Презентация к проекту Интел

1. Почему луг – раздолье для растений и насекомых? Нейман Марина Викторовна Фурманова Наталья Александровна

2. Одним летним днём наш учитель пригласил нас на экскурсию загород. Мы побродили по лесу, пробежались по полянкам и вышли к реке. На берегах реки мы увидели много травы, а в ней – насекомых. Вот где мы побывали: фото

3. Нам стало интересно, почему вокруг нас столько растений (травы и цветов) и насекомых. Мы решили выяснить, что такое луг и кто его обитатели. Для этого мы разделились на две группы. Первая группа – стала исследовать растения , которые встретились нам на лугу. Вторая группа – начала разбираться с тем, какие насекомые обитают на нашем лугу.

4. Вот что у нас получилось: Растения нашего луга (первая группа) Насекомые нашего луга (вторая группа)

5. Растения нашего луга (первая группа) Мы решили действовать так : 1.С помощью метра и верёвки отмерили на лугу квадрат со сторонами 5 на 5 м. Поставили колышки. 2. Внутри этого квадрата нашли и сфотографировали все цветы и травы, встречающиеся на этой территории. 3. Дома по определителю нашли названия всех растений. Рассклассифицировали их по группам. 4. Сделали выводы.

6. Наши выводы: Всего растений: Из них: Цветы:1) 2) Травы:

7. Кто является чемпионом разнообразия? По данным из литературы: растения 350тыс. 35% насекомые 1,5млн. 43% птицы 9 тыс. 11% грызуны 1,6 тыс. 2,5% пресмыкающиеся 8 тыс. 8,5%

8. Таким видят луг дети