SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
1
CICLO: 2019-1
DATOS ADMINISTRATIVOS
CCUURRSSOO :: MMIICCRROOEECCOONNOOMMIIAA
CCOODDIIGGOO :: GGPP--220022
PPRREE--RREEQQUUIISSIITTOO :: HS131, CB132
CCAARRGGAA HHOORRAARRIIAA :: 0044 HHRRSS // SSEEMMAANNAALLEESS
SSIISSTTEEMMAA DDEE EEVVAALL.. :: GG
PPRROOFFEESSOORREESS :: MMAARRGGAARRIITTAA MMOONNDDRRAAGGOONN HHEERRNNAANNDDEEZZ
SSYYLLLLAABBUUSS
II.. SSUUMMIILLLLAA
CCoommpprreennddee eell eessttuuddiioo ddee llaass ddeecciissiioonneess eeccoonnóómmiiccaass ppeerrssoonnaalleess eenn llaa ccaalliiddaadd ddee
ccoonnssuummiiddoorr oo eemmpprreessaarriioo.. SSee ddeessaarrrroollllaa llaa ccoommpprreennssiióónn ddee llaass nneecceessiiddaaddeess,,
pprreeffeerreenncciiaass,, yy ddeemmaannddaa//ccoonnssuummoo;; ddee oottrroo llaaddoo,, ssee eessttuuddiiaa eell rriieessggoo,, llaa iinncceerrttiidduummbbrree yy
llaa tteeoorrííaa ddee jjuueeggooss eenn llaass ddeecciissiioonneess eemmpprreessaarriiaalleess,, ccoonncclluuyyeennddoo ccoonn llooss mmooddeellooss ddee
oorrggaanniizzaacciióónn iinndduussttrriiaall,, rreegguullaacciióónn eeccoonnóómmiiccaa,, yy ffaallllaass ddee mmeerrccaaddoo..
II. COMPETENCIAY CAPACIDADES COMPRENDIDOSEN LA
ASIGNATURA
CCOOMMPPEETTEENNCCIIAASS SSIISSTTÉÉMMIICCAASS
CCoommppeetteenncciiaass CCaappaacciiddaadd
aapplliiccaacciióónn ddee llaass cciieenncciiaass CCoommpprreennddeerr llaass nneecceessiiddaaddeess,, yy ssaattiissffaacccciióónn ddee llooss
ccoonnssuummiiddoorreess,, aassíí ccoommoo llooss bbeenneeffiicciiooss yy llooss ccoossttooss eenn llaass
ddiiffeerreenntteess ssiittuuaacciioonneess ddee ccoommppeetteenncciiaa,, mmeeddiiaannttee eell aannáálliissiiss yy
eell rraazzoonnaammiieennttoo llóóggiiccoo ddee llaa tteeoorrííaa eeccoonnóómmiiccaa..
ccoonnoocciimmiieennttooss ddee aassuunnttooss
ccoonntteemmppoorráánneeooss
SSaabbeerr ccoonntteexxttuuaalliizzaarr ccaaddaa ssiittuuaacciióónn ppaarrttiiccuullaarr ppaarraa eevvaalluuaarr llaass
eeccoonnoommííaass eexxtteerrnnaass ee iinntteerrnnaass ddee llaa eemmpprreessaa,, yy//oo ssuuss
iinnfflluueenncciiaass eenn llaass pprreeffeerreenncciiaass ddeell ccoonnssuummiiddoorr....
IImmppaaccttoo ddee llaa iinnggeenniieerrííaa CCoommpprreennddeerr yy eexxpplliiccaarr ccóómmoo llaa iinnggeenniieerrííaa iinndduussttrriiaall//ssiisstteemmaa
ssoolluucciioonnaa oo mmeejjoorraa llaa ssiittuuaacciióónn eeccoonnóómmiiccaa..
COMPETENCIAS INTERPERSONALES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas
Escuela Profesional de Ingeniería Industrial
2
CCoommppeetteenncciiaass CCaappaacciiddaadd
CCoommuunniiccaacciióónn RReeccoonnooccee llaass nneecceessiiddaaddeess yy pprreeffeerreenncciiaass,, aassíí ccoommoo llooss ccoossttooss yy
bbeenneeffiicciiooss,, aassíí ccoommoo llooss nniivveelleess ddee ccoommppeetteenncciiaa eexxiisstteennttee eenn
ccaaddaa pprrooyyeeccttoo ppoorr sseerr aapprroobbaaddoo oo eevvaalluuaaddoo..
ttrraabbaajjoo eenn eeqquuiippoo RReeccoonnooccee llaa iimmppoorrttaanncciiaa ddeell aannáálliissiiss ccoonnjjuunnttoo ddee llaass
ddeecciissiioonneess eeccoonnóómmiiccaass aa ttoommaarr eenn llooss pprrooyyeeccttooss..
rreessppoonnssaabbiilliiddaadd ééttiiccaa yy
pprrooffeessiioonnaall
RReeccoonnooccee eell iinntteerrééss ccoommúúnn yy eell bbeenneeffiicciioo ppúúbblliiccoo
COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
CCoommppeetteenncciiaass CCaappaacciiddaadd
EExxppeerriimmeennttaacciióónn yy pprruueebbaass DDeetteerrmmiinnaa oobbjjeettiivvooss yy rreessttrriicccciioonneess ddee llooss mmooddeellooss pprrooppuueessttooss
PPrrááccttiiccaa ddee llaa iinnggeenniieerrííaa
mmooddeerrnnaa
SSoolluucciioonneess ddee pprroobblleemmaass eenn ssuu eennttoorrnnoo,, ssuuppeerraannddoo llaa
eessttaannddaarriizzaacciióónn ddee ssoolluucciioonneess.. IInnnnoovvaacciióónn ccoonnttiinnuuaa
SSoolluucciióónn ddee pprroobblleemmaass ddee
iinnggeenniieerrííaa
LLaa ddiimmeennssiióónn eeccoonnóómmiiccaa ddee llaass aalltteerrnnaattiivvaass ddee ssoolluucciioonneess
ttééccnniiccaass
IIIIII.. UUNNIIDDAADDEESS DDEE AAPPRREENNDDIIZZAAJJEE
UUNNIIDDAADD CCOONNTTEENNIIDDOO
11 IInnttrroodduucccciióónn ggeenneerraall yy TTeeoorrííaa ddeell CCoonnssuummiiddoorr
22 TTeeoorrííaa ddee llaa DDeemmaannddaa
33 TTeeoorrííaa ddeell BBeenneeffiicciioo
44 TTeeoorrííaa bbáássiiccaa ddeell PPrroodduuccttoorr//eemmpprreennddeeddoorr//EEmmpprreessaa
55 TTeeoorrííaa ddeell EEqquuiilliibbrriioo PPaarrcciiaall
66 OOrrggaanniizzaacciióónn iinndduussttrriiaall
77 EElleecccciióónn iinntteerrtteemmppoorraall
88 IInncceerrttiidduummbbrree yy TTeeoorrííaa ddee JJuueeggooss
99 CCoossttoo SSoocciiaall,, BBiieenneess PPúúbblliiccooss yy EEccoonnoommííaass EExxtteerrnnaass
IIVV.. TTEEMMAARRIIOO
SS
EE
SS
II
OO
NN
SS
EE
MM
AA
NN
AA
HH
OO
RR
AA
SS
CCrroonnooggrraammaa ddee aaccttiivviiddaaddeess
CCoonntteenniiddoo LLooggrrooss eessppeerraaddooss yy
aaccttiivviiddaaddeess ddee
aapprreennddiizzaajjee
DDeessttrreezzaa
UUNNIIDDAADD 11:: IInnttrroodduucccciióónn ggeenneerraall yy TTee oorrííaa ddee ll CCoonnssuummiiddoorr
TTííttuulloo:: IInnttrroodduucccciióónn ggee nneerraall yy PPrree ffee rree nncciiaass
11
AAgg..1199
22001199
11 22 EEll mmooddeelloo ddee mmeerrccaaddoo,, llaa ddeemmaannddaa yy ooffeerrttaa.. LLaa
ooppttiimmiizzaacciióónn yy eell eeqquuiilliibbrriioo.. LLaa eessttááttiiccaa
ccoommppaarraattiivvaa,, cceetteerriiss ppaarriibbuuss.. FFoorrmmaacciióónn ddee llaass
nneecceessiiddaaddeess yy ddeesseeooss.. MMooddeelloo bbáássiiccoo ddeell
ccoonnssuummiiddoorr
IIddeennttiiffiiccaa eell aannáálliissiiss
eessttááttiiccoo,, yy llooss rroolleess
ddee ccoonnssuummiiddoorr,,
pprroodduuccttoorr,, yy ddeell
eessttaaddoo..
CCoonncceeppttuuaalliizz
aa llaa
pprreeffeerreenncciiaa,, yy
llaa
ssaattiissffaacccciióónn
22
AAgg..2211,,
11 22 AAxxiioommaass ddee pprreeffeerreenncciiaass,, bbiieenneess ssuussttiittuuttooss
ppeerrffeeccttooss,, ccoommpplleemmeennttaarriiooss ppeerrffeeccttooss,, mmaalleess,,
3
22001199 nneeuuttrraalleess,, ssaacciieeddaadd,, bbiieenneess ddiissccrreettooss,, bbiieenneess ddee
lluujjoo.. PPrreeffeerreenncciiaass ccóónnccaavvaass yy ccoonnvveexxaass,, llaa TTMMSS..
TTííttuulloo:: UUttiilliiddaadd yy EEllee cccciióónn
33
AAgg 2266
22001199
22 22 LLaa UUttiilliiddaadd OOrrddiinnaall.. CCoonnssttrruucccciióónn ddee ttiippooss ddee
ccuurrvvaass ddee UU.. LLaa uuttiilliiddaadd mmaarrggiinnaall UUMM yy llaa TTMMSS.. CCoommpprreennddee eell
oobbjjeettiivvoo yy llaass
rreessttrriicccciioonneess ddeell
ccoonnssuummiiddoorr..
IInntteerrpprreettaa eell
óóppttiimmoo ddeell
ccoonnssuummiiddoorr44
AAgg 2288
22001199
22 22 LLaa rreessttrriicccciióónn pprreessuuppuueessttaarriiaa,, pprrooppiieeddaaddeess yy ssuuss
vvaarriiaacciioonneess.. EEssttiimmaacciioonneess ddee ffuunncciioonneess UU,, yy llaa
eelleecccciióónn óóppttiimmaa.. PPrreeffeerreenncciiaass rreevveellaaddaass yy nnúúmmeerrooss
íínnddiicceess..
UUNNIIDDAADD 22:: TTeeoorrííaa ddee llaa DDeemmaannddaa
TTííttuulloo:: CCuurrvvaass ddee llaa ddeemmaannddaa
55
SSeepp..22
22001199
33 22 DDeerriivvaacciióónn ddee llaa ddeemmaannddaa.. CCuurrvvaass ooffeerrttaa--rreennttaa yy
ddee EEnnggeell.. DDeemmaannddaa ddee bbiieenneess ccoommpplleemmeennttaarriiooss,,
ssuussttiittuuttooss.. PPrreeffeerreenncciiaass hhoommoottééttiiccaass,, CCoobbbb--
DDoouuggllaass,, yy ccuuaassii lliinneeaalleess.. BBiieenneess oorrddiinnaarriiooss,,
BBiieenneess iinnffeerriioorreess,, yy GGiiffffeenn.. LLaa CCuurrvvaa iinnvveerrssaa ddee
llaa ddeemmaannddaa..
CCoommpprreennddee llaa lleeyy ddee
llaa ddeemmaannddaa yy ssuu
mmaanneejjoo ooppeerraattiivvoo eenn
llaa eemmpprreessaa
DDeerriivvaa yy
rreepprreesseennttaa
uunnaa
ddeemmaannddaa
66
SSeepp..44
22001199
33 22 CCaannttiiddaadd ddeemmaannddaaddaa,, vvaarriiaacciióónn ddee llaa ddeemmaannddaa yy
EEllaassttiicciiddaaddeess pprreecciioo,, iinnggrreessoo,, oottrrooss.. LLooss eeffeeccttooss ddee
ssuussttiittuucciióónn ee iinnggrreessoo.. VVaarriiaacciioonneess ddee llaa ddeemmaannddaa aa
llaa MMaarrsshhaallll,, SSlluuttsskkyy,, yy HHiicckkss.. EExxcceeddeennttee ddeell
CCoonnssuummiiddoorr yy ddeemmaannddaa ddee mmeerrccaaddoo,,
TTííttuulloo:: PPrrooyyee cccciióónn ddee llaa DDee mmaannddaa
77
SSeepp..99
22001199
44 22 MMooddeellooss ddee pprrooyyeecccciioonneess lliinneeaalleess yy nnoo
ccuuaaddrrááttiiccaass ddee llaa ddeemmaannddaa.. MMooddeelloo DDaattaa
AAnnaallííttiiccaass.. PPrrooyyeecccciioonneess:: CCaassoo ddeemmaannddaa lliinneeaall..
CCaassoo ddeemmaannddaa nnoo ccuuaaddrrááttiiccaa.. CCaassoo DDaattaa
AAnnaallííttiiccaass
CCoommpprreennddee qquuee llaass
pprrooyyeecccciioonneess ssee
bbaassaann eenn ssuuppuueessttooss
hhiissttóórriiccooss..
FFoorrmmuullaa
mmooddeellooss ddee
ddeemmaannddaa
88
SSeepp1111
22001199
44 22 PPrrááccttiiccaa NN..11
UUNNIIDDAADD 33:: TTeeoorrííaass ddeell BBeenneeffiicciioo
TTííttuulloo:: EExxppee ccttaattiivvaass ddee bbeenneeffiicciioo
99
SSeepp1166
22001199
55 22 AAvvaannccee PPrrooyyeeccttoo ddee IInnvveessttiiggaacciióónn MMiiccrrooeeccoonnóómmiiccaa
LLaa DDeemmaannddaa
1100
SSeepp1188
22001199
55 22 EExxppeeccttaattiivvaa ddee bbeenneeffiicciiooss LLaass ttaassaass ddee
rreennddiimmiieennttoo ssoobbrree llooss aaccttiivvooss,, rreeccuurrssooss
aaggoottaabblleess,, aaccttiivvooss iinncciieerrttooss..
RReennddiimmiieennttooss eeffeeccttiivvooss,, aaccttuuaalliizzaacciióónn,,
iimmppuueessttooss,, ee iinnffllaacciióónn..
CCoommpprreennddee qquuee llaa
eexxppeeccttaattiivvaa ddee
bbeenneeffiicciioo ddeecciiddee llaa
ffoorrmmaacciióónn ddee
eemmpprreessaass..
CCoonncceeppttuuaalliizz
aa uunn
bbeenneeffiicciioo
eessppeerraaddoo
UUNNIIDDAADD 44:: MMooddeelloo BBáássiiccoo ddeell PPrroodduuccttoorr//EEmmpprreessaarriioo//EEmmpprree nnddeeddoorr
TTííttuulloo:: EEmmpprree nnddiimmiiee nnttooss yy EEmmpprree ssaa
1111
SSeepp2233
22001199
66 22
IInnttrroodduucccciióónn aall eemmpprreennddeeddoorriissmmoo,, llooss ffaaccttoorreess
ppaarraa llaa ccrreeaacciióónn ddee eemmpprreessaass.. SSeennttiiddoo ddee llaa
ssaattiissffaacccciióónn ddee llaass nneecceessiiddaaddeess yy llaa
eexxppeeccttaattiivvaa ddee iinnvveerrssiióónn rreennttaabbllee..
EmprendedorismoI: Introducciónalosfactorespara la
creación de empresa
Emprendedorismo II : El sentido de los bienes y/o
servicios como satisfacción de las necesidades y la
expectativa de inversión rentable.
TTeeoorrííaa ddee llaa eemmpprreessaa.. LLaa mmaaxxiimmiizzaacciióónn
CCoommpprreennddee qquuee llaa
mmaaxxiimmiizzaacciióónn ddee
bbeenneeffiicciiooss ssee hhaaccee
eenn ccoonnddiicciioonneess ddee
cceerrttiidduummbbrree ee
iinnffoorrmmaacciióónn..
MMaaxxiimmiizzaa
bbeenneeffiicciiooss ddee
eemmpprreessaa
4
ddee bbeenneeffiicciiooss yy llooss rreennddiimmiieennttooss aa eessccaallaa..
MMaaxxiimmiizzaacciióónn ddeell vvaalloorr ddee llaa eemmpprreessaa..
1122
SSeepp2255
22001199
66 22 PPrrááccttiiccaa NN..22
Desarrollo de un caso de discusión microeconómica (Grupo discute el tema en 30 minutos y luego:
desarrollo de la práctica de manera individual )
TTííttuulloo:: TTeeoorrííaa ddee llaa PPrroodduucccciióónn yy ddeell CCoossttoo
1133
SSeepp3300
22001199
77 22 LLaa mmiinniimmiizzaacciióónn ddee llooss ccoossttooss ccoonn
tteeccnnoollooggííaass ccoonnccrreettaass.. FFuunncciioonneess
tteeccnnoollóóggiiccaass yy ddee pprroodduucccciióónn
LLaass ccuurrvvaass ddee ccoossttooss,, ttoottaall,, ffiijjoo,, vvaarriiaabbllee,,
mmaarrggiinnaall,, yy pprroommeeddiioo.. CCoossttooss ddee ccoorrttoo yy
llaarrggoo ppllaazzoo.. CCoossttooss ddiissccrreettooss.. LLaass
rreeggiioonneess eeccoonnóómmiiccaass yy llaa ooffeerrttaa ddee llaa
eemmpprreessaa..
CCoommpprreennddee llaa
iimmppoorrttaanncciiaa ddee llaa
ooppttiimmiizzaacciióónn ddee llaa
pprroodduucccciióónn yy
ccoossttooss..
MMiinniimmiizzaa
ccoossttooss ddee
pprroodduucccciióónn..
1144
OOcctt22,,
22001199
77 22 LLaa CCaajjaa ddee EEddggeewwoorrtthh,, AAssiiggnnaacciioonneess eeffiicciieenntteess aa
llaa PPaarreettoo.. LLeeyy ddee WWaallrraass.. EEqquuiilliibbrriioo,, eeffiicciieenncciiaa yy
bbiieenneessttaarr..
LLaa ooffeerrttaa ddee llaa iinndduussttrriiaa,, ttiippooss ddee mmeerrccaaddoo yy
ccoommppeetteenncciiaa ppuurraa.. LLaass ccuurrvvaass ddee ooffeerrttaa ddee ccoorrttoo yy
llaarrggoo ppllaazzoo
EEssttuuddiiaa llaa
iimmppoorrttaanncciiaa bbáássiiccaa
ddeell iinntteerrccaammbbiioo eenn
eell mmeerrccaaddoo
CCoonncceeppttuuaalliizz
aa eell eeqquuiilliibbrriioo
ppaarrcciiaall
1155
OOcctt 99
22001199
88 22 EEXXAAMMEENN PPAARRCCIIAALL
TTííttuulloo :: DDeemmaannddaa DDeerriivvaaddaa ddee FFaaccttoorreess
1166
OOcctt 1144
22001199
99 22 DDeemmaannddaa ddeerriivvaaddaa yy FFaaccttoorr TTrraabbaajjoo
1177
OOcctt1166
22001199
99 22 DDeemmaannddaa ddeerriivvaaddaa yy FFaaccttoorr CCaappiittaall CCoommpprreennddee qquuee llaa
ddeemmaannddaa ddee llooss
ffaaccttoorreess eessttáá
rreellaacciioonnaaddaa ccoonn llaa
ddeemmaannddaa ddee
bbiieenneess ffiinnaalleess..
FFoorrmmuullaa uunnaa
ddeemmaannddaa
ddeerriivvaaddaa..
UUNNIIDDAADD 66:: OOrrggaanniizzaacciióónn IInndduussttrriiaall
TTííttuulloo:: MMooddee llooss bbáássiiccooss
1188
OOcctt2211
22001199
1100 22 MMooddeelloo ddee ccoommppeetteenncciiaa ppeerrffeeccttaa
MMoonnooppoolliioo ppuurroo yy nnaattuurraall
CCoommpprreennddee qquuee llaa
ccoommppeetteenncciiaa ddee
mmeerrccaaddoo ppuueeddee sseerr
ppeerrffeeccttaa oo
iimmppeerrffeeccttaa
DDiissttiinngguuee
ddiiffeerreenncciiaass
eenn llaa
ccoommppeetteenncciiaa
1199
OOcctt2233
22001199
1100 22 MMooddeelloo ddeell oolliiggooppoolliioo
MMoonnooppssoonniioo yy ccoommppeetteenncciiaa mmoonnooppóólliiccaa
UUNNIIDDAADD 77:: LLaa eelleecccciióónn iinntteerrtteemmppoorraall
TTííttuulloo:: EElleecccciióónn yy pprreeffeerreenncciiaass iinntteerrtteemmppoorraall
2200
OOcctt2288
22001199
1111 22 LLaass pprreeffeerreenncciiaass iinntteerrtteemmppoorraall ppoorr eell
ccoonnssuummoo..
LLaa EEccuuaacciióónn ddee SSlluuttsskkyy yy llaa eelleecccciióónn
iinntteerrtteemmppoorraall,, ttaassaa ddee iinntteerrééss yy vvaalloorr
aaccttuuaall..
CCoommpprreennddee qquuee eell
ccoonnssuummiiddoorr
ttaammbbiiéénn ccoonnssiiddeerraa
eell ttiieemmppoo ppaarraa ssuu
ddeemmaannddaa..
AAccttuuaalliizzaa eell
vvaalloorr
pprreesseennttee ddeell
ccoonnssuummoo..
2211
OOcctt3300
1111 22 PPrrááccttiiccaa NN..33
5
22001199
UUNNIIDDAADD 88:: IInncceerrttiidduummbbrree yy TTeeoorrííaa ddee JJuueeggooss
TTííttuulloo:: IInnccee rrttiidduummbbrree
2222
NNoovv44
22001199
1122 22 FFuunncciioonneess ddee uuttiilliiddaadd yy pprroobbaabbiilliiddaaddeess.. LLaa uuttiilliiddaadd
eessppeerraaddaa yy llaa aavveerrssiióónn aall rriieessggoo
CCoommpprreennddee qquuee llaa
cceerrttiidduummbbrree eess uunn
ssuuppuueessttoo,, qquuee llaa
iinncceerrttiidduummbbrree eess
rreeaall..
CCoonncceeppttuuaalliizzaa
eell
ccoommppoorrttaammiieenn
ttoo eessttrraattééggiiccoo..
2233
NNoovv66
22001199
1122 22 LLaa mmaattrriizz ddee rreessuullttaaddooss ddee uunn jjuueeggoo.. EEll eeqquuiilliibbrriioo
ddee NNaasshh.. MMooddeellooss bbáássiiccooss ddee
iinntteerrddeeppeennddeenncciiaa eessttrraattééggiiccaa,, mmooddeellooss ddee
SSttaacckkeellbbeerrgg yy CCoouurrnnoott
UUNNIIDDAADD 99:: CCoossttoo SSoocciiaall,, FFaallllaass ddee MMeerrccaaddoo
2244
NNoovv11
11
22001199
1133 22 TTeeoorrííaa ddeell CCoossttoo SSoocciiaall,, RR.. CCooaassee..
EExxtteerrnnaalliiddaaddeess eenn llaa pprroodduucccciióónn,,
eeffiicciieenncciiaa yy CCoossttooss aammbbiieennttaalleess
CCoommpprreennddee llooss
ccaassooss eessppeecciiaalleess
ddee llaa eeccoonnoommííaa
aaccttuuaall..
DDiissttiinngguuee llooss
ccaassooss
eessppeecciiaalleess..
2255
NNoovv1133
22001199
1133 22 BBiieenneess ppúúbblliiccooss ppoorr nniivveelleess.. RReegguullaacciióónn,,
AAPPPP,, OOxxII..
2266
NNoovv1188
22001199
1144 22 EEccoonnoommííaa ddeell ccoommppoorrttaammiieennttoo
2277
NNoovv2200
22001199
1144 22 EEssttuuddiioo ddeell ccaassoo ddee llaa MMiinneerrííaa rreeggiióónn SSuurr yy llaa aacceeppttaacciióónn ssoocciiaall
2288
NNoovv2255
22001199
1155 22 LLaa TTeeccnnoollooggííaa ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn
2299
NNoovv2277,,
22001199
1155 PPrrááccttiiccaa NN..44 –– EExxppoossiicciióónn ppoorr ggrruuppooss
SSuu pprrooyyeeccttoo ddee IInnvveessttiiggaacciióónn ddee MMiiccrrooeeccoonnoommííaa
3300
DDiicc22
22001199
1166 PPrrááccttiiccaa NN..44 –– EExxppoossiicciióónn ppoorr ggrruuppooss
SSuu pprrooyyeeccttoo ddee iinnvveessttiiggaacciióónn ddee MMiiccrrooeeccoonnoommííaa
3311
DDiicc44,,
22001199
1166 RReevviissóónn ccoonncceeppttooss,, CCoonnssuullttaass
3322 1177 22 EExxaammee nn FFiinnaall
DDiicc1111
22001199
3333 1188 22 EExxaammee nn SSuussttiittuuttoorriioo
DDiicc 1188
22001199
V. LABORATORIOS Y/O TRABAJOS PRACTICOS
Su proyecto de análisis microeconómico incluye dos contenidos principales prácticos que serán expuestos
en clase en cada avance para revisión, explicando la obtención de la data y luego los supuestos subyacentes
en la proyección de:
1) La Demanda, en la primera parte del curso, y
2) La oferta, en la segunda parte del curso.
Todo el tema completo constituye la Práctica N.4
VI. METODOLOGIA
La exposición magistral del docente se complementa con el diálogo abierto docente-alumnos. En cada
sesión el docente expondrán los antecedentes y la importancia del tema, para luego presentar la teoría
correspondiente, debiendo los estudiantes venir a cada clase con la lectura previa de los libros y artículos
recomendados. En la primera parte de cada sesión se expondrá las teorías modernas sobre el Tema, luego
se comunicarán algunas evidencias o data sobre las teorías, presentándose luego uno o más modelos de
6
aplicación. Se concluye con un dialogo abierto sobre el tema tratado y/o el trabajo de aplicación en ciernes,
el cual se trabajará en grupo de alumnos.
VII. FORMULA DE EVALUACION
Se presenta el sistema de Evaluación, consistente en la toma de 06 prácticas: 04 prácticas calificadas y 02
estudios a ser explicados en el aula.
PPRROOMM.. FFIINNAALL ((PPFF)) == ((((NNOOTTAA DDEELL EEXXAAMMEENN PPAARRCCIIAALL ((EEPP)) ++ NNOOTTAA DDEELL EEXXAAMMEENN
FFIINNAALL ((EEFF)) ++ PPRROOMMEEDDIIOO DDEE PPRRAACCTTIICCAASS ((PPPP))))//33
PPFF == ((EEPP ++ EEFF ++ PPPP))//33
VIII. BIBLIOGRAFÍA
AAuuttoorr TTiittuulloo
GGoooollssbbeeee,, LLeevviitttt,,
SSyyvveerrssoonn
PPiinnddyycckk yy RRuubbiinnffeelldd
VVaarriiaann,, HH..,,
MMiiccrrooeeccoonnoommííaa
MMiiccrrooeeccoonnoommííaa
MMiiccrrooeeccoonnoommííaa IInntteerrmmeeddiiaa,,
RReevveerrttee,, 11eerraa EEddiicciioonn,,22001155
EEssppaaññaa
PPeeaarrssoonn,, 88vvaa EEddiicciióónn,, 22001133
EEssppaaññaa
AA..BBoosscchh,, eeddiittoorr,, 88vvaa EEddiicciióónn,,
22001100..EEssppaaññaa
DDeeaattoonn,, AA.. && MMuueellbbaauueerr,,
JJ..,,
EEccoonnoommiiccss aanndd CCoonnssuummeerr BBeehhaavviioouurr,, CCaammbbrriiddggee UUnniivv.. PPrreessss,, 11998899..
SSaallvvaattoorree,, DDoommiinniicc MMaannaaggeerraall EEccoonnoommiiccss,, MM--GG--HH,, 11999955..
NNiicchhoollssoonn,, WW..,, &&
SSnnyyddeerr,, CC..
MMiiccrrooeeccoonnoommííaa iinntteerrmmeeddiiaa yy ssuu
aapplliiccaacciióónn
CCeennggaaggee LLeeaarrnniinngg 22001100,, 1111°°
EEddiicciióónn..
AAnntteelloo SS..,, MM MMiiccrrooeeccoonnoommííaa iinntteerrmmeeddiioo eenn ccaassooss DDeellttaa PPuubblliiccaacciioonneess,, 22001155..
RReevv.. MMMM// AAbbrriill 33,, 22001199

More Related Content

What's hot

CV_Anupama_Nagaraja_May-15
CV_Anupama_Nagaraja_May-15CV_Anupama_Nagaraja_May-15
CV_Anupama_Nagaraja_May-15Anupama Nagaraja
 
procedimiento familia
procedimiento familiaprocedimiento familia
procedimiento familiacampuspjrn
 
Caso clínico Malaria
Caso clínico MalariaCaso clínico Malaria
Caso clínico MalariaJuan Hoz
 
No Degree, No Problem
No Degree, No ProblemNo Degree, No Problem
No Degree, No ProblemGian Fiero
 
Consumer behaviour & likeonomics
Consumer behaviour & likeonomicsConsumer behaviour & likeonomics
Consumer behaviour & likeonomicsPankaj Soni
 
OSTEOLOGIA ANATOCRANEO
OSTEOLOGIA ANATOCRANEOOSTEOLOGIA ANATOCRANEO
OSTEOLOGIA ANATOCRANEOanatogral
 
Capitulo i
Capitulo iCapitulo i
Capitulo iamirawx
 
pre-prosthetic surgery
 pre-prosthetic surgery pre-prosthetic surgery
pre-prosthetic surgeryvasanramkumar
 
Slideshow mentoring 50
Slideshow mentoring 50Slideshow mentoring 50
Slideshow mentoring 50Paul Robere
 
Free video lectures for mba
Free video lectures for mbaFree video lectures for mba
Free video lectures for mbaEdhole.com
 
Ambiental resumo - apostila direito ambiental
Ambiental   resumo - apostila direito ambientalAmbiental   resumo - apostila direito ambiental
Ambiental resumo - apostila direito ambientalLucas Simões
 
9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancervasanramkumar
 
The right of children to free and compulsory education act, 2009
The right of children to free and compulsory education act, 2009The right of children to free and compulsory education act, 2009
The right of children to free and compulsory education act, 2009mahesh lone
 

What's hot (19)

CV_Anupama_Nagaraja_May-15
CV_Anupama_Nagaraja_May-15CV_Anupama_Nagaraja_May-15
CV_Anupama_Nagaraja_May-15
 
procedimiento familia
procedimiento familiaprocedimiento familia
procedimiento familia
 
Caso clínico Malaria
Caso clínico MalariaCaso clínico Malaria
Caso clínico Malaria
 
No Degree, No Problem
No Degree, No ProblemNo Degree, No Problem
No Degree, No Problem
 
Consumer behaviour & likeonomics
Consumer behaviour & likeonomicsConsumer behaviour & likeonomics
Consumer behaviour & likeonomics
 
5 psc -- cours
5   psc  -- cours5   psc  -- cours
5 psc -- cours
 
OSTEOLOGIA ANATOCRANEO
OSTEOLOGIA ANATOCRANEOOSTEOLOGIA ANATOCRANEO
OSTEOLOGIA ANATOCRANEO
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
Capitulo i
Capitulo iCapitulo i
Capitulo i
 
pre-prosthetic surgery
 pre-prosthetic surgery pre-prosthetic surgery
pre-prosthetic surgery
 
Slideshow mentoring 50
Slideshow mentoring 50Slideshow mentoring 50
Slideshow mentoring 50
 
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Investigación aplicada al Diseño ArquitectónicoInvestigación aplicada al Diseño Arquitectónico
Investigación aplicada al Diseño Arquitectónico
 
Muestreo tema1
Muestreo tema1Muestreo tema1
Muestreo tema1
 
05
0505
05
 
Retardo mental
Retardo mentalRetardo mental
Retardo mental
 
Free video lectures for mba
Free video lectures for mbaFree video lectures for mba
Free video lectures for mba
 
Ambiental resumo - apostila direito ambiental
Ambiental   resumo - apostila direito ambientalAmbiental   resumo - apostila direito ambiental
Ambiental resumo - apostila direito ambiental
 
9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer9 introduction -oral cancer
9 introduction -oral cancer
 
The right of children to free and compulsory education act, 2009
The right of children to free and compulsory education act, 2009The right of children to free and compulsory education act, 2009
The right of children to free and compulsory education act, 2009
 

Similar to Syllabus gp202 w x

Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000Negry Walsh
 
Transports multimodal
Transports multimodalTransports multimodal
Transports multimodalRabah HELAL
 
8) what is survey research
8) what is survey research8) what is survey research
8) what is survey researchSyed Osama Rizvi
 
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academy
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academyImplant parts/dental implant courses by Indian dental academy
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academyIndian dental academy
 
Culturas aborígenes de américa. Areas nucleares, marginales y sociedades de c...
Culturas aborígenes de américa. Areas nucleares, marginales y sociedades de c...Culturas aborígenes de américa. Areas nucleares, marginales y sociedades de c...
Culturas aborígenes de américa. Areas nucleares, marginales y sociedades de c...Daniel Rubén Ruiz
 
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalAlfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalLaux Arce
 
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalAlfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalLaux Arce
 
Psicologia del delincuente
Psicologia del delincuentePsicologia del delincuente
Psicologia del delincuenteRoy Medina Cruz
 
Concepto objeto norma dipr
Concepto objeto norma diprConcepto objeto norma dipr
Concepto objeto norma diprJA AC
 
internacional privado
internacional privado internacional privado
internacional privado JA AC
 
Dispache memoire
Dispache   memoireDispache   memoire
Dispache memoireRabah HELAL
 
Dispache memoire
Dispache   memoireDispache   memoire
Dispache memoireRabah HELAL
 

Similar to Syllabus gp202 w x (20)

Importancia de las tic
Importancia de las ticImportancia de las tic
Importancia de las tic
 
Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000Pc´s en crisis - reto de los 6000
Pc´s en crisis - reto de los 6000
 
Transports multimodal
Transports multimodalTransports multimodal
Transports multimodal
 
8) what is survey research
8) what is survey research8) what is survey research
8) what is survey research
 
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academy
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academyImplant parts/dental implant courses by Indian dental academy
Implant parts/dental implant courses by Indian dental academy
 
Pilot plant general considerations
Pilot plant general considerationsPilot plant general considerations
Pilot plant general considerations
 
Culturas aborígenes de américa. Areas nucleares, marginales y sociedades de c...
Culturas aborígenes de américa. Areas nucleares, marginales y sociedades de c...Culturas aborígenes de américa. Areas nucleares, marginales y sociedades de c...
Culturas aborígenes de américa. Areas nucleares, marginales y sociedades de c...
 
Untitled 1
Untitled 1Untitled 1
Untitled 1
 
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalAlfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacional
 
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalAlfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacional
 
Proyec tec(1)
Proyec tec(1)Proyec tec(1)
Proyec tec(1)
 
Psicologia del delincuente
Psicologia del delincuentePsicologia del delincuente
Psicologia del delincuente
 
Concepto objeto norma dipr
Concepto objeto norma diprConcepto objeto norma dipr
Concepto objeto norma dipr
 
internacional privado
internacional privado internacional privado
internacional privado
 
Dess clubs
Dess  clubsDess  clubs
Dess clubs
 
Reglamento interno de trabajo
Reglamento interno de trabajoReglamento interno de trabajo
Reglamento interno de trabajo
 
Amputaciones de pie y tobillo
Amputaciones de pie y tobilloAmputaciones de pie y tobillo
Amputaciones de pie y tobillo
 
Dispache memoire
Dispache   memoireDispache   memoire
Dispache memoire
 
Dispache memoire
Dispache   memoireDispache   memoire
Dispache memoire
 
supply chain mgmt
supply chain mgmtsupply chain mgmt
supply chain mgmt
 

More from Albert Díaz Vargas

More from Albert Díaz Vargas (15)

Generacion de Alternativas y formulacion de estrategas en la empresa producto...
Generacion de Alternativas y formulacion de estrategas en la empresa producto...Generacion de Alternativas y formulacion de estrategas en la empresa producto...
Generacion de Alternativas y formulacion de estrategas en la empresa producto...
 
4 fuerza electromotriz
4 fuerza electromotriz4 fuerza electromotriz
4 fuerza electromotriz
 
Quimica BQU01X
Quimica BQU01XQuimica BQU01X
Quimica BQU01X
 
02 ep 6_p_configuraciones_electronicas
02 ep 6_p_configuraciones_electronicas02 ep 6_p_configuraciones_electronicas
02 ep 6_p_configuraciones_electronicas
 
Quimica General
Quimica GeneralQuimica General
Quimica General
 
Transiciones electronicas
Transiciones electronicasTransiciones electronicas
Transiciones electronicas
 
Trabajo Vehiculos Electricos
Trabajo Vehiculos ElectricosTrabajo Vehiculos Electricos
Trabajo Vehiculos Electricos
 
Sep 3
Sep 3Sep 3
Sep 3
 
Programa preliminar congreso 16 ago honorio fsa
Programa preliminar congreso 16 ago honorio  fsaPrograma preliminar congreso 16 ago honorio  fsa
Programa preliminar congreso 16 ago honorio fsa
 
Prog dinamica
Prog dinamicaProg dinamica
Prog dinamica
 
Prob progdinamica
Prob progdinamicaProb progdinamica
Prob progdinamica
 
Numeros cuanticos
Numeros cuanticosNumeros cuanticos
Numeros cuanticos
 
Nmeros cunticos
Nmeros cunticosNmeros cunticos
Nmeros cunticos
 
Efecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis Torres
Efecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis TorresEfecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis Torres
Efecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis Torres
 
Introducción Fisica Moderna FIIS UNI
Introducción Fisica Moderna FIIS UNIIntroducción Fisica Moderna FIIS UNI
Introducción Fisica Moderna FIIS UNI
 

Syllabus gp202 w x

  • 1. 1 CICLO: 2019-1 DATOS ADMINISTRATIVOS CCUURRSSOO :: MMIICCRROOEECCOONNOOMMIIAA CCOODDIIGGOO :: GGPP--220022 PPRREE--RREEQQUUIISSIITTOO :: HS131, CB132 CCAARRGGAA HHOORRAARRIIAA :: 0044 HHRRSS // SSEEMMAANNAALLEESS SSIISSTTEEMMAA DDEE EEVVAALL.. :: GG PPRROOFFEESSOORREESS :: MMAARRGGAARRIITTAA MMOONNDDRRAAGGOONN HHEERRNNAANNDDEEZZ SSYYLLLLAABBUUSS II.. SSUUMMIILLLLAA CCoommpprreennddee eell eessttuuddiioo ddee llaass ddeecciissiioonneess eeccoonnóómmiiccaass ppeerrssoonnaalleess eenn llaa ccaalliiddaadd ddee ccoonnssuummiiddoorr oo eemmpprreessaarriioo.. SSee ddeessaarrrroollllaa llaa ccoommpprreennssiióónn ddee llaass nneecceessiiddaaddeess,, pprreeffeerreenncciiaass,, yy ddeemmaannddaa//ccoonnssuummoo;; ddee oottrroo llaaddoo,, ssee eessttuuddiiaa eell rriieessggoo,, llaa iinncceerrttiidduummbbrree yy llaa tteeoorrííaa ddee jjuueeggooss eenn llaass ddeecciissiioonneess eemmpprreessaarriiaalleess,, ccoonncclluuyyeennddoo ccoonn llooss mmooddeellooss ddee oorrggaanniizzaacciióónn iinndduussttrriiaall,, rreegguullaacciióónn eeccoonnóómmiiccaa,, yy ffaallllaass ddee mmeerrccaaddoo.. II. COMPETENCIAY CAPACIDADES COMPRENDIDOSEN LA ASIGNATURA CCOOMMPPEETTEENNCCIIAASS SSIISSTTÉÉMMIICCAASS CCoommppeetteenncciiaass CCaappaacciiddaadd aapplliiccaacciióónn ddee llaass cciieenncciiaass CCoommpprreennddeerr llaass nneecceessiiddaaddeess,, yy ssaattiissffaacccciióónn ddee llooss ccoonnssuummiiddoorreess,, aassíí ccoommoo llooss bbeenneeffiicciiooss yy llooss ccoossttooss eenn llaass ddiiffeerreenntteess ssiittuuaacciioonneess ddee ccoommppeetteenncciiaa,, mmeeddiiaannttee eell aannáálliissiiss yy eell rraazzoonnaammiieennttoo llóóggiiccoo ddee llaa tteeoorrííaa eeccoonnóómmiiccaa.. ccoonnoocciimmiieennttooss ddee aassuunnttooss ccoonntteemmppoorráánneeooss SSaabbeerr ccoonntteexxttuuaalliizzaarr ccaaddaa ssiittuuaacciióónn ppaarrttiiccuullaarr ppaarraa eevvaalluuaarr llaass eeccoonnoommííaass eexxtteerrnnaass ee iinntteerrnnaass ddee llaa eemmpprreessaa,, yy//oo ssuuss iinnfflluueenncciiaass eenn llaass pprreeffeerreenncciiaass ddeell ccoonnssuummiiddoorr.... IImmppaaccttoo ddee llaa iinnggeenniieerrííaa CCoommpprreennddeerr yy eexxpplliiccaarr ccóómmoo llaa iinnggeenniieerrííaa iinndduussttrriiaall//ssiisstteemmaa ssoolluucciioonnaa oo mmeejjoorraa llaa ssiittuuaacciióónn eeccoonnóómmiiccaa.. COMPETENCIAS INTERPERSONALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas Escuela Profesional de Ingeniería Industrial
  • 2. 2 CCoommppeetteenncciiaass CCaappaacciiddaadd CCoommuunniiccaacciióónn RReeccoonnooccee llaass nneecceessiiddaaddeess yy pprreeffeerreenncciiaass,, aassíí ccoommoo llooss ccoossttooss yy bbeenneeffiicciiooss,, aassíí ccoommoo llooss nniivveelleess ddee ccoommppeetteenncciiaa eexxiisstteennttee eenn ccaaddaa pprrooyyeeccttoo ppoorr sseerr aapprroobbaaddoo oo eevvaalluuaaddoo.. ttrraabbaajjoo eenn eeqquuiippoo RReeccoonnooccee llaa iimmppoorrttaanncciiaa ddeell aannáálliissiiss ccoonnjjuunnttoo ddee llaass ddeecciissiioonneess eeccoonnóómmiiccaass aa ttoommaarr eenn llooss pprrooyyeeccttooss.. rreessppoonnssaabbiilliiddaadd ééttiiccaa yy pprrooffeessiioonnaall RReeccoonnooccee eell iinntteerrééss ccoommúúnn yy eell bbeenneeffiicciioo ppúúbblliiccoo COMPETENCIAS INSTRUMENTALES CCoommppeetteenncciiaass CCaappaacciiddaadd EExxppeerriimmeennttaacciióónn yy pprruueebbaass DDeetteerrmmiinnaa oobbjjeettiivvooss yy rreessttrriicccciioonneess ddee llooss mmooddeellooss pprrooppuueessttooss PPrrááccttiiccaa ddee llaa iinnggeenniieerrííaa mmooddeerrnnaa SSoolluucciioonneess ddee pprroobblleemmaass eenn ssuu eennttoorrnnoo,, ssuuppeerraannddoo llaa eessttaannddaarriizzaacciióónn ddee ssoolluucciioonneess.. IInnnnoovvaacciióónn ccoonnttiinnuuaa SSoolluucciióónn ddee pprroobblleemmaass ddee iinnggeenniieerrííaa LLaa ddiimmeennssiióónn eeccoonnóómmiiccaa ddee llaass aalltteerrnnaattiivvaass ddee ssoolluucciioonneess ttééccnniiccaass IIIIII.. UUNNIIDDAADDEESS DDEE AAPPRREENNDDIIZZAAJJEE UUNNIIDDAADD CCOONNTTEENNIIDDOO 11 IInnttrroodduucccciióónn ggeenneerraall yy TTeeoorrííaa ddeell CCoonnssuummiiddoorr 22 TTeeoorrííaa ddee llaa DDeemmaannddaa 33 TTeeoorrííaa ddeell BBeenneeffiicciioo 44 TTeeoorrííaa bbáássiiccaa ddeell PPrroodduuccttoorr//eemmpprreennddeeddoorr//EEmmpprreessaa 55 TTeeoorrííaa ddeell EEqquuiilliibbrriioo PPaarrcciiaall 66 OOrrggaanniizzaacciióónn iinndduussttrriiaall 77 EElleecccciióónn iinntteerrtteemmppoorraall 88 IInncceerrttiidduummbbrree yy TTeeoorrííaa ddee JJuueeggooss 99 CCoossttoo SSoocciiaall,, BBiieenneess PPúúbblliiccooss yy EEccoonnoommííaass EExxtteerrnnaass IIVV.. TTEEMMAARRIIOO SS EE SS II OO NN SS EE MM AA NN AA HH OO RR AA SS CCrroonnooggrraammaa ddee aaccttiivviiddaaddeess CCoonntteenniiddoo LLooggrrooss eessppeerraaddooss yy aaccttiivviiddaaddeess ddee aapprreennddiizzaajjee DDeessttrreezzaa UUNNIIDDAADD 11:: IInnttrroodduucccciióónn ggeenneerraall yy TTee oorrííaa ddee ll CCoonnssuummiiddoorr TTííttuulloo:: IInnttrroodduucccciióónn ggee nneerraall yy PPrree ffee rree nncciiaass 11 AAgg..1199 22001199 11 22 EEll mmooddeelloo ddee mmeerrccaaddoo,, llaa ddeemmaannddaa yy ooffeerrttaa.. LLaa ooppttiimmiizzaacciióónn yy eell eeqquuiilliibbrriioo.. LLaa eessttááttiiccaa ccoommppaarraattiivvaa,, cceetteerriiss ppaarriibbuuss.. FFoorrmmaacciióónn ddee llaass nneecceessiiddaaddeess yy ddeesseeooss.. MMooddeelloo bbáássiiccoo ddeell ccoonnssuummiiddoorr IIddeennttiiffiiccaa eell aannáálliissiiss eessttááttiiccoo,, yy llooss rroolleess ddee ccoonnssuummiiddoorr,, pprroodduuccttoorr,, yy ddeell eessttaaddoo.. CCoonncceeppttuuaalliizz aa llaa pprreeffeerreenncciiaa,, yy llaa ssaattiissffaacccciióónn 22 AAgg..2211,, 11 22 AAxxiioommaass ddee pprreeffeerreenncciiaass,, bbiieenneess ssuussttiittuuttooss ppeerrffeeccttooss,, ccoommpplleemmeennttaarriiooss ppeerrffeeccttooss,, mmaalleess,,
  • 3. 3 22001199 nneeuuttrraalleess,, ssaacciieeddaadd,, bbiieenneess ddiissccrreettooss,, bbiieenneess ddee lluujjoo.. PPrreeffeerreenncciiaass ccóónnccaavvaass yy ccoonnvveexxaass,, llaa TTMMSS.. TTííttuulloo:: UUttiilliiddaadd yy EEllee cccciióónn 33 AAgg 2266 22001199 22 22 LLaa UUttiilliiddaadd OOrrddiinnaall.. CCoonnssttrruucccciióónn ddee ttiippooss ddee ccuurrvvaass ddee UU.. LLaa uuttiilliiddaadd mmaarrggiinnaall UUMM yy llaa TTMMSS.. CCoommpprreennddee eell oobbjjeettiivvoo yy llaass rreessttrriicccciioonneess ddeell ccoonnssuummiiddoorr.. IInntteerrpprreettaa eell óóppttiimmoo ddeell ccoonnssuummiiddoorr44 AAgg 2288 22001199 22 22 LLaa rreessttrriicccciióónn pprreessuuppuueessttaarriiaa,, pprrooppiieeddaaddeess yy ssuuss vvaarriiaacciioonneess.. EEssttiimmaacciioonneess ddee ffuunncciioonneess UU,, yy llaa eelleecccciióónn óóppttiimmaa.. PPrreeffeerreenncciiaass rreevveellaaddaass yy nnúúmmeerrooss íínnddiicceess.. UUNNIIDDAADD 22:: TTeeoorrííaa ddee llaa DDeemmaannddaa TTííttuulloo:: CCuurrvvaass ddee llaa ddeemmaannddaa 55 SSeepp..22 22001199 33 22 DDeerriivvaacciióónn ddee llaa ddeemmaannddaa.. CCuurrvvaass ooffeerrttaa--rreennttaa yy ddee EEnnggeell.. DDeemmaannddaa ddee bbiieenneess ccoommpplleemmeennttaarriiooss,, ssuussttiittuuttooss.. PPrreeffeerreenncciiaass hhoommoottééttiiccaass,, CCoobbbb-- DDoouuggllaass,, yy ccuuaassii lliinneeaalleess.. BBiieenneess oorrddiinnaarriiooss,, BBiieenneess iinnffeerriioorreess,, yy GGiiffffeenn.. LLaa CCuurrvvaa iinnvveerrssaa ddee llaa ddeemmaannddaa.. CCoommpprreennddee llaa lleeyy ddee llaa ddeemmaannddaa yy ssuu mmaanneejjoo ooppeerraattiivvoo eenn llaa eemmpprreessaa DDeerriivvaa yy rreepprreesseennttaa uunnaa ddeemmaannddaa 66 SSeepp..44 22001199 33 22 CCaannttiiddaadd ddeemmaannddaaddaa,, vvaarriiaacciióónn ddee llaa ddeemmaannddaa yy EEllaassttiicciiddaaddeess pprreecciioo,, iinnggrreessoo,, oottrrooss.. LLooss eeffeeccttooss ddee ssuussttiittuucciióónn ee iinnggrreessoo.. VVaarriiaacciioonneess ddee llaa ddeemmaannddaa aa llaa MMaarrsshhaallll,, SSlluuttsskkyy,, yy HHiicckkss.. EExxcceeddeennttee ddeell CCoonnssuummiiddoorr yy ddeemmaannddaa ddee mmeerrccaaddoo,, TTííttuulloo:: PPrrooyyee cccciióónn ddee llaa DDee mmaannddaa 77 SSeepp..99 22001199 44 22 MMooddeellooss ddee pprrooyyeecccciioonneess lliinneeaalleess yy nnoo ccuuaaddrrááttiiccaass ddee llaa ddeemmaannddaa.. MMooddeelloo DDaattaa AAnnaallííttiiccaass.. PPrrooyyeecccciioonneess:: CCaassoo ddeemmaannddaa lliinneeaall.. CCaassoo ddeemmaannddaa nnoo ccuuaaddrrááttiiccaa.. CCaassoo DDaattaa AAnnaallííttiiccaass CCoommpprreennddee qquuee llaass pprrooyyeecccciioonneess ssee bbaassaann eenn ssuuppuueessttooss hhiissttóórriiccooss.. FFoorrmmuullaa mmooddeellooss ddee ddeemmaannddaa 88 SSeepp1111 22001199 44 22 PPrrááccttiiccaa NN..11 UUNNIIDDAADD 33:: TTeeoorrííaass ddeell BBeenneeffiicciioo TTííttuulloo:: EExxppee ccttaattiivvaass ddee bbeenneeffiicciioo 99 SSeepp1166 22001199 55 22 AAvvaannccee PPrrooyyeeccttoo ddee IInnvveessttiiggaacciióónn MMiiccrrooeeccoonnóómmiiccaa LLaa DDeemmaannddaa 1100 SSeepp1188 22001199 55 22 EExxppeeccttaattiivvaa ddee bbeenneeffiicciiooss LLaass ttaassaass ddee rreennddiimmiieennttoo ssoobbrree llooss aaccttiivvooss,, rreeccuurrssooss aaggoottaabblleess,, aaccttiivvooss iinncciieerrttooss.. RReennddiimmiieennttooss eeffeeccttiivvooss,, aaccttuuaalliizzaacciióónn,, iimmppuueessttooss,, ee iinnffllaacciióónn.. CCoommpprreennddee qquuee llaa eexxppeeccttaattiivvaa ddee bbeenneeffiicciioo ddeecciiddee llaa ffoorrmmaacciióónn ddee eemmpprreessaass.. CCoonncceeppttuuaalliizz aa uunn bbeenneeffiicciioo eessppeerraaddoo UUNNIIDDAADD 44:: MMooddeelloo BBáássiiccoo ddeell PPrroodduuccttoorr//EEmmpprreessaarriioo//EEmmpprree nnddeeddoorr TTííttuulloo:: EEmmpprree nnddiimmiiee nnttooss yy EEmmpprree ssaa 1111 SSeepp2233 22001199 66 22 IInnttrroodduucccciióónn aall eemmpprreennddeeddoorriissmmoo,, llooss ffaaccttoorreess ppaarraa llaa ccrreeaacciióónn ddee eemmpprreessaass.. SSeennttiiddoo ddee llaa ssaattiissffaacccciióónn ddee llaass nneecceessiiddaaddeess yy llaa eexxppeeccttaattiivvaa ddee iinnvveerrssiióónn rreennttaabbllee.. EmprendedorismoI: Introducciónalosfactorespara la creación de empresa Emprendedorismo II : El sentido de los bienes y/o servicios como satisfacción de las necesidades y la expectativa de inversión rentable. TTeeoorrííaa ddee llaa eemmpprreessaa.. LLaa mmaaxxiimmiizzaacciióónn CCoommpprreennddee qquuee llaa mmaaxxiimmiizzaacciióónn ddee bbeenneeffiicciiooss ssee hhaaccee eenn ccoonnddiicciioonneess ddee cceerrttiidduummbbrree ee iinnffoorrmmaacciióónn.. MMaaxxiimmiizzaa bbeenneeffiicciiooss ddee eemmpprreessaa
  • 4. 4 ddee bbeenneeffiicciiooss yy llooss rreennddiimmiieennttooss aa eessccaallaa.. MMaaxxiimmiizzaacciióónn ddeell vvaalloorr ddee llaa eemmpprreessaa.. 1122 SSeepp2255 22001199 66 22 PPrrááccttiiccaa NN..22 Desarrollo de un caso de discusión microeconómica (Grupo discute el tema en 30 minutos y luego: desarrollo de la práctica de manera individual ) TTííttuulloo:: TTeeoorrííaa ddee llaa PPrroodduucccciióónn yy ddeell CCoossttoo 1133 SSeepp3300 22001199 77 22 LLaa mmiinniimmiizzaacciióónn ddee llooss ccoossttooss ccoonn tteeccnnoollooggííaass ccoonnccrreettaass.. FFuunncciioonneess tteeccnnoollóóggiiccaass yy ddee pprroodduucccciióónn LLaass ccuurrvvaass ddee ccoossttooss,, ttoottaall,, ffiijjoo,, vvaarriiaabbllee,, mmaarrggiinnaall,, yy pprroommeeddiioo.. CCoossttooss ddee ccoorrttoo yy llaarrggoo ppllaazzoo.. CCoossttooss ddiissccrreettooss.. LLaass rreeggiioonneess eeccoonnóómmiiccaass yy llaa ooffeerrttaa ddee llaa eemmpprreessaa.. CCoommpprreennddee llaa iimmppoorrttaanncciiaa ddee llaa ooppttiimmiizzaacciióónn ddee llaa pprroodduucccciióónn yy ccoossttooss.. MMiinniimmiizzaa ccoossttooss ddee pprroodduucccciióónn.. 1144 OOcctt22,, 22001199 77 22 LLaa CCaajjaa ddee EEddggeewwoorrtthh,, AAssiiggnnaacciioonneess eeffiicciieenntteess aa llaa PPaarreettoo.. LLeeyy ddee WWaallrraass.. EEqquuiilliibbrriioo,, eeffiicciieenncciiaa yy bbiieenneessttaarr.. LLaa ooffeerrttaa ddee llaa iinndduussttrriiaa,, ttiippooss ddee mmeerrccaaddoo yy ccoommppeetteenncciiaa ppuurraa.. LLaass ccuurrvvaass ddee ooffeerrttaa ddee ccoorrttoo yy llaarrggoo ppllaazzoo EEssttuuddiiaa llaa iimmppoorrttaanncciiaa bbáássiiccaa ddeell iinntteerrccaammbbiioo eenn eell mmeerrccaaddoo CCoonncceeppttuuaalliizz aa eell eeqquuiilliibbrriioo ppaarrcciiaall 1155 OOcctt 99 22001199 88 22 EEXXAAMMEENN PPAARRCCIIAALL TTííttuulloo :: DDeemmaannddaa DDeerriivvaaddaa ddee FFaaccttoorreess 1166 OOcctt 1144 22001199 99 22 DDeemmaannddaa ddeerriivvaaddaa yy FFaaccttoorr TTrraabbaajjoo 1177 OOcctt1166 22001199 99 22 DDeemmaannddaa ddeerriivvaaddaa yy FFaaccttoorr CCaappiittaall CCoommpprreennddee qquuee llaa ddeemmaannddaa ddee llooss ffaaccttoorreess eessttáá rreellaacciioonnaaddaa ccoonn llaa ddeemmaannddaa ddee bbiieenneess ffiinnaalleess.. FFoorrmmuullaa uunnaa ddeemmaannddaa ddeerriivvaaddaa.. UUNNIIDDAADD 66:: OOrrggaanniizzaacciióónn IInndduussttrriiaall TTííttuulloo:: MMooddee llooss bbáássiiccooss 1188 OOcctt2211 22001199 1100 22 MMooddeelloo ddee ccoommppeetteenncciiaa ppeerrffeeccttaa MMoonnooppoolliioo ppuurroo yy nnaattuurraall CCoommpprreennddee qquuee llaa ccoommppeetteenncciiaa ddee mmeerrccaaddoo ppuueeddee sseerr ppeerrffeeccttaa oo iimmppeerrffeeccttaa DDiissttiinngguuee ddiiffeerreenncciiaass eenn llaa ccoommppeetteenncciiaa 1199 OOcctt2233 22001199 1100 22 MMooddeelloo ddeell oolliiggooppoolliioo MMoonnooppssoonniioo yy ccoommppeetteenncciiaa mmoonnooppóólliiccaa UUNNIIDDAADD 77:: LLaa eelleecccciióónn iinntteerrtteemmppoorraall TTííttuulloo:: EElleecccciióónn yy pprreeffeerreenncciiaass iinntteerrtteemmppoorraall 2200 OOcctt2288 22001199 1111 22 LLaass pprreeffeerreenncciiaass iinntteerrtteemmppoorraall ppoorr eell ccoonnssuummoo.. LLaa EEccuuaacciióónn ddee SSlluuttsskkyy yy llaa eelleecccciióónn iinntteerrtteemmppoorraall,, ttaassaa ddee iinntteerrééss yy vvaalloorr aaccttuuaall.. CCoommpprreennddee qquuee eell ccoonnssuummiiddoorr ttaammbbiiéénn ccoonnssiiddeerraa eell ttiieemmppoo ppaarraa ssuu ddeemmaannddaa.. AAccttuuaalliizzaa eell vvaalloorr pprreesseennttee ddeell ccoonnssuummoo.. 2211 OOcctt3300 1111 22 PPrrááccttiiccaa NN..33
  • 5. 5 22001199 UUNNIIDDAADD 88:: IInncceerrttiidduummbbrree yy TTeeoorrííaa ddee JJuueeggooss TTííttuulloo:: IInnccee rrttiidduummbbrree 2222 NNoovv44 22001199 1122 22 FFuunncciioonneess ddee uuttiilliiddaadd yy pprroobbaabbiilliiddaaddeess.. LLaa uuttiilliiddaadd eessppeerraaddaa yy llaa aavveerrssiióónn aall rriieessggoo CCoommpprreennddee qquuee llaa cceerrttiidduummbbrree eess uunn ssuuppuueessttoo,, qquuee llaa iinncceerrttiidduummbbrree eess rreeaall.. CCoonncceeppttuuaalliizzaa eell ccoommppoorrttaammiieenn ttoo eessttrraattééggiiccoo.. 2233 NNoovv66 22001199 1122 22 LLaa mmaattrriizz ddee rreessuullttaaddooss ddee uunn jjuueeggoo.. EEll eeqquuiilliibbrriioo ddee NNaasshh.. MMooddeellooss bbáássiiccooss ddee iinntteerrddeeppeennddeenncciiaa eessttrraattééggiiccaa,, mmooddeellooss ddee SSttaacckkeellbbeerrgg yy CCoouurrnnoott UUNNIIDDAADD 99:: CCoossttoo SSoocciiaall,, FFaallllaass ddee MMeerrccaaddoo 2244 NNoovv11 11 22001199 1133 22 TTeeoorrííaa ddeell CCoossttoo SSoocciiaall,, RR.. CCooaassee.. EExxtteerrnnaalliiddaaddeess eenn llaa pprroodduucccciióónn,, eeffiicciieenncciiaa yy CCoossttooss aammbbiieennttaalleess CCoommpprreennddee llooss ccaassooss eessppeecciiaalleess ddee llaa eeccoonnoommííaa aaccttuuaall.. DDiissttiinngguuee llooss ccaassooss eessppeecciiaalleess.. 2255 NNoovv1133 22001199 1133 22 BBiieenneess ppúúbblliiccooss ppoorr nniivveelleess.. RReegguullaacciióónn,, AAPPPP,, OOxxII.. 2266 NNoovv1188 22001199 1144 22 EEccoonnoommííaa ddeell ccoommppoorrttaammiieennttoo 2277 NNoovv2200 22001199 1144 22 EEssttuuddiioo ddeell ccaassoo ddee llaa MMiinneerrííaa rreeggiióónn SSuurr yy llaa aacceeppttaacciióónn ssoocciiaall 2288 NNoovv2255 22001199 1155 22 LLaa TTeeccnnoollooggííaa ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn 2299 NNoovv2277,, 22001199 1155 PPrrááccttiiccaa NN..44 –– EExxppoossiicciióónn ppoorr ggrruuppooss SSuu pprrooyyeeccttoo ddee IInnvveessttiiggaacciióónn ddee MMiiccrrooeeccoonnoommííaa 3300 DDiicc22 22001199 1166 PPrrááccttiiccaa NN..44 –– EExxppoossiicciióónn ppoorr ggrruuppooss SSuu pprrooyyeeccttoo ddee iinnvveessttiiggaacciióónn ddee MMiiccrrooeeccoonnoommííaa 3311 DDiicc44,, 22001199 1166 RReevviissóónn ccoonncceeppttooss,, CCoonnssuullttaass 3322 1177 22 EExxaammee nn FFiinnaall DDiicc1111 22001199 3333 1188 22 EExxaammee nn SSuussttiittuuttoorriioo DDiicc 1188 22001199 V. LABORATORIOS Y/O TRABAJOS PRACTICOS Su proyecto de análisis microeconómico incluye dos contenidos principales prácticos que serán expuestos en clase en cada avance para revisión, explicando la obtención de la data y luego los supuestos subyacentes en la proyección de: 1) La Demanda, en la primera parte del curso, y 2) La oferta, en la segunda parte del curso. Todo el tema completo constituye la Práctica N.4 VI. METODOLOGIA La exposición magistral del docente se complementa con el diálogo abierto docente-alumnos. En cada sesión el docente expondrán los antecedentes y la importancia del tema, para luego presentar la teoría correspondiente, debiendo los estudiantes venir a cada clase con la lectura previa de los libros y artículos recomendados. En la primera parte de cada sesión se expondrá las teorías modernas sobre el Tema, luego se comunicarán algunas evidencias o data sobre las teorías, presentándose luego uno o más modelos de
  • 6. 6 aplicación. Se concluye con un dialogo abierto sobre el tema tratado y/o el trabajo de aplicación en ciernes, el cual se trabajará en grupo de alumnos. VII. FORMULA DE EVALUACION Se presenta el sistema de Evaluación, consistente en la toma de 06 prácticas: 04 prácticas calificadas y 02 estudios a ser explicados en el aula. PPRROOMM.. FFIINNAALL ((PPFF)) == ((((NNOOTTAA DDEELL EEXXAAMMEENN PPAARRCCIIAALL ((EEPP)) ++ NNOOTTAA DDEELL EEXXAAMMEENN FFIINNAALL ((EEFF)) ++ PPRROOMMEEDDIIOO DDEE PPRRAACCTTIICCAASS ((PPPP))))//33 PPFF == ((EEPP ++ EEFF ++ PPPP))//33 VIII. BIBLIOGRAFÍA AAuuttoorr TTiittuulloo GGoooollssbbeeee,, LLeevviitttt,, SSyyvveerrssoonn PPiinnddyycckk yy RRuubbiinnffeelldd VVaarriiaann,, HH..,, MMiiccrrooeeccoonnoommííaa MMiiccrrooeeccoonnoommííaa MMiiccrrooeeccoonnoommííaa IInntteerrmmeeddiiaa,, RReevveerrttee,, 11eerraa EEddiicciioonn,,22001155 EEssppaaññaa PPeeaarrssoonn,, 88vvaa EEddiicciióónn,, 22001133 EEssppaaññaa AA..BBoosscchh,, eeddiittoorr,, 88vvaa EEddiicciióónn,, 22001100..EEssppaaññaa DDeeaattoonn,, AA.. && MMuueellbbaauueerr,, JJ..,, EEccoonnoommiiccss aanndd CCoonnssuummeerr BBeehhaavviioouurr,, CCaammbbrriiddggee UUnniivv.. PPrreessss,, 11998899.. SSaallvvaattoorree,, DDoommiinniicc MMaannaaggeerraall EEccoonnoommiiccss,, MM--GG--HH,, 11999955.. NNiicchhoollssoonn,, WW..,, && SSnnyyddeerr,, CC.. MMiiccrrooeeccoonnoommííaa iinntteerrmmeeddiiaa yy ssuu aapplliiccaacciióónn CCeennggaaggee LLeeaarrnniinngg 22001100,, 1111°° EEddiicciióónn.. AAnntteelloo SS..,, MM MMiiccrrooeeccoonnoommííaa iinntteerrmmeeddiioo eenn ccaassooss DDeellttaa PPuubblliiccaacciioonneess,, 22001155.. RReevv.. MMMM// AAbbrriill 33,, 22001199