Latihan soal

1. Penilaian Tengah Semester Bahasa Indonesia
Tahun Pelajaran 20../20..
Nama : .............................
Kelas/Semester : VII / 2
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Perhatikan puisi rakyat berikut ini!
1) Cari olehmu akan sahabat 3) Lebih baik sering sedekah
Yang boleh dijadikan obat Agar berkah hidup kita
2) Buah mangga buah kedondong 4) Di sekolah kamu mendapat ilmu
Lebih manis buah rambutan Pancangkan tekad dan niatmu
Janganlah engkau berlaku sombong Belajarlah dengan semangat selalu
Semua hanya titipan Tuhan agar bahagia masa depanmu
Puisi rakyat yang termasuk gurindam ditandai dengan nomor …
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. Di bawah ini pernyataan yang benar adalah …
Pantun Syair
A Bersajak A-A-A-A Bersajak A-B-A-B
B Jumlah suku kata tiap larik 8 - 14 Jumlah suku kata tiap larik 8 - 10
C Larik 3 -4 merupakan isi Larik 1 – 4 merupakan isi
D Satu bait terdiri atas 4 larik Satu bait terdiri atas 2 larik
Cermati pantun berikut untuk menjawab soal no. 3 dan 4!
Semut-semut baris berjajar 1)
Bergotong royong membawa makan 2)
Selagi kecil giat belajar 3)
Sebagai bekal di masa depan 4)
3. Isi pantun di atas terdapat pada larik …
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 1 dan 3
4. Kata berima pada pantun di atas adalah …
A. Berjajar, makan/ belajar, depan C. berjajar, depan/ makan, belajar
B. Berjajar, belajar/ makan, depan D. makan, belajar/ berjajar, depan
Cermati teks berikut untuk menjawab soal no. 5 dan 6!
Apabila kelakuan baik berbudi
Hidup menjadi indah tak akan merugi
5. Ciri-ciri gurindam di atas adalah …
A. Baris pertama berisi soal atau masalah C. Setiap bait terdiri atas empat larik
B. Semua larik mengandung isi D. Sajak akhir tiap larik A-A-A-A
6. Struktur makna antarlarik gurindam tersebut adalah ....
A. kedua larik tidak memiliki hubungan makna
B. larik 1 merupakan pengantar menuju larik 2
C. kedua larik memiliki hubungan pertentangan
D. larik 1 merupakan syarat menuju larik 2

2. Cermati teks berikut untuk menjawab pertanyaan soal nomor 7 dan 8!
(1) Meski sudah uzur, Rahman masih gesit dan cekatan. (2) Aktivitas lelaki ini memang sangat luar
bisa. (3) Begitu bangun pagi, ia sudah memikul cangkul menuju sawahnya (4) Ia harus
mengayunkan cangkulnya untuk membongkar tanah yang mengeras.
7. Kalimat yang berisi kata penghubung tujuan ditandai nomor ....
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
8. Kalimat tunggal pada teks tersebut adalah ....
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
9. Perhatikan kalimat tunggal berikut ini!
a. Masa depan akan bahagia.
b. Pemuda tidak berputus asa.
Penggabungan dua kalimat tunggal tersebut menjadi kalimat majemuk hubungan syarat yang
tepat adalah …
A. Karena pemuda tidak berputus asa, masa depan akan bahagia.
B. Masa depan akan bahagia sebab pemuda tidak berputus asa.
C. Untuk masa depan yang bahagia, pemuda tidak putus asa.
D. Jika pemuda tidak putus asa, masa depan akan bahagia.
10. Kalimat larangan terdapat pada kalimat ...
A. Alangkah indah pemandangan alam ini!
B. Janganlah berprasangka buruk kepada orang lain.
C. Marilah kita jaga kebersihan.
D. Sebaiknya kau pikir dahulu sebelum bertindak.
11. Berikut ini adalah bagian-bagian surat yang ada dalam surat dinas tidak ada di surat pribadi
yaitu…
A. kepala surat
B. salam pembuka
C. tanggal penulisan surat
D. indentitas penulis surat
12. Perhatikan kutipan surat berikut !
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)
SMP NEGERI 1 ANJATAN
Jalan Raya Anjatan –Indramayu
(1) .....
Nomor :10/OSIS/G/2020
Hal:Undangan
Dengan hormat,
Sehubungan akan diselenggarakan kegiatan pentas seni akhir tahun pada 18 s.d. 22 Juni 2020,
kami mengharapkan kehadiran Saudara pada
hari dan tanggal: Senin, 15 Juni 2020 waktu: Pukul14.00—16.00
tempat : RuangOSIS
acara : (2).....
Atas perhatian Pengurus OSIS, kami sampaikan terima kasih.

3. Penulisan tanggal surat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (1) pada surat tersebut
adalah ....
A. 13 Juni 2020
B. Anjatan. 13 Juni 2020
C. 13 - Juni - 2020
D. Anjatan, 13 Juni 2020
13. Perhatikan kutipan surat berikut !
Kepada : Yth. Ibu Wali Kelas VII C
SMP Negeri 3 Haurgeulis
Perbaikan yang tepat alamat surat di atas adalah….
A. Kepada yth. Ibu Wali Kelas VII C SMP Negeri 3 Haurgeulis
B. Yth. Wali Kelas VII C SMP Negeri 3 Haurgeulis
C. Kepada Yth: Ibu wali kelas VII C SMP Negeri 3 Haurgeulis
D. Yth, Ibu Wali Kelas VII C SMP Negeri 3 Haurgeulis
14. Perhatikan kutipan surat berikut !
Dengan hormat,
Sesuai dengan program kerja OSIS SMP Negeri 1 Sukra, pengurus bermaksusd mengadakan
bazar yang bertepatan dengan bulan Ramadhan yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Sabtu, 13 Mei 2020
waktu : Pukul 08.00 – 14.00
tempat : Aula
Untuk keperluan tersebut, kami mengundang Bapak untuk berkenan sekaligus membuka acara
tersebut.
[....]
Pernyataan yang tepat untuk melengkapi paragraf penutup surat resmi di atas adalah...
A. Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas kehadirannya kami ucapkan beribu- ribu
terima kasih.
B. Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas kehadiran Saudara, kami ucapkan beribu-
ribu terima kasih.
C. Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas kehadiran Bapak, kami ucapkan terima
kasih.
D. Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas kehadiran Anda, kami ucapkan terima
kasih.
15. Bacalah kedua kutipan surat berikut!
Teks Surat 1 Teks Surat 2
Anjatan, 23 Januari
2020
Assalamua’laikum
Apa kabar, Sobat?
Saya dapat kabar dari Ayu kamu akan
mengikuti tes Audisi Lusyana Jaya dan
sedang sibuk mencari kamar indekos.
Kalau sempat, singgalah terlebih dahulu ke
Patrol, 21 Juni 2020
Halo, Habib!
Bagaimana kabarmu? Semoga dalam keadaan
sehat walafiat. Sebenarnya saya sedang berpikir
tentang bagaimana caranya “berenang sambil
meminum air”. Berenangnya sudah bisa, karena
saya dapat izin dari orang tua tentunya dengan
uang saku yang memadai untuk liburan ke Pantai

4. rumahku, sebelum kamu dapat tempat yang
cocok, kamu bisa tinggal di rumah. Saya
sudah bicara dengan orang tua di rumah,
dengan senang hati beliau mengizinkan ....
Plentong. Kalau kiranya memungkinkan dan
tidak keberatan saya ingin menginap di rumahmu
....
Perbedaan tujuan dari kedua teks surat tersebut adalah….
Teks Surat 1 Teks Surat 2
A. bertujuan menginformasikan bertujuan untuk mengundang
B. bertujuan untuk mengundang bertujuan memberitahu
C. bertujuan memberitahu informasi bertujuan meminta penjelasan
D. bertujuan untuk mengundang bertujuan untuk memohon bantuan
16. Bacalah kutipan surat berikut!
Anjatan, 23 Januari 2022
Assalamua’laikum
Apa kabar, Sobat?
Saya dapat kabar dari Ayu kamu akan mengikuti tes potensi Lusyana Jaya dan sedang
sibuk mencari kamar indekos. Kalau sempat, singgalah terlebih dahulu ke rumahku,
sebelum kamu dapat tempat yang cocok, kamu bisa tinggal di rumah. Saya sudah bicara
dengan orang tua di rumah, dengan senang hati beliau mengizinkan ....
Kesalahan pengunaan ejaan pada surat di atas terdapat dalam kalimat ….
A. Kamu akan mengikuti tes potensi potensi Lusyana jaya..
B. Saya sudah bicara dengan orang tua dirumah
C. Sedang sibuk mencari kamar indekos.
D. Kalau sempat, singgalah terlebih dahulu ke rumahku
Perhatikan kutipan surat berikut untuk menjawab soal nomor 17-18!
Lembang, 12 September 2022
(…)
Hai, Ray apa kabarmu?
Semoga kamu ingat aku yah temanmu yang jauh. Kemarin aku lihat nenekmu sedang
memetik jagung. Aku membantunya dan tahu gak, nenekmu memberiku upah. Hehehehe aku
menerimanya karena nenekmu memaksa dan dia sedih ingat kamu. Kata nenek gara-gara
virus corona lebaran ini nenek tak bisa bertemu denganmu.
Teman desamu,
Budi
17. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang surat pribadi tersebut adalah …
A. Budi, kamu pasti sudah lulus, bukan? Jadi, kita ketemu?
B. Bersama surat ini aku beritahukan sesuatu kepadamu.
C. Bagaimana kabarmu? Semoga baik-baik saja seperti keadaanku.
D. Untuk temanku Raynaldi.

5. 18. Informasi yang tertuang dalam kutipan surat tersebut adalah …
A. Ray membantu neneknya panen jagung.
B. Ray rindu sekali nenek yang tidak bisa dijumpainya.
C. Budi mengabarkan kalau nenek Ray merindukan Ray
D. Bud memberitahu Ray kalau panen jagung sudah selesai
Perhatikan kutipan surat berikut untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!
SMP Bakti Jaya
Jalan Pedongkelan No.37 Jakarta Utara
______________________________________________________________________
1) ---------
Nomor : 11/SMP-BJ/VIII/20
Hal : Undangan
Yth. Para Guru dan Karyawan
SMP Bakti Jaya
di Tempat
Dengan hormat,
(2) -----------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------
-----------------------------------------------------------------
Demikian surat undangan ini kami sampaikan.
Atas perhatian Bapak/Ibu,kami ucapkan terima kasih.
19. Bagian surat yang ditujukan dengan nomor (1) adalah ....
A. pembuka surat
B. tanggal surat
C. nomor surat
D. tempat surat
20. Bagian surat yang ditujukan dengan momor (2) adalah….
A. salam pembuka
B. bagian pembuka
C. perihal surat
D. tujuan surat
21. Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks cerita fabel adalah. . .
A. Bersifat mengambarkan watak tokoh.
B. Tokoh dalam cerita merupakan binatang.
C. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.
D. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra.
Bacalah dengan saksama kutipan teks fabel berikut !
(1) Siang hari itu suasana di hutan sangat terik. (2) Tempat tinggal si Kancil, Gajah, dan
lainnya seakan terbakar. (3) Kancil kehausan. (4) Dia berjalan-jalan mencari air. (5) Di
tengah perjalanan dia melihat kolam dengan air yang sangat jernih. (6) Tanpa pikir panjang
dia langsung terjun ke dalam kolam. (7) Tindakan Kancil sangat ceroboh, dia tidak berpikir

6. bagaimana cara ia naik ke atas. (8) Beberapa kali Kancil mencoba untuk memanjat tetapi ia
tidak bisa sampai ke atas.
22. Teks cerita fabel tersebut memiliki latar tempat di ….
A. di tengah hutan
B. di sungai yang jernih
C. di jalan hutan dan di kolam air
D. siang hari yang panas
23. Latar pada teks cerita fabel dibagi menjadi 3, yaitu….
A. latar suasana, latar tempat, dan latar waktu
B. latar suasana, latar lokasi, dan latar waktu
C. latar suasana, latar tempat, dan latar sifat
D. latar tempat, latar lokasi, dan latar waktu
24. Pengertian tokoh pada teks cerita fabel adalah ….
A. pemegang peran dalam sebuah cerita
B. pemegang suasana dalam sebuah cerita
C. pemegang lokasi dalam sebuah cerita
D. binatang-binatang pada sebuah cerita
25. Jenis cerita fabel berdasarkan watak dan latar adalah…
A. fabel alami dan fabel dengan koda
B. fabel alami dan fabel adaptasi
C. fabel dengan koda dan fabel tanpa koda
D. fabel adaptasi dan fabel tanpa koda