2. Aurkibidea
Biografia.
Bere pentsamoldea.
Enpirismoaren eraginak.
Nire arazoa bere pentsamoldearekin duen
zerikusia.
Enpirista ospetsuak.
Bere obra nagusiak.
Bere esaldi famatuak.
Bibliografia.
3. Biografia
Jonh Locke 1632ko abuztuaren 29an jaio zen
Wrington, Somerst-n eta 1704ko urriaren 28an
Essex-n hil zen.
Bere aita Jonh Locke ere deitutakoa abokatua zen
eta bere ama Agnes Keene.
Medikua eta enpirismo modernoaren ideiak
zentralak artikulatu zituen lehen filosofoa izan
zen.
Liberalismoaren aita ingelesa hartzen zaio gaur
egun.
4. Francis Bacon-ren ideiak jarraitu zituen.
Kontratu sozialaren teorian nagusitasun handia
du.
Voltaire-n eta Rousseau-n influentzia handia euki
zuen.
Francis Voltaire Rousseau
5. 1647. urtean Westminster eskolan, Londresen
ikastera joan zen, ikaskuntzak amaitzean,
Christ Church, Oxford-n onartu zioten.
1674. urtean medikuntzaren agiria lortu zuen.
1683. urtean herbereetara alde egin behar
izan zuen zeren susmatu zen parte hartu zuela
Rye House-n konplotean.
6. Bere pentsamoldea
Pentsamendu enpirista zuen hau da, ez zuen sinesten
innatismo eta determismoren existentzian, orduan
ideia absolutistari uko egiten zion. Enpirismoa hiru
oinarritan oinarritzen zuen:
1. Banakako bakoitzak askatasun politikoa
edukitzea.
2. Erlijio tolerantziaren defentsa.
3. Eguneroko bizitzan gizartean gizonen artean
duten zeregin zehatzak.
7. Ezagutzen den guztia esperientziaren
emaitza dela dioen teoria da.
Ez ziren ziurtasun osoz hartzen jainkoari
ezta zientzia, errealitatetzat ez zirelako
susmatu.
Objektua garrantzitsuagoa da subjektua
baino.
8. Bere pentsamenduak elementu
arrazionalistak eta mekanizistak
zituen.
Abstrakzio bat egin zuen kontuan
hartzen gizonak, igarotako garaian bizi
zela eta ez zegoela antolaketa soziala
ezta politikoa.
10. Nire arazoa
Nire arazoa Klaseetan ez dago giro ona
zeren ez daukagu
errespetua gure artean eta
oihukatzen amaitzen dugu.
Motibazio
gutxi daukagu,
orduan
interesa
galtzen dugu
eta ez gara adi
egoten.
Egin beharrekoa, ez dugu egiten ez
dakigulako nola egin eta orduan
nota txarrak ateratzen ditugu.
Ditugun arauak
ez ditugunez
betetzen, beste
batzuk egitea
komeni lirateke.
11. Locke-n pentsamoldearekin
duen zerikusia
Locke, kontratu sozialean ideia indar handienekoa
proposatu zuen:
1. Gizakiok askeak garela jaiotzez, naturaren
legearen legez.
2. Ez gara bakarrik bizi, elkarrekin baizik.
3. Autoritate politikoa dugula.
12. Aurreko puntuak kontuan hartzen baditugu
konturatzen gara, denok eskubide berdinak ditugula.
Orduan nire arazoan oinarrituta ikasle guztiok
eskubide berberak ditugu.
Denok berdinak gara eta inork ez da beste pertsona
bat baino gehiago. Orduan geuk eztabaidak, arazoak …
ditugunean askatasun osoa daukagu nahi duguna
esateko.
13. Arauak bete beharko genuke gure arteko giroa
hobtzeko, suposatzen da, arauak horretarako
daudela, baina batzuetan arauak ez dira hain onak
eta beste batzuk jarri beharko genuke eta botereak
ikasleon hartean banatu, hau da norbait hitz
egitekotan beste bat hitz egten dagoenean bota
kalera 2 minutu eta negatiboa jarri, norbait
oihukatzen jartzekotan 5 minutu kaleratu eta
negatiboa. Horrela askok ikasiko zuten eta giro
ona eukiko genuen.
15. Bere obra nagusiak
1667 Ensayo sobre la tolerancia.
1668 Consideraciones sobre las consecuencias de la
reducción del interés
1671 Dos borradores del Ensayo
1689 Primera carta sobre la tolerancia (en latín y
anónima)
1690 Ensayo sobre el entendimiento humano
-Tratados sobre el gobierno civil
-Segunda carta
16. 1693 Pensamientos sobre la educación
-Tercera carta
1695 Razonabilidad del Cristianismo
Guía de la inteligencia
Comentario a las epístolas de San Pablo
Escritos de su primer período (filo absolutista)
17. Esaldi famatuenak:
“Todo aquello que la mente percibe en sí misma, o todo
aquello que es el objeto inmediato de percepción, de
pensamiento o de entendimiento, a eso llamo idea; y a la
potencia para producir cualquier idea en la mente, llamo
cualidad del sujeto en quien reside ese poder. Así, una bola de
nieve tiene la potencia de producir en nosotros las ideas de
blanco, frío y redondo; a esas potencias para producir en
nosotros esas ideas, en cuanto que están en la bola de nieve, las
llamo cualidades; y en cuanto son sensaciones o percepciones
en nuestro entendimiento, las llamo ideas; de las cuales ideas,
si algunas veces hablo como estando en las cosas mismas ,
quiero que se me entienda que significan esas cualidades en los
objetos que producen esas ideas en nosotros”..
18. "Ningún conocimiento humano puede ir
más allá de su experiencia".
"La única defensa contra el mundo es un
conocimiento perfecto de él“.
"Lo que te preocupa, te esclaviza".
19. “Para mi, el Estado es una sociedad de hombres
constituida únicamente con el fin de adquirir,
conservar y mejorar sus propios intereses civiles.
Intereses civiles llamo a la vida, libertad, salud y
prosperidad del cuerpo; y a la posesión de bienes
externos, tales como el dinero, tierra, casa,
mobiliario y cosas semejantes.”
