SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
WPROWADZENIE
Obecnie czynnikiem postępu jest
zrównoważony rozwój gospodarki łączący
wymiar środowiskowy, gospodarczo-społeczny
oraz jakość kapitału ludzkiego.
Niedobór wykwalifikowanych pracowników,
występujący na rynku pracy (wg
amerykańskiego Ministerstwa Nauki 60%
nowych rodzajów zawodów będzie wymagało
umiejętności, które obecnie posiada zaledwie
20% pracowników), stanowi zagrożenie dla
wzrostu gospodarczego. Stąd zadaniem uczelni
jest współpraca z pracodawcami nad ofertą
edukacyjną dostosowaną do ich potrzeb.
Celem projektu pt. Lingwistyka dla
ekoodpowiedzialnego Biznesu jest otwarcie na
Wydziale Filologicznym UŁ nowatorskiego
kierunku studiów magisterskich, oferujących
wiedzę z zakresu zarządzania, lingwistyki, ICT,
CSR, komunikacji społecznej oraz ochrony
środowiska w połączeniu z treningiem
kompetencji w zakresie trzech języków obcych.
Studia te utworzą ze studiami BA Lingwistyka
dla Biznesu cykl kształcenia umożliwiający
zdobycie kwalifikacji w zakresie zarządzania
ekoodpowiedzialnym biznesem w warunkach
gospodarki rynkowej.
LINGWISTYKA DLA
EKOODPOWIEDZIALNEGO
BIZNESU
CELE PROJEKTU
Celem ogólnym projektu jest stworzenie
studiów drugiego stopnia , które uzupełnią cykl
kształcenia na studiach licencjackich
Lingwistyka dla Biznesu, łączący uczelnię
i otoczenie społeczno-gospodarcze. Stworzony
zostanie system kształcenia, który
zagwarantuje wymianę doświadczeń
i zacieśnienie współpracy pomiędzy uczelnią
i rynkiem pracy, dając absolwentom UŁ
gwarancję uzyskania miejsca pracy, zaś
pracodawcom – wysoko wykwalifikowanych
pracowników. Osiągniecie celu głównego
nastąpi poprzez współpracę uczelni
z przedsiębiorstwami nad powstaniem
programu kierunku studiów oraz materiałów
dydaktycznych uwzględniających potrzeby
przedsiębiorstw i firm działających na lokalnym
rynku pracy. Programy zajęć uwzględniać będą
system praktyk dla studentów, aby zdobyli
doświadczenie zanim podejmą pracę
w przedsiębiorstwach współuczestniczących
w projekcie tworzenia programu studiów.
Dotychczasowe kontakty ze środowiskiem
biznesowym i przedsiębiorcami, prowadzone
rozmowy oraz analiza ankiet dotyczących
potrzeb pracodawców określają jasno, jakich
pracowników poszukuje lokalny biznes. Są to
absolwenci studiów neofilologicznych oraz
zarządzania biznesem lub kapitałem ludzkim.
Osoby posługujące się co najmniej dwoma
językami w komunikacji codziennej oraz
przynajmniej jednym językiem fachowym.
Stąd projekt studiów doskonale wpisuje się w
zapotrzebowanie rynku pracy. Łączy edukację z
zakresu zarządzania i lingwistyki (w tym języki
fachowe) oraz uświadamia potrzebę
proekologicznych zachowań´ w środowisku
pracy. Grupą odbiorców końcowych będą
absolwenci studiów licencjackich Lingwistyka
dla Biznesu oraz studiów neofilologicznych,
zarządzania lub prawa, którzy pragną uzupełnić
swoje wykształcenie i zdobyć tytuł magistra w
specjalności lingwistyka stosowana w
ekoodpowiedzialnym biznesie, translatoryka w
biznesie przyjaznym środowisku,
glottodydaktyka: TT (teacher training) dla
ekoodpowiedzialnego biznesu, zarządzanie w
ekoodpowiedzialnym biznesie.
FUNDUSZE NORWESKIE
Poprzez fundusze norweskie i fundusze EOG Norwegia przyczynia się do zmniejszania nierówności
społecznych i ekonomicznych oraz wzmocnienia relacji dwustronnych z państwami beneficjentami
w Europie. Norwegia blisko współpracuje z UE na podstawie Porozumienia o Europejskim Obszarze
Gospodarczym (Porozumienie EOG).
W okresie 2009–2014 wsparcie udzielone przez Norwegię wynosi 1,7 miliarda euro. Środki te są
dostępne dla organizacji pozarządowych, instytucji badawczych i akademickich oraz sektora
publicznego i prywatnego w 12 nowoprzyjętych państwach członkowskich UE oraz Grecji, Portugalii
i Hiszpanii. Dzięki nim ma miejsce szeroka współpraca z podmiotami z Norwegii, a przedsięwzięcia
mogą być wdrażane do 2016 r.
UNIWERSYTET ŁÓDZKI
Uniwersytet Łódzki został założony w 1945
roku i jest jedną z wiodących publicznych
instytucji edukacji wyższej w Polsce, na której
kształci się ponad 45 tysięcy studentów z 70
krajów. Na 12 wydziałach prowadzonych jest
60 kierunków i 170 specjalizacji oraz 90
studiów podyplomowych.
WYDZIAŁ FILOLOGICZNY
Jednym z nich jest Wydział Filologiczny
oferujący studia w zakresie językoznawstwa,
literaturoznawstwa i kulturoznawstwa. Wydział
Filologiczny to 15 języków w ramach 50
nowoczesnych kierunków studiów na studiach
dziennych, zaocznych i wieczorowych.
LINGWISTYKA DLA EKOODPOWIEDZIALNEGO BIZNESU
Czas trwania projektu
01.01.2015-31.05.2016
Kontakt:
Uniwersytet Łódzki
Wydział Filologiczny
ul. Pomorska 171/173
90-236 Łódź / Polska
radabiznesuwf@uni.lodz.pl
tel. +48 790 771 637
www.filologia.uni.lodz.pl
Koordynacja projektu
Jacek Makowski
j.makowski@etlumaczenia.com
Sylwia Rapacka-Wojtala
sylwia.rapacka@uni.lodz.pl
Wyłączną odpowiedzialność za treść
publikacji ponosi wydawca.
Projekt współfinansowany ze środków
funduszy norweskich i krajowych.

More Related Content

Viewers also liked

VR2015-revision-v7-embedded
VR2015-revision-v7-embeddedVR2015-revision-v7-embedded
VR2015-revision-v7-embeddedYun Suk Chang
 
Pasión por el talento Emprendedor.
Pasión por el talento Emprendedor.Pasión por el talento Emprendedor.
Pasión por el talento Emprendedor.ElevaGlobal
 
Adicion de nutrientes en los alimentos
Adicion de nutrientes en los alimentosAdicion de nutrientes en los alimentos
Adicion de nutrientes en los alimentosRaul Covs
 
Jpn kelantan sn t6 k1 [2016] p
Jpn kelantan sn t6 k1 [2016] pJpn kelantan sn t6 k1 [2016] p
Jpn kelantan sn t6 k1 [2016] pkamilah yusof
 

Viewers also liked (7)

VR2015-revision-v7-embedded
VR2015-revision-v7-embeddedVR2015-revision-v7-embedded
VR2015-revision-v7-embedded
 
Pasión por el talento Emprendedor.
Pasión por el talento Emprendedor.Pasión por el talento Emprendedor.
Pasión por el talento Emprendedor.
 
Zoom Room Overview
Zoom Room OverviewZoom Room Overview
Zoom Room Overview
 
Adicion de nutrientes en los alimentos
Adicion de nutrientes en los alimentosAdicion de nutrientes en los alimentos
Adicion de nutrientes en los alimentos
 
Tabel r
Tabel rTabel r
Tabel r
 
Presentacion uranio
Presentacion uranio Presentacion uranio
Presentacion uranio
 
Jpn kelantan sn t6 k1 [2016] p
Jpn kelantan sn t6 k1 [2016] pJpn kelantan sn t6 k1 [2016] p
Jpn kelantan sn t6 k1 [2016] p
 

Similar to Fss leaflet pl_2

Wstęp do funduszy europejskich
Wstęp do funduszy europejskichWstęp do funduszy europejskich
Wstęp do funduszy europejskichmarcingermanek
 
Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...
Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...
Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...FRSE
 
"Ginace zawody na europejskim rynku pracy" - opis działań i przykłady dobrych...
"Ginace zawody na europejskim rynku pracy" - opis działań i przykłady dobrych..."Ginace zawody na europejskim rynku pracy" - opis działań i przykłady dobrych...
"Ginace zawody na europejskim rynku pracy" - opis działań i przykłady dobrych...ECKiW
 
Możliwości współpracy między członkami
Możliwości współpracy między członkamiMożliwości współpracy między członkami
Możliwości współpracy między członkamiProAkademia
 
Wspieranie rozwoju kompetencji dorosłych – oferta sektora Edukacji dorosłych ...
Wspieranie rozwoju kompetencji dorosłych – oferta sektora Edukacji dorosłych ...Wspieranie rozwoju kompetencji dorosłych – oferta sektora Edukacji dorosłych ...
Wspieranie rozwoju kompetencji dorosłych – oferta sektora Edukacji dorosłych ...FRSE
 
Centrum OPUS Publikacja Zobacz Jak Z Europejskiego Funduszu SpołEcznego Skorz...
Centrum OPUS Publikacja Zobacz Jak Z Europejskiego Funduszu SpołEcznego Skorz...Centrum OPUS Publikacja Zobacz Jak Z Europejskiego Funduszu SpołEcznego Skorz...
Centrum OPUS Publikacja Zobacz Jak Z Europejskiego Funduszu SpołEcznego Skorz...Centrum OPUS
 
Krajowy Program Operacyjny EFS 2014-2020
Krajowy Program Operacyjny EFS 2014-2020Krajowy Program Operacyjny EFS 2014-2020
Krajowy Program Operacyjny EFS 2014-2020Fundacja "Merkury"
 
Program Intekulturelle Zusammenarbeit in Projekten
Program Intekulturelle Zusammenarbeit in ProjektenProgram Intekulturelle Zusammenarbeit in Projekten
Program Intekulturelle Zusammenarbeit in ProjektenPeOrg Consult Ltd
 
Innovative University Management
Innovative University ManagementInnovative University Management
Innovative University ManagementPomcert
 

Similar to Fss leaflet pl_2 (20)

Speclang 2016
Speclang 2016Speclang 2016
Speclang 2016
 
Prezentacja konf.
Prezentacja konf.Prezentacja konf.
Prezentacja konf.
 
Wstęp do funduszy europejskich
Wstęp do funduszy europejskichWstęp do funduszy europejskich
Wstęp do funduszy europejskich
 
Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...
Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...
Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...
 
Informator Dolnośląkiego Rynku Pracy i Edukacji nr 7
Informator Dolnośląkiego Rynku Pracy i Edukacji nr 7Informator Dolnośląkiego Rynku Pracy i Edukacji nr 7
Informator Dolnośląkiego Rynku Pracy i Edukacji nr 7
 
Erasmus OER
Erasmus OERErasmus OER
Erasmus OER
 
"Ginace zawody na europejskim rynku pracy" - opis działań i przykłady dobrych...
"Ginace zawody na europejskim rynku pracy" - opis działań i przykłady dobrych..."Ginace zawody na europejskim rynku pracy" - opis działań i przykłady dobrych...
"Ginace zawody na europejskim rynku pracy" - opis działań i przykłady dobrych...
 
Zielone miejsca pracy. Ekoinnowacje
Zielone miejsca pracy. EkoinnowacjeZielone miejsca pracy. Ekoinnowacje
Zielone miejsca pracy. Ekoinnowacje
 
Możliwości współpracy między członkami
Możliwości współpracy między członkamiMożliwości współpracy między członkami
Możliwości współpracy między członkami
 
Metodologia pigułek wiedzy dla mśp
Metodologia pigułek wiedzy dla mśpMetodologia pigułek wiedzy dla mśp
Metodologia pigułek wiedzy dla mśp
 
Wspieranie rozwoju kompetencji dorosłych – oferta sektora Edukacji dorosłych ...
Wspieranie rozwoju kompetencji dorosłych – oferta sektora Edukacji dorosłych ...Wspieranie rozwoju kompetencji dorosłych – oferta sektora Edukacji dorosłych ...
Wspieranie rozwoju kompetencji dorosłych – oferta sektora Edukacji dorosłych ...
 
Konferencja Aktywne Metody Ochrony Przyrody w Zrównoważonym Leśnictwie
Konferencja Aktywne Metody Ochrony Przyrody w Zrównoważonym LeśnictwieKonferencja Aktywne Metody Ochrony Przyrody w Zrównoważonym Leśnictwie
Konferencja Aktywne Metody Ochrony Przyrody w Zrównoważonym Leśnictwie
 
Centrum OPUS Publikacja Zobacz Jak Z Europejskiego Funduszu SpołEcznego Skorz...
Centrum OPUS Publikacja Zobacz Jak Z Europejskiego Funduszu SpołEcznego Skorz...Centrum OPUS Publikacja Zobacz Jak Z Europejskiego Funduszu SpołEcznego Skorz...
Centrum OPUS Publikacja Zobacz Jak Z Europejskiego Funduszu SpołEcznego Skorz...
 
Prezentacja 2017 II_LO
Prezentacja 2017 II_LOPrezentacja 2017 II_LO
Prezentacja 2017 II_LO
 
7 Program Ramowy UE
7 Program Ramowy UE7 Program Ramowy UE
7 Program Ramowy UE
 
Krajowy Program Operacyjny EFS 2014-2020
Krajowy Program Operacyjny EFS 2014-2020Krajowy Program Operacyjny EFS 2014-2020
Krajowy Program Operacyjny EFS 2014-2020
 
Program Intekulturelle Zusammenarbeit in Projekten
Program Intekulturelle Zusammenarbeit in ProjektenProgram Intekulturelle Zusammenarbeit in Projekten
Program Intekulturelle Zusammenarbeit in Projekten
 
Innovative University Management
Innovative University ManagementInnovative University Management
Innovative University Management
 
Założenia Umowy Partnerstwa (podkarpackie)
Założenia Umowy Partnerstwa (podkarpackie)Założenia Umowy Partnerstwa (podkarpackie)
Założenia Umowy Partnerstwa (podkarpackie)
 
Założenia Umowy Partnerstwa (świętokrzyskie)
Założenia Umowy Partnerstwa (świętokrzyskie)Założenia Umowy Partnerstwa (świętokrzyskie)
Założenia Umowy Partnerstwa (świętokrzyskie)
 

Fss leaflet pl_2

  • 1. WPROWADZENIE Obecnie czynnikiem postępu jest zrównoważony rozwój gospodarki łączący wymiar środowiskowy, gospodarczo-społeczny oraz jakość kapitału ludzkiego. Niedobór wykwalifikowanych pracowników, występujący na rynku pracy (wg amerykańskiego Ministerstwa Nauki 60% nowych rodzajów zawodów będzie wymagało umiejętności, które obecnie posiada zaledwie 20% pracowników), stanowi zagrożenie dla wzrostu gospodarczego. Stąd zadaniem uczelni jest współpraca z pracodawcami nad ofertą edukacyjną dostosowaną do ich potrzeb. Celem projektu pt. Lingwistyka dla ekoodpowiedzialnego Biznesu jest otwarcie na Wydziale Filologicznym UŁ nowatorskiego kierunku studiów magisterskich, oferujących wiedzę z zakresu zarządzania, lingwistyki, ICT, CSR, komunikacji społecznej oraz ochrony środowiska w połączeniu z treningiem kompetencji w zakresie trzech języków obcych. Studia te utworzą ze studiami BA Lingwistyka dla Biznesu cykl kształcenia umożliwiający zdobycie kwalifikacji w zakresie zarządzania ekoodpowiedzialnym biznesem w warunkach gospodarki rynkowej. LINGWISTYKA DLA EKOODPOWIEDZIALNEGO BIZNESU
  • 2. CELE PROJEKTU Celem ogólnym projektu jest stworzenie studiów drugiego stopnia , które uzupełnią cykl kształcenia na studiach licencjackich Lingwistyka dla Biznesu, łączący uczelnię i otoczenie społeczno-gospodarcze. Stworzony zostanie system kształcenia, który zagwarantuje wymianę doświadczeń i zacieśnienie współpracy pomiędzy uczelnią i rynkiem pracy, dając absolwentom UŁ gwarancję uzyskania miejsca pracy, zaś pracodawcom – wysoko wykwalifikowanych pracowników. Osiągniecie celu głównego nastąpi poprzez współpracę uczelni z przedsiębiorstwami nad powstaniem programu kierunku studiów oraz materiałów dydaktycznych uwzględniających potrzeby przedsiębiorstw i firm działających na lokalnym rynku pracy. Programy zajęć uwzględniać będą system praktyk dla studentów, aby zdobyli doświadczenie zanim podejmą pracę w przedsiębiorstwach współuczestniczących w projekcie tworzenia programu studiów. Dotychczasowe kontakty ze środowiskiem biznesowym i przedsiębiorcami, prowadzone rozmowy oraz analiza ankiet dotyczących potrzeb pracodawców określają jasno, jakich pracowników poszukuje lokalny biznes. Są to absolwenci studiów neofilologicznych oraz zarządzania biznesem lub kapitałem ludzkim. Osoby posługujące się co najmniej dwoma językami w komunikacji codziennej oraz przynajmniej jednym językiem fachowym. Stąd projekt studiów doskonale wpisuje się w zapotrzebowanie rynku pracy. Łączy edukację z zakresu zarządzania i lingwistyki (w tym języki fachowe) oraz uświadamia potrzebę proekologicznych zachowań´ w środowisku pracy. Grupą odbiorców końcowych będą absolwenci studiów licencjackich Lingwistyka dla Biznesu oraz studiów neofilologicznych, zarządzania lub prawa, którzy pragną uzupełnić swoje wykształcenie i zdobyć tytuł magistra w specjalności lingwistyka stosowana w ekoodpowiedzialnym biznesie, translatoryka w biznesie przyjaznym środowisku, glottodydaktyka: TT (teacher training) dla ekoodpowiedzialnego biznesu, zarządzanie w ekoodpowiedzialnym biznesie. FUNDUSZE NORWESKIE Poprzez fundusze norweskie i fundusze EOG Norwegia przyczynia się do zmniejszania nierówności społecznych i ekonomicznych oraz wzmocnienia relacji dwustronnych z państwami beneficjentami w Europie. Norwegia blisko współpracuje z UE na podstawie Porozumienia o Europejskim Obszarze Gospodarczym (Porozumienie EOG). W okresie 2009–2014 wsparcie udzielone przez Norwegię wynosi 1,7 miliarda euro. Środki te są dostępne dla organizacji pozarządowych, instytucji badawczych i akademickich oraz sektora publicznego i prywatnego w 12 nowoprzyjętych państwach członkowskich UE oraz Grecji, Portugalii i Hiszpanii. Dzięki nim ma miejsce szeroka współpraca z podmiotami z Norwegii, a przedsięwzięcia mogą być wdrażane do 2016 r.
  • 3. UNIWERSYTET ŁÓDZKI Uniwersytet Łódzki został założony w 1945 roku i jest jedną z wiodących publicznych instytucji edukacji wyższej w Polsce, na której kształci się ponad 45 tysięcy studentów z 70 krajów. Na 12 wydziałach prowadzonych jest 60 kierunków i 170 specjalizacji oraz 90 studiów podyplomowych. WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Jednym z nich jest Wydział Filologiczny oferujący studia w zakresie językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa. Wydział Filologiczny to 15 języków w ramach 50 nowoczesnych kierunków studiów na studiach dziennych, zaocznych i wieczorowych. LINGWISTYKA DLA EKOODPOWIEDZIALNEGO BIZNESU Czas trwania projektu 01.01.2015-31.05.2016 Kontakt: Uniwersytet Łódzki Wydział Filologiczny ul. Pomorska 171/173 90-236 Łódź / Polska radabiznesuwf@uni.lodz.pl tel. +48 790 771 637 www.filologia.uni.lodz.pl Koordynacja projektu Jacek Makowski j.makowski@etlumaczenia.com Sylwia Rapacka-Wojtala sylwia.rapacka@uni.lodz.pl Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca. Projekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych.