Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (sukron makmun)

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)
DI
SHAFA2. NET
TENTANG
SEKEMA WARNET
Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional
Disusun Oleh :
Nama : SUKRON MAKMUM
NIS : 156-071
Kelas : XI TKJ
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
SMK AL-BAISUNY KOKOP
BANGKALAN
2015

iLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LEMBAR IDENTITAS SISWA
Nama siswa : SUKRON MAKMUM
NIS : 156-071
Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan
Jenis Kelamin : Laki- Laki
Tempat / Tanggal Lahir : Bangkalan, 04 September 1998
Sekolah : SMK Al-Baisuny
Alamat : Tlokoh Kokop Bangkalan
No. Telepon : 087849522100.
Blog :
Email : sukronmakmum78@gmail.com
Siswa
Sukron makmum
NIS :156-071
PHOTO
3X4

iiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
IIDENTITAS SEKOLAH
1. Nama :SMK AL-BAISUNY KOKOP
2. Status : Swasta/Yayasan
3. Nama kepala sekolah : Kholilurrohman S.Pd.I
4. Alamat sekolah
a. Jalan : Jl. Raya Pasar Perreng
b. Desa/Kelurahan : Tlokoh
c. Kecamatan : Kokop
d. Kabupaten/kota : Bangkalan
e. Provinsi : Jawa Timur
f. kode pos : 69155
g. No Tlp : 081938289066
h. email : smkalbaisuny@yahoo.com
i. website : http://www.smkalbaisuny.sch.id

iiiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI
Nama Perusahaan / Industri : Shafa Komputer
Alamat : Telang Kamal
No. Telepon : 081989766XX
Email : shafakomputer@gmail.com
Website : -
Nama Pemimpin : Abdur Rohim
Nama Pembimbing : 1. Ahmad Sayadi
2. Maskur
3. Syaifuddin

ivLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
KATA PENGANTAR
Puji sukursaya panjatkan ke hadiran ALLAH yang maha Esa atas petunjuk,
rahmat, dan hidayahnya saya dapat menyelesaykan laporan pelaksanaan Peraktek
Kerja yang bertenpat di SHAFA2. NET KAMAL.
Selama dua bulan dengan baik dan lancar. Dengan adanya peraktek kerja
industeri ini,saya dapat menambah wawasan dan pengalaman.

vLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
PERSEMBAHAN
Laporan ini saya persebahkan ke pada orang tua saya yang tela memsupport
saya sehingga saya bisa sekolah sampai sekarang ini, dan saya sangat berterima
kasih kepada semua guru saya yang telah mem bim-bing saya dari awal saya
masuk sampai sekarang ini, dan saya sangat berterima kasih kepada teman-teman
saya yang telah menggajari saya di sa‟at ada tugas kalo aku tidak tau.

viLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
MOTTO
>Mumpung kita masih muda marilah kita belajar sebulum terlambat
>nanti kalo kita sudah tua gak akan bisa belajar denggan sempurna
>walapun masih bisa belajar gak mungkin secerdas seperti yang masih muda
>seperti kata-kata
>belajar masih muda bagaikan mengukir di atas batu
>belajar kalo sudah tua bagaikan mengukir di atas air.

viiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan ini disetujui dan di syahkan :
Oleh : ..........................
Tanggal : ..........................
Pembimbing Laporan
SYAIFUDDIN
Mengetahui :
Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin
Kholilurrohman S.Pd.I Abdu Rohim S.T.P
NIP. NIP.

viiiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
DAFTAR ISI
LEMBAR IDENTITAS SISWA.............................................................................. i
IDENTITAS SEKOLAH ........................................................................................ ii
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI ........................................................iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv
PERSEMBAHAN................................................................................................... v
MOTTO ................................................................................................................. vi
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. vii
DAFTAR ISI........................................................................................................viii
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................10
1.1 LATAR BELAKANG........................................................................... 10
1.2 PERUMUSAN MASALAH..................................................................12
1.3 PEMBATASAN MASALAH................................................................12
1.1 MAKSUD DAN TUJUAN....................................................................12
1.5 MANFAAT............................................................................................12
1.6 TEMPAT DAN PELAKSANAAN PRAKERIN...................................12
BAB II PROFIL PERUSAHAAN ........................................................................ 13
2.1 SEJARAH BERDIRINYA PERUSAHAAN........................................ 13
2.2 STRUKTUR ORGANISASI................................................................. 13
2.3 LOKASI DAN FASILITAS...................Error! Bookmark not defined.
2.4BIDANG USAHA.................................................................................. 15
BAB III LANDASAN TEORI.............................................................................. 16
3.1 PENGERTIAN DAN KONSEP SEKEMA..........................................16
3.2 MACAM-MACAM TOPOLOGI JARINGGAN KOMPUTER DAN
KELEBIHAN KEKURANGGANYA...................................................................22
BAB IV IMPLEMENTASI................................................................................... 27
4.1 DESIEN JARINGAN WARNET-TOPOLOGI STAR..........................27
4.2 SEKEMA TOPOLOGI STAR UNTUK JARINGGAN WARNET......28
4.3 PENGERTIAN TOPOLOGI JARINGGAN STAR...............................29
4.4 MACAM-MACAM TOPOLOGI JARINGGAN KOMPUTER...........32
BAB V PENUTUP................................................................................................ 37

ixLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
5.1 KESIMPULAN ..................................................................................... 37
5.2 KESAN.................................................................................................. 37
5.3 KRITIK.................................................................................................. 38
5.4 SARAN.................................................................................................. 38
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 39
LAMPIRAN.......................................................................................................... 40
Lampiran 1................................................................................................... 40
Lampiran 2....................................................................................................41

10Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perkembangan teknologi komputer meningkat dengan cepat, hal ini terlihat
pada era tahun 80-an jaringan komputer masih merupakan teka-teki yang ingin
dijawab oleh kalangan akademisi, dan pada tahun 1988 jaringan komputer mulai
digunakan di universitas-universitas, perusahaan-perusahaan, sekarang memasuki
era milenium ini terutama world wide internet telah menjadi realitas sehari-hari
jutaan manusia di muka bumi ini.
Selain itu, perangkat keras dan perangkat lunak jaringan telah benar-benar
berubah, di awal perkembangannya hampir seluruh jaringan dibangun dari kabel
koaxial, kini banyak telah diantaranya dibangun dari serat optik (fiber optics) atau
komunikasi tanpa kabel.
Dengan berkembangnya teknologi komputer dan komunikasi suatu model
komputer tunggal yang melayani seluruh tugas-tugas komputasi suatu organisasi
kini telah diganti dengan sekumpulan komputer yang terpisah-pisah akan tetapi
saling berhubungan dalam melaksanakan tugasnya, sistem seperti ini disebut
jaringan komputer.
Untuk memahami istilah jaringan komputer sering kali kita dibingungkan
dengan sistem terdistribusi (distributed system). Kunci perbedaannya adalah
bahwa sebuah sistem terdistribusi,keberadaan sejumlah komputer autonomous
bersifat transparan bagi pemakainya. Seseorang dapat memberi perintah untuk
mengeksekusi suatu program, dan kemudian program itupun akan berjalan dan
tugas untuk memilih prosesor, menemukan dan mengirimkan file ke suatu
prosesor dan menyimpan hasilnya di tempat yang tepat merupakan tugas sistem
operasi. Dengan kata lain, pengguna sistem terditribusi tidak akan menyadari
terdapatnya banyak prosesor (multiprosesor), alokasi tugas ke prosesor- prosesor,
alokasi file ke disk, pemindahan file yang dfisimpan dan yang diperlukan, serta
fungsi-fungsi lainnya dari sitem harus bersifat otomatis.
Pada suatu jaringan komputer, pengguna harus secara eksplisit log ke sebuah
mesin, secara eksplisit menyampaikan tugasnya dari jauh, secara eksplisity

memindahkan file- file dan menangani sendiri secara umum selusurh manajemen
jaringan.Pada sistem terdistribusi, tidak ada yang perlu dilakukan secara eksplisit,
sermunya sudah dilakukan secara otomatis oleh sistem tanpa sepengetahuan
pemakai.
Dengan demikian sebuah sistem terdistribusi adalah suatu sistem perangkat
lunak yang dibuat pada bagian sebuah jaringan komputer.Perangkat lunaklah yang
menentukan tingkat keterpaduan dan transparansi jarimngan yang
bersangkutan.Karena itu perbedaan jaringan dengan sistem terdistribusi lebih
terletak pada perangkat lunaknya (khususnya sistem operasi), bukan pada
perangkat kerasnya.
Warung Internet atau yang lebih dikenal dengan sebutan warnet, diakui telah
memberi warna tersendiri dalam perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi di Indonesia.Dengan hampir lebih dari dua ribu warnet yang rata-rata
didirikan di tengah krisis ekonomi beberapa tahun terakhir, pengaruhnya di dunia
bisnis telekomunikasi dan dunia usaha Indonesia begitu signifikan.Peranan warnet
menjadi begitu penting dalam upaya penetrasi internet Indonesia mengingat 60%-
70% pengguna mengakses internet dari warnet. Oleh karena itu,kehadiran jaringan
komputer dalam Warnet sangatlah bermanfaat untuk menghadapi tantangan
tersebut karena fungsi dari jaringan ini adalah untukmengintegritasikan data
sehingga dapat diolah dengan cepat untuk kemudian didistribusikan dengan
memanfaatkan jaringan komputer secara local(local area networking).
Melihat dari alasan-alasan dan faktor-faktor diatas maka dalam proses
pembuatan tugas ini Saya membahas dan menjabarkan tentang sistem jaringan
komputer yang sekarang digunakan pada “Warnet”.

1.2 Perumusan Masalah
Dalam pembuatan laporan ini disertakan juga tujuannya yang berfungsi
untuk memperjelas arah penulisan yaitu mempermudah pemakai dalam
memperoleh informasi secara mudah, tepat, efisien . adapun perumusan masalah :
1. Bagaimana mengatasi system yang mampu menangani pada saaat koneksi
jaringan mengalami troble.
2. Bagaimana mengatasi pada saat komputer yang di gunakan eror.
1.3 Pembatasan Masalah
1. Membuat pengembangan system yang lebih baik lagi pada server.
2. Membuat pengembangan program , dan menggunakan pemograman visual
basic.
1.4 Tujuan
Untuk mengetahui system dan jaringan-jaringan yang di gunakan, berusaha
memperbaharui system lama dengan maksimal pada WARNET dan laporan ini di
harapkan bisa berguna bagi pembacanya
1.5 Manfaat
Mengetahui secara nyata dalam membuat atau merancang pengembangan
system jaringan pada WARNET. Memberikan gambaran bagaimana kinerja
system dan jaringan warnet, serta lebih mengembangkan ilmu komputer.
1.5 tempat dan waktu pelaksanaan prakerin
Pelaksanan prakerin tanggal 1 desember 2014 s/d 31 januari 2015 bertempat
di shafa.2 net

BAB II
PROFIL PERUSAHAAN
2.1 Sejarah Berdirinya Perusahaan
Pada awalnya shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu di miliki
oleh bapak H.Abd.Aziz dan dikelola oleh sugiman untuk bagian teknisi di tangani
oleh halwan yanto. Shafa net mulaiberoperasi Sekitar tahun 2006. Setelah
sugiman lulus dari universitas trunojoyo pengelola di pindahkan kepada halwan
yanto kemudian halwan yanto merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya
sebagai teknisi dan di rekrutlah susilo sebagai teknisi baru.
Juni 2010 shafa membuka cabang yang bertempat di depan Bank BTN, Pada
saat pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu halwan yanto, tidak lama
kemudian tepat pada oktober 2010 pengelola mencari teknesi baru untuk di
tempatkan di cabang yaitu shafa 2, Hingga pada akhirnya antara shafa 1 dan shafa
2 memiliki teknisi masing-masing. Pada akhirnya tahun 2011 pihak H. Abd. Aziz
melimpahkan ke pemilikan warnet kepada Halwan yanto, dan massa ke
pemimpinan Halwan yanto di lakukan perombakan menegeman di masing-masing
warnet , hinga akhirnya terdirilah penanggung jawaban masing-masing warnet, di
shafa 1di kelola oleh Ebet dan di shafa 2 di kelola oleh Abdur rohim.
2.2 Struktur Organisasi
PEMIMPIN
ABD ROHIM
KARYAWAN 1
MASKUR
KARYAWAN 2
AHMAD SAYADI
KARYAWAN 4
DWI RAHMAWATI
YUSTININGSIH
PELAJAR
SUKRON MAKMUM
KARYAWAN 3
SYAIFUDDIN
SAIS

2.3 Lokasi dan fasilitas
B
SMKN 1
KAMAL S U
T
T
Kosan putra
Shafa.2.net
Bank BTN
utm
Jl.rayatelangtrunojoyokamal

2.2.2 FASILITAS
1. 3 Server
2. 16 client
3. 6 printer
4. Kipas Angin
5. Toilet
2.3 Bidang Usaha
1. Usaha warnet
2. melayani pengetikan
3. dann perin
4. penjilitan
5. Service computer
6. instalasi computer.

BAB III
LANDASAN TEORI
3.1 Pengertian dan Konsep Skema
Istilah “skema” sebenarnya bukan hal yang baru bagi kita. Kata ini
sudah lama milik bahasa Indonesia (merupakan kata serapan yang berasaldari
bahasa Inggris „schema‟). Di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia(KBBI),
kata „skema‟merupakan padanan dari „bagan‟, „rangka -rangka‟,„rancangan‟.
Dewasa ini, frekuensi penggunaan kata skema cukup meluas.Saat ini,para
siswa SD/SMP-pun telah mengenal kata tersebut. Skema dalam tulisanini
bukanlah yang bermakna seperti penyataan di atas, tetapi
merupakanhomonim kata skema tersebut. Dalam hal ini, skema mempunyai
bentukjamak „skemata‟. Oleh karena pentingnya konsep skema ini maka kita
perlumengembangkannya untuk kepentingan pengajaran bahasa.
Ada beberapa sumber yang menjelaskan pengertian skema
ini.Keterangan yang cukup lengkap dikemukakan oleh Chaplin (1981)
yangterdapat dalam Dictionary of Psychology. Chaplin mengemukakan
empatmacam keterangan tentang skema itu, ialah:
3.1.1) skema sebagai suatu peta kognitif yang terdiri atas sejumlah ide yang
tersusun rapi;
3.1.2) skema sebagai kerangka referensi untuk merekam berbagai peristiwa
atau data;
3.1.3) skema sebagai suatu model;
3.1.4) skema sebagai suatu kerangka referensi yang terdiri atas
responsrespons yang pernah diberikan, kemudian menjadi standar bagi
respons respons selanjutnya.
Dalam kamus „A Dictionary of Reading‟ (1981) dijelaskan tentang
makna skema sebagai berikut.

3.1.5) Skema adalah suatu pemberian yag digeneralisasikan, suatu rencana
atau struktur, seperti yang digunakan dalam kalimat “Skema proses
membaca setiap orang boleh dikatakan tidak pernah sama”.
3.1.6) Skema adalah suatu sistem yang konseptual yang perlu untuk
memahami sesuatu.
Contoh, skema tentang kebudayaan yang dimiliki oleh si A dapat
menolong pemahamannya dalam bidang bahasa.
3.1.7) Skema adalah suatu cerita yang melahirkan kenyataan yang disimpan
dalam pikiran, tetapi tidak ditransformasikan lewat pikiran (Piaget).
Dari sejumlah pengertian skema di atas, kita dapat menangkap
pengertian yang sederhana tentang skema itu, yakni sebagai latar
belakang
atau asosiasi-asosiasi yang dapat bangkit dan muncul/membayang kembali
pada saat seseorang melihat atau membaca kata, frasa, atau kalimat.
Dengan demikian, skema sangat membantu terhadap pemahaman sesuatu
yang didengar atau dibaca. Banyak skema yang dapat kita miliki
tentang
objek-objek tertentu, misalnya tempat (sekolah, rumah, pasar,
bioskop),
berbagai kegiatan (sepak bola, pertunjukan sandiwara, pesta ulang tahun),
tentang peranan (ayah, ibu, guru, kakak), tentang perasaan (kasih,
benci,
sayang, senang, bahagia). Waktu membaca atau mendengar kata “pantai” ,
pikiran kita mungkin akan mengasosiasikan atau menghubungkan
konsep
pantai itu dengan berbagai konsep lain yang dekat hubungannya
dengan
pantai, seperti gemuruh ombak, orang yang riang bermain-main dengan air
laut, pohon nyiur yang indah melambai -lambai atau sinar lembayung saat
matahari terbenam. Mungkin juga skema tentang pantai dapat
berasosiasidenga rencana berikutnya untuk pergi ke pantai yang lebih
mudah,berkemah di tepi pantai dan seterusnya. Dengan demikian,

skemaseseorang tidak akan sama dengan yang lainnya. Dengan kata lain,
skemaseseorang sangat bergantung pada pengalaman yang dimilik
inya.Berdasarkan uraian di atas, bolehlah kita mengatakan bahwa
skemaadalah abstraksi pengalaman yang secara tetap mengalami
pemantapansesuai dengan informasi baru yang diperoleh. Dengan
demikian, semakin
banyak pengalaman seseorang semakin bertambah pu lalah
penyempurnaan skemanya. Betaapa penting skema pada seorang
pembaca/pelajar dalam membantu memahami suatu bacaan.
Pemahaman terhadap isi bacaan bergantung pada kemampuan
pembaca menghubungkan pengetahuan yang telah ada dengan informasi
yang terdapat dalam teks sehingga terjadi interaksi antara
pengetahuannya dengan informasi baru tersebut. Oleh karena itu,
skema yang telah ada telah dipertahankan/dipelihara, diperkaya, dan
dikembangkan untuk mencapai kesempurnaan. Pengembangan skema
dapat dilakukan dengan memberikan pengalaman sebanyak-banyaknya
kepada anak-anak. Semakin banyak pengalaman mereka maka akan
semakin bertambah pulalah penguasaan skemanya. Pengalaman tersebut
dapat berupa kegiatan membaca atau kegiatan lain, seperti karya wisata,
mengunjungi museum, kebun binatang, atau tempattempat lainnya.
Kekurangan skema seseorang akan menghambat keberhasilan membaca
pemahaman.
Di dalam memberikan pengalaman kepada anak-anak melalui kegiatan
membaca, tidaklah baik membiarkan mereka asyik dalam kegiatannya
masing-masing di perpustakaan. Sebab, hal itu tidak akandapat
mengembangkan pola skemata dengan sebaik-baiknya. Anak-anakperlu
dibimbing, diarahkan, dan diberi petunjuk.
Skema dan membaca merupakan dua hal yang saling berkaitan erat, untuk
dapat menerima informasi baru perlu adanya skema tentang informasi
lama yang berkenaan dengan informasi baru tersebut sehingga terjalin
interaksi dan di situlah terjadi pemahaman. Ada asumsi dengan teori

skema bahwa teks yang kita baca atau kita dengar itu tidaklah dengan
sendirinya menyampaikan makna kepada kita. Teks hanya memberikan
petunjuk kepada pembaca atau pendengar untuk menyusun
pengertian/pemahaman berdasarkan penetahuan yang telah
dimilki sebelumnya. Dengan bantuan skema yang ada, seseorang akan
berupaya memahami teks yang dibacanya atau didengarkannya.
Sebelum kita membicarakan masalah skema lebih lanjut, mari kita
ungkap kembali pengertian membaca untuk lebih
memantapkanpengalaman kita terhadap kegiatan membaca.
Membaca mempunyai kedudukan penting bagi manusia, baik bagi
keperluan perseorangan maupun bagi kepentingan masyarakat.
Kegiatan membaca berfungsi sebagai keterampilan dasar dalam
kehidupan masyarakat.
Tanpa kemampuan membaca yang baik maka harapan anak mencapai
pendidikan yang lebih tinggi tidal akan mungkin menjadi kenyataan.
Beberapa orang pakar membaca memberi pengertian tentang
membaca, antara lain berikut ini.
3.1.8) Membaca adalah suatu proses yang dilakukan atau dipergunakan oleh
pembaca untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan oleh
penulis melalui media kata-kata/bahasa tulis (Tarigan, 1986).
3.1.9) Membaca adalah bringing meaning, memetik serta memahami
arti/makna yang terkandung di dalam bahan tertulis (Finochiaro dan
Bonomo, 1973).
3.1.10)Membaca adalah suatu proses untuk memahami yang tersirat dalam
yang tersurat, melihat pikiran yang terkandung di dalam kata-kata yang
tertulis (Anderson, 1972).
3.1.11) Membaca adalah process of identifyng, interpreting, and evaluating
idea in terms of the mental content or total awareness of the reader
(Mc Ginnis, 1982).
Melihat batasan membaca tersebut, dapat disimpulkan bahwa
pengertian membaca bergerak dari pengertian yang sederhana sampai
pada pengertian yang kompleks, yang melibatkan berbagai aspek kegiatan.

Membaca terbagi menjadi 2, yakni membaca permulaan dan membaca
lanjut. Membaca lanjut pada dasarnya menuju pemahaman bahan tulisan.
Seperti yang diungkapkan oleh Tarigan (1987) bahwa tujuan utama
membaca adalah pemahaman bukan hanya kecepatan. Namun, akan lebih
baik lagi apabila kita dapat membaca dengan cepat dan mema haminya
dengan sebaik-baiknya.
Membaca merupakan proses yang kompleks karena mencakup berbagai
hal, yaitu perkembangan bahasa individu, latar belakang pengalaman,
kemampuan kognitif, dan sikap terhadap pembaca.
Kemampuan membaca dipengaruhi oleh faktor-faktor tersebut. Makna
bacaan tidak terletak pada cetakan tertulis, tetapi berada pada pikiran
pembaca. Dengan demikian, makna itu akan berubah. Seperti dikatakan
oleh Anderson (1972) bahwa makna itu akan berubah karena setiap
pembaca mempunyai pengalaman yang berbeda-beda yang dia
pergunakan sebagai alat untuk menginterpretasi kata-kata tersebut.
Pemberian makna tersebut akan terjadi dengan baik apabila pembaca
mempunyai skema yang cukup baik. Dengan kata lain, keberhasilan
seseorang dalam membaca pemahaman akan banyak ditunjang oleh
kekayaan skema yang dimilikinya. Sebaliknya, kekurangan pada skema
akan dapat menjadi hambatan bagi keberhasilan membaca. Sebagaimana
kita ketahui, membaca pemahaman menuntut
pembaca untuk dapat mengidentifikasi, menginterpretasi, dan
mengevaluasi ide-ide dengan kesadaran penuh. Selain itu, menuntut
pembaca untuk dapat menentukan bagian bacaan yang penting dan
mengemukakan informasi apa yang tidak tersajikan dalam teks. Untuk
kebutuhan tersebut dapat dikatakan selalu didasarkan pa da skemata yang
ada.
Dalam kegiatan membaca, ada tiga macam proses pemahaman yang berbeda
ialah proses bottom up (bawah-atas), proses top-down (atasbawah), dan
proses interaktif (timbal balik). Dalam proses membaca bawah-atas,
pembaca mulai dengan pengenalan huruf, lalu bergerak ke pengenalan
kalimat. Proses ini timbul karena adanya data masukan. Pembaca yang

mempergunakan cara ini, umumnya merupakan pembaca pemula.
Dengan kata lain, proses ini terjadi apabila pembaca membaca sebuah
teks yang baru dikenalnya atau masih asing. Dalam proses membaca atas-
bawah, pembaca mulai melakukan interpretsi terhadap teks yang
dibacanya. Mereka telah memiliki latar belakang skema tentang teks
tersebut. Proses ini memberi pertolongan kepada pembaca dalam upaya
mengatasi keragu-raguan atau dalam pemilihan interpretasi terhadap data
yang masuk. Dalam proses timbal balik, pembaca mengarahkan
perhatiannya
secara interaktif. Mereka membaca dengan mempergunakan pengetahuan
yang lalu dan secara terus-menerus menyusun pengetahuannya itu agar
dapat menguasai bagian-bagian yang terperinci sebagaimana mestinya.
Dalam proses interaktif ini, proses bawah-atas dan proses atas-bawah
harus berlangsung secara simultan, serempak, dan berkelanjutan. Dari
ketiga proses membaca tersebut, kita sebaiknya dapat melakukan
membaca melalui proses interaktif (timbal balik). Apabila seorang
pembaca hanya untuk menggantungkan diri pada proses bawah atas
atau proses atas-bawah saja maka pembaca tersebut tergolong sebagai
pembaca yang cacat skemanya.
Referensi Harjasujana, Ahmad S. dkk. 1986. Buku Materi Pokok
Keterampilan Membaca. Jakarta: Karunia, Universitas Terbuka.
Harjasujana, Ahmad S. dkk. 1988. Nusantara yang Literat; Secercah
Sumbang Saran terhadap Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan
Indonesia. Bandung: IKIP Bandung. McGinnis, Dorothy J. 1982.
Analyzing and Treating Reading Problems. New York: Macmillan
Publishing Company Inc. Tampubo.on, D.P. 1987. Kemampuan
Membaca, Teknik Membaca Efektif dan Efisien. Bandung: Angkasa.

3.2 Macam-Macam Topologi Jaringan Komputer dan Kelebihan
Kekurangannya.
3.2.1 Pengertian Topologi BUS
Topologi Bus merupakan topologi yang banyak dipergunakan pada masa
penggunaan kabel sepaksi menjamur. Dengan menggunakan T-Connector (dengan
terminator 50 ohm pada ujung network), maka komputer atau perangkat jaringan
lainnya bisa dengan mudah dihubungkan satu sama lain.
1. Kelebihan
1. Hemat kabel
2. Layout kabel sederhana
3. Mudah dikembangkan
2. Kekurangan
1. Deteksi dan isolasi kesalahan sangat kecil
2. Kepadatan lalu lintas
3. Bila salah satu client rusak, maka jaringan tidak bisa berfungsi.
4. Diperlukan repeater untuk jarak jauh

3.2.2 Pengertian Topologi RING
Metode token-ring (sering disebut ring saja) adalah cara menghubungkan
komputer sehingga berbentuk ring (lingkaran). Setiap simpul mempunyai
tingkatan yang sama. Jaringan akan disebut sebagai loop, data dikirimkan kesetiap
simpul dan setiap informasi yang diterima simpul diperiksa alamatnya apakah
data itu untuknya atau bukan.
1. Keuntungan
1. Hemat Kabel
2. Kerugian
1. Peka kesalahan
2. Pengembangan jaringan lebih kaku
3.2.3 Pengertian Topologi STAR
Kontrol terpusat, semua link harus melewati pusat yang menyalurkan data
tersebut kesemua simpul atau client yang dipilihnya.Simpul pusat dinamakan
stasium primer atau server dan lainnya dinamakan stasiun sekunder atau client

server.Setelah hubungan jaringan dimulai oleh server maka setiap client server
sewaktu-waktu dapat menggunakan hubungan jaringan tersebut tanpa menunggu
perintah dari server.
1. Kelebihan :
1 Paling fleksibel
2 Pemasangan/perubahan stasiun sangat mudah dan tidak mengganggu
bagian jaringan lain
3 Kontrol terpusat
4 Kemudahan deteksi dan isolasi kesalahan/kerusakan
5 Kemudahaan pengelolaan jaringan
2. Kekurangan :
1. Boros kabel
2. Perlu penanganan khusus
3. Kontrol terpusat (HUB) jadi elemen kritis
3.2.4 Pengertian Topologi Tree
Topologi Pohon (Tree) adalah kombinasi karakteristik antara topologi star
dan topologi bus. Topologi ini terdiri atas kumpulan topologi star yang
dihubungkan dalam satu topologi bus sebagai backbone. Komputer-komputer
dihubungkan ke hub, sedangkan hub lain di hubungkan sebagai jalur tulang
punggung atau backbone.

3. Kelebihan :
1. Dapat terbentuknya suatu kelompok yang dibutuhkan pada setiap saat.
Sebagai contoh, perusahaan dapat membentuk kelompok yang terdiri atas
terminal pembukuan, serta pada kelompok lain dibentuk untuk terminal
penjualan.
4. Kekurangan :
1. Apabila simpul yang lebih tinggi kemudian tidak berfungsi, maka
kelompok lainnya yang berada dibawahnya akhirnya juga menjadi tidak
efektif. Cara kerja jaringan pohon ini relatif menjadi lambat.
3.2.5 Pengertian Topologi Mesh
Topologi Meshadalah suatu topologi yang memang didisain untuk memiliki
tingkat restorasi dengan berbagai alternatif rute atau penjaluran yang biasanya
disiapkan dengan dukungan perangkat lunak atau software.
Kelebihan :
1. Hubungan dedicated links menjamin data langsung dikirimkan ke
komputer tujuan tanpa harus melalui komputer lainnya sehingga dapat
lebih cepat karena satu link digunakan khusus untuk berkomunikasi
dengan komputer yang dituju saja (tidak digunakan secara beramai-
ramai/sharing).
2. Memiliki sifat Robust, yaitu Apabila terjadi gangguan pada koneksi
komputer A dengan komputer B karena rusaknya kabel koneksi (links)
antara A dan B, maka gangguan tersebut tidak akan memengaruhi koneksi
komputer A dengan komputer lainnya.
3. Privacy dan security pada topologi mesh lebih terjamin, karena
komunikasi yang terjadi antara dua komputer tidak akan dapat diakses
oleh komputer lainnya.

4. Memudahkan proses identifikasi permasalahan pada saat terjadi kerusakan
koneksi antar komputer.
4. Kekurangan :
1. Membutuhkan banyak kabel dan Port I/O. semakin banyak komputer di
dalam topologi mesh maka diperlukan semakin banyak kabel links dan
port I/O (lihat rumus penghitungan kebutuhan kabel dan Port).
2. Hal tersebut sekaligus juga mengindikasikan bahwa topologi jenis ini *
Karena setiap komputer harus terkoneksi secara langsung dengan
komputer lainnya maka instalasi dan konfigurasi menjadi lebih sulit.
3. Banyaknya kabel yang digunakan juga mengisyaratkan perlunya space
yang memungkinkan di dalam ruangan tempat komputer-komputer
tersebut berada.
3.2.6Topologi Peer-to-peer Network
Peer artinya rekan sekerja. Peer-to-peer network adalah jaringan komputer
yang terdiri dari beberapa komputer (biasanya tidak lebih dari 10 komputer
dengan 1-2 printer).Dalam sistem jaringan ini yang diutamakan adalah
penggunaan program, data dan printer secara bersama-sama. Pemakai komputer
bernama Dona dapat memakai program yang dipasang di komputer Dino, dan
mereka berdua dapat mencetak ke printer yang sama pada saat yang bersamaan.
Sistem jaringan ini juga dapat dipakai di rumah. Pemakai komputer yang memiliki
komputer „kuno‟, misalnya AT, dan ingin memberli komputer baru, katakanlah
Pentium II, tidak perlu membuang komputer lamanya. Ia cukup memasang
network card di kedua komputernya kemudian dihubungkan dengan kabel yang
khusus digunakan untuk sistem jaringan. Dibandingkan dengan ketiga cara diatas,
sistem jaringan ini lebih sederhana sehingga lebih mudah dipelajari dan dipakai.

BAB IV
IMPLEMENTASI
4.1 Desain Jaringan Warnet - Topologi Star
Topologi yang paling sering digunakan pada saat ini, yaitu dengan menggunakan
alat lain seperti hub, switch, dan lain sebagainya untuk menghubungkan komputer
satu dengan yang lainnya.
Keuntungan yang didapat dari penggunaan topologi star adalah:
Performa
Paket data yang tidak perlu melewati titik-titik yang tidak diperlukan.Komunikasi
antara perangkat komputer hanya memerlukan 3 perangkat dan 2 link. Trafik yang
terisolasi dari simpul yang tidak diperlukan akan membuat titik yang tidak
dipergunakan tidak akan ikut bekerja.
lsolasi
Tiap peranti terisolasi di link dia sendiri.Jadi, jika ingin mencopot sebuah node di
jaringan, caranya sangat mudah.Anda tinggal mencopot colokan link dari peranti
tersebut ke hub.
Sentralisasi
Jaringan bisa dengan mudah dikembangkan dan ditingkatkan jumlahnya dengan
hanya menambah kapasitas dari simpul hub. Atau dengan menambahkan peranti
lain ke topologi star. Karena semua lalu lintas data akan melalui hub, maka hub

bisa digunakan dengan mudah untuk inspeksi atau mengontrol trafik melalui
jaringan.
Sederhana
Topologi star mudah dimengerti, gampang dibuat dan dinavigasi. Administrator
tidak perlu bingung dengan routing yang kompleks.Simpul-simpul individual
mudah ditambahkan atau dihilangkan. Troubleshooting juga lebih mudah
mengingat pendeteksian kesalahan sangat sederhana dan tiap simpul bisa
diinvestigasi secara individu
4.2 skema topologi star, untuk jaringan warnet
1. Modem langsung disambungkan ke switchhub.
2. Modem melewati komputer operator yang berfungsi juga sebagai router.
3. modem di lewatkan pc router (server) tersendiri.

4.3 Pengertian Topologi Jaringan Star
Pengertian topologi jaringan bintang atau yang lebih sering disebut dengan
topologi star adalah suatu cara menghubungkan komputer yang satu dengan
komputer lainnya sehingga membentuk jaringan berupa bentuk bintang (star).
Pada topologi ini kita sudah menggunakan bantuan alat lain untuk
mengkoneksikan jaringan komputer. Contoh alat yang di pakai disini adalah hub,
switch, dll.
Hub atau Switch digunakan untuk menghubungkan setiap node dalam
jaringan LAN. Peralatan ini sering digunakan pada topologi star dan extended
star. Perbedaan antara Hub dan Switch adalah kecepatan transfer datanya, yaitu
10:100 Mbps.
Berdasarkan pengertian tersebut di atas, prinsip topologi star adalah
merupakan kontrol terpusat, semua link harus melewati pusat yang menyalurkan
data tersebut ke semua simpul atau client yang dipilihnya. Simpul pusat
dinamakan stasium primer atau server dan lainnya dinamakan stasiun sekunder
atau client server.Setelah hubungan jaringan dimulai oleh server maka setiap
client server sewaktu-waktu dapat menggunakan hubungan jaringan tersebut tanpa
menunggu perintah dari server.
Dari pengertian topologi jaringan star, terdapat keuntungan dan kerugian dari tipe
ini yaitu:

1 Keuntungan:
1. Paling fleksibel.
2. Pemasangan/perubahan stasiun sangat mudah dan tidak mengganggu bagian
jaringan lain.
3. Kontrol terpusat.
4. Kemudahan deteksi dan isolasi kesalahan/kerusakan.
5. Kemudahaan pengelolaan jaringan.
2 Kerugian:
1. Boros kabel.
2. Perlu penanganan khusus.
3. Kontrol terpusat (HUB) jadi elemen kritis.
4.1.1Topologi Star merupakan bentuk topologi jaringan yang berupa konvergensi
dari node tengah ke setiap node atau pengguna. Masing- masing workstation di
hubungkan secara langsung ke Server atau Hub/Swich. Intinya topologi ini
mengunakan Hub/Switch untuk menghubungkan dari komputer satu ke komputer
yang lain. Hub/ Switch berfungsi untuk menerima sinyal-sinyal dari kopmputer
dan meneruskan ke semua komputer yang terhubung dengan Hub/Swich
tersebut.Topologi jaringan Star termasuk topologi jaringan dengan biaya
menengah.
Karakteristik Topologi Star
Berikut beberapa karakteristik yang terdapat pada Topologi Star :
1. Setiap Node berkomunikasi secara langsung dengan central node. Traffic
data mengalir dari node ke central node dan kembali lagi.
2. Muda di kembangkan karena setiap node hanya memiliki kabel yang
langsug terhubung ke central node.
3. Jika terjadi kerusakan pada salah satu node maka hanya pada node tersebut
yang terganggu tanpa menggangu jaringan lain.
4. Dapat di gunakan Kabel Lower karena hanya meng-handle satu trafik
node dan biasannya mengunakan kabel UTP.

3 Kelebihan Topologi Star Berikut kelebihan-kebebihan yang ada pada
Topologi Star :
1. Kerusakan pada satu saluran hanya akan memengaruhi jaringan pada
saluran tersebut dan station yang terpaut.
2. Tingkat keamanan termasuk tinggi.
3. Tahan terhadap lalu lintas jaringan yang sibuk.
4. Penambahan dan pengurangan station dapat dilakukan dengan mudah.
5. Akses Kontrol terpusat.
6. Kemudahan deteksi dan isolasi kesalahan/kerusakan pengelolaan
jaringan.
7. Paling fleksibel.

4.4 Macam-Macam Topologi Jaringan Komputer
4.2.1 Topologi Ring
Pada topologi ring setiap komputer di hubungkan dengan komputer lain dan
seterusnya sampai kembali lagi ke komputer pertama, dan membentuk lingkaran
sehingga disebut ring, topologi ini berkomunikasi menggunakan data token untuk
mengontrol hak akses komputer untuk menerima data, misalnya komputer 1 akan
mengirim file ke komputer 4, maka data akan melewati komputer 2 dan 3 sampai
di terima oleh komputer 4, jadi sebuah komputer akan melanjutkan pengiriman
data jika yang dituju bukan IP Address dia.
1. Kelebihan dari topologi jaringan komputer ring adalah pada kemudahan
dalam proses pemasangan dan instalasi, penggunaan jumlah kabel lan
yang sedikit sehingga akan menghemat biaya.
2. Kekurangan paling fatal dari topologi ini adalah, jika salah satu komputer
ataupun kabel nya bermasalah, maka pengiriman data akan terganggu
bahkan error.
4.2.2 Topologi Bus
Topologi jaringan komputer bus tersusun rapi seperti antrian dan
menggunakan cuma satu kabel coaxial dan setiap komputer terhubung ke kabel
menggunakan konektor BNC, dan kedua ujung dari kabel coaxial harus diakhiri
oleh terminator.

1. Kelebihan dari bus hampir sama dengan ring, yaitu kabel yang digunakan
tidak banyak dan menghemat biaya pemasangan.
2. Kekurangan topologi bus adalah jika terjadi gangguan atau masalah pada
satu komputer bisa menggangu jaringan di komputer lain, dan untuk
topologi ini sangat sulit mendeteksi gangguan, sering terjadinya antrian
data, dan jika jaraknya terlalu jauh harus menggunakan repeater.
4.2.3 Topologi Star
Topologi ini membentuk seperti bintang karena semua komputer di
hubungkan ke sebuah hub atau switch dengan kabel UTP, sehingga hub/switch lah
pusat dari jaringan dan bertugas untuk mengontrol lalu lintas data, jadi jika
komputer 1 ingin mengirim data ke komputer 4, data akan dikirim ke switch dan
langsung di kirimkan ke komputer tujuan tanpa melewati komputer lain. Topologi
jaringan komputer inilah yang paling banyak digunakan sekarang karena
kelebihannya lebih banyak.

1. Kelebihan topologi ini adalah sangat mudah mendeteksi komputer mana
yang mengalami gangguan, mudah untuk melakukan penambahan atau
pengurangan komputer tanpa mengganggu yang lain, serta tingkat
keamanan sebuah data lebih tinggi, .
2. Kekurangannya topologi jaringan komputer ini adalah, memerlukan
biaya yang tinggi untuk pemasangan, karena membutuhkan kabel yang
banyak serta switch/hub, dan kestabilan jaringan sangat tergantung pada
terminal pusat, sehingga jika switch/hub mengalami gangguan, maka
seluruh jaringan akan terganggu.
4.2.4 Topologi Mesh
Pada topologi ini setiap komputer akan terhubung dengan komputer lain
dalam jaringannya menggunakan kabel tunggal, jadi proses pengiriman data akan
langsung mencapai komputer tujuan tanpa melalui komputer lain ataupun switch
atau hub.

1. Kelebihanya adalah proses pengiriman lebih cepat dan tanpa melalui
komputer lain, jika salah satu komputer mengalami kerusakan tidak akan
menggangu komputer lain.
2. Kekurangan dari topologi ini sudah jelas, akan memakan sangat banyak
biaya karena membutuhkan jumlah kabel yang sangat banyak dan setiap
komputer harus memiliki Port I/O yang banyak juga, selain itu proses
instalasi sangat rumit.
4.2.5 Topologi Tree
Topologi jaringan komputer Tree merupakan gabungan dari beberapa
topologi star yang dihubungan dengan topologi bus, jadi setiap topologi star akan
terhubung ke topologi star lainnya menggunakan topologi bus, biasanya dalam
topologi ini terdapat beberapa tingkatan jaringan, dan jaringan yang berada pada
tingkat yang lebih tinggi dapat mengontrol jaringan yang berada pada tingkat
yang lebih rendah.

1. Kelebihan topologi tree adalah mudah menemukan suatu kesalahan dan
juga mudah melakukan perubahan jaringan jika diperlukan.
2. Kekurangan nya yaitu menggunakan banyak kabel, sering terjadi tabrakan
dan lambat, jika terjadi kesalahan pada jaringan tingkat tinggi, maka
jaringan tingkat rendah akan terganggu juga.
Masih ada lagi topologi yang belum saya bahas di atas, tetapi inilah beberapa
topologi yang sering digunakan, pilihlah topologi yang sesuai dengan kebutuhan
anda dan semoga artikel ini membantu anda, sampai jumpa.

BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
bahwa dengan adanya kabel tersendiri untuk setiap workstation ke server,
maka Bandwidth atau lebar jalur komunikasi dalam kabel akan semakin lebar
sehingga akan menambah atau meningkatkan kerja jaringan secara keseluruhan.
Dan juga bila terdapat gangguan di suatu jalur kabel maka gangguan hanya terjadi
dalam komunikasi antara workstation yang bersangkutan sengan server, dan
jaringan secara keseluruhan tidak mengalami gangguan.
Kekurangan Topologi Star
Dimana ada Kelebihan pasti terdapat kekurangannya, berikut apa saja kekurangan
dari penggunaan Topologi Star :
1. Jika node tengah mengalami kerusakan, maka seluruh rangkaian akan
berhenti.
2. Boros dalam pemakaian kabel.
3. HUB jadi elemen kritis karena kontrol terpusat.
4. Peran hub sangat sensitif sehinga ketika terdapat masalah dengan hub
maka jaringan tersebut akan down.
5. Jaringan tergantung pada terminal pusat.
6. Jika menggunakan switch dan lalu lintas data padat dapat menyebabkan
jaringan lambat.
7. Biaya jaringan lebih mahal dari pada bus atau ring.
Kesimpulan : Kebutuhan kabel yuang lebih banyak dibandingkan dengan
Topologi yang lain. Karena setiap workstation harus memiliki kabel tersendiri
untuk terhubung dengan Hub/Switch dan juga membutuhkan penanganan secara
khusus.
5.2 Kesan
Awal aku pertama kali berangkat mangang aku tidak bettah karna aku tidak
tau materi sama sekali, tapi setelah aku mGng dapat tiga hari aku sangat betah
sekali karna aku bisa dapa pengalaman yang gak pernah di bayangkan

sebelumnya, dan setelah aku magang dapat satu bulan setenggah rasanya aku gak
mauk pulang karna masih banyak ilmu yang belum aku pelajari.
5.3 Kritik
Aku sangat tidak senang sama anak-anak yang sering telat dan yang pulang
duluwan, kenapa anak-anak yang sering telat danyang pulang gak tepat waktu gak
di kasih hukuman.
5.4 4 Saran
1. Janggan lupa shalat walaupun kerja
2. Anak yang sering pulang duluwan
3. Anak yang gak menurutin tata tertib warnet
4. Anak yang sekarepnya sendiri

DAFTAR PUSTAKA
Anis. Di, Leli. Sonia, Pengertian pengertan sekema warnet, (online)
http://www.illtorro.com/2013/05/sejarah-sekema , Di Akses (20 Januari 2015)
Anis. D, Microsoft Education and Certification (online)
http://www.iptek.net.id/aj/2013/11/07penjelasan-sekema , Di Akses (20 Januari
2015)
Google, contoh Laporan Prakerin 2012-2013 (online)
http://smknkaranganyar.blogspot.com/2012/12/contoh-laporan-prakerin-2012-
2013.html, di akses (23 januari 2015)

LAMPIRAN
Lampiran 1

Lampiran2
Ini foto saya waktu merehap warnet di shafa2. Net.

ini foto saya waktu jaga server 1 dan server 2

Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (sukron makmun)

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Similar to Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (sukron makmun)

Similar to Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (sukron makmun) (20)

Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (sukron makmun)