penjelasan model pengembangan addie

1. A D D I E
Muncul pada tahun 1990an
Dikembangkan oleh Reiser dan Mollenda
5 perkara dalam model ADDIE.
Dapat menghasilkan rancangan pengajaran dan bahan
pembelajaran supaya penyampaiannya dapat menjadi
lebih efektif dan efisen.

3. 5 PERKARA DALAM ADDIE
MODEL:

4. ANALISIS / ANALYSIS
 Apakah yang hendak kita pelajari?
Contoh: Operasi penjumlahan1-10
 Bagaimanakah untuk menyelesaikannya?
Contoh: menghitung penjumlahan menggunakan
media ICT.
 Apakah permasalahannya?
Contoh: 1) murid tidak pandai membilang
menggunakan tangan
2) murid masih tidak mengenal bilangan 1-10

5. REKA BENTUK / DESIGN:
Apa tujuan yang hendak dicapai?
Contoh: murid mampu mengoperasikan penjumlahan
bilangan 1-10
Apa strategi pengajaran untuk mencapai tujuan ?
Contoh: penggunaan ICT dalam pengajaran
Apa media pembelajaran yang akan digunakan?
Contoh : Penggunaan media interaktif di dalam kelas

6. PERKEMBANGAN /
DEVELOPMENT:
Apakah isi/konten dari media / bahan ?
Contoh : gambar yang menarik minat untuk belajar
Apakah sudah memenuhi standard penilaian?
Contoh : sesuai/belum

7. PELAKSANAAN /
IMPLEMENTATION:
Adakah pelajar bersedia mengikuti pelajaran?
Contoh : Sesi imbas kembali pembelajaran terdahulu
seperti mengingatkan kembali nombor
secara berturutan.

8. PENILAIAN / EVALUATION:
Adakah masalah pembelajaran telah selesai?
Contoh : murid dapat melakukan operasi tambah
menggunakan ICT
Apakah penambahbaikan?
Contoh : Membuat latih tubi menggunakan bahan
maujud.