2. ПРОБЛЕМА
России в очередной раз нужны
кадры, способные решать все!
• Мысль (за рубежом) стала
производительной силой (В):
Россия не предлагает новых слов
человечеству - таких, как спутник,
космонавт и подобных (А).
• Синтетический стереотип
сознания и системное мышление
востребованы как никогда.
• Система ценностей инноватора
должна опережать, быть выше,
класса целей и задач, которые он
решает.
• Гуманитарное предвидение
управленца - залог успешной
реализации инфраструктурных
инноваций.
2
3. СИТУАЦИЯ
Борьба за место под Солнцем
незримо переместилась в область
мировоззрения, философии,
системы ценностей и гуманитарной
экспертизы инноваций,
предопределяющих их успех (В).
Российское управленческое
сообщество не способно преодолеть
интеллектуальный,
мировоззренческий, этический -
духовный, - барьер и оторваться от
«трубы» в прямом и переносом
смысле (А).
Аморально, что такие огромные
природные ресурсы принадлежат
одной России.
Мнение Запада.
3
4. РЕШЕНИЕ
России необходима программа подготовки
руководителей-инноваторы нового поколения.
• Философско-мировоззренческая
подготовка, адекватная
материализации субъективной
реальности.
• Культурологическая подготовка,
позволяющая мыслить глобально
и действовать локально - с
учетом всех региональных
особенностей.
• Ценностно-ориентированрое
обучение, дающее гарантию
сохранения самоидентичности в
эпоху инноваций.
• Системное мышление и
виртуалистика как инструмент
синтеза, визуализации и
социализации нового.
4
5. ВЫГОДЫ
Сформирована Сформировано Создан социальный
критическая масса концептуально- виртуал инноваций -
специалистов - понятийное ликвидирован
руководителей, единство субъектов разрыв между
научно-технических инновационной мыслью и действием
работников, экономики. - преодолен главный
чиновников, - барьер в российских
способных инновациях.
реализовывать
инфраструктурные
инновации.
Подготовка руководителей-
инноваторов нового поколения
5
6. Подготовка руководителей-
инноваторов нового поколения
• Центры философско-
гуманитарной мысли.
• Корневые отрасли и регионы.
• Ключевые профессиональные
группы.
• Пул стэйкхолдеров.
• Носители интеллектуальных и
гуманитарных ноу-хау.
МЕХАНИЗМ
РЕАЛИЗАЦИИ
6
7. СЛЕДУЮЩИЕ
ШАГИ
Подготовка руководителей-
инноваторов нового поколения
• Сборка центров философско-
гуманитарной мысли - организаторов
обучения, - и носителей ноу-хау.
• Выделение корневых отраслей и
регионов, ключевых
профессиональных групп участников
обучения, программных
инновационных целей.
• Формирование программ подготовки.
• Запуск пилотных «экипажей будущего».
7