Ikaapat na Markahan CG

1. SAMPLE DIARY CURRICULUM MAP
Group 3
ASIGNATURA: Filipino MARKAHAN : Ika-Apat
BAITANG: 10 PAKSA: TEORYANG PAMPANITIKAN/PANANAW SA NOBELA
Markahan/
Buwan
PAKSA/
NILALAMAN
PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN
PAMANTAYAN
SA PAGGANAP
PRIORITIZED
COMPETENCIES OR
SKILLS/ AMT
LEARNING GOALS
PAGTATAYA
MGA GAWAIN
MGA
KAGAMI
TAN
INSTITUTIONAL CORE
VALUES
OFFLINE ONLINE
ACQUISITION
TEORYANG
PAMPANITIKA
N/PANANAW
SA NOBELA
Naipamamalas ng
mag-aaral ang pag-
unawa at
pagpapahalaga sa
nobelang El
Filibusterismo
bilang obra
maestrang
pampanitikan.
Ang mag-aaral
ay
nakakapagpala
bas ng
makabuluhang
photo/video
documentary
na
nagmumungka
hi ng solusyon
sa isang
suliraning
panlipunan sa
kasalukuyan.
F10PT-IVi-j-86
Nabibigyan ng
kaukulang
pagpapakahulugan
ang mahahalagang
pahayag ng awtor/
mga tauhan.
Maramihang
Pagpipilian
Table
Vocabulary
https://classroo
m.google.com/
c/MTI3ODg0Nj
Y1OTkz/a/NTM
1ODE3NTc4Nz
U1/details
Aklat,
Modyul
at
Internet
Pagkamakatoto
o
F10PB-IVi-j-94
Nabibigyang-
pansin ang ilang
katangian ng
klasikong akda
tulad
pagkamalinaw,
pagkamarangal,
Pag-iisa-isa Fact Storming
Web
https://classroo
m.google.com/
c/MTI3ODg0Nj
Y1OTkz/a/NTM
Internet
at Aklat
Pagkamakatao

2. pagkapayak at iba
pa.
1ODE1NTAxMz
A2/details
F10PB-IVi-j-83
Nailalarawan ang
mga tauhan at
pangyayari sa
tulong ng mga
pang-uring umaakit
sa imahinasyon at
mga pandama
Maramihang
Pagpipilian
Character
Map
https://classroo
m.google.com/
c/MTI3ODg0Nj
Y1OTkz/a/NTI1
Mzc0Mjk2NjA1
/details
Internet
at Aklat Pagkamalikhain
Naiisa-isa ang iba’t
ibang teoryang
pampanitikan.
Nabibigyang
kahulugang ang
mga teoryang
pampanitikan.
Pagiisa-isa
Matching Type
Concept Map
https://classroo
m.google.com/
c/MTI3ODg0Nj
Y1OTkz/a/NTI1
Mzc2NDkwNjcx
/details
Internert
at Aklat
MEANING-MAKING
F10WG-IVg-h-81
Nasusuri ang
nobela batay sa
pananaw/
teoryang:
• romantisismo
CER
Close
Reading
Close Reading
Internet
at Aklat
Pagkamatapat

3. • humanism
• naturalistiko
• at iba pa
Enduring
Understanding/
Generalization:
Mauunawaan ng
mga mag-aaral na
ang
pagpapahalaga sa
nobelang El
Filibusterismo ay
nakaka-
impluwensiya sa
kanilang pag-
unawa sa mga
Guided
Generalization
Text 1
“Panambitan”
Tulang Bicol ni
Myrna Prado
salin ni Lilia
Realubit
Text 2
“Kabanata 4
- Erehe at
Filibustero”mul
a sa Noli Me
Tangere
Text 3
“Si Pingkaw”
Maikling
Kuwentong
Hiligaynon ni
Isabelo S.
Salonga
Text 1
“Panambitan”
Tulang Bicol ni
Myrna Prado salin
ni Lilia Realubit
Text 2
“Kabanata 4
- Erehe at
Filibustero”mula
sa Noli Me
Tangere
Text 3
“Si Pingkaw”
Maikling
Kuwentong
Hiligaynon ni
Isabelo S. Salonga

4. suliraning
panlipunan.
TRANSFER
F10PU-IVi-j-89
Naisusulat ang
paglalarawan ng
mahahalagang
pangyayari sa
nobela na
isinaalang- alang
ang artistikong
gamit ng may-akda
sa mga salitang
panlarawan
Pagsulat ng
sanaysay
Portfolio ng
mga
Sanaysay
Portfolio ng
Sanaysay
F10WG-IVg-h-82
Nagagamit ang
angkop at
masining na
paglalarawan ng
tao, pangyayari at
damdamin
Ang mga mag-
aaral sa kanilang
sariling kakayahan
ay
nakapagpapalabas
ng isang
photo/video
documentary na
nagmumungkahi
Portflio ng
mga
Sanaysay
Portfolio ng
Sanaysay

5. ng isang solusyon
sa isang suliraning
panlipunan sa
kasalukuyan.
Learning Goal:
Ang mga mag-aaral
sa kanilang sariling
kakayahan ay
nakapagpapalabas
ng isang
photo/video
documentary na
nagmumungkahi ng
isang solusyon sa
isang suliraning
panlipunan sa
kasalukuyan.
Performance
Task
(Photo/Video
Documentary)
Scaffold 1
Pagsasagawa
ng
obserbasyon
sa kapaligiran
hinggil sa mga
nararanasan
na suliraning
ng isang
lipunan.
Scaffold 2
Pagsasaliksik
pangangalap
at pagtatala
ng mga
impormasyon
/datos hinggil
sa napiling
suliraning
Web
Browser

6. panlipunan na
kailangang
mabigyan ng
solusyon.
Scaffold 3
Pagbuo ng
skrip tungkol
sa
isasagawang
photo/video
documentary
Performance Task: Ang bansa ay nahaharap sa iba't ibang isyu na nakaaapekto sa buhay ng mga Pilipino. Tulad na lamang ng edukasyon,
kalusugan, politika, diskriminasyon at iba pa. Kung kaya't ang Kagawaran ng Sining at Kultura ay nag-organisa ng isang patimpalak upang
maging mulat ang mga kabataan sa mga suliraning panlipunang na umiiral sa bansa o lipunan. Ito ay gagawin sa pamamagitan ng
photo/video documentary. Layunin nito na makapagpalabas na magmumungkahi ng solusyon sa isang suliraning panlipunan sa
kasalukuyan. Hinihimok ang mga photographer/mandudula na lumahok sa nasabing patimpalak. Mapapanood ito sa Cultural Center of the
Philippines( CCP ) kung saan dadaluhan ng mga kilalang photographers/direktor. Ang photo/video documentary ay dapat kakikitaan ng
mga sumusunod: Nilalaman, Organisyon, Orihinalidad, Boses o Tinig, Pagkuha ng Atensyon, Ekspresyon ng Mukha at Produksyon.