1. SCE3109 TENAGA DALAM KIMIA
PENGETAHUAN PEDAGOGI ISI KANDUNGAN (PPIK)
PPIK 1
Untuk menyiasat perubahan bentuk tenaga.
1. Kendalikan aktiviti berikut :
i) Hidupkan lampu meja.
ii) Nyalakan lilin.
iii) Hidupkan kalkulator kuasa-solar.
iv) Masukkan dua bateri ke dalam kereta mainan dan hidupkan suisnya.
v) Regangkan getah pemadam.
vi) Perhatikan satu talipon berdering.
Pada akhir aktiviti ini, jawab soalan-soalan berikut:
 Apakah yang telah anda pelajari daripada aktiviti tersebut?
 Dari bahagian manakah dalam kurikulum sains sekolah rendah yang
berkaitan dengan topik berkenaan?
 Bincangkan bagaimana anda boleh menggunakan aktiviti ini dalam
pengajaran dan pembelajaran.
 Apakah peranan guru dalam aktiviti ini?

2. PPIK 2
Untuk menyiasat kesan haba terhadap penebat dan pengalir haba.
Anda dibekalkan dengan blok aluminium berjisim 1kg dan 1 kg air dalam bikar.
1. Rekabentuk eksperimen bagi membuktikan bahawa aluminium adalah
pengalir haba yang baik manakala air adalah penebat yang baik.
2. Sebatian manakah yang mempunyai kapasiti yang tinggi. Bincangkan.
Pada akhir aktiviti ini, jawab soalan-soalan berikut:
 Apakah yang telah anda pelajari daripada aktiviti tersebut?
 Dari bahagian manakah dalam kurikulum sains sekolah rendah yang
berkaitan dengan topik berkenaan?
 Bincangkan bagaimana anda boleh menggunakan aktiviti ini dalam
pengajaran dan pembelajaran.
 Apakah peranan guru dalam aktiviti ini?

3. PPIK 3
Tenaga yang boleh diperbaharui dan tenaga yang tidak boleh diperbaharui.
Tenaga boleh dibahagi kepada dua jenis yang tersebut di atas.
1. Hasilkan penyusun grafik tentang tenaga yang boleh diperbaharui dan tenaga yang
tidak boleh diperbaharui.
2. Apakah peranan anda dalam penjimatan tenaga dalam kehidupan harian ?
Bincangkan.
Pada akhir aktiviti ini, jawab soalan-soalan berikut:
 Apakah yang telah anda pelajari daripada aktiviti tersebut?
 Dari bahagian manakah dalam kurikulum sains sekolah rendah yang
berkaitan dengan topik berkenaan?
 Bincangkan bagaimana anda boleh menggunakan aktiviti ini dalam
pengajaran dan pembelajaran.
 Apakah peranan guru dalam aktiviti ini?

4. PPIK 4
Jenis bateri
1. Anda dibekalkan dengan beberapa bateri berikut .
 Sel kering
 Sel alkali
 Sel merkuri
 Akumulator Asid-Plumbum
 Sel Nikel – kadmium
Tentukan terminal positif dan negatif setiap sel yang tersebut dia atas dan
nyatakan kegunannya.
2. Terdapat sel kimia lain seperti Logam nikel hidrida (NiMH), Lithium-ion (Li-ion),
Lithium-polimer (Li-Poly), Sel bahanapi and sel solar. Nyatakan kegunaan setiap
sel..
Pada akhir aktiviti ini, jawab soalan-soalan berikut:
 Apakah yang telah anda pelajari daripada aktiviti tersebut?
 Dari bahagian manakah dalam kurikulum sains sekolah rendah yang
berkaitan dengan topik berkenaan?
 Bincangkan bagaimana anda boleh menggunakan aktiviti ini dalam
pengajaran dan pembelajaran.
 Apakah peranan guru dalam aktiviti ini?

5. PPIK 5
Untuk menentukan faktor yang menyebabkan pengaratan.
Prosedur:
1. Cuci paku besi dengan kertas pasir.
2. Letakan empat paku besi ke dalam setiap satu tabung uji A, B, C dan D.
3. Masukan air ke dalam tabung uji A sehingga melepasi paras paku besi dan
tutup dengan penutup getah.
4. Masukan minyak ke dalam tabung uji B sehingga melepasi paras paku besi dan
tutup dengan penutup getah.
5. Masukan air mendidih ke dalam tabung uji C sehingga melepasi paras paku besi
diikuti dengan sedikit minyak dan tutup dengan penutup getah.
6. Jangan masukkan sebarang cecair ke dalam tabung uji D. Hanya tutupkannya..
7. Masukkan 2 cm kalcium klorida anhidrous ke dalam tabung uji E. Gantungkan
paku besi didalamnya dengan menggunakan benang halus dan kemudian
tutupkannya.
8. Buat pemerhatian terhadap paku besi di dalam setiap tabung uji selepas satu
minggu.
Pada akhir aktiviti ini, jawab soalan-soalan berikut:
 Apakah yang telah anda pelajari daripada aktiviti tersebut?
 Dari bahagian manakah dalam kurikulum sains sekolah rendah yang
berkaitan dengan topik berkenaan?
 Bincangkan bagaimana anda boleh menggunakan aktiviti ini dalam
pengajaran dan pembelajaran.
 Apakah peranan guru dalam aktiviti ini?