harremanak udatik bueltan (1)

1. HARREMANAK UDATIK
BUELTAN
MARA TALDEA

2. Aurkibidea:
➔ Egoera azaldu.
➔ Justifikazioa.
➔ Helburu didaktikoak.
➔ Oinarrizko gaitasunak.
➔ Jardueren sekuentzia.
➔ Ebaluazio irizpideak.
➔ Dinamika.
➔ Zergatik uste dugu praktika on bat dela?

3. Arazo egoera
● 5 urteko haurrentzat.
● Oporretatik bueltan.
● Errutina ezberdinak.
● Ezin egona, egokitzeko zailtasunak eta…
IKASKIDEEKIN HARREMANAK GALDU :(

4. ● Haurren arteko harremanak
berrezartzearen garrantzia.
● Ikastolako erritmora
egokitzea.
● Elkarbizitzarako arauak.
JUSTIFIKAZIOA

5. helburu didaktikoak
AHOZKO
HIZKUNTZA
GORPUTZAREN
KONTROLA
ERRESPETUA
ETA
LANKIDETZA GIZARTERATZEA
ETA
EGOKITZAPENA ONGIZATEA
BERMATZEA
EMOZIOAK ETA
SENTIMENDUAK
LANTZEA

6. Zer landuko dugu?
ZEHARKAKO
KONPETENTZIAK
KONPETENTZIA
ESPEZIFIKOAK
❖ Elkarbizitzarako
konpetentzia
❖ Norbera izaten
ikasteko
konpetentzia
❖ Konpetentzia
sozial eta zibikoa
❖ Arterako
konpetentzia
❖ Konpetentzia
motorra
❖ Konpetentzia
matematikoa.

7. JARDUEREN SEKUENTZIA
● Lehen Fasea
-GELAKO ARAUAK
BIRPASATU
Hitz egiteko
txanda
errespetatu
-BARNETASUNA

8. ● Garapen-fasea:
-Marrazkia.
-Konfiantzazko dinamikak.
+Tren itsua.
+Ispilu jokoa.
+Nor da nor?
-Emozio maskarak.

9. ● Aplikazio- eta komunikazio-fasea:
- Emozioen gorputz adierazpena
antzeztu, egokitutako kolorearen
arabera.
https://www.youtube.com/watch?v=
WdmoADDCi4o

10. ● Orokortzea eta transferentzia:
- Saioan zehar nola sentitu diren adieraziko dute.
+Zenbait galdera.
● Ondo pasatu duzue?
● Nola sentitu zarete?
● Taldekako jolasetan,
gustura egon zarete?
● Zer gustatu zaizue
gehien? Zer gutxien?

11. ebaluazioa
1 2 3 4 5
Jolasetan eta taldearen
proposamenetan gogoz parte
hartzen eta laguntzen du.
Jolas sinple batzuen arauak
onartzen eta betetzen ditu.
Sentikorra da gainerako
pertsonen aldartearekin,
interesekin eta gogoarekin.
Arian-arian sumisio eta
nagusikeriazko jarrerak
baztertzen ditu.
Gizarte hartu-emanetan parte
hartzen du, kortesiazko arau
batzuk (agurtzea, hitz egiten
duenari begiratzea, txandari
itxarotea, etab.) beteta.
Elkarbizitzarako arau batzuk
ezartzea beharrezkoa dela
barneratu ditu.
Sentimenduak eta emozioak
ezagutzeko eta bereizteko bidea
egiten du.
Hezitzaileen
ebaluazioa.

12. dinamika
PILOTA
MAITAGARRIA

13. ESKERRIK ASKO!!