Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Learning Plan Sa Globalisasyon - Rodriguez.pdf
Similar to Learning Plan Sa Globalisasyon - Rodriguez.pdf (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Learning Plan Sa Globalisasyon - Rodriguez.pdf
- 1. Week 1: Learning Plan in Araling Panlipunan 10 Second Grading: Globalisasyon: Konsepto at Perspektibo Desired Learning Outcomes (DLO) Course Content/ Subject Matter Textbook/ References Teaching and Learning Activities (TLAs) Assessment Task (ATs) Resource Materials Time Table Ang mga mag-aaral ay inaasahang: 1. Maliwanagan sa konsepto ng globalisasyon. 2. Masuri ang dahilan, dimensyon at epekto ng ng globalisasyon. 3. Naipaliliwanag ang pangkasaysayan, pampulitikal, pang- ekonomiya, at sosyo- kultural na pinagmulan ng globalisasyon 4. Masuri ang mga hamon na hinaharap ng bansa patungkol globalisasyon. Ang konsepto ng globalisasyon, at ang kasaysayan nito. Ang papel nito sa pandaigdigang ekonomiya, at mga hamon nito. Kontemporaryong Isyu (draft copy) ARALIN 1: Globalisasyon: Konsepto at Perspektibo Pahina 153-186 * Ekonomiks: Mga Konsepto at Aplikasyon, Batayang Aklat IV. 2012. pp. 420-421 * Kasaysayan ng Daigdig, Batayang Aklat III. 2012. pp. 398-399 * Ekonomiks: Mga Konsepto at Aplikasyon, Batayang Aklat IV. 2012. pp. 421-430 Interaktibong Pagtatalakay Gamit ang powerpoint presentation, Ang guro ay magpapakita ng mga “logo brands” ng iba’t ibang podukto, na pamilyar sa mga mag- aaral. Ang mga mag-aaral ay inaasahang maglahad ng kanilang pananaw sa isyung globalisasyon. Ang mga pangyayari sa kanilang buhay, o sa kanilang lipunan na maari nilang iugnay dito. At, masuri kung ito ba ay nakakabuti, nakakasama, o may parehong maganda, at di kaaya-ayang epekto. Pagkatapos ng talakayan, ang guro ay magpapakita nga “video” na magtatalakay naman sa mga katangian at hamon ng globalisasyon. Anong Bago? Pagkatapos maipakita ang video, magtatanong ang guro kung ano ang mga nahinuha nga mga estudyante. Upang makasagot ang lahat, lilimitahan lamanag sa dalawang pangungusap ang kanilang sagot. Pang Isahang Gawain: TalaaraJuan Gumawa ng talaarawan (Diary) na naglalaman ng iyong natutunan sa paksa. Ang talaarawan ay dapat binubuo ng mga sumusunod: • Ang suliranin ( mga maling akala, o mga hindi naintindihan patungkol sa paksa) • Mga paraan upang matugunan ito (Paghingi ng kaliwanagan sa guro, mga kaklase, o pagsaliksik sa internet o libro) • Konklusyon (ang kabuoang natutunan matapos matugunan ang suliranin) Pangkatang Gawain: Infographics Making Ang mga mag-aaral ay inaasahang gumawa ng infographics na nagtatalakay kung sa paanong paraan, at ano ang naging epekto ng globalisasyon sa mga sumusunod na mga aspeto: Group 1 - Pampolitikal Group 2 - Pang- ekonomiya Group 3 - Pangkultura Group 4 - Panlipunan Batay sa nabanggit, ang mga pangkat ay naatasan na ng mga aspetong bibigyang pansin. Powerpoint Presentation Laptop Libro sa Araling Panlipunan 10 Video Link: https://youtu.be/eivELoNfN-E https://youtu.be/aQx9w4mWlmY 2 Weeks (2) Asynchronous Meeting (2) Synchronous Meeting Lahat meeting ay may nakalaang 1 Hour and 30 Mins.