SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
 JENJANG KOMPETENSI MUDA
TUGAS: MERENCANAKAN/MENGUSULKAN LIPUTAN
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
INDIKATOR UNJUK KERJA
MERENCANAKANDAN
MEMPERSIAPKAN
LIPUTAN
MENERIMA PENUGASAN Mempelajari penugasandan
menyesuaikan
Mengidentifikasi nilai berita
Memilihdanmeimilahfaktadandata
dari gossipdanopini
MENENTUKANLIPUTAN Menentukansudutpandangliputan
Mendapatpersetujuanredaktur/korlip
Mengumpulkaninformasi latarbelakang
melalui riset,kliping,file]
MENENTUKANRENCANA
KERJA
Menentukannarasumber
Menentukanwaktuliputandengan
menyesuaikanperistiwa,topicdan
tenggatmedia
Membuatjanji pertemuan,kunjungan,
konfirmasi undangandanjanji wwcara
Membuatdan mengusulkanrencana
biayaliputan[ transport,akomodasi,
sesuai dglokasi liputandankemampuan
media
MENCARI BAHAN
LIPUTAN TERJADWAL
MENGHADIRI ACARA
TERJADWAL
Datang tepatwaktusblmacara dimulai
Mempelajari suasanaditempatkegiatan
[identifikasi nrsumber,akses,peralatan
siappakai )
Mengopeasikanalatkerjadan fasiitas
komunikasi ygdigunakan.
MENGUMPULKANINFOR-
MASI
Merekam( catat, fotovideo,suara)
informasi scrlengkap.
MenerapkanKEJ ( utk menghindari
nama baik,menyampaikanidentitas,
memahami off the record)
Memastikantelah mencatat/merekam
semuadata: nama orang,nama
kegiatan.
Memastikanakurasi data
MempertimbangkansikonNaraSumber
[anak,traumatic,korban,terdakwa,
pejbatdll)
Menyiapkanmateri pertanyaanfocus
atau spesifiksesuai penugasan[ diluar
acr danterjadwal
Memperkayainformasi verifikasidata
dan memperdalamfakta,datadan
opini( bisadipakai untuksegmenUlasan,
Tajukatau lainya)
MENGAKHIRI LIPUTAN Pastikanalatperekamsempurna
Pastikanalamatkontaknr
smber/jejaring
Pastikaninformasi cukuputkbuatberita
Selaraskanpernyataanmulti tafsir
Selaraskan datanama pangkatjabatan
WAWANCARA
DOORSTOP
(CEGATPINTU)
MENUNGGUDAN
MENCEGATDIPINTU
Memahami materi ygditanayakan
Mencari posisi yangtepatagar sedekat
mungkindgnara sumber
Siapoperasikanalatperekam
MENYAMPAIKAN
PERTANYAAN
Ajukanpertanyaandgsuara lantang
jelas,ringkas, tetapsantununtuk
menariknarasumber
Simakjawabannr sumberuntuk
melanjutkanpertanyaanlain.
MERESPON SITUASI Mengikuti pertanyaanwartawanlainsbg
informasi baruatau tambahan informasi
Membuatcatatan dan atau rekaman
Mampu mengaturalurpertanyaanagar
focuspada topicyang diinginkan,jika
pertanyaanwartawanlainbedatopic
Terapkan etikaJurnaistik
Gigihdan kreatif menggali informasi
Konfirmasi semuainformasi tmsk
identitasnarasumber
Selalusiapmengembangkanpertanyaan
bermanfaatygdatang dari wartawan
lain
MENGAKHIRI WAWANCARA Berusahanr sumbermengenalipeliput
Memitaalamat kontaknr sumber
Verifikasi kembali namapangkatjabatan
Vrifikasi kembalibhsyangmudah
dipahami /dimaknai
Verifikasi kembali pertanyaan/jwbmulti
tafsir.
Ucapkan terimakasih.
WAWANCARATATAP
MUKA
MELAKUKAN PERTEMUAN Penampilansopansesuaikondisi dan
percayadiri
MemberikanSalam
Memperkenalkandiri
Ciptakansuasanayg baikdan lancar
SAMPAIKANTUJUAN
WAWANCARA
Jelaskanmaksudwwacara
Jelaskantopicwawancara
Persiapkanperalatan
Ajukanpertanaandgprinsip5W+1H
Mengatur alurpembicaraanagar focus
pada topicdan menjalinkomunikasi 2
arah ( tatapan mata dantanggapan)
Menerapkanetikajurnalistik( tdk
berbohongdanmenghargai permintaan
off the record)
Pastikanperlalata berkerjasempurna
GigihUletKreatif menggali informasi
dalammenghadapi berbagi karakter
nara sumber)
Jeli mendeskripsikanbahasatubuhnr
sumber
Konfirmasikansemuaidentiasnrsumber
MENGAKHIRI WAWANCARA Menjelaskankemugkinanutkmeminta
informasi tambahanpadakesempatan
lain
MemintakesediaanNrsumberuntuk
menjadi mitrakerjaselanjutnya
Verifikasi kembali namapangkatjabatan
Verifikasi bhsasingkedalambhsyg
mudahdiahami/dimaknai
Verifikasi kembali pertanyaanmulti
tafsir
MENULIS BERITA MENENTUKANBERITA
SESUAI DENGAN
KATAGORI/RUBRIK
Memastikanberitaygakan dimuat
memilikikesesuaianbahandanrubrik
/programmedia
Memastikanmasalahutamamenjadi
bahan beritasedangkanmasalah
sampinganbisamenjadi berita
pendamping/pelengkap
MENYUSUN KOMPOSISI
BERITA
Mengikuti kaidah5W+1H piramida
terbalik
Menggunakanbahasasesuai ragam
media
Mengoperasikanalatkerjautkmengetik
dan menulisberita dankerjasamadg
tehnisi
MEMERIKSA AKURASI
MENEPATI TENGGATWAKTU
Memeriksaakurasi datadan fakta(
kebenarandankelengkaan
Memeriksakesalahanketiksalahejaan
Bekerjasesuai dgjdwal dan tenggat
waktuyg ditetapkan( mampubkerja
dibawahtekanan)
MENERAPKAN K.E.J Menyeleraskan dgKEJ ( penulisannama
korban,terdakwa,anakdibwhumur,
data off the record,pencemarannama
baik)
MENYUNTING BERITA
SENDIRI
MENENTUKANKELAYAKAN
BERITA
Menilai kelayakanberita
Mempertimbangkannilai beritalayak
siar ( kelengkapaninformasi,aktualitas,
dan kontekstual berita)
MEMERIKSA KOMPETENSI
NARA SUMBER
Menilai apakahnara sumberyangdipilih
sudahtepat
Menilai apakahnr sumbercukup
jumlahnya/berimbangdanmenyeluruh
(overall-semuapihak)
FORMAT/STRUKTUR BERITA
dg menyesuaikanKEJ
Memeriksa5 W+1H
Memeriksastrukturjudul,teras,tubuh
Memeriksa susunanpiramidaterbalik
MemeriksakeselarasanKEJ
PENGAYAAN/MENAMBAHAN
INFORMASIBARU JIKA
DIPERLUKAN
Menambahdata dg mencari sumberlain
MENGOLAH
BAHASA/PEMERIKSAAN
STRUKTUR BAHASA
Menggunakanbahasayg baikdan benar
sertakonsisten
Memperbaiki Logikadanrasabahasa
Memeriksapeggunaangayabahasa
komunikatif
Memeriksa etikaberbahasa( hirarki,
penghalusan,tidakbias)
Menerapkanenonomi bahasa
MENETAPKAN AKURASI
INFORMASI BAHASA DAN
TANGGUNG JAWAB
Memeriksaakurasi dataangka tanggal
nama kegiatan,tempat,orangdan
jabatanya.
Memeriksaakurasi bahasaEYD
Memeriksa akurasi informasi ( prediksi
dampak/perdebatan)
MENYIAPKAN ISI
RUBRIK
MENYEDIAKANBERITA
SESUAI RUBRIK DAN
PROGRAM
Menerapkantargetmateri (
kualitas/kuantitas)
Memastikanutnukmenghasilkanberita/
liputangunamengisi rubricatautenggat
media.
MEMBERIKAN LATAR
BELAKANG DAN
KECENDERUNGANAKAN
TOPIK DALAM
RUBRIK/PROGRAM
Menyiapkandatahasil riset/olahdata
Mempelajari kecenderunganmasarakat
Mempelajari kecenderunganmedialain
Mencari sudutpandangliputanyang
menarik yangberbedadgmedialain.
MENYAMPAIKAN USUL
RENCANA ISI UNTUK
PERIODE MENDATANG
Menjelaskanalasanmemilihtopic
rencanaliputantsb.
Mempertimbangkanselerapasar.
Mengembangkanberita/Liputan
berkesinambungan.
MENGGUNAKANPERALATAN
DAN T.I
Memakai peralatanTI dan bekerjasama
dg tehnisi untukmelakukanrisetdata,
menyusuninputdata.
RAPATREDAKSI MEMBERI USULRENCANA
LIPUTAN
Menunjukanusul rencanaliputansesuai
bidangnya
Mampu mempertahankanusul dg dasar
nilai beritadanharapankhalayak
MENERIMA PENUGASAN Mencatat tugas keredaksianyang
diberikandalamkeputusanrapatdalam
bentukTOR
Mencatat bahanyg berkaitdg rencana
peliputan
Menyiapkanrencanapenunjang
Melakukankoordinasi dgredaksi
MENERIMA HASIL EVALUASI Menerimahasil evaluasidan
bertanggungjawabthdpelaksanaan
tugas.
Mencatat hal hal pentinguntuk
perbaikan selanjutnya
Memeriksa/memperbarui basisdata
Menyimpankaryatulissbgdokumen
pribadi.
MEMBANGUN
JEJARING
MENERIMA RELASI DAN
DIBUKTIKAN
Mempunyai database kotntakdg nr
sumbersecaraperiodik( telepon,
kunjungan,pertemanan)
Mempunyai alamat kontaknr sumber
dan menyimpanyascrsistimatis
Mmpu memanfaatkansaranateknologi
utnukmendukungsystembankdata
MEMANFAATKAN AKSES Memastikannrsumberdapat dihubungi
sewaktuwaktudiperlukan
Memiliki nomorteleponalternative atau
staff dibawahnya.
MENAMBAH KONTAK BARU
DAN MEMPERBARUI
Senantiasamengikuti perkembangan/
posisi nrsumber (promosi/pindah/
mutasi)
Membinakontakdan silahturahmi dgnr
sumberbaru( pjbtbaru )
Memintainformasi kpdrekanlainyg
memilikinomorkontakalternative nr
sumber.
MENYUSUNDAN
MENYIMPAN INFORMASI
LATAR BELAKANG
Membuatdaftar alamatnr sumber
berikutdatadiri singkat
Menyiapkansystemkomunikasialamat
kontakyg mudahdiakses
Mempunyai daftar alamatsituspenting
yg dapat diakses
Mencatat pernyataan2 pentingnr
sumberpadawaktu,tempat,kaitandan
jabatanya.
MANAJEMEN REDAKSI BERITA - Size Muda

More Related Content

What's hot

PPT MODUL AJAR_TRISNAWATI.pptx
PPT MODUL AJAR_TRISNAWATI.pptxPPT MODUL AJAR_TRISNAWATI.pptx
PPT MODUL AJAR_TRISNAWATI.pptxAiKartikaSari
 
Daftar Tajuk Subjek PerpusNas kumulasi tahun 2002-2010
Daftar Tajuk Subjek PerpusNas kumulasi tahun 2002-2010Daftar Tajuk Subjek PerpusNas kumulasi tahun 2002-2010
Daftar Tajuk Subjek PerpusNas kumulasi tahun 2002-2010Tyo SBS
 
Teks laporan percobaan
Teks laporan percobaanTeks laporan percobaan
Teks laporan percobaanNurIsnaeni14
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XIDiva Pendidikan
 
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
3. Penyusunan Modul Ajar.pptxnanda343568
 
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan posterC. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan posterAde Kusnadi
 
Buku fiksi & non fiksi
Buku fiksi & non fiksiBuku fiksi & non fiksi
Buku fiksi & non fiksiViraVira22
 
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasiMetode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasiOswar Mungkasa
 
Bab 3 teks eksposisi
Bab 3 teks eksposisiBab 3 teks eksposisi
Bab 3 teks eksposisiHandrianusH
 

What's hot (14)

AKREDITASI SEKOLAH MADRASAH
AKREDITASI SEKOLAH MADRASAHAKREDITASI SEKOLAH MADRASAH
AKREDITASI SEKOLAH MADRASAH
 
PPT MODUL AJAR_TRISNAWATI.pptx
PPT MODUL AJAR_TRISNAWATI.pptxPPT MODUL AJAR_TRISNAWATI.pptx
PPT MODUL AJAR_TRISNAWATI.pptx
 
Program kerja pramuka
Program kerja pramukaProgram kerja pramuka
Program kerja pramuka
 
Daftar Tajuk Subjek PerpusNas kumulasi tahun 2002-2010
Daftar Tajuk Subjek PerpusNas kumulasi tahun 2002-2010Daftar Tajuk Subjek PerpusNas kumulasi tahun 2002-2010
Daftar Tajuk Subjek PerpusNas kumulasi tahun 2002-2010
 
Kearsipan 2.ppt
Kearsipan 2.pptKearsipan 2.ppt
Kearsipan 2.ppt
 
Teks laporan percobaan
Teks laporan percobaanTeks laporan percobaan
Teks laporan percobaan
 
Kamus istilah perpustakaan
Kamus istilah perpustakaanKamus istilah perpustakaan
Kamus istilah perpustakaan
 
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XIRPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
RPP Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MA Kelas XI
 
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
3. Penyusunan Modul Ajar.pptx
 
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan posterC. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
 
Buku fiksi & non fiksi
Buku fiksi & non fiksiBuku fiksi & non fiksi
Buku fiksi & non fiksi
 
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasiMetode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
Metode dan Teknik Fasilitasi. langkah Praktis Mencapai Tujuan fasilitasi
 
Bab 3 teks eksposisi
Bab 3 teks eksposisiBab 3 teks eksposisi
Bab 3 teks eksposisi
 
Ppt cerpen
Ppt cerpenPpt cerpen
Ppt cerpen
 

More from Diana Amelia Bagti

KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi Sosial
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi SosialKAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi Sosial
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi SosialDiana Amelia Bagti
 
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Jurnalisme Sensitif Gender
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Jurnalisme Sensitif GenderKAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Jurnalisme Sensitif Gender
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Jurnalisme Sensitif GenderDiana Amelia Bagti
 
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Filsafat dan Jurnalistik
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Filsafat dan JurnalistikKAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Filsafat dan Jurnalistik
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Filsafat dan JurnalistikDiana Amelia Bagti
 
ILMU BUDAYA - Budaya, Komunikasi & Media
ILMU BUDAYA - Budaya, Komunikasi & MediaILMU BUDAYA - Budaya, Komunikasi & Media
ILMU BUDAYA - Budaya, Komunikasi & MediaDiana Amelia Bagti
 
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (3)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (3)ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (3)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (3)Diana Amelia Bagti
 
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (2)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (2)ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (2)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (2)Diana Amelia Bagti
 
ILMU BUDAYA - Media, Masyarakat & Budaya (1)
ILMU BUDAYA - Media, Masyarakat & Budaya (1)ILMU BUDAYA - Media, Masyarakat & Budaya (1)
ILMU BUDAYA - Media, Masyarakat & Budaya (1)Diana Amelia Bagti
 
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (1)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (1)ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (1)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (1)Diana Amelia Bagti
 
CREATIVE THINKING - Unsur Unsur Kreatif
CREATIVE THINKING - Unsur Unsur KreatifCREATIVE THINKING - Unsur Unsur Kreatif
CREATIVE THINKING - Unsur Unsur KreatifDiana Amelia Bagti
 
CREATIVE THINKING - Thinking Skills
CREATIVE THINKING - Thinking SkillsCREATIVE THINKING - Thinking Skills
CREATIVE THINKING - Thinking SkillsDiana Amelia Bagti
 
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (7)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (7)CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (7)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (7)Diana Amelia Bagti
 
CREATIVE THINKING - Grammar Tenses
CREATIVE THINKING - Grammar TensesCREATIVE THINKING - Grammar Tenses
CREATIVE THINKING - Grammar TensesDiana Amelia Bagti
 
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (6)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (6)CREATIVE THINKING - Creative Thinking (6)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (6)Diana Amelia Bagti
 
CRAETIVE THINKING - English & Journalism
CRAETIVE THINKING - English & JournalismCRAETIVE THINKING - English & Journalism
CRAETIVE THINKING - English & JournalismDiana Amelia Bagti
 
CREATIVE THINKING - Critical Thinking
CREATIVE THINKING - Critical ThinkingCREATIVE THINKING - Critical Thinking
CREATIVE THINKING - Critical ThinkingDiana Amelia Bagti
 
CREATIVE THINKING - Creativity
CREATIVE THINKING - CreativityCREATIVE THINKING - Creativity
CREATIVE THINKING - CreativityDiana Amelia Bagti
 
CREATIVE THINKING - Creative Pictures (2)
CREATIVE THINKING - Creative Pictures (2)CREATIVE THINKING - Creative Pictures (2)
CREATIVE THINKING - Creative Pictures (2)Diana Amelia Bagti
 
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)Diana Amelia Bagti
 
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (4)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (4)CREATIVE THINKING - Creative Thinking (4)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (4)Diana Amelia Bagti
 
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)Diana Amelia Bagti
 

More from Diana Amelia Bagti (20)

KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi Sosial
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi SosialKAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi Sosial
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi Sosial
 
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Jurnalisme Sensitif Gender
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Jurnalisme Sensitif GenderKAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Jurnalisme Sensitif Gender
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Jurnalisme Sensitif Gender
 
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Filsafat dan Jurnalistik
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Filsafat dan JurnalistikKAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Filsafat dan Jurnalistik
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Filsafat dan Jurnalistik
 
ILMU BUDAYA - Budaya, Komunikasi & Media
ILMU BUDAYA - Budaya, Komunikasi & MediaILMU BUDAYA - Budaya, Komunikasi & Media
ILMU BUDAYA - Budaya, Komunikasi & Media
 
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (3)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (3)ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (3)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (3)
 
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (2)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (2)ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (2)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (2)
 
ILMU BUDAYA - Media, Masyarakat & Budaya (1)
ILMU BUDAYA - Media, Masyarakat & Budaya (1)ILMU BUDAYA - Media, Masyarakat & Budaya (1)
ILMU BUDAYA - Media, Masyarakat & Budaya (1)
 
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (1)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (1)ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (1)
ILMU BUDAYA - Komunikasi Antar Budaya (1)
 
CREATIVE THINKING - Unsur Unsur Kreatif
CREATIVE THINKING - Unsur Unsur KreatifCREATIVE THINKING - Unsur Unsur Kreatif
CREATIVE THINKING - Unsur Unsur Kreatif
 
CREATIVE THINKING - Thinking Skills
CREATIVE THINKING - Thinking SkillsCREATIVE THINKING - Thinking Skills
CREATIVE THINKING - Thinking Skills
 
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (7)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (7)CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (7)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (7)
 
CREATIVE THINKING - Grammar Tenses
CREATIVE THINKING - Grammar TensesCREATIVE THINKING - Grammar Tenses
CREATIVE THINKING - Grammar Tenses
 
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (6)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (6)CREATIVE THINKING - Creative Thinking (6)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (6)
 
CRAETIVE THINKING - English & Journalism
CRAETIVE THINKING - English & JournalismCRAETIVE THINKING - English & Journalism
CRAETIVE THINKING - English & Journalism
 
CREATIVE THINKING - Critical Thinking
CREATIVE THINKING - Critical ThinkingCREATIVE THINKING - Critical Thinking
CREATIVE THINKING - Critical Thinking
 
CREATIVE THINKING - Creativity
CREATIVE THINKING - CreativityCREATIVE THINKING - Creativity
CREATIVE THINKING - Creativity
 
CREATIVE THINKING - Creative Pictures (2)
CREATIVE THINKING - Creative Pictures (2)CREATIVE THINKING - Creative Pictures (2)
CREATIVE THINKING - Creative Pictures (2)
 
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)
CRAETIVE THINKING - Creative Thinking (5)
 
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (4)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (4)CREATIVE THINKING - Creative Thinking (4)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (4)
 
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)
CREATIVE THINKING - Creative Thinking (2)
 

Recently uploaded

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 

Recently uploaded (20)

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 

MANAJEMEN REDAKSI BERITA - Size Muda

  • 1.  JENJANG KOMPETENSI MUDA TUGAS: MERENCANAKAN/MENGUSULKAN LIPUTAN ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA MERENCANAKANDAN MEMPERSIAPKAN LIPUTAN MENERIMA PENUGASAN Mempelajari penugasandan menyesuaikan Mengidentifikasi nilai berita Memilihdanmeimilahfaktadandata dari gossipdanopini MENENTUKANLIPUTAN Menentukansudutpandangliputan Mendapatpersetujuanredaktur/korlip Mengumpulkaninformasi latarbelakang melalui riset,kliping,file] MENENTUKANRENCANA KERJA Menentukannarasumber Menentukanwaktuliputandengan menyesuaikanperistiwa,topicdan tenggatmedia Membuatjanji pertemuan,kunjungan, konfirmasi undangandanjanji wwcara Membuatdan mengusulkanrencana biayaliputan[ transport,akomodasi, sesuai dglokasi liputandankemampuan media MENCARI BAHAN LIPUTAN TERJADWAL MENGHADIRI ACARA TERJADWAL Datang tepatwaktusblmacara dimulai Mempelajari suasanaditempatkegiatan [identifikasi nrsumber,akses,peralatan siappakai ) Mengopeasikanalatkerjadan fasiitas komunikasi ygdigunakan. MENGUMPULKANINFOR- MASI Merekam( catat, fotovideo,suara) informasi scrlengkap. MenerapkanKEJ ( utk menghindari nama baik,menyampaikanidentitas, memahami off the record) Memastikantelah mencatat/merekam semuadata: nama orang,nama kegiatan. Memastikanakurasi data MempertimbangkansikonNaraSumber [anak,traumatic,korban,terdakwa, pejbatdll) Menyiapkanmateri pertanyaanfocus atau spesifiksesuai penugasan[ diluar acr danterjadwal Memperkayainformasi verifikasidata dan memperdalamfakta,datadan opini( bisadipakai untuksegmenUlasan, Tajukatau lainya) MENGAKHIRI LIPUTAN Pastikanalatperekamsempurna Pastikanalamatkontaknr smber/jejaring Pastikaninformasi cukuputkbuatberita Selaraskanpernyataanmulti tafsir Selaraskan datanama pangkatjabatan WAWANCARA DOORSTOP (CEGATPINTU) MENUNGGUDAN MENCEGATDIPINTU Memahami materi ygditanayakan Mencari posisi yangtepatagar sedekat mungkindgnara sumber Siapoperasikanalatperekam
  • 2. MENYAMPAIKAN PERTANYAAN Ajukanpertanyaandgsuara lantang jelas,ringkas, tetapsantununtuk menariknarasumber Simakjawabannr sumberuntuk melanjutkanpertanyaanlain. MERESPON SITUASI Mengikuti pertanyaanwartawanlainsbg informasi baruatau tambahan informasi Membuatcatatan dan atau rekaman Mampu mengaturalurpertanyaanagar focuspada topicyang diinginkan,jika pertanyaanwartawanlainbedatopic Terapkan etikaJurnaistik Gigihdan kreatif menggali informasi Konfirmasi semuainformasi tmsk identitasnarasumber Selalusiapmengembangkanpertanyaan bermanfaatygdatang dari wartawan lain MENGAKHIRI WAWANCARA Berusahanr sumbermengenalipeliput Memitaalamat kontaknr sumber Verifikasi kembali namapangkatjabatan Vrifikasi kembalibhsyangmudah dipahami /dimaknai Verifikasi kembali pertanyaan/jwbmulti tafsir. Ucapkan terimakasih. WAWANCARATATAP MUKA MELAKUKAN PERTEMUAN Penampilansopansesuaikondisi dan percayadiri MemberikanSalam Memperkenalkandiri Ciptakansuasanayg baikdan lancar SAMPAIKANTUJUAN WAWANCARA Jelaskanmaksudwwacara Jelaskantopicwawancara Persiapkanperalatan Ajukanpertanaandgprinsip5W+1H Mengatur alurpembicaraanagar focus pada topicdan menjalinkomunikasi 2 arah ( tatapan mata dantanggapan) Menerapkanetikajurnalistik( tdk berbohongdanmenghargai permintaan off the record) Pastikanperlalata berkerjasempurna GigihUletKreatif menggali informasi dalammenghadapi berbagi karakter nara sumber) Jeli mendeskripsikanbahasatubuhnr sumber Konfirmasikansemuaidentiasnrsumber MENGAKHIRI WAWANCARA Menjelaskankemugkinanutkmeminta informasi tambahanpadakesempatan lain MemintakesediaanNrsumberuntuk menjadi mitrakerjaselanjutnya
  • 3. Verifikasi kembali namapangkatjabatan Verifikasi bhsasingkedalambhsyg mudahdiahami/dimaknai Verifikasi kembali pertanyaanmulti tafsir MENULIS BERITA MENENTUKANBERITA SESUAI DENGAN KATAGORI/RUBRIK Memastikanberitaygakan dimuat memilikikesesuaianbahandanrubrik /programmedia Memastikanmasalahutamamenjadi bahan beritasedangkanmasalah sampinganbisamenjadi berita pendamping/pelengkap MENYUSUN KOMPOSISI BERITA Mengikuti kaidah5W+1H piramida terbalik Menggunakanbahasasesuai ragam media Mengoperasikanalatkerjautkmengetik dan menulisberita dankerjasamadg tehnisi MEMERIKSA AKURASI MENEPATI TENGGATWAKTU Memeriksaakurasi datadan fakta( kebenarandankelengkaan Memeriksakesalahanketiksalahejaan Bekerjasesuai dgjdwal dan tenggat waktuyg ditetapkan( mampubkerja dibawahtekanan) MENERAPKAN K.E.J Menyeleraskan dgKEJ ( penulisannama korban,terdakwa,anakdibwhumur, data off the record,pencemarannama baik) MENYUNTING BERITA SENDIRI MENENTUKANKELAYAKAN BERITA Menilai kelayakanberita Mempertimbangkannilai beritalayak siar ( kelengkapaninformasi,aktualitas, dan kontekstual berita) MEMERIKSA KOMPETENSI NARA SUMBER Menilai apakahnara sumberyangdipilih sudahtepat Menilai apakahnr sumbercukup jumlahnya/berimbangdanmenyeluruh (overall-semuapihak) FORMAT/STRUKTUR BERITA dg menyesuaikanKEJ Memeriksa5 W+1H Memeriksastrukturjudul,teras,tubuh Memeriksa susunanpiramidaterbalik MemeriksakeselarasanKEJ PENGAYAAN/MENAMBAHAN INFORMASIBARU JIKA DIPERLUKAN Menambahdata dg mencari sumberlain MENGOLAH BAHASA/PEMERIKSAAN STRUKTUR BAHASA Menggunakanbahasayg baikdan benar sertakonsisten Memperbaiki Logikadanrasabahasa Memeriksapeggunaangayabahasa komunikatif Memeriksa etikaberbahasa( hirarki, penghalusan,tidakbias)
  • 4. Menerapkanenonomi bahasa MENETAPKAN AKURASI INFORMASI BAHASA DAN TANGGUNG JAWAB Memeriksaakurasi dataangka tanggal nama kegiatan,tempat,orangdan jabatanya. Memeriksaakurasi bahasaEYD Memeriksa akurasi informasi ( prediksi dampak/perdebatan) MENYIAPKAN ISI RUBRIK MENYEDIAKANBERITA SESUAI RUBRIK DAN PROGRAM Menerapkantargetmateri ( kualitas/kuantitas) Memastikanutnukmenghasilkanberita/ liputangunamengisi rubricatautenggat media. MEMBERIKAN LATAR BELAKANG DAN KECENDERUNGANAKAN TOPIK DALAM RUBRIK/PROGRAM Menyiapkandatahasil riset/olahdata Mempelajari kecenderunganmasarakat Mempelajari kecenderunganmedialain Mencari sudutpandangliputanyang menarik yangberbedadgmedialain. MENYAMPAIKAN USUL RENCANA ISI UNTUK PERIODE MENDATANG Menjelaskanalasanmemilihtopic rencanaliputantsb. Mempertimbangkanselerapasar. Mengembangkanberita/Liputan berkesinambungan. MENGGUNAKANPERALATAN DAN T.I Memakai peralatanTI dan bekerjasama dg tehnisi untukmelakukanrisetdata, menyusuninputdata. RAPATREDAKSI MEMBERI USULRENCANA LIPUTAN Menunjukanusul rencanaliputansesuai bidangnya Mampu mempertahankanusul dg dasar nilai beritadanharapankhalayak MENERIMA PENUGASAN Mencatat tugas keredaksianyang diberikandalamkeputusanrapatdalam bentukTOR Mencatat bahanyg berkaitdg rencana peliputan Menyiapkanrencanapenunjang Melakukankoordinasi dgredaksi MENERIMA HASIL EVALUASI Menerimahasil evaluasidan bertanggungjawabthdpelaksanaan tugas. Mencatat hal hal pentinguntuk perbaikan selanjutnya Memeriksa/memperbarui basisdata Menyimpankaryatulissbgdokumen pribadi. MEMBANGUN JEJARING MENERIMA RELASI DAN DIBUKTIKAN Mempunyai database kotntakdg nr sumbersecaraperiodik( telepon, kunjungan,pertemanan) Mempunyai alamat kontaknr sumber dan menyimpanyascrsistimatis Mmpu memanfaatkansaranateknologi utnukmendukungsystembankdata
  • 5. MEMANFAATKAN AKSES Memastikannrsumberdapat dihubungi sewaktuwaktudiperlukan Memiliki nomorteleponalternative atau staff dibawahnya. MENAMBAH KONTAK BARU DAN MEMPERBARUI Senantiasamengikuti perkembangan/ posisi nrsumber (promosi/pindah/ mutasi) Membinakontakdan silahturahmi dgnr sumberbaru( pjbtbaru ) Memintainformasi kpdrekanlainyg memilikinomorkontakalternative nr sumber. MENYUSUNDAN MENYIMPAN INFORMASI LATAR BELAKANG Membuatdaftar alamatnr sumber berikutdatadiri singkat Menyiapkansystemkomunikasialamat kontakyg mudahdiakses Mempunyai daftar alamatsituspenting yg dapat diakses Mencatat pernyataan2 pentingnr sumberpadawaktu,tempat,kaitandan jabatanya.