SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 7
ΧΡΙΣΤΟΣ
ΑΝΕΣΤΗ!!!
Δευτέρα, 24
Απριλίου 2023
Καθημερινά στα σχολεία στις μέρες μας
υπάρχουν αρκετά περιστατικά βίας,
bullying και εκφοβισμού. Όλοι μπορούμε
να κάνουμε κάτι για να σταματήσει όλο
αυτό με κάποιο τρόπο. Δεν είναι καθόλου
ωραίο να κοροϊδεύουμε τους γύρω μας .Με
το να μειώνουμε κάποιον δε μας βοηθάει
πουθενά και ίσα ίσα που μας κάνει να
φαινόμαστε εμείς οι αδύναμοι . Κανένας
δεν θα ήθελε να είναι στη θέση αυτών των
παιδιών που δέχονται bullying καθημερινά
από τους γύρω τους . Για αυτό ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ
ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΠΟΤΕ ΝΙΚΗΜΕΝΟΙ!!!
Από μαθητή της ΣΤ΄ 3 τάξης
Οι μαθητές της ΣΤ΄3 τάξης γράφουν
για τον σχολικό εκφοβισμό!!! Πολλά
συγχαρητήρια παιδιά!!!
Η ενδοσχολική βία είναι ένα σύγχρονο φαινόμενο, που αποτελεί μεγάλο κοινωνικό
πρόβλημα και είναι καταστροφικό για τους νέους. Πρόκειται για μια κατάσταση
κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, συστηματική βία σε μαθητές από άλλους,
συνήθως μεγαλύτερης ηλικίας συμμαθητές τους, με σκοπό την πρόκληση
σωματικού και ψυχικού πόνου του θύματος και την ανύψωση του αισθήματος
ανωτερότητας και υπερίσχυσης του θύτη. Η σχολική βία σε όλες τις μορφές της
αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων των παιδιών και των εφήβων στην
εκπαίδευση, την υγεία και την ευημερία. Γι’ αυτό και το Υπουργείο Παιδείας από
το 2012, καθιέρωσε την 6η Μαρτίου ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής
βίας και του εκφοβισμού. Η σχολική βία μπορεί να είναι καταστροφική. Τα παιδιά
και οι νέοι που επηρεάζονται μπορεί να δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν στην
τάξη, να χάσουν μαθήματα ή να εγκαταλείψουν εντελώς το σχολείο. Αυτό έχει
αρνητικό αντίκτυπο στα ακαδημαϊκά επιτεύγματα και στις μελλοντικές
προοπτικές τους. Το φαινόμενο της σχολικής βίας εκδηλώνεται με διάφορες
μορφές, οι οποίες αναλόγως την κατάσταση χωρίζονται σε άμεσες, στις οποίες
υπάρχει διαπροσωπική επαφή θύματος - θύτη και σε έμμεσες, όπου δεν υπάρχει
επαφή. Όσον δε αφορά στους χειρισμούς μπορούν να είναι πιο ήπιες ή και να
κλιμακωθούν φτάνοντας ως και την φυσική βία ή την σεξουαλική παρενόχληση.
Έτσι, σύμφωνα με το Δίκτυο κατά της βίας στο σχολείο διαμορφώνονται οι εξής
κατηγορίες εκφοβισμού:
• Σωματικός: με σπρώξιμο, σκούντημα, χαστούκι, αγκωνιά, γροθιά,
κλοτσιά, τρικλοποδιά, χτύπημα με αντικείμενα, τσίμπημα, δαγκωνιά, τράβηγμα
μαλλιών κλπ.
• Λεκτικός: με απειλές, κοροϊδία, ειρωνεία, βρίσιμο, διάδοση ψευδούς
φήμης, σαρκασμό, συκοφαντικές ζωγραφιές, παρατσούκλια και άσχημα σχόλια
για φυλετική και εθνική καταγωγή, πεποιθήσεις και θρησκεία, αναπηρία και
χρόνια πάθηση, οικογενειακή και οικονομική κατάσταση, σεξουαλικό
προσανατολισμό και χαρακτηριστικών φύλου κλπ.
• Συναισθηματικός: κοινωνική απομόνωση ή αγνόηση παιδιού, να μην του
απευθύνουν το λόγο, καταστροφή πραγμάτων του, λέρωμα ρούχων, εκβιασμός για
χρήματα, ανάθεση δυσάρεστων καθηκόντων κλπ.
• Ηλεκτρονικός: μέσω email, ηλεκτρονικών μέσων δικτύωσης, κινητών,
χρήση κάμερας με σκοπό την απειλή και την ταπείνωση του παιδιού, αποκλεισμός
από δικτυακή ομάδα, κλήσεις από άγνωστο νούμερο κλπ.
• Σεξουαλικός: ανεπιθύμητο άγγιγμα, χειρονομίες, προσβλητικά μηνύματα,
απειλές, χυδαία γράμματα, εικόνες και σκίτσα, πειράγματα κλπ. Η σχολική βία
(school bullying) είναι ένας άνισος αγώνας μεταξύ «αδύναμου-δυνατού» ο οποίος
επιφυλάσσει σοβαρές επιπτώσεις μόνο για το παιδί που κακοποιείται. Στην
πραγματικότητα το παιδί που εμφανίζει επιθετική συμπεριφορά αντιμετωπίζει
πολύ μεγαλύτερα προβλήματα από το παιδί στο οποίο ασκεί βία. Ένα παιδί που
έχει νιώσει τη βία, που έχει κυριευθεί από αισθήματα κατωτερότητας, απελπισίας,
απογοήτευσης, είναι και αυτό που θα αντιδράσει βάναυσα. Η άσκηση της βίας
είναι ένας τρόπος άμυνας, μια κάλυψη, που στόχο έχει να αποκρύψει την αδυναμία
χαρακτήρα, όπως το φόβο και την ανασφάλεια, και να αναδείξει την ανύπαρκτη
ισχύ και την τόλμη. Αντίθετα, όσον αφορά το θύμα, συνήθως πρόκειται για ένα
άτομο υγιές και ικανό που, όμως, λόγω της φύσης του αδυνατεί να αντισταθεί
αποτελεσματικά στη βία στην οποία υπόκειται.
Ο σχολικός εκφοβισμός, λοιπόν, είναι ένα ζήτημα που πρέπει να λυθεί άμεσα. Η
λύση είναι δυνατό να δοθεί τόσο από το κράτος και το σχολείο, όσο και από εμάς
τους ίδιους. Εμείς εξάλλου, ως η νεότερη γενιά της χώρας μας, οφείλουμε να
παλέψουμε για την εξάλειψη κάθε φαινομένου βίας και για τη δημιουργία μιας πιο
ειρηνικής κοινωνίας.
Πηγές: saferinternet4kids.gr, sch.gr, Social Lib Από μαθητή της ΣΤ΄ 3 τάξης
1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 6
COOL AT SCHOOL
ΠΟΙΗΜΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
Η κα Ιωάννα Μπάλλα, καθηγήτρια Αγγλικών του σχολείου μας,
έγραψε ένα δικό της πανέμορφο ποίημα κατά της σχολικής βίας
στην αγγλική γλώσσα και μας περνάει όμορφα μηνύματα!!!
COOL AT SCHOOL!!!!!
Calling me names
makes me sad.
Please, tell me:
Why are you mad?
Hating and bullying
is so mean!
Do you really know,
how does it feel?
But if you talk to me
and I can talk to you,
we can both get it off our chest!
I will respect you,
you will respect me,
so, we can keep our hands to
ourselves!
Being friendly is so cool!
That’s the right kind of school!
ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΜΠΑΛΛΑ ΙΩΑΝΝΑ
Σε πολλά σχολεία συναντάμε τον
σχολικό εκφοβισμό! Γι΄ αυτό και
προσπαθούμε να το
διορθώσουμε. Δεν είναι σωστό
τα παιδιά αλλά και οι μεγάλοι να
συμπεριφέρονται με ΒΙΑ και να
υπάρχει διχόνοια. Πρέπει να
υπάρχει μόνο ομόνοια . Για αυτό
και πρέπει όλοι μας να μάθουμε
να αγαπάμε!!!
Από μαθήτριες της ΣΤ΄3 τάξης
Σε πολλά σχολεία υπάρχει το φαινόμενο του
σχολικού εκφοβισμού γνωστό και ως bullying. Στα
περισσότερα σχολεία οι καθηγητές και οι δάσκαλοι
το βλέπουν αλλά δεν αντιδρούν. Συνήθως τα θύματα
του σχολικού εκφοβισμού δεν απευθύνονται σε
κάποιον ενήλικα με αποτέλεσμα να μην ξέρουν πώς
να το διαχειριστούν. Η βία προς έναν άνθρωπο δεν
είναι ποτέ η λύση. Αν δούμε κάτι που γίνεται
συνεχώς και παραπέμπει σε σχολικό εκφοβισμό
πρέπει να το αναφέρουμε σε κάποιον ενήλικο για να
κάνει κάτι. Οφείλουμε να κάνουμε κάτι για να
σταματήσουμε τον σχολικό εκφοβισμό!
Από μαθήτρια της ΣΤ΄ 3 τάξης
ΚΑΛΟ
ΠΑΣΧΑ!!!
Πέμπτη, 6
Απριλίου 2023
1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 5
Δευτέρα, 3
Απριλίου 2023
Αφίσα κατά της σχολικής βίας από τους μαθητές της
και την εκπαιδευτικό
!!!Πολλά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!
Από τους μαθητές της Ε1 τάξης και την εκπαιδευτικό κ. Πένυ Νικολακάκου
Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα τεράστιο πρόβλημα που παιδιά σε
όλον τον κόσμο αντιμετωπίζουν. Ένα από τα χειρότερα που μπορεί να
δημιουργηθεί από τον σχολικό εκφοβισμό είναι η απομόνωση. Για να
μειωθεί ο σχολικός εκφοβισμός και πιο συγκεκριμένα, η απομόνωση
κάποιων μαθητών, πρέπει να νοιάζονται ΟΛΟΙ περισσότερο!!!
Από μαθητή της ΣΤ2 τάξης
1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 4
Πέμπτη, 30
Μαρτίου 2023
Η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Ντόρα Κυριαζή
έγραψε ποίημα κατά του σχολικού εκφοβισμού
αγγίζοντας τις καρδιές μας!!!
Στη σημερινή εποχή παρατηρείται
το γεγονός της σχολικής βίας σε πολλά
σχολεία. Υπάρχουν πολλές λύσεις και
κατά τη γνώμη μου πρέπει να
συμμετέχουν όλοι στην
πραγματοποίησή τους. Η σχολική βία
είναι ένα θλιβερό γεγονός που τα
θύματά της νιώθουν διαφορετικότητα,
λύπη και πολλά ακόμη αρνητικά
συναισθήματα. Θα έπρεπε όλοι να
συμβάλλουμε στην εξάλειψή της, ο
καθένας με τον τρόπο του. Είναι πολύ
σημαντικό να μην προσπερνάμε
τέτοιου είδους καταστάσεις και να
μιλάμε για αυτές!
Από μαθήτρια της ΣΤ2 τάξης
Ο σχολικός εκφοβισμός στις
μέρες μας δυστυχώς εντοπίζεται
συχνά. Γιατί κάποια παιδιά πρέπει
να περνάνε κάτι τέτοιο; Πρέπει
να κάνουμε ΟΛΟΙ κάτι για να
βοηθήσουμε τα θύματα αλλά και
εκείνους που ασκούν βία, ώστε να
καταλάβουν πως πίσω από το
πρόσωπο που βλέπουν υπάρχει
ένας άνθρωπος με συναισθήματα!
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ! ΓΙΑ
ΟΛΟΥΣ! ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ!
ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΕ ΑΝΘΡΩΠΟ!
Από μαθήτρια της ΣΤ3 τάξης
1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
Δευτέρα, 27
Μαρτίου 2023
ΤΕΥΧΟΣ 3
Πώς μπορούμε να αποφύγουμε τα ατυχήματα στο σχολείο;
Οι μαθητές της ΣΤ1 τάξης και η εκπαιδευτικός κ.Βασιλική Σταϊκούδη, μας
δίνουν τις καλύτερες συμβουλές μέσα από την πανέμορφη
εργασία τους!!!Πολλά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!!
Ο ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Από τους μαθητές της ΣΤ1 τάξης και την εκπαιδευτικό κ. Βασιλική Σταϊκούδη
Σ Ε Β Ο Μ Α Ι
1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ 2
Πέμπτη, 23
Μαρτίου 2023
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ
ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Το σύγχρονο σχολείο είναι η
προετοιμασία των παιδιών μας για την
ενήλικη ζωή τους σε ακαδημαϊκό και
κοινωνικό επίπεδο.
Η σχολική εκπαίδευση έχει έναν βαθιά
ηθικό σκοπό. Πρέπει να αγκαλιάσει, να
προστατεύσει αλλά και να δώσει ευκαιρίες σε
όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα της φυλής τους,
του φύλου τους, της κοινωνικής τους
ευμάρειας, της εθνικότητάς τους, της πίστης
τους, της ψυχικής υγείας τους, των ειδικών
εκπαιδευτικών αναγκών ή και πιθανών
αναπηριών τους.
Η συμπερίληψη όλων των μαθητών, μέσα
σ΄ ένα ασφαλές και υποστηρικτικό
περιβάλλον είναι η βασική μας μέριμνα. Η
προσπάθεια για τη διαχείριση της
διαφορετικότητας με αποτελεσματικό τρόπο
αποτελεί σημαντικό στοιχείο στην
καθημερινότητα του σχολείου. Τα παιδιά μας
μέσα από ένα πολυσύνθετο σύστημα αξιών
αναπτύσσουν ένα αίσθημα κοινωνικής
δικαιοσύνης αλλά και ενσυναίσθησης για τον
συνάνθρωπο. Οι μαθητές μας γίνονται πιο
φιλικοί αλλά και αισιόδοξοι ενθαρρύνοντας
τις καλές συμπεριφορές.
Η συμπεριληπτική λογική δεν είναι μόνο
πράξη διδασκαλίας αλλά κυρίως στάση
ζωής. Το σχολείο μας είναι για όλους!
Είμαστε όλοι ίσοι αλλά και διαφορετικοί!
κ. Εύη Χρήστου Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής
ΑΦΙΣΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
Οι μαθητές της Δ2 τάξης και η εκπαιδευτικός κ. Ολυμπία Ζιάννη λένε
ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ με τη δημιουργία αφίσας!!! Μια εικόνα χίλιες
λέξεις!!!ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Από τους μαθητές της Δ2 τάξης και την εκπαιδευτικό κ. Ολυμπία Ζιάννη
1
ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης
ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
Στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας
(6 Μαρτίου) διοργανώθηκε γιορτή-εκδήλωση κατά οποιασδήποτε
μορφής βίας και κακοποιητικής συμπεριφοράς απέναντι
στον άνθρωπο και τα ζώα! Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί,
παρευρέθηκαν τη Δευτέρα, 13 Μαρτίου 2023 στο Δημοτικό Θέατρο Πεύκης,
το οποίο γέμισε παιδικά χαμόγελα, χρώματα, τραγούδια και χορό! Οι
μαθήτριες και οι μαθητές των τάξεων Α1, Α2 και ΣΤ3 έχτισαν μια καινούρια
Πολιτεία! Μια Πολιτεία που όλοι, άνθρωποι και ζώα, ζουν αρμονικά. Μέσα
από τα όμορφα λόγια και ποιήματα, τα μουσικοχορευτικά δρώμενα και το
ταλέντο τους στο αρμόνιο μετέδωσαν αισιόδοξα μηνύματα Αγάπης,
Αλληλοσεβασμού και Αρμονικής Συνύπαρξης! Μηνύματα ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ!
Παιδιά!!!! Θερμά συγχαρητήρια!!! Ήσασταν όλες και όλοι υπέροχοι!!!
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ;
Ο σχολικός εκφοβισμός είναι η επιθετική
εκείνη συμπεριφορά που είναι εσκεμμένη,
απρόκλητη και επαναλαμβανόμενη, αποτελεί
κατάχρηση εξουσίας και εμπεριέχει ανισότητα
στη δύναμη αντικειμενική(π.χ. σωματική) ή
αντιληπτή (π.χ. προσωπικότητας). Εν ολίγοις,
κατευθύνεται προς παιδιά που εκλαμβάνονται
από εκείνους που ασκούν εκφοβισμό (έναν ή
πολλούς μαζί) ως αδύναμα, είτε σωματικά είτε
ψυχολογικά.
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ;
Όταν τα εμπλεκόμενα μέρη είναι ίσης
δύναμης και όχι άνισης, λόγω αριθμού,
σωματικής διάπλασης, κοινωνικής θέσης,
κουλτούρας, τότε πρόκειται για σύγκρουση,
βίαιη ίσως, αλλά όχι εκφοβιστική
συμπεριφορά! Εκτός από την ισότητα στη
δύναμη, παρατηρείται επίσης όμοια
συναισθηματική αντίδραση, που σημαίνει ότι
και οι δύο μαθητές είναι θυμωμένοι και όχι
όπως στον εκφοβισμό όπου ο μαθητής–
στόχος φοβάται και αδυνατεί να
υπερασπιστεί τον εαυτό του .
Υπάρχει επίσης η περίπτωση του
πειράγματος, όπου οι μαθητές κάνουν αστεία
μεταξύ τους διασκεδάζοντας και οι δύο
αληθινά.
Αφίσα από μαθητή της ΣΤ3 τάξης
Αφίσα από μαθητή της ΣΤ3 τάξης

More Related Content

Similar to ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ-ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ

α2 σκζ-παρουσίαση
α2 σκζ-παρουσίασηα2 σκζ-παρουσίαση
α2 σκζ-παρουσίασηjoannapasta
 
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣdimoinof
 
σχολικός εκφοβισμός τελικό
σχολικός εκφοβισμός  τελικόσχολικός εκφοβισμός  τελικό
σχολικός εκφοβισμός τελικόpkarkaveli
 
ενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βιαενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βιαup1053411
 
ενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βιαενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βιαup1053500
 
Εισαγωγή στο Σχολικό Εκφοβισμό- 88ΔΣ παρουσίαση
Εισαγωγή στο Σχολικό Εκφοβισμό- 88ΔΣ παρουσίασηΕισαγωγή στο Σχολικό Εκφοβισμό- 88ΔΣ παρουσίαση
Εισαγωγή στο Σχολικό Εκφοβισμό- 88ΔΣ παρουσίαση88DIMATH
 
πρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας
πρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίαςπρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας
πρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίαςnikonikolo
 
A1 βιωματική δράση-σχολ.εκφοβισμός-2014-15
A1 βιωματική δράση-σχολ.εκφοβισμός-2014-15A1 βιωματική δράση-σχολ.εκφοβισμός-2014-15
A1 βιωματική δράση-σχολ.εκφοβισμός-2014-15Georgia Siabalioti
 
παρουσίαση Sxoliki bia v3
παρουσίαση Sxoliki bia v3παρουσίαση Sxoliki bia v3
παρουσίαση Sxoliki bia v3Dora Magoulioti
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Fwteinhkouts
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490stayroularoumel
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490mariliavouldi
 
ομαδα 2
ομαδα 2ομαδα 2
ομαδα 2mnikol
 
ΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
ΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
ΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑxristinabouda
 
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣdimskalas
 
βιωματικη δραση ταξη α΄
βιωματικη δραση ταξη α΄βιωματικη δραση ταξη α΄
βιωματικη δραση ταξη α΄nxrys
 

Similar to ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ-ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ (20)

Up1071845
Up1071845Up1071845
Up1071845
 
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμός
 
α2 σκζ-παρουσίαση
α2 σκζ-παρουσίασηα2 σκζ-παρουσίαση
α2 σκζ-παρουσίαση
 
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
 
σχολικός εκφοβισμός τελικό
σχολικός εκφοβισμός  τελικόσχολικός εκφοβισμός  τελικό
σχολικός εκφοβισμός τελικό
 
ενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βιαενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βια
 
ενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βιαενδοσχολικη βια
ενδοσχολικη βια
 
Σχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός ΕκφοβισμόςΣχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός Εκφοβισμός
 
Εισαγωγή στο Σχολικό Εκφοβισμό- 88ΔΣ παρουσίαση
Εισαγωγή στο Σχολικό Εκφοβισμό- 88ΔΣ παρουσίασηΕισαγωγή στο Σχολικό Εκφοβισμό- 88ΔΣ παρουσίαση
Εισαγωγή στο Σχολικό Εκφοβισμό- 88ΔΣ παρουσίαση
 
πρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας
πρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίαςπρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας
πρόληψη & αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας
 
A1 βιωματική δράση-σχολ.εκφοβισμός-2014-15
A1 βιωματική δράση-σχολ.εκφοβισμός-2014-15A1 βιωματική δράση-σχολ.εκφοβισμός-2014-15
A1 βιωματική δράση-σχολ.εκφοβισμός-2014-15
 
παρουσίαση Sxoliki bia v3
παρουσίαση Sxoliki bia v3παρουσίαση Sxoliki bia v3
παρουσίαση Sxoliki bia v3
 
G119omad3
G119omad3G119omad3
G119omad3
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
 
ομαδα 2
ομαδα 2ομαδα 2
ομαδα 2
 
ΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
ΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
ΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
 
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
 
βιωματικη δραση ταξη α΄
βιωματικη δραση ταξη α΄βιωματικη δραση ταξη α΄
βιωματικη δραση ταξη α΄
 

More from Chrisa Kokorikou

B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfChrisa Kokorikou
 
ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝChrisa Kokorikou
 
ΜΕΤΑΛΛΩΡΥΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2-Εργαστήρια Δεξιοτήτ...
ΜΕΤΑΛΛΩΡΥΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2-Εργαστήρια Δεξιοτήτ...ΜΕΤΑΛΛΩΡΥΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2-Εργαστήρια Δεξιοτήτ...
ΜΕΤΑΛΛΩΡΥΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2-Εργαστήρια Δεξιοτήτ...Chrisa Kokorikou
 
ΙΕΡΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
ΙΕΡΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdfΙΕΡΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
ΙΕΡΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdfChrisa Kokorikou
 
ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdfΗΘΟΠΟΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdfChrisa Kokorikou
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣChrisa Kokorikou
 
2ο Δ.Σ. ΠΕΥΚΗΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.pdf
2ο Δ.Σ. ΠΕΥΚΗΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.pdf2ο Δ.Σ. ΠΕΥΚΗΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.pdf
2ο Δ.Σ. ΠΕΥΚΗΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.pdfChrisa Kokorikou
 
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ- Χρύσα Κοκορίκου-2ο Δ.Σ. Πεύκης .pdf
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ- Χρύσα Κοκορίκου-2ο Δ.Σ. Πεύκης .pdfΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ- Χρύσα Κοκορίκου-2ο Δ.Σ. Πεύκης .pdf
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ- Χρύσα Κοκορίκου-2ο Δ.Σ. Πεύκης .pdfChrisa Kokorikou
 
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ - ΣΤ2-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ - ΣΤ2-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ - ΣΤ2-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ - ΣΤ2-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥChrisa Kokorikou
 
ΣΤ2 ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ.pdf
ΣΤ2 ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ.pdfΣΤ2 ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ.pdf
ΣΤ2 ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ.pdfChrisa Kokorikou
 
Ομάδα 3 Βριλήσσια.pdf
Ομάδα 3 Βριλήσσια.pdfΟμάδα 3 Βριλήσσια.pdf
Ομάδα 3 Βριλήσσια.pdfChrisa Kokorikou
 
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdfΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdfChrisa Kokorikou
 
ΟΜΑΔΑ 1η- ΠΕΝΤΕΛΗ(ΠΑΛΑΙΑ).pdf
ΟΜΑΔΑ 1η- ΠΕΝΤΕΛΗ(ΠΑΛΑΙΑ).pdfΟΜΑΔΑ 1η- ΠΕΝΤΕΛΗ(ΠΑΛΑΙΑ).pdf
ΟΜΑΔΑ 1η- ΠΕΝΤΕΛΗ(ΠΑΛΑΙΑ).pdfChrisa Kokorikou
 
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣChrisa Kokorikou
 
ΤΕΥΧΟΣ 18-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ-ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΤΕΥΧΟΣ 18-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ-ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΤΕΥΧΟΣ 18-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ-ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΤΕΥΧΟΣ 18-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ-ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗChrisa Kokorikou
 
EΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
EΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16EΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
EΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16Chrisa Kokorikou
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16Chrisa Kokorikou
 

More from Chrisa Kokorikou (20)

B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
 
ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
 
ΜΕΤΑΛΛΩΡΥΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2-Εργαστήρια Δεξιοτήτ...
ΜΕΤΑΛΛΩΡΥΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2-Εργαστήρια Δεξιοτήτ...ΜΕΤΑΛΛΩΡΥΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2-Εργαστήρια Δεξιοτήτ...
ΜΕΤΑΛΛΩΡΥΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2-Εργαστήρια Δεξιοτήτ...
 
ΙΕΡΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
ΙΕΡΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdfΙΕΡΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
ΙΕΡΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
 
ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdfΗΘΟΠΟΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
ΗΘΟΠΟΙΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ-ΣΤ2.pdf
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 
2ο Δ.Σ. ΠΕΥΚΗΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.pdf
2ο Δ.Σ. ΠΕΥΚΗΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.pdf2ο Δ.Σ. ΠΕΥΚΗΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.pdf
2ο Δ.Σ. ΠΕΥΚΗΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.pdf
 
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ- Χρύσα Κοκορίκου-2ο Δ.Σ. Πεύκης .pdf
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ- Χρύσα Κοκορίκου-2ο Δ.Σ. Πεύκης .pdfΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ- Χρύσα Κοκορίκου-2ο Δ.Σ. Πεύκης .pdf
ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ- Χρύσα Κοκορίκου-2ο Δ.Σ. Πεύκης .pdf
 
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ - ΣΤ2-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ - ΣΤ2-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ - ΣΤ2-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ - ΣΤ2-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
 
ΣΤ2 ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ.pdf
ΣΤ2 ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ.pdfΣΤ2 ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ.pdf
ΣΤ2 ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΧΩΡΙΑ ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ.pdf
 
Ομάδα 3 Βριλήσσια.pdf
Ομάδα 3 Βριλήσσια.pdfΟμάδα 3 Βριλήσσια.pdf
Ομάδα 3 Βριλήσσια.pdf
 
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdfΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
ΔΡΑΣΗ ΟΜΑΔΑ 4Η (1) (2).pdf
 
ΟΜΑΔΑ 1η- ΠΕΝΤΕΛΗ(ΠΑΛΑΙΑ).pdf
ΟΜΑΔΑ 1η- ΠΕΝΤΕΛΗ(ΠΑΛΑΙΑ).pdfΟΜΑΔΑ 1η- ΠΕΝΤΕΛΗ(ΠΑΛΑΙΑ).pdf
ΟΜΑΔΑ 1η- ΠΕΝΤΕΛΗ(ΠΑΛΑΙΑ).pdf
 
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΣΤ2-ΑΓΑΠΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
 
ΤΕΥΧΟΣ 18-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ-ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΤΕΥΧΟΣ 18-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ-ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΤΕΥΧΟΣ 18-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ-ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
ΤΕΥΧΟΣ 18-ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ-ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ-ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
 
EΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
EΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16EΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
EΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΤΕΥΧΟΣ 16
 

Recently uploaded

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Recently uploaded (14)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ-ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ

  • 1. 1 ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ 7 ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!!! Δευτέρα, 24 Απριλίου 2023 Καθημερινά στα σχολεία στις μέρες μας υπάρχουν αρκετά περιστατικά βίας, bullying και εκφοβισμού. Όλοι μπορούμε να κάνουμε κάτι για να σταματήσει όλο αυτό με κάποιο τρόπο. Δεν είναι καθόλου ωραίο να κοροϊδεύουμε τους γύρω μας .Με το να μειώνουμε κάποιον δε μας βοηθάει πουθενά και ίσα ίσα που μας κάνει να φαινόμαστε εμείς οι αδύναμοι . Κανένας δεν θα ήθελε να είναι στη θέση αυτών των παιδιών που δέχονται bullying καθημερινά από τους γύρω τους . Για αυτό ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΠΟΤΕ ΝΙΚΗΜΕΝΟΙ!!! Από μαθητή της ΣΤ΄ 3 τάξης Οι μαθητές της ΣΤ΄3 τάξης γράφουν για τον σχολικό εκφοβισμό!!! Πολλά συγχαρητήρια παιδιά!!! Η ενδοσχολική βία είναι ένα σύγχρονο φαινόμενο, που αποτελεί μεγάλο κοινωνικό πρόβλημα και είναι καταστροφικό για τους νέους. Πρόκειται για μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, συστηματική βία σε μαθητές από άλλους, συνήθως μεγαλύτερης ηλικίας συμμαθητές τους, με σκοπό την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου του θύματος και την ανύψωση του αισθήματος ανωτερότητας και υπερίσχυσης του θύτη. Η σχολική βία σε όλες τις μορφές της αποτελεί παραβίαση των δικαιωμάτων των παιδιών και των εφήβων στην εκπαίδευση, την υγεία και την ευημερία. Γι’ αυτό και το Υπουργείο Παιδείας από το 2012, καθιέρωσε την 6η Μαρτίου ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Η σχολική βία μπορεί να είναι καταστροφική. Τα παιδιά και οι νέοι που επηρεάζονται μπορεί να δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν στην τάξη, να χάσουν μαθήματα ή να εγκαταλείψουν εντελώς το σχολείο. Αυτό έχει αρνητικό αντίκτυπο στα ακαδημαϊκά επιτεύγματα και στις μελλοντικές προοπτικές τους. Το φαινόμενο της σχολικής βίας εκδηλώνεται με διάφορες μορφές, οι οποίες αναλόγως την κατάσταση χωρίζονται σε άμεσες, στις οποίες υπάρχει διαπροσωπική επαφή θύματος - θύτη και σε έμμεσες, όπου δεν υπάρχει επαφή. Όσον δε αφορά στους χειρισμούς μπορούν να είναι πιο ήπιες ή και να κλιμακωθούν φτάνοντας ως και την φυσική βία ή την σεξουαλική παρενόχληση. Έτσι, σύμφωνα με το Δίκτυο κατά της βίας στο σχολείο διαμορφώνονται οι εξής κατηγορίες εκφοβισμού: • Σωματικός: με σπρώξιμο, σκούντημα, χαστούκι, αγκωνιά, γροθιά, κλοτσιά, τρικλοποδιά, χτύπημα με αντικείμενα, τσίμπημα, δαγκωνιά, τράβηγμα μαλλιών κλπ. • Λεκτικός: με απειλές, κοροϊδία, ειρωνεία, βρίσιμο, διάδοση ψευδούς φήμης, σαρκασμό, συκοφαντικές ζωγραφιές, παρατσούκλια και άσχημα σχόλια για φυλετική και εθνική καταγωγή, πεποιθήσεις και θρησκεία, αναπηρία και χρόνια πάθηση, οικογενειακή και οικονομική κατάσταση, σεξουαλικό προσανατολισμό και χαρακτηριστικών φύλου κλπ. • Συναισθηματικός: κοινωνική απομόνωση ή αγνόηση παιδιού, να μην του απευθύνουν το λόγο, καταστροφή πραγμάτων του, λέρωμα ρούχων, εκβιασμός για χρήματα, ανάθεση δυσάρεστων καθηκόντων κλπ. • Ηλεκτρονικός: μέσω email, ηλεκτρονικών μέσων δικτύωσης, κινητών, χρήση κάμερας με σκοπό την απειλή και την ταπείνωση του παιδιού, αποκλεισμός από δικτυακή ομάδα, κλήσεις από άγνωστο νούμερο κλπ. • Σεξουαλικός: ανεπιθύμητο άγγιγμα, χειρονομίες, προσβλητικά μηνύματα, απειλές, χυδαία γράμματα, εικόνες και σκίτσα, πειράγματα κλπ. Η σχολική βία (school bullying) είναι ένας άνισος αγώνας μεταξύ «αδύναμου-δυνατού» ο οποίος επιφυλάσσει σοβαρές επιπτώσεις μόνο για το παιδί που κακοποιείται. Στην πραγματικότητα το παιδί που εμφανίζει επιθετική συμπεριφορά αντιμετωπίζει πολύ μεγαλύτερα προβλήματα από το παιδί στο οποίο ασκεί βία. Ένα παιδί που έχει νιώσει τη βία, που έχει κυριευθεί από αισθήματα κατωτερότητας, απελπισίας, απογοήτευσης, είναι και αυτό που θα αντιδράσει βάναυσα. Η άσκηση της βίας είναι ένας τρόπος άμυνας, μια κάλυψη, που στόχο έχει να αποκρύψει την αδυναμία χαρακτήρα, όπως το φόβο και την ανασφάλεια, και να αναδείξει την ανύπαρκτη ισχύ και την τόλμη. Αντίθετα, όσον αφορά το θύμα, συνήθως πρόκειται για ένα άτομο υγιές και ικανό που, όμως, λόγω της φύσης του αδυνατεί να αντισταθεί αποτελεσματικά στη βία στην οποία υπόκειται. Ο σχολικός εκφοβισμός, λοιπόν, είναι ένα ζήτημα που πρέπει να λυθεί άμεσα. Η λύση είναι δυνατό να δοθεί τόσο από το κράτος και το σχολείο, όσο και από εμάς τους ίδιους. Εμείς εξάλλου, ως η νεότερη γενιά της χώρας μας, οφείλουμε να παλέψουμε για την εξάλειψη κάθε φαινομένου βίας και για τη δημιουργία μιας πιο ειρηνικής κοινωνίας. Πηγές: saferinternet4kids.gr, sch.gr, Social Lib Από μαθητή της ΣΤ΄ 3 τάξης
  • 2. 1 ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ 6 COOL AT SCHOOL ΠΟΙΗΜΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ Η κα Ιωάννα Μπάλλα, καθηγήτρια Αγγλικών του σχολείου μας, έγραψε ένα δικό της πανέμορφο ποίημα κατά της σχολικής βίας στην αγγλική γλώσσα και μας περνάει όμορφα μηνύματα!!! COOL AT SCHOOL!!!!! Calling me names makes me sad. Please, tell me: Why are you mad? Hating and bullying is so mean! Do you really know, how does it feel? But if you talk to me and I can talk to you, we can both get it off our chest! I will respect you, you will respect me, so, we can keep our hands to ourselves! Being friendly is so cool! That’s the right kind of school! ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΜΠΑΛΛΑ ΙΩΑΝΝΑ Σε πολλά σχολεία συναντάμε τον σχολικό εκφοβισμό! Γι΄ αυτό και προσπαθούμε να το διορθώσουμε. Δεν είναι σωστό τα παιδιά αλλά και οι μεγάλοι να συμπεριφέρονται με ΒΙΑ και να υπάρχει διχόνοια. Πρέπει να υπάρχει μόνο ομόνοια . Για αυτό και πρέπει όλοι μας να μάθουμε να αγαπάμε!!! Από μαθήτριες της ΣΤ΄3 τάξης Σε πολλά σχολεία υπάρχει το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού γνωστό και ως bullying. Στα περισσότερα σχολεία οι καθηγητές και οι δάσκαλοι το βλέπουν αλλά δεν αντιδρούν. Συνήθως τα θύματα του σχολικού εκφοβισμού δεν απευθύνονται σε κάποιον ενήλικα με αποτέλεσμα να μην ξέρουν πώς να το διαχειριστούν. Η βία προς έναν άνθρωπο δεν είναι ποτέ η λύση. Αν δούμε κάτι που γίνεται συνεχώς και παραπέμπει σε σχολικό εκφοβισμό πρέπει να το αναφέρουμε σε κάποιον ενήλικο για να κάνει κάτι. Οφείλουμε να κάνουμε κάτι για να σταματήσουμε τον σχολικό εκφοβισμό! Από μαθήτρια της ΣΤ΄ 3 τάξης ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!! Πέμπτη, 6 Απριλίου 2023
  • 3. 1 ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ 5 Δευτέρα, 3 Απριλίου 2023 Αφίσα κατά της σχολικής βίας από τους μαθητές της και την εκπαιδευτικό !!!Πολλά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!! Από τους μαθητές της Ε1 τάξης και την εκπαιδευτικό κ. Πένυ Νικολακάκου Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα τεράστιο πρόβλημα που παιδιά σε όλον τον κόσμο αντιμετωπίζουν. Ένα από τα χειρότερα που μπορεί να δημιουργηθεί από τον σχολικό εκφοβισμό είναι η απομόνωση. Για να μειωθεί ο σχολικός εκφοβισμός και πιο συγκεκριμένα, η απομόνωση κάποιων μαθητών, πρέπει να νοιάζονται ΟΛΟΙ περισσότερο!!! Από μαθητή της ΣΤ2 τάξης
  • 4. 1 ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ 4 Πέμπτη, 30 Μαρτίου 2023 Η καθηγήτρια Αγγλικών κ. Ντόρα Κυριαζή έγραψε ποίημα κατά του σχολικού εκφοβισμού αγγίζοντας τις καρδιές μας!!! Στη σημερινή εποχή παρατηρείται το γεγονός της σχολικής βίας σε πολλά σχολεία. Υπάρχουν πολλές λύσεις και κατά τη γνώμη μου πρέπει να συμμετέχουν όλοι στην πραγματοποίησή τους. Η σχολική βία είναι ένα θλιβερό γεγονός που τα θύματά της νιώθουν διαφορετικότητα, λύπη και πολλά ακόμη αρνητικά συναισθήματα. Θα έπρεπε όλοι να συμβάλλουμε στην εξάλειψή της, ο καθένας με τον τρόπο του. Είναι πολύ σημαντικό να μην προσπερνάμε τέτοιου είδους καταστάσεις και να μιλάμε για αυτές! Από μαθήτρια της ΣΤ2 τάξης Ο σχολικός εκφοβισμός στις μέρες μας δυστυχώς εντοπίζεται συχνά. Γιατί κάποια παιδιά πρέπει να περνάνε κάτι τέτοιο; Πρέπει να κάνουμε ΟΛΟΙ κάτι για να βοηθήσουμε τα θύματα αλλά και εκείνους που ασκούν βία, ώστε να καταλάβουν πως πίσω από το πρόσωπο που βλέπουν υπάρχει ένας άνθρωπος με συναισθήματα! ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ! ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ! ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ! ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΕ ΑΝΘΡΩΠΟ! Από μαθήτρια της ΣΤ3 τάξης
  • 5. 1 ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ Δευτέρα, 27 Μαρτίου 2023 ΤΕΥΧΟΣ 3 Πώς μπορούμε να αποφύγουμε τα ατυχήματα στο σχολείο; Οι μαθητές της ΣΤ1 τάξης και η εκπαιδευτικός κ.Βασιλική Σταϊκούδη, μας δίνουν τις καλύτερες συμβουλές μέσα από την πανέμορφη εργασία τους!!!Πολλά ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!! Ο ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Από τους μαθητές της ΣΤ1 τάξης και την εκπαιδευτικό κ. Βασιλική Σταϊκούδη Σ Ε Β Ο Μ Α Ι
  • 6. 1 ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ 2 Πέμπτη, 23 Μαρτίου 2023 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Το σύγχρονο σχολείο είναι η προετοιμασία των παιδιών μας για την ενήλικη ζωή τους σε ακαδημαϊκό και κοινωνικό επίπεδο. Η σχολική εκπαίδευση έχει έναν βαθιά ηθικό σκοπό. Πρέπει να αγκαλιάσει, να προστατεύσει αλλά και να δώσει ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα της φυλής τους, του φύλου τους, της κοινωνικής τους ευμάρειας, της εθνικότητάς τους, της πίστης τους, της ψυχικής υγείας τους, των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών ή και πιθανών αναπηριών τους. Η συμπερίληψη όλων των μαθητών, μέσα σ΄ ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον είναι η βασική μας μέριμνα. Η προσπάθεια για τη διαχείριση της διαφορετικότητας με αποτελεσματικό τρόπο αποτελεί σημαντικό στοιχείο στην καθημερινότητα του σχολείου. Τα παιδιά μας μέσα από ένα πολυσύνθετο σύστημα αξιών αναπτύσσουν ένα αίσθημα κοινωνικής δικαιοσύνης αλλά και ενσυναίσθησης για τον συνάνθρωπο. Οι μαθητές μας γίνονται πιο φιλικοί αλλά και αισιόδοξοι ενθαρρύνοντας τις καλές συμπεριφορές. Η συμπεριληπτική λογική δεν είναι μόνο πράξη διδασκαλίας αλλά κυρίως στάση ζωής. Το σχολείο μας είναι για όλους! Είμαστε όλοι ίσοι αλλά και διαφορετικοί! κ. Εύη Χρήστου Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής ΑΦΙΣΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ Οι μαθητές της Δ2 τάξης και η εκπαιδευτικός κ. Ολυμπία Ζιάννη λένε ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ με τη δημιουργία αφίσας!!! Μια εικόνα χίλιες λέξεις!!!ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Από τους μαθητές της Δ2 τάξης και την εκπαιδευτικό κ. Ολυμπία Ζιάννη
  • 7. 1 ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ 2ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ Στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας (6 Μαρτίου) διοργανώθηκε γιορτή-εκδήλωση κατά οποιασδήποτε μορφής βίας και κακοποιητικής συμπεριφοράς απέναντι στον άνθρωπο και τα ζώα! Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί, παρευρέθηκαν τη Δευτέρα, 13 Μαρτίου 2023 στο Δημοτικό Θέατρο Πεύκης, το οποίο γέμισε παιδικά χαμόγελα, χρώματα, τραγούδια και χορό! Οι μαθήτριες και οι μαθητές των τάξεων Α1, Α2 και ΣΤ3 έχτισαν μια καινούρια Πολιτεία! Μια Πολιτεία που όλοι, άνθρωποι και ζώα, ζουν αρμονικά. Μέσα από τα όμορφα λόγια και ποιήματα, τα μουσικοχορευτικά δρώμενα και το ταλέντο τους στο αρμόνιο μετέδωσαν αισιόδοξα μηνύματα Αγάπης, Αλληλοσεβασμού και Αρμονικής Συνύπαρξης! Μηνύματα ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ! Παιδιά!!!! Θερμά συγχαρητήρια!!! Ήσασταν όλες και όλοι υπέροχοι!!! ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ; Ο σχολικός εκφοβισμός είναι η επιθετική εκείνη συμπεριφορά που είναι εσκεμμένη, απρόκλητη και επαναλαμβανόμενη, αποτελεί κατάχρηση εξουσίας και εμπεριέχει ανισότητα στη δύναμη αντικειμενική(π.χ. σωματική) ή αντιληπτή (π.χ. προσωπικότητας). Εν ολίγοις, κατευθύνεται προς παιδιά που εκλαμβάνονται από εκείνους που ασκούν εκφοβισμό (έναν ή πολλούς μαζί) ως αδύναμα, είτε σωματικά είτε ψυχολογικά. ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ; Όταν τα εμπλεκόμενα μέρη είναι ίσης δύναμης και όχι άνισης, λόγω αριθμού, σωματικής διάπλασης, κοινωνικής θέσης, κουλτούρας, τότε πρόκειται για σύγκρουση, βίαιη ίσως, αλλά όχι εκφοβιστική συμπεριφορά! Εκτός από την ισότητα στη δύναμη, παρατηρείται επίσης όμοια συναισθηματική αντίδραση, που σημαίνει ότι και οι δύο μαθητές είναι θυμωμένοι και όχι όπως στον εκφοβισμό όπου ο μαθητής– στόχος φοβάται και αδυνατεί να υπερασπιστεί τον εαυτό του . Υπάρχει επίσης η περίπτωση του πειράγματος, όπου οι μαθητές κάνουν αστεία μεταξύ τους διασκεδάζοντας και οι δύο αληθινά. Αφίσα από μαθητή της ΣΤ3 τάξης Αφίσα από μαθητή της ΣΤ3 τάξης