Hoe zet je als instelling de volgende stap in blended onderwijs? In deze workshop analyseer jij hoe volwassen jouw instelling is in blended onderwijs. Hiervoor gebruiken we het gevalideerde EMBED-model. Dit geeft jou een startpunt om het blended onderwijs naar een hoger niveau te tillen.

1. [
Wiebe Dijkstra
w.p.dijkstra@tudelft.nl
@wpdijkstra
The European Maturity Model
for Blended EDucation
1

2. [
2
CC-BY 4.0

3. [
3
CC-BY 4.0

4. [
4
CC-BY 4.0 CC-BY-NC Jodie Taylor

5. [
5
CC-BY 4.0

6. [
6
CC-BY 4.0
INSTITUTIONAL
LEVEL
COURSE
LEVEL
PROGRAMME
LEVEL

7. [
7
CC-BY 4.0
INSTITUTIONAL
LEVEL
COURSE
LEVEL
PROGRAMME
LEVEL

8. [
8
CC-BY 4.0

9. [
9

10. [
10
CC-BY 4.0
https://www.unis.no/wp-
content/uploads/2018/02/
Guideline-on-calculating-
student-workload.docx

11. [
11
CC-BY 4.0
• Video: 3x duration of the video.
E.g., 5 minute video = 15 minutes
studytime
• Reading: 7 pages per hour

12. [
12
CC-BY 4.0
INSTITUTIONAL
LEVEL
COURSE
LEVEL
PROGRAMME
LEVEL

13. [
13
CC-BY 4.0

14. [
1414
CC-BY 4.0

15. [
15
CC-BY 4.0

16. [
16
CC-BY 4.0

17. [
17
CC-BY 4.0
INSTITUTIONAL
LEVEL
COURSE
LEVEL
PROGRAMME
LEVEL

18. [
18
CC-BY 4.0

19. [
19

20. [

21. [

22. [

23. [

24. [
24
COURSE PROGRAMME
INSTITUTION

25. [

26. [
CONCEPTUAL
FRAMEWORK
CC-BY 4.0 26

27. [
CC-BY 4.0 27

28. [
CC-BY 4.0 28

29. [
CC-BY 4.0 29
Delphi, Greece by tamara Semina, CC BY-SA

30. ROUNDS EXPERTS EU COUNTRIES
3 33 7

31. 0,90
Goeman, K., Dijkstra, W. P., Poelmans, S., Vemuri, P., & Van Valkenburg, W. (2021). Development of a
Maturity Model for Blended Education: A Delphi Study. International Journal on E-Learning, 20(3), 229–258.

32. [
ACTION
CC-BY 4.0 32

33. [
33
CC-BY 4.0
INSTITUTIONAL
LEVEL
COURSE
LEVEL
PROGRAMME
LEVEL

34. [
34
CC-BY 4.0

35. [
35
CC-BY 4.0
1. Stel je kort aan elkaar voor
2. Kies met je tweetal een van de acht dimensies
3. Open de pagina van de betreffende dimensie
4. Bestudeer de dimensie en indicatoren
5. Leg uit waar jouw instelling staat; geef voorbeelden
6. Bedenk wat je wilt veranderen/verbeteren
7. Vul het actieplan in
PS: mocht er extra tijd hebben, bestudeer dan een volgende dimensie

36. [
36
CC-BY 4.0
bit.ly/EMBED2021

37. [

38. [
38
CC-BY 4.0

39. [
NEXT STEPS WITH EMBED
39
CC-BY 4.0

40. [
40
CC-BY 4.0
• Self Assessment tool
• Implementation guidelines
• Artikel: Faciliteren en
ondersteunen van blended
onderwijs
• MOOC on FutureLearn:
Making blended education
work

41. [
embed.eadtu.eu
41
CC-BY 4.0
w.p.dijkstra@tudelft.nl
@wpdijkstra