SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Internet és una
meravellosa eina per
a buscar informació,
però hem de tindre en
compte que no
sempre la informació
que trobem és bona.
Comproveu d’alguna
manera que la
informació és bona?
LA INFORMACIÓ A INTERNET
Els buscadors són llocs on
podem buscar informació.
Tenim Google, que és el
més famós, també està bing,
duckduckgo, Yahoo, Ask...
n’hi ha molts buscadors.
Quins buscadors coneixeu?
I com funcionen estos
buscadors?
Tenen un motor de búsqueda que
rastreja les paraules que escrivim
als índex que tenen
emmagatzemats.
I com utilitzem els
buscadors?
Escrivim les paraules clau.
Podem usar cometes si
volem trobar una frase en
particular. Exemple:
“Vida del pintor Mondrian”.
Per què és important avaluar les fonts d’informació de la web?
•Qualsevol persona pot publicar el que vullga a Internet, i moltes vegades
posen la seua opinió personal en lloc de les dades autèntiques.
•A més, ningú revisa si el que han publicat és cert o no, per això és difícil
separar la vertadera informació de la roïna.
•Per això hem de fixar-nos en qui es l’autor, si es una persona amb
experiència sobre el que esta contant o comparar el que diu amb altres fonts,
si la informació és actual...
PROJECTE: AUDIOGUIA D’IBI
1. La situació geogràfica: en quin continent, país, comunitat
autònoma i comarca es troba Ibi. Altitud sobre el mar.
Barris. Nº habitants, mesura del poble.
2. Les construccions històriques més importants (ermites,
castells...) i monuments i escultures.
3. Naturalesa (muntanyes, sendes, serres, parcs naturals...)
4. Industries (joguets, gelats, ): història i actualitat.
Fabriques de joguets més importants.
5. Llocs interessants per visitar (museus, places, parcs...).
6. Les festes típiques moros i cristians, enfarinats,
Catalinetes...
7. Els pobladors. Diferents poblacions que han estat a Ibi.
(6 grups de 4 i un de 3)
La foia virtual: http://www.lafoiavirtual.es/ibi.html
Ibi: Alicante pueblo a pueblo: https://www.youtube.com/watch?v=pYJxTFfzSV8
Ibi turístico: https://www.youtube.com/watch?v=ecGVFSAH2SI
Ibi industrial: https://www.youtube.com/watch?v=83Wt_ZObVr4
Ajuntament d’Ibi (turisme) http://www.ibi.es/es/turismo/conoce-ibi/detalles
Blog breve historia de Ibi: http://blogs.ua.es/historiaibi/
Los heladeros ibenses: http://pagina66.com/not/107786/los-heladeros-ibenses-una-
tradicion-de-generaciones/
Rutes literaries a Ibi: http://opinions.laveupv.com/viatjant-i-llegint-rutes-
literaries/blog/6339/viatjant-i-llegint-descobrint-ibi
Wiki sobre Ibi: https://artdibi.wikispaces.com/
Festes a Ibi: http://www.ibi.es/es/ciudadania/fiestas/festejos-en-ibi/fiestas-2
FONTS DE INFORMACIÓ QUE PODEU CONSULTAR
ATENCIÓ:
•Feu-vos un índex, aneu a contestar eixes
preguntes, organitzeu-vos.
•Seleccioneu el que vos interessa, només la
informació que necessiteu.
Res de copiar i enganxar. Amb les vostres
paraules!
•Indiqueu les fonts d’on heu tret la
informació!

More Related Content

Similar to Informació a internet

Taller 3 - Storytelling, a càrrec de Julio Zino Torrazza
Taller 3 - Storytelling, a càrrec de Julio Zino TorrazzaTaller 3 - Storytelling, a càrrec de Julio Zino Torrazza
Taller 3 - Storytelling, a càrrec de Julio Zino TorrazzaAteneu Barcelonès
 
Comunicació Cultural i món 2.0
Comunicació Cultural i món 2.0Comunicació Cultural i món 2.0
Comunicació Cultural i món 2.0xaviercarmaniu
 
TimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
TimeBanking 2.0 Presentation to Local EntitiesTimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
TimeBanking 2.0 Presentation to Local Entitiesjosepbofilllamiquela
 
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futurDaniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futurAteneu Barcelonès
 
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsAlgunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsJordi Bernabeu Farrús
 
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...Xarxa Punt TIC
 
Divulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte HypatiaDivulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte HypatiaLa Mandarina de Newton
 
Internet, patrimoni i arqueologia
Internet, patrimoni i arqueologiaInternet, patrimoni i arqueologia
Internet, patrimoni i arqueologiaAlbert Sierra
 
PADICAT (Patrimoni Digital de Catalunya)
PADICAT (Patrimoni Digital de Catalunya)PADICAT (Patrimoni Digital de Catalunya)
PADICAT (Patrimoni Digital de Catalunya)Biblioteca de Catalunya
 
CID Escola Estiu 2010
CID Escola Estiu 2010CID Escola Estiu 2010
CID Escola Estiu 2010bstboillojrb
 
Diferents Sistemes per Recercar Informació
Diferents Sistemes per Recercar InformacióDiferents Sistemes per Recercar Informació
Diferents Sistemes per Recercar Informaciómirimon98
 
02 Seminari Casa Oficis
02 Seminari Casa Oficis02 Seminari Casa Oficis
02 Seminari Casa Oficisenraona
 
I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?Jordi Bernabeu Farrús
 

Similar to Informació a internet (20)

Taller 3 - Storytelling, a càrrec de Julio Zino Torrazza
Taller 3 - Storytelling, a càrrec de Julio Zino TorrazzaTaller 3 - Storytelling, a càrrec de Julio Zino Torrazza
Taller 3 - Storytelling, a càrrec de Julio Zino Torrazza
 
Treball de recerca
Treball de recercaTreball de recerca
Treball de recerca
 
Comunicació Cultural i món 2.0
Comunicació Cultural i món 2.0Comunicació Cultural i món 2.0
Comunicació Cultural i món 2.0
 
TimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
TimeBanking 2.0 Presentation to Local EntitiesTimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
TimeBanking 2.0 Presentation to Local Entities
 
Figueres
FigueresFigueres
Figueres
 
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futurDaniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
Daniel cassany : Biblioteques patrimonials del futur
 
Taller crisi
Taller crisiTaller crisi
Taller crisi
 
Viatges 2.0
Viatges 2.0Viatges 2.0
Viatges 2.0
 
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescentsAlgunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
Algunes qüestions sobre l'impacte de les TIC amb infants i adolescents
 
Parlem de pantalles? Proposta de treball per a secundària
Parlem de pantalles? Proposta de treball per a secundàriaParlem de pantalles? Proposta de treball per a secundària
Parlem de pantalles? Proposta de treball per a secundària
 
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
Del dimoni i les pedres, projecte educatiu i comunitari del ajuntament de Pal...
 
Divulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte HypatiaDivulgant la divulgació - Projecte Hypatia
Divulgant la divulgació - Projecte Hypatia
 
Internet, patrimoni i arqueologia
Internet, patrimoni i arqueologiaInternet, patrimoni i arqueologia
Internet, patrimoni i arqueologia
 
PADICAT (Patrimoni Digital de Catalunya)
PADICAT (Patrimoni Digital de Catalunya)PADICAT (Patrimoni Digital de Catalunya)
PADICAT (Patrimoni Digital de Catalunya)
 
CID Escola Estiu 2010
CID Escola Estiu 2010CID Escola Estiu 2010
CID Escola Estiu 2010
 
Diferents Sistemes per Recercar Informació
Diferents Sistemes per Recercar InformacióDiferents Sistemes per Recercar Informació
Diferents Sistemes per Recercar Informació
 
Generazio
GenerazioGenerazio
Generazio
 
02 Seminari Casa Oficis
02 Seminari Casa Oficis02 Seminari Casa Oficis
02 Seminari Casa Oficis
 
I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?
 
Parlem de pantalles?
Parlem de pantalles?Parlem de pantalles?
Parlem de pantalles?
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Informació a internet

  • 1. Internet és una meravellosa eina per a buscar informació, però hem de tindre en compte que no sempre la informació que trobem és bona. Comproveu d’alguna manera que la informació és bona? LA INFORMACIÓ A INTERNET
  • 2. Els buscadors són llocs on podem buscar informació. Tenim Google, que és el més famós, també està bing, duckduckgo, Yahoo, Ask... n’hi ha molts buscadors. Quins buscadors coneixeu?
  • 3. I com funcionen estos buscadors? Tenen un motor de búsqueda que rastreja les paraules que escrivim als índex que tenen emmagatzemats.
  • 4. I com utilitzem els buscadors? Escrivim les paraules clau. Podem usar cometes si volem trobar una frase en particular. Exemple: “Vida del pintor Mondrian”.
  • 5. Per què és important avaluar les fonts d’informació de la web? •Qualsevol persona pot publicar el que vullga a Internet, i moltes vegades posen la seua opinió personal en lloc de les dades autèntiques. •A més, ningú revisa si el que han publicat és cert o no, per això és difícil separar la vertadera informació de la roïna. •Per això hem de fixar-nos en qui es l’autor, si es una persona amb experiència sobre el que esta contant o comparar el que diu amb altres fonts, si la informació és actual...
  • 6. PROJECTE: AUDIOGUIA D’IBI 1. La situació geogràfica: en quin continent, país, comunitat autònoma i comarca es troba Ibi. Altitud sobre el mar. Barris. Nº habitants, mesura del poble. 2. Les construccions històriques més importants (ermites, castells...) i monuments i escultures. 3. Naturalesa (muntanyes, sendes, serres, parcs naturals...) 4. Industries (joguets, gelats, ): història i actualitat. Fabriques de joguets més importants. 5. Llocs interessants per visitar (museus, places, parcs...). 6. Les festes típiques moros i cristians, enfarinats, Catalinetes... 7. Els pobladors. Diferents poblacions que han estat a Ibi. (6 grups de 4 i un de 3)
  • 7. La foia virtual: http://www.lafoiavirtual.es/ibi.html Ibi: Alicante pueblo a pueblo: https://www.youtube.com/watch?v=pYJxTFfzSV8 Ibi turístico: https://www.youtube.com/watch?v=ecGVFSAH2SI Ibi industrial: https://www.youtube.com/watch?v=83Wt_ZObVr4 Ajuntament d’Ibi (turisme) http://www.ibi.es/es/turismo/conoce-ibi/detalles Blog breve historia de Ibi: http://blogs.ua.es/historiaibi/ Los heladeros ibenses: http://pagina66.com/not/107786/los-heladeros-ibenses-una- tradicion-de-generaciones/ Rutes literaries a Ibi: http://opinions.laveupv.com/viatjant-i-llegint-rutes- literaries/blog/6339/viatjant-i-llegint-descobrint-ibi Wiki sobre Ibi: https://artdibi.wikispaces.com/ Festes a Ibi: http://www.ibi.es/es/ciudadania/fiestas/festejos-en-ibi/fiestas-2 FONTS DE INFORMACIÓ QUE PODEU CONSULTAR
  • 8. ATENCIÓ: •Feu-vos un índex, aneu a contestar eixes preguntes, organitzeu-vos. •Seleccioneu el que vos interessa, només la informació que necessiteu. Res de copiar i enganxar. Amb les vostres paraules! •Indiqueu les fonts d’on heu tret la informació!