1. Поради батькам
1. Не перевантажуйте новою
інформацією.
За час, що залишився, ніяких «хвостів» не
підтягнете. А якщо насідати на дитину із
читанням і рахуванням, можна викликати в
неї негативні емоції із приводу школи.
Звичайно, почитати трошки, порішати нескладні приклади можна,
але все це повинне відбуватися в ігровій, непримусовій формі. Крім
того, дошкільнятам важливо по кілька разів читати ті самі книжки.
Вони, впізнаючи «матеріал», намагаються підказати оповідачеві,
що буде далі, поправляють, якщо він припустився неточності. Це
виробляє в них активність, і тоді їм буде абсолютно нескладно вже
на першому уроці висловити свою «дорослу думку»
2. Розповідайте позитивні історії зі свого шкільного життя
Важливо сформувати в майбутнього школяра позитивне ставлення
до школи. Якщо дитина хоче вчитися й упевнена, що в школі
цікаво, тоді неминучий стрес, пов'язаний з новими правилами й
розпорядком дня, великою кількістю незнайомих людей, буде
успішно переборено. Для цього частіше розповідайте малюкові
кумедні історії зі свого шкільного життя.
3. Не наголошуйте на оцінках
Багато батьків припускаються грубої помилки, коли починають
стращати: «Читай, а то двійки мені приноситимеш». Навпаки -
важливо акцентувати увагу дитини на процесі навчання (ти
довідаєшся багато нового, у тебе з'являться нові друзі, ти станеш
розумним), а не на гарних оцінках, які взагалі краще не згадувати.
4. Не лякайте школою
У жодному разі не ведіть при дитині розмови, що в нього
«закінчилося дитинство», у нього, мовляв, бідненького,
починаються трудові будні. Навіть в жартівливій формі не лякайте
2. школою. Не вартує при маляті також обговорювати майбутні
витрати, нарікаючи на дорожнечу форми чи канцтоварів.
5. Купуйте шкільні приналежності разом із дитиною
Усі шкільні приналежності варто купувати з дитиною, тоді вона
виявляється залученою в процес підготовки до першого вересня.
Нехай маля сам вибере собі портфель, ручки, олівці, зошити. А
вдома не ховайте покупки в шафу - най дитина звикне до нових
речей. Нехай вона складає портфель, носить його квартирою,
розкладає на столі зошита й олівці, тоді прості вказівки вчителя:
«Дістаньте ручку або зошит у лінійку» не викличуть у неї
труднощів: вона чітко знатиме, де в неї що лежить. Добре також із
дитиною погуляти біля школи..
6. Грайте в школу
Нехай всі іграшки підуть у перший клас, а найулюбленіша мама
стане вчителькою. У такій грі можна пояснити основні шкільні
правила: як сидіти за партою, як відповідати на уроці, як
попроситися в туалет, що робити на перерві (15-хвилинні «уроки»
повинні чергуватися п'ятихвилинними «перервами»).
7. Почніть жити за новим розпорядком
За місяць до школи потрібно плавно підганяти режим дня до нового
розпорядку. Намагайтеся, щоб дитина лягала спати не пізніше
десятої вечора, а вставала о 7-8 ранку. Поясніть, що потрібно
зробити перед сном: зібрати портфель, приготувати одяг. Все це
допоможе маляті краще зрозуміти, як формується його день.
8. Потоваришуйте дитину з годинником.
Необхідна для школи навичка - орієнтація в часі. Якщо маля ще не
розбирається, котра година, навчить її. Багатьом дитям легше
орієнтуватися по електронних годинниках. Дитина повинна знати,
що значить чверть години, півгодини, через годину. Повісьте в її
кімнаті годинник, аби дитина могла по них дізнаватися, який час.
Під час читання, гри або їжі можна поставити годинники на стіл і
3. звернути увагу малюка на те, у скільки почалася дія й у скільки
вона закінчилося.
9. Більше командних ігор
Щоб розвити в маляті вміння підкорятися шкільним правилам,
використовуйте командні ігри. Завдяки їм дитина засвоїть, що є
правила, які треба виконувати, і що від цього залежатиме результат.
Ще один важливий урок, який дають маляті командні ігри, - це
спокійне ставлення до програшу.
10. Тренуйте увагу і пам’ять
Гарна гра на уважність: усім дається однаковий текст,
засікається час і потрібно якнайбільше і якнайшвидше знайти й
викреслити літер «с». Проводьте спочатку «заняття» по 10 хвилин, і
поступово доведіть до 15, до тривалості уроку в школі. Тоді дитини
не будуть так лякати нескінченні хвилини занять. Ще можна часто
грати у «Відвернися й назви». Розкладіть на столі іграшки й дайте
дитині подивитися на них протягом 1-ї хвилини. Потім вона
відвертається й називає іграшки, що лежать на столі. Ускладнюйте
завдання: додавайте іграшки, скорочуйте час на запам'ятовування.
Можна замінити іграшку іншою - дитина, повернувшись, повинна
розповісти, що змінилося.
Потрібно придбати:
Рюкзак
Пенал
Прості олівці 2 шт.
Гумку 2 шт.
Лінійка
Ручку з фіолетовим стержнем 2 шт.
Альбом, кольорові олівці, фарби, палітру, різні пензлики
Кольоровий папір, картон, дитячі безпечні ножиці, клей ПВА
Пластилін, дощечку, стеки
Спортивну форму, кеди або кросівки
Шкільну форму чорного кольору ( обов’язково!)
4. Речі особистої гігієни
Початок навчання дитини у 1- му класі – це дуже відповідальний і
досить складний період у житті дитини. Адже дуже багато змін
відбудеться у житті дитини: з’являться нові знайомства, як з
однолітками, так і з дорослими; нові взаємовідносини; нові
обов’язки. Основною діяльністю стане навчання.
Головна турбота батьків – підтримка й розвиток прагнення вчитися,
пізнавати нове. Ваша участь і ваш інтерес позитивно позначаться
на розвитку пізнавальних здібностей дитини.
З метою забезпечення психологічного здоров’я, запобігання
розладів нервової системи радимо послуговуватися в роботі з
дітьми такими принципами.
Для підтримання пізнавальної активності:
Заохочувати всі зусилля дитини, а саме її бажання пізнавати
нове;
Важливо відповідати на всі запитання дитини, займатися з нею
тим, що їй подобається;
Уникати стереотипів та шаблонів у роботі, розвивати творчість
дитини.
З метою запобігання формування негативного образу «Я» дитини
бажано:
Ø Уникати негативних оцінок дитини;
Ø Порівнювати результати роботи дитини тільки з її власними
досягненнями, а не з досягненнями інших дітей;
Ø Не смикати дитину щохвилини, не говорити їй тільки про її
недоліки, не пригнічувати ініціативи дитини;
5. Ø Твердість лінії у вихованні досягається терпінням, відсутністю
поспіху;
Ø Не плутати поняття «хороша» і «зручна» дитина;
Ø Кожна дитина у процесі виховання, спілкування з вихователем,
учителем, батьками має почуватися захищеною.
Орієнтація на позитивний контакт із дитиною:
Ø Любити дітей;
Ø Кожна дитина потребує любові й теплоти почуттів для
повноцінного особистісного розвитку.
Поради батькам першокласників.
☺ Влаштуйте прогулянку до школи. Обов'язково проведіть дитині
невелику екскурсію до школи: походіть по двору і навколо неї, а
потім увійдіть всередину. Періодично можна ходити гуляти до
школи, граючи по дорозі у щось. Так дорога до школи буде завжди
викликати хороші асоціації у малюка.
☺ Збирайте портфель та одягайте форму. Непогано кілька разів за
місяць потренувати збори до школи: нехай першокласник
самостійно надіне шкільну форму. Потім мама або тато,
6. розкидавши його шкільне приладдя по підлозі, покаже, як збирати
портфель і що куди класти.
☺ Грайте в школу. Батьки можуть посадити дитину серед іграшок і
провести "урок", при цьому попросити малюка встати, коли мама-
"вчителька" входить в "клас", потім сісти за парту, взяти в руку
ручку, відкрити зошит. Так для дитини не будуть незвичними ці
"команди", коли вона почує їх у школі, і вона легко їх виконає.
Також доведеться пояснити першокласникові, що в школі його
будуть називати іноді прізвищем. Тому необхідно навчити його
реагувати і відгукуватися на прізвище, наприклад, у грі в школу
звертатися не інакше як "Петров", "Сидоров" і т. д.
☺ Встаємо раніше. Місяця, щоб привчити дитину вставати раніше,
вистачить. Досить щодня віднімати від її сну по 5-10 хвилин. Тоді
першого вересня малюк не буде сонно позіхати на лінійці. Але
пробудження дитини має супроводжуватися приємними для неї
діями, наприклад, усмішкою або обіймами мами.
☺ Дружимо з годинником. Необхідно поставити в кімнаті малюка
годинник, навчивши його по ньому розбиратися в часі. Це стане в
нагоді в школі, наприклад, щоб знати, скільки хвилин є на
виконання завдання. Також важливо, щоб малюк вмів укладатися в
терміни. Для цього слід скласти графік його звичайного дня і
повісити на видному місці. А коли малюк буде, наприклад,
малювати, грати або їсти, можна звернути його увагу на те, скільки
йому ще залишилося часу на цю дію за розкладом.
☺ Вчимося порядку. Нехай у малюка з'являться всілякі папки,
коробочки, файлики, і він навчиться складати туди свої малюнки,
фломастери та інші дрібниці. Розвивати цю навичку потрібно
заздалегідь, щоб школяр не був Машею-растеряшею. До речі,
7. можна розвісити по кімнаті невеликі записочки, наприклад,
"Охайно розмісти речі на стілеці" - це буде сигналом до дії.
☺ Шийте чи грайте в шахи. Активних дівчаток можна навчити шити
або плести з бісеру, а хлопчиків - грати в шахи, шашки. Бажання
виграти у мами чи тата або зшити красиву іграшку "переважать"
бажання дитини постійно відволікатися на все підряд і не сидіти на
місці (це спрацює, тільки якщо малюка вдасться зацікавити).
Є ще один спосіб: щодня протягом місяця пропонувати дитині
посидіти хоча б три хвилини, уважно розглядаючи якусь картинку.
При цьому давати їй якесь завдання, наприклад, розповісти потім
про свої враження чи скласти якусь історію по цьому малюнку.
☺ Не залякуйте оцінками. Казати дитині про те, що вона повинна
приносити тільки хороші оцінки заборонено. Тим більше що в 1-му
класі їх не ставлять. Краще вже зараз завести журнал досягнень
малюка, щодня записуючи туди кожен його успіх, наприклад,
"сьогодні малюк сам почистив зуби". Тоді він буде знати, що хороші
оцінки - це не єдині його заслуги перед батьками і перестане
боятися принести "двійку", коли буде ходити до школи.
☺ Не "ліпіть" вундеркінда. За місяць до школи не потрібно
намагатися підтягти всі "хвости", годуючи дитину новою
інформацією. Педагоги та психологи не радять відточувати уміння
дитини до досконалості, наприклад, вчити його читати не 30 слів за
хвилину, як годиться першокласникові, а 60. Так, з одного боку,
бути лідером серед своїх однолітків приємно будь-якій дитині, але
з іншого - відсутність "конкуренції" вбиває прагнення поліпшувати
свої навики. У той час як успіх того ж сусіда по парті - хороший
стимул для "відсталого" першокласника навчитися читати трохи
швидше.
8. ☺ Тренуйте увагу і не тільки. Наприклад, хороша гра для
тренування пам’яті і уважності: розкласти на столі десять будь-яких
предметів. Нехай малюк уважно подивиться на них протягом 1
хвилини, намагаючись запам'ятати якомога більше, а потім, не
дивлячись на стіл, розповість, що там лежить. Ще можна забрати
один предмет і замість нього покласти другий - нехай скаже, яку річ
замінили.
