Ένα επαναλητπικό διαγώνισμα στα κεφάλαια της οργανικής χημείας, της οξείδωσης και της ατομικής θεωρίας με θέματα διαβαθμιζόμενης δυσκολίας και... αρκετή θεωρία. Καλή επιτυχά!

1. Χημεία - Επαναληπτικό Διαγώνισμα
25 Νοεμβρίου 2016
Θέμα 1
1. Να διατυπώσετε τους παρακάτω ορισμούς - κανόνες:
(αʹ) Ενέργεια πρώτου ιοντισμού
(βʹ) Κανόνας του Markovnikov
(γʹ) Κανόνας του Saytzeff
2. Να αναφέρετε ονομαστικά τις ιδιότητες των στοιχείων μετάπτωσης και
τη θέση τους στον Περιοπδικό Πίνακα.
3. Τι ονομάζουμε αντίδραση οξειδοαναγωγής·
4. Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές ή Λανθασμέ-
νες:
(αʹ) Μπορούμε να οξειδώσουμε την αιθανόλη απευθείας σε αιθανικό οξύ.
(βʹ) Οι κετόνες δεν οξειδώνονται.
(γʹ) Στα στοιχεία του τομέα s, κατά την κατανομή των ηλεκτρονίων σε
τροχιακά, το τελευταίο ηλεκτρόνιο τοποθετείται σε s τροχιακό.
(δʹ) Σε κάθε αντίδραση το οξυγόνο, αν εμπλέκεται σε κάποια ένωση,
έχει αριθμό οξείδωσης -2.
(εʹ) Οι αντιδράσεις προσθήκης υδρογόνου στις οργανικές ενώσεις είναι
αντιδράσεις αναγωγής της οργανικής ένωσης.
Θέμα 2
1. Να κατατάξετε τα παρακάτω ιόντα και άτομα σε φθίνουσα σειρά ως προς
την ενέργεια που πρέπει να προσφέρουμε για να αποσπάσουμε ένα ηλε-
κτρόνιο:
(αʹ) 11Na+
(βʹ) 12Mg2+
(γʹ) 10Ne
1

2. (δʹ) 9F−
2. Να βρείτε όλους τους σ και π δεσμούς στις παρακάτω ενώσεις και να
σχεδιάσετε την μορφή τους στον χώρο:
(αʹ) HC CH
(βʹ) CH2 CH2
(γʹ) CH3 CH CH2
3. Να συμπληρώσετε τα προϊόντα και τους συντελεστές στις παρακάτω α-
ντιδράσεις οξειδοαναγωγής (για όσες από αυτές είναι αδύνατο να πραγ-
ματοποιηθούν να το επισημάνετε):
(αʹ) CH3 CH2 OH+K2Cr2O7+H2SO4−→ . . .
(βʹ) CH3 CH2 OH+KMnO4+HNO3−→ . . .
(γʹ) CH3 CH O + AgNO3+NH3−→ . . .
(δʹ) I + HNO3
πυκνό
−−−−−→ . . .
Θέμα 3
Δίνονται 9, 2g αιθανόλης (CH3CH2OH), τα οποία χωρίζουμε σε δύο ισομοριακά
τμήματα και τα υποβάλλουμε στην εξής διαδικασία:
CH3CH3OH
π. H2SO4
170◦C
Α
+HCl
Β
άνυδρος αιθέρας+Mg
Γ
+K2Cr2O7+H2SO4
Δ
Ε
+H2O
Ζ
1. Να γράψετε όλες τις αντιδράσεις.
2. Να βρείτε τις ποσότητες όλων τον οργανικών προϊόντων.
3. Να εξετάσετε αν το τελικό οργανικό προϊόν οξειδώνεται και, σε περί-
πτωση που οξειδώνεται, να γράψεται την ανρίδραση οξείδωσής του με
KMnO4 παρουσία H2SO4.
4. Να δώσετε παράδειγμα ενός πολυμερούς που μπορεί να προκύψει από την
ένωση Β και να γράψετε τη σχετική αντίδραση.
2

3. Θέμα 4
Δίνεται 1mol οργανικής ένωσης της μορφής CxHy.
1. Αν γνωρίζετε ότι είναι ακόρεστη, τι μπορείτε να συμπεράνετε;
2. Αν, επιπλέον, γνωρίζετε ότι δεν μπορεί να αποχρωματίσει 10L διαλύματος
Br2 περιεκτικότητας 3, 2%w
v , τι μπορείτε να συμπεράνετε;
3. Αν επιπλέον γνωρίζετε ότι η δοσμένη ποσότητα ζυγίζει λιγότερο από
61, 27g, τι μπορείτε να συμπεράνετε;
4. Αν, επιπλέον, γνωρίζετε ότι μετά από πρσθήκη H2O το οργανικό προϊόν
δεν αντιδρά με K2Cr2O7 παρουσία H2SO4, τι μπορείτε να συμπεράνετε;
5. Να σχεδιάσετε την διάταξη των ατόμων της ένωσης στον χώρο.
Δίνονται για όλες τις ασκήσεις οι ατομικές μάζες: ArC = 12, ArO =
16, ArH = 1, ArBr = 80, ArS = 32
3