SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
КРИТЕРІЇ ПОТОЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ
РОБОТИ СТУДЕНТА
Елемент модуля та критерії його оцінювання Кількість балів
Письмова контрольна робота 12,0-16,0
Повна відповідь 16,0
Неповна відповідь або допущені деякі неточності 15,0
Неповна відповідь, допущені окремі помилки 14,0
Неповна відповідь, допущені суттєві помилки 13,0
Незадовільна відповідь 0-12,0
Практичне заняття 2,0-4,0
Глибоке розкриття питання теми. вільне володіння матеріалом.
активна участь в роботі семінару, виступ у дискусії
4,0
Розкриття питання теми, вільне володіння матеріалом 3,5
Розкриття питання теми. недостатньо вільне володіння
матеріалом
3,0
Неповне розкриття питання теми, недостатньо вільне володіння
матеріалом
2,5
Незадовільне розкриття питання теми 0-2,0

More Related Content

What's hot

критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінюванняcit-cit
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінюванняcit-cit
 
зм ст тем мб
зм ст тем мбзм ст тем мб
зм ст тем мбcdecit
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінюванняCit Cit
 
критерії оцінювання
критерії оцінювання критерії оцінювання
критерії оцінювання cit-cit
 
критерії оцінювання презентації
критерії оцінювання презентаціїкритерії оцінювання презентації
критерії оцінювання презентаціїOlena Kuzmenko
 
критеріїтот
критеріїтоткритеріїтот
критеріїтотCit Cit
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінюванняCit Cit
 
література
літературалітература
літератураCit Cit
 
розподіл балів
розподіл баліврозподіл балів
розподіл балівCit Cit
 
файл критерії оцінювання
файл критерії оцінюванняфайл критерії оцінювання
файл критерії оцінюванняcit-cit
 

What's hot (11)

критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінювання
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінювання
 
зм ст тем мб
зм ст тем мбзм ст тем мб
зм ст тем мб
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінювання
 
критерії оцінювання
критерії оцінювання критерії оцінювання
критерії оцінювання
 
критерії оцінювання презентації
критерії оцінювання презентаціїкритерії оцінювання презентації
критерії оцінювання презентації
 
критеріїтот
критеріїтоткритеріїтот
критеріїтот
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінювання
 
література
літературалітература
література
 
розподіл балів
розподіл баліврозподіл балів
розподіл балів
 
файл критерії оцінювання
файл критерії оцінюванняфайл критерії оцінювання
файл критерії оцінювання
 

More from Cit Cit

розподіл балів
розподіл баліврозподіл балів
розподіл балівCit Cit
 
рекомендації
рекомендаціїрекомендації
рекомендаціїCit Cit
 
анотаціяJ
анотаціяJанотаціяJ
анотаціяJCit Cit
 
зміст дисципліни
зміст дисциплінизміст дисципліни
зміст дисципліниCit Cit
 
анотаціяJ
анотаціяJанотаціяJ
анотаціяJCit Cit
 
розподіл балів
розподіл баліврозподіл балів
розподіл балівCit Cit
 
рекомендації
рекомендаціїрекомендації
рекомендаціїCit Cit
 
зміст дисципліни
зміст дисциплінизміст дисципліни
зміст дисципліниCit Cit
 
рекомендації до вичення ім пт
рекомендації до вичення ім птрекомендації до вичення ім пт
рекомендації до вичення ім птCit Cit
 
робоча програма екологія ім пт котинск
робоча програма екологія ім пт котинскробоча програма екологія ім пт котинск
робоча програма екологія ім пт котинскCit Cit
 
рекомендована література
рекомендована літературарекомендована література
рекомендована літератураCit Cit
 
контрольні запитання
контрольні запитанняконтрольні запитання
контрольні запитанняCit Cit
 
протокол
протоколпротокол
протоколCit Cit
 
практичне заняття 3 ут2
практичне заняття 3 ут2практичне заняття 3 ут2
практичне заняття 3 ут2Cit Cit
 
практичне заняття 2 ут
практичне заняття 2 утпрактичне заняття 2 ут
практичне заняття 2 утCit Cit
 
лаб№1
лаб№1лаб№1
лаб№1Cit Cit
 
додаткове1
додаткове1додаткове1
додаткове1Cit Cit
 
практичне заняття 1 ут
практичне заняття 1 утпрактичне заняття 1 ут
практичне заняття 1 утCit Cit
 
рекомендації тот
рекомендації тотрекомендації тот
рекомендації тотCit Cit
 

More from Cit Cit (20)

розподіл балів
розподіл баліврозподіл балів
розподіл балів
 
рекомендації
рекомендаціїрекомендації
рекомендації
 
анотаціяJ
анотаціяJанотаціяJ
анотаціяJ
 
зміст дисципліни
зміст дисциплінизміст дисципліни
зміст дисципліни
 
анотаціяJ
анотаціяJанотаціяJ
анотаціяJ
 
розподіл балів
розподіл баліврозподіл балів
розподіл балів
 
рекомендації
рекомендаціїрекомендації
рекомендації
 
зміст дисципліни
зміст дисциплінизміст дисципліни
зміст дисципліни
 
Anatoz
AnatozAnatoz
Anatoz
 
рекомендації до вичення ім пт
рекомендації до вичення ім птрекомендації до вичення ім пт
рекомендації до вичення ім пт
 
робоча програма екологія ім пт котинск
робоча програма екологія ім пт котинскробоча програма екологія ім пт котинск
робоча програма екологія ім пт котинск
 
рекомендована література
рекомендована літературарекомендована література
рекомендована література
 
контрольні запитання
контрольні запитанняконтрольні запитання
контрольні запитання
 
протокол
протоколпротокол
протокол
 
практичне заняття 3 ут2
практичне заняття 3 ут2практичне заняття 3 ут2
практичне заняття 3 ут2
 
практичне заняття 2 ут
практичне заняття 2 утпрактичне заняття 2 ут
практичне заняття 2 ут
 
лаб№1
лаб№1лаб№1
лаб№1
 
додаткове1
додаткове1додаткове1
додаткове1
 
практичне заняття 1 ут
практичне заняття 1 утпрактичне заняття 1 ут
практичне заняття 1 ут
 
рекомендації тот
рекомендації тотрекомендації тот
рекомендації тот
 

Kriterii

  • 1. КРИТЕРІЇ ПОТОЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА Елемент модуля та критерії його оцінювання Кількість балів Письмова контрольна робота 12,0-16,0 Повна відповідь 16,0 Неповна відповідь або допущені деякі неточності 15,0 Неповна відповідь, допущені окремі помилки 14,0 Неповна відповідь, допущені суттєві помилки 13,0 Незадовільна відповідь 0-12,0 Практичне заняття 2,0-4,0 Глибоке розкриття питання теми. вільне володіння матеріалом. активна участь в роботі семінару, виступ у дискусії 4,0 Розкриття питання теми, вільне володіння матеріалом 3,5 Розкриття питання теми. недостатньо вільне володіння матеріалом 3,0 Неповне розкриття питання теми, недостатньо вільне володіння матеріалом 2,5 Незадовільне розкриття питання теми 0-2,0