educatieve uitstap

1. Bezoek aan de bibliotheek naam: …………………… datum: ……………………
Welkom! Samen gaan we vandaag een aantal opdrachten uitvoeren in de bibliotheek. We
maken er een leerrijke dag van! Lees telkens goed wat je moet doen en veel succes.
Opdracht 1: fictie en non-fictie onderscheiden + genre bepalen (klassikaal)
Houvast:
Eens aangekomen in de bibliotheek, doen we ter plaatse een opfrissing van de leerinhoud:
• Kenmerken fictie: fantasie, verzonnen, nadruk op emotioneel meeleven met
personages, in spanning houden
• Kenmerken non-fictie: waargebeurd/echt, letterlijke feiten, nadruk op overbrengen
van informatie, antwoorden duidelijk.
Vul in.
Titel boek 1: …………………………………………………………
Fictie/non-fictie? ……………………………………………………………………………………………………………………
Waarom? ……………………………………………………………………………………………………………………………….
Genre? ……………………………………………………………………………………………………………………………………
Titel boek2: …………………………………………………………...
Fictie/non-fictie? ……………………………………………………………………………………………………………………
Waarom? ……………………………………………………………………………………………………………………………….
Genre? ……………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Opdracht 2: een boek vinden dat je voorkeur heeft (per 2)
Vul in.
De titel van het gekozen boek
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Is het fictie of non-fictie? …………………………………………………………….
Waarom denk je dat? Gebruik de
kenmerken! (zie opdracht 1)
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

3. Opdracht 3: zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden,
eigennamen, verkleinwoorden zoeken in boeken (per 2)
Houvast:
• Zelfstandig naamwoord: zelfstandige naamwoorden zijn woorden waar je een
lidwoord (de, het, een) voor kunt zetten. Het zijn woorden die dus slaan op een
bepaald 'iets' zoals planten, dieren, personen en dingen.
• Bijvoeglijk naamwoord: een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig
naamwoord. Het geeft een eigenschap, kenmerk of toestand aan van een zelfstandig
naamwoord.
• Eigennaam: een eigennaam is een zelfstandig naamwoord dat een persoon of zaak
als een individu, iets unieks benoemt. In de meeste gevallen worden eigennamen
met een hoofdletter geschreven.
• Verkleinwoord: van veel zelfstandige naamwoorden kunnen we een verkleinwoord
maken met een achtervoegsel -je, -tje, -etje of -pje. Dat schrijven we vast aan het
grondwoord.
De zelfstandige naamwoorden die ik heb
gevonden
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
De bijvoeglijke naamwoorden die ik heb
gevonden
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
De eigennamen die ik heb gevonden
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
De verkleinwoorden die ik heb gevonden
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….

4. Opdracht 4: een eigen fictieve/non-fictieve tekst schrijven (min. 6 zinnen) die
nadien je klasgenoten zullen horen + gebruik telkens 2 zelfstandige
naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, eigennamen, verkleinwoorden +
genre naar keuze (per 2) (TIP: zie leerinhoud bij de vorige opdrachten)
Schrijf hieronder jouw tekst.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….