن‬‫�ة‬��‫ي‬‫ﻋظم‬‫ﻧﺗوءات‬ .‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‫احلركة‬‫عند‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫ب‬ّ‫ب‬‫ت�س‬‫و‬‫للمف�صل‬‫امل�شرتك‬ :‫الركبة‬‫مفا�صل‬‫خ�شونة‬‫مر�ض‬‫أعرا�ض‬� :‫من‬‫ي�شتكون‬‫املر�ضى‬‫أكرث‬� .‫احلركة‬‫أو‬�‫امل�شي‬‫عند‬‫ة‬ ّ‫خا�ص‬‫امل�صاب‬‫املف�صل‬‫يف‬‫أمل‬‫ل‬‫1.ا‬ .‫طويلة‬‫لفرتات‬‫ي�ستمر‬‫قد‬‫الذي‬‫املف�صل‬‫حول‬‫وورم‬‫ب‬ّ‫ل‬‫ّ�ص‬‫ت‬.2 .‫اخل�شن‬‫الغ�ضروف‬‫يحتك‬‫عندما‬‫أ�صوات‬�‫ي�سمع‬‫قد‬.3 ‫حول‬‫املنطقة‬‫�زم‬��‫ل‬‫ت�ست‬‫�شديد‬‫�طء‬��‫ب‬‫ب‬‫املر�ض‬‫�ض‬���‫أعرا‬�‫أ‬�‫�د‬��‫ب‬‫ت‬.4 .ً‫ة‬‫عاد‬‫امل�صابة‬‫املفا�صل‬ :‫املفا�صل‬‫خ�شونة‬‫مر�ض‬‫أ�سباب‬� ‫عمره‬‫زاد‬‫كلما‬‫تزداد‬‫باملر�ض‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫إ�صابة‬�‫حدوث‬‫1.احتمال‬ ‫ثلث‬‫يقارب‬‫ما‬‫أي‬�%30‫من‬‫أكرث‬�‫ي�صيب‬‫�ض‬���‫املر‬‫أن‬�‫وجد‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬ ‫آثار‬�‫توجد‬‫�ه‬��‫ن‬‫أ‬�‫و‬‫وال�ستني‬‫اخلام�سة‬‫�ن‬��‫س‬�‫فوق‬‫أعمارهم‬�‫�ن‬��‫ي‬‫الذ‬ ‫�سن‬‫فوق‬‫النا�س‬‫�ن‬��‫م‬%80–50‫حوايل‬‫يف‬‫�ة‬��‫ع‬‫أ�ش‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫�ض‬���‫املر‬ .‫وال�ستني‬‫اخلام�سة‬ ‫باملر�ض‬‫إ�صابة‬‫ل‬‫ا‬‫�ال‬��‫م‬‫احت‬‫من‬‫يزيد‬‫أن‬�‫�ن‬��‫ك‬‫مي‬‫الزائد‬‫�وزن‬��‫ل‬‫2.ا‬ ‫مما‬‫الغ�ضاريف‬‫على‬‫ال�ضغط‬‫�ن‬��‫م‬‫يزيد‬‫الزائد‬‫الوزن‬‫أن‬�‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬ .‫إتالفها‬�‫يف‬ ‫وي�سرع‬‫عليها‬‫اجلهد‬‫من‬‫يزيد‬ ‫املف�صل‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫ؤثر‬�‫ت‬‫أن‬�‫�ن‬��‫ك‬‫مي‬‫باملف�صل‬‫�ررة‬��‫ك‬‫املت‬‫�ات‬��‫ب‬‫إ�صا‬‫ل‬‫3.ا‬ ‫عر�ضة‬‫أكرث‬�‫�ة‬��‫ق‬‫املنط‬‫هذه‬‫�ل‬��‫ع‬‫جت‬‫مما‬،‫ب�سرعة‬‫�ر‬��‫ث‬‫أ‬�‫يت‬‫�ه‬��‫ل‬‫وجتع‬ .‫املفا�صل‬‫من‬‫غريه‬‫من‬‫للمر�ض‬ ‫وماتيزمية‬ّ‫ر‬‫ال‬ ‫�ض‬���‫أمرا‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫بنوع‬ ‫املفا�صل‬ ‫أو‬� ‫�ل‬��‫ص‬�‫املف‬ ‫أثر‬�‫4.ت‬ ‫النقر�س‬،‫�س‬���‫النقر‬،‫الذئبة‬،‫�د‬��‫ي‬‫الروماتو‬‫مر�ض‬‫�ل‬��‫ث‬‫م‬‫�رى‬��‫خ‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ .‫الكاذب‬ ‫أن‬�‫وجد‬‫�ث‬��‫ي‬‫ح‬‫باملر�ض‬‫دور‬‫�ا‬��‫ه‬‫ل‬‫الوراثة‬‫أن‬� ‫�ال‬��‫م‬‫احت‬‫�اك‬��‫ن‬‫5.ه‬ ‫العائلة‬‫من‬‫آخرون‬�‫أفراد‬�‫�ض‬���‫باملر‬‫امل�صابني‬‫ا�س‬ّ‫ن‬‫ال‬‫بع�ض‬‫�دى‬��‫ل‬ .‫به‬‫م�صابون‬ :‫الت�شخي�ص‬ ‫على‬‫الدقيق‬‫بالك�شف‬‫الركبة‬‫خ�شونة‬‫�ص‬���‫ت�شخي‬‫يتم‬‫ما‬‫1.عادة‬ .‫املف�صل‬‫أثر‬�‫ت‬‫ودرجة‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سباب‬�‫لتحديد‬‫املري�ض‬ ‫�صحة‬‫من‬‫أكد‬�‫للت‬‫�ة‬��‫ب‬‫الرك‬‫على‬‫�ة‬��‫ي‬‫عاد‬‫إ�شاعات‬�‫�ل‬��‫م‬‫ع‬‫�ي‬��‫ف‬‫يك‬.2 ‫يف‬‫�ضيق‬‫وجود‬‫أ�شعة‬‫ل‬‫ا‬‫تظهر‬‫حيث‬‫اخل�شونة‬‫ودرجة‬‫الت�شخي�ص‬ ‫ووجود‬‫بينها‬‫الغ�ضاريف‬‫آكل‬�‫ت‬‫نتيجة‬‫الركبة‬‫عظام‬‫بني‬‫�ة‬��‫ف‬‫امل�سا‬ .‫عظمية‬‫زوائد‬ ‫يف‬‫�شك‬‫هناك‬‫�ان‬��‫ك‬‫إذا‬�‫املغناطي�سي‬‫�ن‬‫ي‬�‫ن‬‫للر‬‫اللجوء‬‫يتم‬‫�د‬��‫ق‬.3 .‫الهاليل‬‫بالغ�ضروف‬‫قطع‬‫مثل‬‫باملف�صل‬‫أخرى‬�‫إ�صابات‬�‫وجود‬ ‫يف‬‫�شك‬‫هناك‬‫�ان‬��‫ك‬‫إذا‬�‫الدم‬‫حتاليل‬‫لبع�ض‬‫�وء‬��‫ج‬‫الل‬‫يتم‬‫�د‬��‫ق‬.4 .‫الروماتويد‬‫مثل‬‫عام‬‫مر�ض‬‫وجود‬ :‫الركبة‬‫مفا�صل‬‫خ�شونة‬‫مر�ض‬‫عالج‬ :‫وائي‬ّ‫الد‬‫العالج‬ ‫يق�ضى‬‫بحيث‬‫للمر�ض‬‫نهائي‬‫عالج‬‫هناك‬‫لي�س‬‫أنه‬�‫من‬‫�م‬��‫غ‬ّ‫ر‬‫بال‬ ‫تقليل‬‫يف‬‫ت�ساعد‬‫أن‬�‫ميكن‬‫أ�شياء‬�‫عدة‬‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬ُ‫ي‬‫أن‬�‫ميكن‬‫أنه‬�‫إال‬�‫عليه‬ .‫أ�سهل‬�‫امل�صاب‬‫املف�صل‬‫حركة‬‫وجعل‬‫ب‬ّ‫ل‬‫ّ�ص‬‫ت‬‫وال‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬ ‫يتحرك‬‫أن‬�‫املري�ض‬‫وت�ساعد‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫تق�ضي‬‫التي‬‫1.امل�سكنات‬ ‫احتمال‬‫من‬‫يزيد‬‫قد‬‫أدوية‬‫ل‬‫ا‬‫هذه‬‫من‬‫كثري‬‫أخذ‬�‫.و‬‫أكرث‬�‫�اط‬��‫ش‬�‫بن‬ ‫القرحة‬‫�ل‬��‫ث‬‫م‬‫املعدة‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬ ً‫ا‬‫خ�صو�ص‬،‫�ة‬��‫ي‬‫اجلانب‬‫�ار‬��‫ث‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬‫�دوث‬��‫ح‬ .‫زيف‬ّ‫ن‬‫وال‬ ‫من‬‫ة‬ّ‫ي‬‫طبيع‬‫ب�صورة‬‫ينتج‬‫هرمون‬‫هو‬Cortisone ‫�زون‬��‫ي‬‫الكورت‬.2 ‫مف�صل‬ ‫يف‬ ‫كحقنة‬ ‫ى‬ َ‫تعط‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬� ‫�زون‬��‫ي‬‫الكورت‬ ‫مركبات‬ ،‫اجل�سم‬ ‫نتائج‬‫للحقن‬‫يكون‬‫�د‬��‫ق‬‫و‬،‫االلتهاب‬‫مناطق‬‫يف‬‫أو‬�‫�ر‬‫ث‬�‫ك‬‫أ‬�‫أو‬�‫�د‬��‫ح‬‫وا‬ ‫ال�سنة‬‫يف‬‫�رة‬��‫م‬‫من‬‫أكرث‬‫ل‬ َ‫�ت‬��‫ي‬ ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫أ‬�‫إذا‬�‫�ل‬��‫ص‬�‫املفا‬‫�ى‬��‫ل‬‫ع‬‫�ة‬��‫ي‬‫عك�س‬ .‫الواحدة‬ ‫يف‬ ‫يحقن‬‫عالج‬‫هو‬ Hyaluronic acid ‫�ك‬��‫ن‬‫الهيلورو‬‫3.حم�ض‬ ‫الغ�ضروف‬‫ة‬ّ‫د‬‫�ا‬��‫مل‬‫ا‬‫هذه‬‫م‬ّ‫ت�شح‬‫ا‬ًّ‫ي‬‫ن�سب‬‫�د‬��‫ي‬‫جد‬‫عالج‬‫وهو‬‫�ة‬��‫ب‬‫ك‬ّ‫ر‬‫ال‬ ‫أكرب‬�‫بحركة‬‫مح‬ ّ‫وت�س‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫�ل‬��‫ل‬‫وتق‬)‫ا‬ً‫ك‬ّ‫ر‬‫مح‬‫م‬ّ‫ي�شح‬‫ّيت‬‫ز‬‫ال‬‫�ل‬��‫ث‬‫(م‬ .‫ال�صدمات‬‫امت�صا�ص‬‫على‬‫وت�ساعد‬‫املف�صل‬‫أو‬�‫كبة‬ّ‫ر‬‫لل‬ ‫تفيد‬‫قد‬‫مواد‬‫وهي‬‫�سلفات‬‫والكوندرويتني‬‫اجللوكوزامني‬‫4.مواد‬ ‫يحتاج‬‫ما‬‫وعادة‬،‫والتورم‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫تقليل‬‫يف‬‫املبكرة‬‫احلاالت‬‫يف‬ 12
  • 13. ‫هـ‬ 1436 ‫الثاين‬ ‫ربيع‬ ‫أربعون‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫العدد‬ ‫اجلندي‬ ‫عيادة‬ ‫جملة‬ .‫�دة‬��‫ي‬‫ج‬ ‫�ج‬��‫ئ‬‫نتا‬ ‫�ي‬��‫ط‬‫ليع‬ ‫�ور‬��‫ه‬‫�ش‬ ‫�دة‬��‫ع‬‫ل‬ ‫�واد‬��‫مل‬‫ا‬ ‫�ذه‬��‫ه‬‫ب‬ ‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫ال‬ :‫الدوائي‬‫غري‬‫العالج‬ ‫معرفتها‬‫�ض‬���‫املري‬‫على‬‫يجب‬‫�ي‬��‫ت‬‫ال‬‫املهمة‬‫أمور‬‫ل‬‫ا‬‫�ض‬���‫بع‬‫�اك‬��‫ن‬‫ه‬ ‫ينزل‬‫أن‬�‫�ض‬���‫املري‬‫�ة‬��‫ل‬‫محاو‬‫�ل‬��‫ث‬‫م‬‫العالج‬‫�ن‬��‫م‬‫مهم‬‫�زء‬��‫ج‬‫�ي‬��‫ه‬‫و‬ ‫�ة‬��‫ط‬‫الب�سي‬ ‫�ة‬��‫ي‬‫الريا�ض‬ ‫�ن‬��‫ي‬‫التمار‬ ‫�ل‬��‫م‬‫وع‬ ‫�ه‬��‫ن‬‫وز‬ ‫�ن‬��‫م‬ )‫�د‬��‫ق‬‫(يف‬ . ‫الطبيعي‬‫�اج‬‫ل‬�‫ع‬‫وال‬‫�ة‬��‫ت‬‫الثاب‬‫�ة‬��‫ج‬‫الدرا‬‫�وب‬��‫ك‬‫ر‬‫أو‬� ‫�ي‬��‫ش‬�‫امل‬‫�ل‬��‫ث‬‫م‬ :‫اجلراحي‬‫العالج‬ ‫لداء‬‫ت�ستخدم‬‫التي‬‫اجلراحية‬‫العمليات‬‫من‬‫أنواع‬�‫عدة‬‫توجد‬ :‫االنتكا�سي‬‫املف�صل‬ :‫للركبة‬‫املناظري‬‫1.جراحة‬ ‫اجلزء‬‫إزالة‬�‫و‬‫الغ�ضروف‬‫بتنظيف‬‫اجلراح‬‫الطبيب‬‫يقوم‬‫حيث‬ ‫وهي‬‫طبيعية‬‫الغري‬‫العظيمات‬‫إزالة‬�‫و‬‫املف�صل‬‫من‬‫التالف‬ .‫محدودة‬‫جناح‬ ‫ن�سبة‬‫ذات‬‫عمليات‬ :ّ‫�صناعي‬‫مبف�صل‬‫التالف‬‫املف�صل‬‫2.ا�ستبدال‬ ‫عندهم‬‫املر�ض‬‫�ون‬��‫ك‬‫ي‬‫الذين‬‫املر�ضى‬‫�ض‬���‫بع‬‫عند‬‫ذلك‬‫�ون‬��‫ك‬‫وي‬ ‫على‬‫الق�ضاء‬‫�ي‬��‫ه‬‫اجلراحية‬‫�ة‬��‫ي‬‫العمل‬‫فائدة‬‫و‬‫�د‬��‫ي‬‫و�شد‬‫م‬ّ‫د‬���‫ق‬‫مت‬ .‫احلركة‬‫م�ستوى‬‫وزيادة‬،‫أمل‬‫ل‬‫ا‬ ‫العالج‬‫جل�سات‬‫إلى‬�‫�ة‬��‫ح‬‫اجلرا‬‫هذه‬‫بعد‬‫املري�ض‬‫أ‬�‫يلج‬‫�ع‬��‫ب‬‫وبالط‬ ‫وتقوية‬‫اجلراحة‬‫�د‬��‫ع‬‫ب‬‫املف�صل‬‫والتهاب‬‫أمل‬‫ل‬‫ا‬‫لتقليل‬‫�ي؛‬��‫ع‬‫الطبي‬ .‫ال�ضعيفة‬‫الع�ضالت‬ 13
  • 14. ‫ال�صحي‬ ‫امللف‬ .. ‫القلب‬ ‫في‬ ‫التاجي‬ ‫الصمام‬ ‫هبوط‬ ‫شائعة‬ ‫حالة‬ ‫وبالتايل‬،‫�ه‬��‫ب‬‫�صابني‬ُ‫مل‬‫ا‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬‫تتفاوت‬‫الهبوط‬‫�ة‬��‫ج‬‫ودر‬.‫�ة‬��‫ي‬‫القلب‬ ،‫املرافقة‬ ‫�ات‬��‫ب‬‫واال�ضطرا‬ ‫�ات‬��‫ف‬‫امل�ضاع‬ ‫�ول‬��‫ص‬�‫ح‬ ‫مدى‬ ‫�ف‬��‫ل‬‫يخت‬ ‫بهبوط‬‫�صابني‬ُ‫م‬‫لل‬‫واملتابعة‬‫املعاجلة‬‫�ات‬��‫ه‬‫اجتا‬‫تختلف‬ ّ‫ثم‬‫ومن‬ .‫املايرتايل‬‫ال�صمام‬ :‫املايرتايل‬‫ال�صمام‬ ‫املايرتايل‬‫ال�صمام‬‫�ع‬��‫ق‬‫ي‬،‫القلب‬‫ع�ضو‬‫�ات‬��‫ن‬‫مكو‬‫خارطة‬‫�ن‬��‫م‬‫�ض‬ ‫كما‬‫والقلب‬.‫�ر‬��‫س‬�‫أي‬‫ل‬‫ا‬‫والبطني‬‫أي�سر‬‫ل‬‫ا‬‫�ن‬��‫ي‬‫أذ‬‫ل‬‫ا‬‫بني‬‫ما‬‫�ر‬��‫م‬‫امل‬‫يف‬ ‫ووظيفة‬.‫اجل�سم‬‫يف‬‫�و‬��‫ض‬�‫ع‬‫أهم‬�‫وهو‬،‫�ي‬��‫ل‬‫ع�ض‬‫ع�ضو‬‫معلوم‬‫�و‬��‫ه‬ ‫إلى‬�،‫�ن‬‫ي‬�‫ت‬‫رئي�سي‬‫جهتني‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫الدم‬‫�خ‬��‫ض‬�‫هي‬‫�ة‬��‫ي‬‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬‫�ب‬��‫ل‬‫الق‬ ً‫ا‬‫ت�شريحي‬‫القلب‬‫ينق�سم‬‫ولذا‬.‫اجل�سم‬‫أرجاء‬�‫كافة‬‫إلى‬�‫و‬‫الرئتني‬ ‫تتطلب‬‫الدم‬‫�ضخ‬‫�ة‬��‫ف‬‫وظي‬‫أن‬‫ل‬‫و‬.‫أي�سر‬�‫وجانب‬‫أمين‬�‫�ب‬��‫ن‬‫جا‬‫إلى‬� ‫إن‬�‫ف‬،‫�ضخها‬‫راد‬ُ‫مل‬‫ا‬‫�ة‬��‫ي‬‫الكم‬‫تتوفر‬‫كي‬‫القلب‬‫يف‬‫الدم‬‫�ب‬��‫ص‬�‫ي‬‫أن‬� ‫القلب‬‫إلى‬�‫القادم‬‫الدم‬‫ا�ستيعاب‬‫عملها‬‫القلب‬‫يف‬‫حجرات‬‫هناك‬ ‫أخرى‬�‫بعبارة‬‫أي‬�،‫القلب‬‫خارج‬‫إلى‬�‫�دم‬��‫ل‬‫ا‬‫�ضخ‬‫عملها‬‫وحجرات‬ ‫فيه‬‫الدم‬‫ميثل‬‫الذي‬»‫ترانزيت‬‫«مطار‬‫مبحطة‬‫القلب‬‫�ه‬��‫ي‬‫ت�شب‬‫يف‬ ‫أماكن‬�‫و‬‫القادمني‬‫�ب‬��‫ع‬‫ت�ستو‬‫أماكن‬�‫القلب‬‫يف‬‫إن‬����‫ف‬،‫�رون‬��‫ف‬‫امل�سا‬ »‫أذين‬‫ل‬‫«ا‬ ‫�رات‬��‫ج‬‫ح‬ ‫�ل‬��‫م‬‫وتع‬ .‫�ادرة‬��‫غ‬‫للم‬ ‫منها‬ ‫�ون‬��‫ق‬‫ينطل‬ ‫�رى‬��‫خ‬‫أ‬� ‫الدم‬‫وهو‬،‫القلب‬‫إلى‬�‫القادم‬‫الدم‬‫وا�ستيعاب‬‫ال�ستقبال‬‫�ان‬��‫ك‬‫كم‬ ‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫لي�صب‬‫�ة‬��‫ف‬‫املختل‬‫اجل�سم‬‫أرجاء‬�‫�ن‬��‫م‬‫إما‬�‫أتي‬�‫ي‬‫�ذي‬��‫ل‬‫ا‬ .‫أي�سر‬‫ل‬‫ا‬‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫لي�صب‬‫الرئتني‬‫من‬‫القادم‬‫�دم‬��‫ل‬‫ا‬‫أو‬�،‫أمين‬‫ل‬‫ا‬ ‫أمين‬‫ل‬‫ا‬‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫جتمع‬‫والذي‬‫اجل�سم‬‫أرجاء‬�‫من‬‫القادم‬‫والدم‬ ‫كي‬،‫الثالثي‬‫ال�صمام‬‫�ر‬‫ب‬�‫ع‬‫أمين‬‫ل‬‫ا‬‫البطني‬‫إلى‬� ‫ينتقل‬‫أن‬�‫�ه‬��‫ي‬‫عل‬ ‫احلال‬‫وكذا‬.‫الرئوي‬‫�ام‬��‫م‬‫بال�ص‬ ً‫ا‬‫مرور‬‫الرئتني‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫�ضخه‬‫يتم‬ ‫إن‬�‫ف‬‫أي�سر‬‫ل‬‫ا‬‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫�ع‬��‫م‬‫وجت‬‫الرئتني‬‫من‬‫قدم‬‫الذي‬‫الدم‬‫�ع‬��‫م‬ ‫كي‬‫املايرتايل‬‫ال�صمام‬‫عرب‬‫أي�سر‬‫ل‬‫ا‬‫البطني‬‫�ى‬��‫ل‬‫إ‬�‫ينتقل‬‫أن‬�‫عليه‬ ‫أتي‬�‫ي‬‫وهنا‬.‫أورطي‬‫ل‬‫ا‬‫ال�صمام‬‫عرب‬‫اجل�سم‬‫أرجاء‬�‫إلى‬�‫�ضخه‬‫يتم‬ ‫فيما‬‫خالله‬‫من‬‫الدم‬‫مير‬‫الذي‬‫املعرب‬‫وهو‬،‫ال�صمام‬‫دور‬‫إدراك‬� ‫الدم‬‫مرور‬‫حركة‬‫نظم‬ُ‫ي‬‫الذي‬‫�زء‬��‫جل‬‫ا‬‫أي‬�،‫وبطني‬‫أذين‬�‫كل‬‫�ن‬‫ي‬�‫ب‬ ‫وتنظيم‬،‫القلب‬‫خارج‬‫إلى‬�‫البطني‬‫من‬‫أو‬�‫البطني‬‫إلى‬�‫أذين‬‫ل‬‫ا‬‫من‬ ‫ا�ضطراب‬ ‫حاالت‬ ‫أحد‬� ‫للقلب‬ ‫�ي‬��‫ج‬‫التا‬ ‫ال�صمام‬ ‫هبوط‬‫أو‬� ‫التاجي‬ ‫�ام‬��‫م‬‫ال�ص‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫وفيها‬ ،‫�ة‬��‫ي‬‫القلب‬ ‫ال�صمامات‬ ‫�ل‬��‫م‬‫ع‬ ‫وتكون‬.‫�اءة‬��‫ف‬‫الك‬‫من‬‫جيد‬‫�وى‬��‫ت‬‫ومب�س‬‫�صحيح‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ب‬‫�رايل‬‫ت‬�‫ي‬‫امل‬ ‫معينة‬‫مراحل‬‫يف‬‫هابطة‬‫أو‬�‫مرتخية‬‫أو‬�‫من�سدلة‬‫�ام‬��‫م‬‫ال�ص‬‫ألواح‬� ‫يعمل‬‫ال‬‫وبالتايل‬،‫�ه‬��‫ي‬‫ف‬‫مرغوب‬‫غري‬‫�كل‬��‫ش‬�‫ب‬‫ال�صمام‬‫عمل‬‫�ن‬��‫م‬ .‫يجب‬‫وكما‬‫طبيعي‬‫ب�شكل‬‫الفتح‬‫أو‬�‫القفل‬‫على‬‫ال�صمام‬ ‫«ان�سدال‬‫ـ‬‫ب‬‫�ا‬��‫ه‬‫ت�سميت‬‫بني‬‫ما‬‫ترتاوح‬‫حلالة‬‫�ة‬��‫ي‬‫العرب‬‫�ات‬��‫م‬‫الرتج‬ ‫«هبوط‬ ‫و‬ »‫امليايرتايل‬ ‫ال�صمام‬ ‫�اء‬��‫خ‬‫«ارت‬ ‫و‬ »‫املايرتايل‬ ‫ال�صمام‬ ‫تو�ضيح‬ ‫�اول‬��ُ‫تح‬ ‫ترجمات‬ ‫جميعها‬ ‫�ي‬��‫ه‬‫و‬ ،»‫املايرتايل‬ ‫�ام‬��‫م‬‫ال�ص‬ ‫بطريقة‬‫ال�صمام‬‫عمل‬‫�ة‬��‫ي‬‫آل‬‫ل‬‫الت�شريحي‬‫الو�صف‬‫من‬‫�ود‬��‫ص‬�‫املق‬ ‫إجنليزية‬‫ل‬‫ا‬‫للكلمات‬‫الدقيقة‬‫الرتجمات‬‫وبخالف‬.‫طبيعية‬‫غري‬ ‫أقرب‬‫ل‬‫ا‬‫هو‬»‫�رايل‬‫ت‬�‫ي‬‫املا‬‫ال�صمام‬‫«هبوط‬‫ـ‬���‫ب‬‫احلالة‬‫و�صف‬‫إن‬����‫ف‬ ‫ما‬ ‫لتو�ضيح‬ ‫�ب‬��‫ط‬‫ال‬ ‫�م‬��‫ل‬‫ع‬ ‫يف‬ ‫�ص‬���‫املتخ�ص‬ ‫�ر‬‫ي‬�‫غ‬ ‫القارئ‬ ‫�ن‬��‫ه‬‫لذ‬ .‫القلب‬‫يف‬ ‫املهم‬‫ال�صمام‬‫هذا‬‫عمل‬‫ا�ضطراب‬‫يف‬‫يح�صل‬ ‫املر�ضية‬‫�االت‬��‫حل‬‫ا‬‫من‬‫�ي‬��‫ه‬‫املايرتايل‬‫�ام‬��‫م‬‫ال�ص‬‫�وط‬��‫ب‬‫ه‬‫�ة‬��‫ل‬‫حا‬ ‫ال�صمامات‬‫عمل‬‫وا�ضطرابات‬‫أمرا�ض‬�‫ببقية‬‫مقارنة‬،‫�ة‬��‫ع‬‫ال�شائ‬ .‫�صندقجي‬‫محمد‬‫ح�سن‬‫الدكتور‬ ‫الكبار‬‫قلب‬‫طب‬‫ا�ست�شاري‬ ‫القلب‬‫وجراحة‬‫أمرا�ض‬�‫ملعاجلة‬ ‫�سلطان‬‫أمري‬‫ل‬‫ا‬‫مركز‬ 14