2. Orta Gelirli Ailelerin Yaşadığı
Sokağın Okula Etkisi
• Sosyal tabakaların sosyalleşmeyi nasıl
etkiledikleri konusunda sosyologların
araştırmalarının sonuçlarına
baktığımızda sonuçlardan bazıları
şunlardır;
3. Orta Gelirli Ailelerin Yaşadığı
Sokağın Okula Etkisi
• Orta tabakalı ailelerde maddî ve manevî
sosyalleşme alt tabakaya göre eğitim
ortamını tamamen değiştirmiştir. Bu
tabakadaki insanlar hazırlayıcı, planlayıcı,
analiz ve kontrol ediciler, yönetici
rolündedirler.
4. Orta Gelirli Ailelerin Yaşadığı
Sokağın Okula Etkisi
• Kendi başarılarının kişisel yükselme
getireceğini bilirler ve uzun süreli
plânlama yapabilirler. Geleceğe,
gelecekteki ilgi ve ihtiyaçlarına
yönelik girişimlerde bulunurlar.
5. Orta Gelirli Ailelerin Yaşadığı
Sokağın Okula Etkisi
• Orta tabakadaki çocuklar eğitim-öğretim
yoluyla yükselmeyi tercih
ederler; müzik, sanat gibi kültürel
değerlere daha fazla önem verirler;
aileler çocukların okul çalışmalarına
yardımcı olurlar.
6. Orta Gelirli Ailelerin Yaşadığı
Sokağın Okula Etkisi
• Gelişen teknoloji, ebeveynlerin kaygıları,
sokakların güvenli olmaması, çocukların sokaklarda
oyun oynamasını engelleyebilmektedir. Özellikle de
son yıllarda teknolojinin kullanımının çok küçük
yaşlara inmesi nedeniyle çocuklar için sokaktaki
doğal ve doğrudan gelişen maceraların yerini
bilgisayar oyunları ve yapay maceralar almaktadır.
Bu oyunlarda çocuklar gerçek insanlarla iletişim
kuramamakta, gerçekten hareket etmemekte,
gerçekten risk almamaktadırlar.
7. Orta Gelirli Ailelerin Yaşadığı
Sokağın Okula Etkisi
• Genel tanımıyla oyun; belli bir amaca
yönelik olan veya olmayan kurallı ya da
kuralsız gerçekleştirilen fakat her
durumda çocuğun isteyerek ve hoşlanarak
yer aldığı, fiziksel, bilişsel, dil, duygusal ve
sosyal gelişiminin temeli olan gerçek
hayatın bir parçası ve çocuk için en etkin
öğrenme sürecidir. Çocuk, yetişkin herkes
oyun oynar ve her bireyde oyun oynama
yeteneği vardır.