SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
01.09.2015
1
2
3
4
 ХЕМИЈА ЗАЈЕДНО СА ФИЗИКОМ И
БИОЛОГИЈОМ ПРИПАДА ПРИРОДНИМ
НАУКАМА.
5
 Грчки филозофи покушали су да схвате од
чега је природа изграђена.
 Теорија четири елемента – Аристотел
(етар)
 Алхемичари – добијање злата, еликсир
живота (младости), камен мудрости
 Велики број супстанци и нове методе рада
које до тада нису биле познате
6
 Развија се крајем осамнаестог и почетком
деветнаестог века
 Лавоазје – отац модерне хемије
7
8
 Производња и конзервисање (чување)
хране
 Производња лекова, текстила, коже,
пластичних маса, козметичких производа,
боја и лакова, вештачких ђубрива,
материјала за прављење електронских
уређаја, горива, грађевинских
материјала...
9
Љубав, другарство, сва лепа и ружна
осећања
Добро здравље, али и болест
Последица су хемијских промена у
организму
10
Хемијска индустрија доприноси развоју друштва.
НЕПРАВИЛНОМ УПОТРЕБОМ ХЕМИЈЕ УНИШТАВАМО ЖИВОТНУ ОКОЛИНУ!!!
11
 Природна – проучава природне појаве
 Хемија је и ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА НАУКА
 Јер се сва њена сазнања заснивају на
експерименту, кажемо да је основни метод
којим хемичари долазе до сазнања НАУЧНИ
МЕТОД а његов најважнији део
ЕКСПЕРИМЕНТ
12
 Је контролисано мењање услова
средине с намером да се прати
 и проучава нека појава.
 Посматрање, испитивање својстава,
прикупљање информација, њихово
сређивање, претпоставка (ХИПОТЕЗА)
 Провера хипотезе,
 ЗАКЉУЧАК
13
 Посебне просторије у којима се изводе
експерименти а које су опремљене
одговарајућим посуђем, прибором,
инструментима и посебном заштитном
опремом називају се ЛАБОРАТОРИЈЕ
14
 СУПСТАНЦУ
 Њену грађу,својства и промене
 ШТА ЈЕ СУПСТАНЦА?
 Облик материје који изграђује физичка
тела
15
ХЕМИЈА ЈЕ ПРИРОДНА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА НАУКА КОЈА СЕ БАВИ
ПРОУЧАВАЊЕМ ГРАЂЕ, СВОЈСТВА И ПРОМЕНОМ СУПСТАНЦИ
 Основне појмове о својствима супстанци,
 Променама на супстанци
 Структури супстанце
 Најважније хемијске законе
16

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

čIste supstance i smeše
čIste supstance i smešečIste supstance i smeše
čIste supstance i smeše
 
Ćelija
ĆelijaĆelija
Ćelija
 
Zagadjivanje vode
Zagadjivanje vodeZagadjivanje vode
Zagadjivanje vode
 
Geološka doba i teorije o organskoj evoluciji
Geološka doba i teorije o organskoj evolucijiGeološka doba i teorije o organskoj evoluciji
Geološka doba i teorije o organskoj evoluciji
 
Sistem organa za izlučivanje
Sistem organa za izlučivanjeSistem organa za izlučivanje
Sistem organa za izlučivanje
 
Soli. Formule i nazivi.
Soli. Formule i nazivi.Soli. Formule i nazivi.
Soli. Formule i nazivi.
 
O OKSIDIMA
O OKSIDIMAO OKSIDIMA
O OKSIDIMA
 
Fotosinteza, disanje i transpiracija
Fotosinteza, disanje i transpiracijaFotosinteza, disanje i transpiracija
Fotosinteza, disanje i transpiracija
 
Čulni sistem čoveka
Čulni sistem čovekaČulni sistem čoveka
Čulni sistem čoveka
 
Soli -dobijanje_naziva
Soli  -dobijanje_nazivaSoli  -dobijanje_naziva
Soli -dobijanje_naziva
 
Alkani
AlkaniAlkani
Alkani
 
SOLI.DOBIJANJE
SOLI.DOBIJANJESOLI.DOBIJANJE
SOLI.DOBIJANJE
 
Sistem organa za cirkulaciju
Sistem organa za cirkulacijuSistem organa za cirkulaciju
Sistem organa za cirkulaciju
 
Estri
EstriEstri
Estri
 
Organizacija tela životinja
Organizacija tela životinjaOrganizacija tela životinja
Organizacija tela životinja
 
UGLJOVODONICI
UGLJOVODONICI UGLJOVODONICI
UGLJOVODONICI
 
Nasledjivanje
NasledjivanjeNasledjivanje
Nasledjivanje
 
Proteini
Proteini Proteini
Proteini
 
Kruženje materije i proticanje energije
Kruženje materije i proticanje energijeKruženje materije i proticanje energije
Kruženje materije i proticanje energije
 
Valenca
ValencaValenca
Valenca
 

Viewers also liked

Rjesenja hemija ii razred
Rjesenja hemija ii razredRjesenja hemija ii razred
Rjesenja hemija ii razredMirjana Tonic
 
MAPA UMA - OKSIDI AZOTA
MAPA UMA - OKSIDI AZOTAMAPA UMA - OKSIDI AZOTA
MAPA UMA - OKSIDI AZOTAvvlivvli
 
Ugljenicni nizovi - mapa uma
Ugljenicni nizovi -  mapa umaUgljenicni nizovi -  mapa uma
Ugljenicni nizovi - mapa umavvlivvli
 
Aromaticni ugljovodonici
Aromaticni ugljovodoniciAromaticni ugljovodonici
Aromaticni ugljovodonicivvlivvli
 
Testovi znanja - podsetnik za nastavnike
Testovi znanja - podsetnik za nastavnikeTestovi znanja - podsetnik za nastavnike
Testovi znanja - podsetnik za nastavnikeBiljana Radović
 

Viewers also liked (6)

Rjesenja hemija ii razred
Rjesenja hemija ii razredRjesenja hemija ii razred
Rjesenja hemija ii razred
 
MAPA UMA - OKSIDI AZOTA
MAPA UMA - OKSIDI AZOTAMAPA UMA - OKSIDI AZOTA
MAPA UMA - OKSIDI AZOTA
 
Ugljenicni nizovi - mapa uma
Ugljenicni nizovi -  mapa umaUgljenicni nizovi -  mapa uma
Ugljenicni nizovi - mapa uma
 
Alkoholi
Alkoholi Alkoholi
Alkoholi
 
Aromaticni ugljovodonici
Aromaticni ugljovodoniciAromaticni ugljovodonici
Aromaticni ugljovodonici
 
Testovi znanja - podsetnik za nastavnike
Testovi znanja - podsetnik za nastavnikeTestovi znanja - podsetnik za nastavnike
Testovi znanja - podsetnik za nastavnike
 

7 1 uvod u hemiju

  • 2. 2
  • 3. 3
  • 4. 4
  • 5.  ХЕМИЈА ЗАЈЕДНО СА ФИЗИКОМ И БИОЛОГИЈОМ ПРИПАДА ПРИРОДНИМ НАУКАМА. 5
  • 6.  Грчки филозофи покушали су да схвате од чега је природа изграђена.  Теорија четири елемента – Аристотел (етар)  Алхемичари – добијање злата, еликсир живота (младости), камен мудрости  Велики број супстанци и нове методе рада које до тада нису биле познате 6
  • 7.  Развија се крајем осамнаестог и почетком деветнаестог века  Лавоазје – отац модерне хемије 7
  • 8. 8
  • 9.  Производња и конзервисање (чување) хране  Производња лекова, текстила, коже, пластичних маса, козметичких производа, боја и лакова, вештачких ђубрива, материјала за прављење електронских уређаја, горива, грађевинских материјала... 9
  • 10. Љубав, другарство, сва лепа и ружна осећања Добро здравље, али и болест Последица су хемијских промена у организму 10
  • 11. Хемијска индустрија доприноси развоју друштва. НЕПРАВИЛНОМ УПОТРЕБОМ ХЕМИЈЕ УНИШТАВАМО ЖИВОТНУ ОКОЛИНУ!!! 11
  • 12.  Природна – проучава природне појаве  Хемија је и ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА НАУКА  Јер се сва њена сазнања заснивају на експерименту, кажемо да је основни метод којим хемичари долазе до сазнања НАУЧНИ МЕТОД а његов најважнији део ЕКСПЕРИМЕНТ 12
  • 13.  Је контролисано мењање услова средине с намером да се прати  и проучава нека појава.  Посматрање, испитивање својстава, прикупљање информација, њихово сређивање, претпоставка (ХИПОТЕЗА)  Провера хипотезе,  ЗАКЉУЧАК 13
  • 14.  Посебне просторије у којима се изводе експерименти а које су опремљене одговарајућим посуђем, прибором, инструментима и посебном заштитном опремом називају се ЛАБОРАТОРИЈЕ 14
  • 15.  СУПСТАНЦУ  Њену грађу,својства и промене  ШТА ЈЕ СУПСТАНЦА?  Облик материје који изграђује физичка тела 15 ХЕМИЈА ЈЕ ПРИРОДНА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА НАУКА КОЈА СЕ БАВИ ПРОУЧАВАЊЕМ ГРАЂЕ, СВОЈСТВА И ПРОМЕНОМ СУПСТАНЦИ
  • 16.  Основне појмове о својствима супстанци,  Променама на супстанци  Структури супстанце  Најважније хемијске законе 16