3. FAKTA:
SEBEREGULACE = KONTROLA NAD:
- SVÝMI EMOCEMI
- SVOJÍ POZORNOSTÍ A SOUSTŘEDĚNOSTÍ
- LIDÉ S VELKOU MÍROU SEBEREGULACE JSOU
ŠŤASTNĚJŠÍ A ZDRAVĚJŠÍ. ŽIJÍ DÉLE.
- SEBEREGULACE JE LEPŠÍ PREDIKTOR
AKADEMICKÉHO ÚSPĚCHU, NEŽ INTELIGENCE A
DOKONCE I SILNĚJŠÍ ČLÁNEK EFEKTIVNÍHO
LEADERSHIPU, NEŽ CHARISMA.
59. 4 STÁDIA UČENÍ SE NÁVYKŮ
1. NEVĚDOMÝ/NEZKUŠENÝ
2. VĚDOMÝ/NEZKUŠENÝ
3. VĚDOMÝ/ZKUŠENÝ
4. NEVĚDOMÝ/ZKUŠENÝ
60. =UČIT SE NĚCO, CO NENÍ PŘIROZENÉ.DISCIPLÍNA
=PŘEKONÁVAT PŘIROZENOST.
61. =UČIT SE NĚCO, CO NENÍ PŘIROZENÉ.DISCIPLÍNA
=PŘEKONÁVAT PŘIROZENOST.
TZN. UČÍME SE DĚLAT NĚCO, CO NENÍ
PŘIROZENÉ TAK DLOUHO, DOKUD SE TO
NESTANE NOVÝM NÁVYKEM A PŘIROZENOSTÍ.
62. =UČIT SE NĚCO, CO NENÍ PŘIROZENÉ.DISCIPLÍNA
=PŘEKONÁVAT PŘIROZENOST.
TZN. UČÍME SE DĚLAT NĚCO, CO NENÍ
PŘIROZENÉ TAK DLOUHO, DOKUD SE TO
NESTANE NOVÝM NÁVYKEM A PŘIROZENOSTÍ.
„LIDSKÁ PŘIROZENOST - TO JE TŘEBA PUSTIT
SI DO KALHOT.”
--PSYCHIATR M. SCOTT PECK
63. „Z počátku mohou mít lidé
různé povahy a schopnosti.
Ukazuje se však, že
postupně je ovlivňuje
zkušenost, vzdělávání a
osobní úsilí.”
--prof. Carol Dweck,
Stanford University,
kniha Nastavení mysli.
65. JAKÁ JE ODMĚNA ZA DISCIPLÍNU,
KDYŽ...
SE NAUČÍME CHODIT NA NOČNÍK?
SI ZAČNEME PRAVIDELNĚ ČISTIT ZUBY?
SE NAUČÍME ČÍST A PSÁT?
DOSÁHNEME VZDĚLÁNÍ?
UČÍME SE CIZÍ JAZYK?
NAUČÍME SE HRÁT NA HUDEBNÍ NÁSTROJ?
PRAVIDELNĚ CHODÍME BRUSLIT?
75. NÁVYK:
MIN.:
VSTÁVÁNÍ
SPORT:
BĚH
ALKOHOL
< 7:30 100 M 0,5 L VÍNA
1.
2.
3.
4.
5.
1..10
POTENCIÁL
DNE
BUZER-
LÍSTEK
DNES
7
7:00 150 M
0,0 L150 M
200 M
7:20
7:00 1,1 L
0,0 L
8
9
0 M9:30 0,0 L 5
ANO
ANO
ANO
ANO
76. NÁVYK:
MIN.:
VSTÁVÁNÍ
SPORT:
BĚH
ALKOHOL
< 7:30 100 M 0,5 L VÍNA
1.
2.
3.
4.
5.
1..10
POTENCIÁL
DNE
BUZER-
LÍSTEK
DNES
7
7:00 150 M
0,0 L150 M
200 M
150 M
7:20
7:00
7:30
1,1 L
0,2 L
0,0 L
8
7
9
0 M9:30 0,0 L 5
ANO
ANO
ANO
ANO
ANO
77. NÁVYK:
MIN.:
VSTÁVÁNÍ
SPORT:
BĚH
ALKOHOL
< 7:30 100 M 0,5 L VÍNA
1.
2.
3.
4.
5.
1..10
POTENCIÁL
DNE
BUZER-
LÍSTEK
DNES
7
7:00 150 M
0,0 L150 M
200 M
150 M
7:20
7:00
7:30
1,1 L
0,2 L
0,0 L
8
7
9
0 M9:30 0,0 L 5
ANO
ANO
ANO
ANO
ANO
78. TIPY:
STANOVIT SI CÍL V URČITÉM ROZSAHU, NAPŘ.
ZHUBNOUT O 2 AŽ 4 KILA (SCOTT A NOWLIS, 2013).
OBSAHUJE SNADNÝ A NÁROČNÝ CÍL.
79. ZMĚNA NA NAROZENINY ČI V DALŠÍ KRITICKÉ
ČASOVÉ ÚSEKY JAKO JSOU ZAČÁTEK TÝDNE,
MĚSÍCE A ROKU, KDY JSOU LIDÉ VSTŘÍCNĚJŠÍ
KE ZMĚNĚ A OCHOTNĚJŠÍ JEDNAT V SOULADU
SE SVÝMI IDEÁLY (DAI, MILKMAN A RISS, 2015)
81. ZDRAVÍ:
POUZE V POLOVINĚ PŘÍPADŮ UDĚLAJÍ LIDÉ NĚCO
PRO SVÉ ZDRAVÍ
PROBLÉM:
1. ZAPOMENE NA PŘEDSEVZETÍ
2. PŘEHLÍŽÍ PŘÍLEŽITOST (VÝTAH X SCHODY)
3. VNĚJŠÍ FAKTORY, ÚNAVA Z NÁROČNÉ PRÁCE
82. ZDRAVÍ:
POUZE V POLOVINĚ PŘÍPADŮ UDĚLAJÍ LIDÉ NĚCO
PRO SVÉ ZDRAVÍ
PROBLÉM:
1. ZAPOMENE NA PŘEDSEVZETÍ
2. PŘEHLÍŽÍ PŘÍLEŽITOST (VÝTAH X SCHODY)
3. VNĚJŠÍ FAKTORY, ÚNAVA Z NÁROČNÉ PRÁCE
PLÁNY TYPU POKUD/AŽ - TAK
(STROEBE A KOL. 2013)
LIDÉ S EPILEPSIÍ SI BRALI LÉKY, ZMĚNA Z 55 NA 79 %
NARKOMANI SE SLABOU VŮLÍ, 80 % Z NICH NAPSALO CV, VE DRUHÉ
SKUPINĚ NIKDO.
83. „ZÁŽITKY PŘINÁŠEJÍ VÍCE SPOKOJENOSTI
NEŽ MATERIÁLNÍ VĚCI VE STEJNÉ
FINANČNÍ HODNOTĚ.”
STUDIE OD BOVEN, GILOVICH
129. < 6H/DEN
MOZEK NENÍ SCHOPEN POSÍLIT TY SYSTÉMY,
KTERÉ JSOU NUTNÉ PROTO, ABYSTE BYLI VAŠE
LEPŠÍ JÁ
> 6H/DEN
MÁME VĚTŠÍ SÍLU BOJOVAT S POKUŠENÍM A JÍT SI
ZA SVÝM DLOUHODOBÝM CÍLEM
132. - CO JÍME MÁ VELKÝ VLIV NA TO, JESTLI BUDEME
NAŠE .LEPŠÍ JÁ
- VELKÉ VÝKYVY CUKROVÉ HLADINY OVLIVŇUJÍ NÁŠ
MOZEK A MY SE TAK STÁVÁME NAŠE .HORŠÍ JÁ
- MĚNÍ ZPŮSOB, JAK NÁŠPLANT BASED DIET
MOZEK FUNGUJE A MÁ VELKÝ EFEKT NA VÝKYVY
CUKROVÉ HLADINY V TĚLE - STABILIZUJE
134. PRAVIDELNÉ =CVIČENÍ
PŘEDNÍ REGIONY V MOZKU JSOU VÍCE PROPOJENÉ
A JSOU HUSTŠÍ
=> JEDNODUŠŠÍ:
JÍST ZDRAVĚ
UTRÁCET MÉNĚ PENĚZ
MÉNĚ PROKRASTINOVAT
VÍCE SE SOUSTŘEDIT
146. „Překvapuje mě, že lidé
obětují zdraví, aby vydělali
peníze a potom utrácejí
peníze za to, aby své zdraví
získali zpět. Překvapuje mě,
že se tolik strachují o svou
budoucnost, že zapomínají
na přítomnost, a tak vlastně
nežijí ani pro přítomnost,
ani pro budoucnost.
Překvapuje mě, že žijí, jako
by nikdy neměli zemřít, a že
umírají, jakoby nikdy nežili.”
-- Dalajláma
232. JSTE HRDINOVÉ?
JAKÉ HRDINSTVÍ JSTE ZAŽILI?
ČEHO SE NEJVÍCE BOJÍTE?
CO NEJVÍCE ODKLÁDÁTE?
JAKÁ JE MINIMÁLNÍ PŘEKÁŽKA,
ABYSTE UDĚLALI PRVNÍ KROK?
233. JSTE HRDINOVÉ?
JAKÉ HRDINSTVÍ JSTE ZAŽILI?
ČEHO SE NEJVÍCE BOJÍTE?
CO NEJVÍCE ODKLÁDÁTE?
JAKÁ JE MINIMÁLNÍ PŘEKÁŽKA,
ABYSTE UDĚLALI PRVNÍ KROK?
JAKÉ KONKRÉTNÍ KROKY
UDĚLÁTE PO DNEŠNÍM
WORKSHOPU?
236. POSILOVÁNÍ VŮLE
MARSHMALLOW EXPERIMENT
NAUČENÁ BEZMOC - KŘEČEK
DOPAMIN + FLOW
KOGNITIVNÍ ZDROJ
HODNOTA ČASU
UČENÍ NÁVYKŮ
KAIZEN
EVERYDAY CHALLENGE
NÁSTROJ BUZER LÍSTEK
ROZHODOVACÍ PARALÝZA
PRIORITIZOVÁNÍ
PLÁNOVÁNÍ
NÁSTROJ TODO
STANDFORDSKÝ EXPERIMENT
MIKRONÁVYK HRDINSTVÍ