Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
M20 ISNIN.doc
1. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK SAN MING
NAMA GURU CHUA SUI LENG PRASEKOLAH INDAH
MINGGU KE: 20 STRATEGI: BERTEMA (SAYUR) TARIKH : 8 OGOS 2022 HARI : ISNIN
MASA TUNJANG
STANDARD KANDUNGAN
&
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
&
AKTIVITI
ABM / CATATAN
0730-0740
(10 min)
RUTIN PAGI
TOPIK : KENDERAAN BERODA EMPAT
SUBTOPIK : ADAB SEBELUM KERETA BERGERAK
AKTIVITI 7: BERSOPAN DIDALAM KERETA
OBJEKTIF:
Menamakan komponen dalamkenderaan.
Melakukan adab yangbetulsemasakeretasedangbergerak.
AKTIVITI:
1. Ucap Selamat, kalander,kedatangan.
2. Murid diperkenalkan komponen-komponen keretasepertikerusi penumpang,stereng,tuil gear dan papan pemuka.
3. Guru dan murid bersoal jawabberkenaan adabsemasakereta bergerak.
Bergaduh,
membalingobjekdan menukar tempat duduk.
Menghulurkan anggotabadan keluar dari tingkapatau bumbung suria.
Bermain-main di dalamkereta.
Membukapintu tanpa arahan orangdewasa
4. Murid membuatlembaran kerja.
RujukLampiran7
(Muka surat 65)
PENERAPAN NILAI:
Bersopansantun,
mematuhi arahan
dan bekerjasama
Kehadiran Murid
/ 16 ORANG
0740-0750
(10 min)
PERBUALAN AWAL
ELEMEN PKJR
PRASEKOLAH
0750-0810
(20 min)
MAIN BEBAS
MAIN BEBAS Main bongkah / Menonton televisyen / Membaca buku cerita
0810-0910
(60 min)
TUNJANG
KOMUNIKASI
BM ASAS
Standard Kandungan :
BM2.1 Menguasai kemahiran prabaca
BM2.4 Membaca dan memahami frasadan ayat
BM3.2 Menguasai kemahiran menulis
Standard Pembelajaran :
BM2.1.5 Membaca secaraolok-olok(4+)
BM2.4.3 Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi perkataan dengan suku kata
terbukadan tertutup(5+)
BM3.1.1 Memegangalatulisdengan carayang
betul untukmenulis (4+)
OBJEKTIF : Pada akhir pembelajaran,murid boleh menguasaikemahiran
Prabaca.
AKTIVITI :
1. Ulangkaji huruf.
2. Murid meneliti bentuk abjad dan melukis di udara.
3. Menonton videopengajaran suku kata ja je ji jo ju
4. https://www.youtube.com/watch?v=h29JSaMCSiI
5. Mengejasecara kumpulan & individu
6. Menulis ja je ji jo ju
7. https://www.youtube.com/watch?v=L5pwK1MaEls
Bahan : video youtube
Standard Prestasi:
TP1:
TP2:
TP3:
KRITERIA KEJAYAAN
Saya boleh : mengeja ja
je ji jo ju
0910-0940
(30 min)
PENDIDIKAN
MORAL
STANDARD KANDUNGAN
PM 6.1Mengamalkan sikap hormat
STANDARD PEMBELAJARAN
PM 6.1.1 Mencontohi sikap menghormati orang lain
(4+)
目的：学生学会履行尊重别人。
活动:
1. 老师带领孩子们进入课题。
BBM: youtube
Standard Prestasi:
TP1:
TP2:
2. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK SAN MING
PM 6.1.2 Menyatakan cara menunjukkan sikap
hormat dalam pelbagai situasi (5+)
2. 教师播放尊重长辈的教学影片。
3. https://www.youtube.com/watch?v=eafAtYc7cZM
4. 老师分享。
TP3:
KRITERIA KEJAYAAN
我可以：尊重长辈。
0940-1010
(30 min)
R E H A T
(BM)
1010-1050
(40 min)
MATEMATIK
AWAL
Standard Kandungan :
MA2.1 Memahami nombor 1 hingga 10
MA2.3 Memahami nombor 11 hingga 20
Standard Pembelajaran :
MA2.1.5 Menggunakan bentuk seperti titik untuk
mewakili bilangan objek (4+)
MA2.3.1 Membilang terus dari 11 hingga 20
目标：Menggunakan bentuk seperti titik untuk mewakili bilangan objek
活动 ：立体
1. 数字复习 ，口述 1-10.
2. 观看教学影片。
3. https://www.youtube.com/watch?v=aaWD6LWRecw
4. 教师讲解今天的课题-。
5. 教师播放完成模式的教学影片。
6. 学生做练习。
7. 教师做总结。
BBM:
https://www.youtube.com/w
atch?v=aaWD6LWRecw
Lembaran kerja.
Standard Prestasi:
TP1:
TP2:
TP3:
KRITERIA KEJAYAAN
我 可 以 ： Menggunakan
bentuk seperti titik untuk
mewakili bilangan objek
1050-1120
(30 min)
AKTIVITI
PEMBELAJARAN
Refer to thePdP LearningCenter Appendix
At, an, am, ad word family revision
PENUTUP
1120-1130
(10 min)
- Guru berinteraksi dengan pelajar mengenai aktiviti pembelajaran yang telah mereka pelajari hari ini
- Murid membersihkan meja dan mengemas alat tulis
- Murid membaca doa dan mengucapkan terima kasih kepada guru.
- Murid melakukan aktiviti kebersihan diri dan mengikuti (SOP) prosedur dari prasekolah dengan betul
REFLEKSI
GURU
Disedia oleh,
__________________
(CHUA SUI LENG)
GURU PRASEKOLAH
08.08.2022
3. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK SAN MING
TOPIK : KENDERAAN BERODA EMPAT
SUBTOPIK : ADAB SEBELUM KERETA BERGERAK
AKT
IVIT
I 7: BERSOPAN DI DALAM KERET
A
Bincangkan bersama murid
(berkaitan adab sopan di dalam kereta)
MODULSERONOKNYA PKJR
19
Murid keluar tanpa arahan.
4. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK SAN MING
Nama : _______________________ Tarikh : _____________
*tandakan (/) pada penguasaan murid.
TP MURID SKOR TAFSIRAN
1 Boleh berinteraksi tanpa menggunakana struktur ayat yang lengkap.
2 Boleh berinteraksi menggunakan ayat yang sesuai.
3 Boleh berinteraksi mengikut situasi dengan menggunakan ayat yang
sesuai dan sopan.
KEMAHIRAN
Tindakan murid (/)
Ya Tidak
Murid berinteraksi
menggunakan ayat mudah
Murid berinteraksi mengguna
ayat mudah untuk memberi
pandangan.
Murid boleh menjawab
menggunakan ayat mudah
berdasarkan bahan
rangsangan.
PEREKODAN :
Kod BM 2 - spi (lisan) BM 1.4 – Berinteraksi menggunakan ayat mudah
SENARAI SEMAK
Tandatangan Guru:
………………………
*tandakan (/) berdasarkan komunikasi murid.
MODULSERONOKNYA PKJR
Tahap Penguasaan Murid Kod BM 2 - BM 1.4 – Berinteraksi menggunakan
ayat mudah.
PENTAKSIRAN AKTIVITI 7
20
15. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK SAN MING
dog house likes dig wet
dog house likes dig wet
dog house likes dig wet
dog house likes dig wet
dog house likes dig wet
dog house likes dig wet
