SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
MIJN WAARNEMINGSBOEKJE
Naam: ………………………………………………….………………… Datum: ………………………………………………….…………………
Mijn plattegrond
0 40 m
Dit is dorp Ursel, het dorp waar we
naar school gaan. Vandaag trekken
we er dan ook op uit! Dit plan zal je
verschillende keren nodig hebben.
1
MIJN WAARNEMINGSBOEKJE
Eerste opdracht
1. Omcirkel op jouw plattegrond onze school en de kerk.
2. Hoever is het stappen van onze school naar de kerk?
We weten dat 1 cm op de kaart …………………………………………… is in werkelijkheid.
Dit noemen we de ……………………………………………
Mijn berekeningen:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Het is …………………………………………… m stappen van onze school naar de kerk.
3. Een wandelaar wandelt meestal aan een gemiddelde snelheid van
4km/uur. We leggen een afstand af van
...............................................................
Bereken de tijd dat we stappen naar de kerk van onze school.
Tweede opdracht
Jullie wandelen nu in groep naar de kerk. Duid het parcours dat jullie hebben
afgelegd op de plattegrond aan. Eén iemand houdt de tijd in de gaten (met een
uurwerk of gsm).
Afspraken
Tijdens de wandeling houden we ons aan de volgende afspraken:
Þ Ik draag mijn fluohesje.
Þ Ik blijf samen met mijn groep.
Þ Ik luister naar de inbreng van mijn teamgenoten.
Þ Ik lees eerst goed mijn opdrachten, denk eraan: lees denk doe!
Þ Ik hou rekening met de verkeersregels.
Þ Ik let extra op wanneer ik een straat oversteek. Ik kijk aandachtig.
Þ Bij vragen ga ik in groep terug naar de juf.
Þ Ik draag zorg voor het materiaal.
Ik ga akkoord,
Mijn handtekening:
__________________________
2

More Related Content

What's hot

Op zoek naar kunst in de natuur
Op zoek naar kunst in de natuurOp zoek naar kunst in de natuur
Op zoek naar kunst in de natuur
AshaDekeyser
 

What's hot (20)

Werkboekje groep 4
Werkboekje groep 4Werkboekje groep 4
Werkboekje groep 4
 
Werkblad oplossingen
Werkblad oplossingenWerkblad oplossingen
Werkblad oplossingen
 
Opdrachtenbundel
OpdrachtenbundelOpdrachtenbundel
Opdrachtenbundel
 
Werkboekje groep 3
Werkboekje groep 3Werkboekje groep 3
Werkboekje groep 3
 
Werkbladen omgevingsboek
Werkbladen omgevingsboekWerkbladen omgevingsboek
Werkbladen omgevingsboek
 
Oplossing werkbladen omgevingsboek
Oplossing werkbladen omgevingsboekOplossing werkbladen omgevingsboek
Oplossing werkbladen omgevingsboek
 
Brief standbeeldenconflict-finaal-blanco
Brief standbeeldenconflict-finaal-blancoBrief standbeeldenconflict-finaal-blanco
Brief standbeeldenconflict-finaal-blanco
 
Werkblad daens
Werkblad daensWerkblad daens
Werkblad daens
 
Correctie werkblad daens
Correctie werkblad daensCorrectie werkblad daens
Correctie werkblad daens
 
Werkbladen omgevingsboek
Werkbladen omgevingsboekWerkbladen omgevingsboek
Werkbladen omgevingsboek
 
Werkblad daens
Werkblad daensWerkblad daens
Werkblad daens
 
Werkblad daens
Werkblad daensWerkblad daens
Werkblad daens
 
Omgevingsboek bundel
Omgevingsboek   bundelOmgevingsboek   bundel
Omgevingsboek bundel
 
Op zoek naar kunst in de natuur
Op zoek naar kunst in de natuurOp zoek naar kunst in de natuur
Op zoek naar kunst in de natuur
 
Werkblad stationbezoek
Werkblad stationbezoekWerkblad stationbezoek
Werkblad stationbezoek
 
Slides behorende bij het online seminar voor VMC
Slides behorende bij het online seminar voor VMCSlides behorende bij het online seminar voor VMC
Slides behorende bij het online seminar voor VMC
 
Correctie werkblad daens
Correctie werkblad daensCorrectie werkblad daens
Correctie werkblad daens
 
Correctie werkblad daens
Correctie werkblad daensCorrectie werkblad daens
Correctie werkblad daens
 
Oplossing werkbladen omgevingsboek
Oplossing werkbladen omgevingsboekOplossing werkbladen omgevingsboek
Oplossing werkbladen omgevingsboek
 
Verbetersleutel schoonheid, kracht, wijsheid
Verbetersleutel schoonheid, kracht, wijsheidVerbetersleutel schoonheid, kracht, wijsheid
Verbetersleutel schoonheid, kracht, wijsheid
 

Similar to Opdracht 1: werkblaadje p.1-2 (9)

Werkblaadjes omgevingsboek Anke Vermeersch
Werkblaadjes omgevingsboek Anke VermeerschWerkblaadjes omgevingsboek Anke Vermeersch
Werkblaadjes omgevingsboek Anke Vermeersch
 
Werkblaadjes omgevingsboek Anke Vermeersch
Werkblaadjes omgevingsboek Anke VermeerschWerkblaadjes omgevingsboek Anke Vermeersch
Werkblaadjes omgevingsboek Anke Vermeersch
 
Omgevingsboek werkbladeren
Omgevingsboek werkbladeren Omgevingsboek werkbladeren
Omgevingsboek werkbladeren
 
Opdrachten
OpdrachtenOpdrachten
Opdrachten
 
Opdrachten
OpdrachtenOpdrachten
Opdrachten
 
Opdrachten
OpdrachtenOpdrachten
Opdrachten
 
Opdrachten omgevingsonderwijs
Opdrachten omgevingsonderwijsOpdrachten omgevingsonderwijs
Opdrachten omgevingsonderwijs
 
Werkblad wiskunde
Werkblad wiskundeWerkblad wiskunde
Werkblad wiskunde
 
Opdrachten omgevingsonderwijs
Opdrachten omgevingsonderwijsOpdrachten omgevingsonderwijs
Opdrachten omgevingsonderwijs
 

Opdracht 1: werkblaadje p.1-2

  • 1. MIJN WAARNEMINGSBOEKJE Naam: ………………………………………………….………………… Datum: ………………………………………………….………………… Mijn plattegrond 0 40 m Dit is dorp Ursel, het dorp waar we naar school gaan. Vandaag trekken we er dan ook op uit! Dit plan zal je verschillende keren nodig hebben. 1
  • 2. MIJN WAARNEMINGSBOEKJE Eerste opdracht 1. Omcirkel op jouw plattegrond onze school en de kerk. 2. Hoever is het stappen van onze school naar de kerk? We weten dat 1 cm op de kaart …………………………………………… is in werkelijkheid. Dit noemen we de …………………………………………… Mijn berekeningen: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Het is …………………………………………… m stappen van onze school naar de kerk. 3. Een wandelaar wandelt meestal aan een gemiddelde snelheid van 4km/uur. We leggen een afstand af van ............................................................... Bereken de tijd dat we stappen naar de kerk van onze school. Tweede opdracht Jullie wandelen nu in groep naar de kerk. Duid het parcours dat jullie hebben afgelegd op de plattegrond aan. Eén iemand houdt de tijd in de gaten (met een uurwerk of gsm). Afspraken Tijdens de wandeling houden we ons aan de volgende afspraken: Þ Ik draag mijn fluohesje. Þ Ik blijf samen met mijn groep. Þ Ik luister naar de inbreng van mijn teamgenoten. Þ Ik lees eerst goed mijn opdrachten, denk eraan: lees denk doe! Þ Ik hou rekening met de verkeersregels. Þ Ik let extra op wanneer ik een straat oversteek. Ik kijk aandachtig. Þ Bij vragen ga ik in groep terug naar de juf. Þ Ik draag zorg voor het materiaal. Ik ga akkoord, Mijn handtekening: __________________________ 2