Agenda 6è B setmana 7 de l'any 2017

1. Setmana 7 de l’any, del 13 al 17 de febrer de 2017
FEBRER: a l’ estona d’ esbarjo dimecres dia sense pilota; dijous, bàsquet.
Treball de camp: l‘hort. Fem el seguiment de les carxoferes, les cebes i les pebroteres.
Plàstica: Continuem
treballant els bodegons.
MATEMÀTIQUES, anem mesurant i calculant l’àrea dels diferents polígons.
A Medi en la part de Física treballem l’ ENERGIA ELÈCTRICA a
través de circuits senzills.
TALLERS DE MATEMÀTIQUES:
ROBÒTICA, MESURES DE CAPACITATS I BOTIGA
L’Edat Moderna , dijous 16 : xerrada d’Art,
el RENAIXEMENT
Consell d’Infants:
Tenim sessió taller
a l’aula

2. DILLUNS 13 de febrer de 2017
9 a 10 h
CATALÀ
Tallers SEP
♠TALLERS DE CATALÀ.
5è pla de treball, 3ª sessió. Distribuir-se pels diferents tallers.
Treballar de manera autònoma.En acabar la sessió cada taller ha d’estar auto corregit i
avaluat per una mestra.
Agenda dimecres 15 CATALÀ: Avançar la lectura del llibre sobre la guerra i la Pau.
10 a 11 h
ANGLÈS
desdoblat
E S B A R J O (encarregats d’HORT baixen a regar i fer fotos).
11:30 a 12:30 h
ED. FÍSICA
M I G D I A
15 a 15:30h
CATALÀ
Lectura
♠LECTURA .
Lectura en veu alta: «L’a mà negra»
15:30 a 16:30 h
PLÀSTICA
#PLÀSTICA: Projecte sobre BODEGONS.
Continuar creant composicions diverses sobre bodegons. Composició i perspectiva.
Llapis de grafit. Ombrejat.

3. DIMARTS 14 de febrer de 2017
9 a 10 h
MATEMÀTIQUES
CORRECCIÓ pàg. 158 núm 4
T10/ FIGURES PLANES: PERÍMETRE I ÀREES.
Àrea del romboide: Pàg 159 núm. 5 i 6.
Àrea del triangle: Full mil·limetrat. Dibuixar rectangles diferents i retallar-los per obtenir
triangles. Deduir i Calcular les àrees de cada un d’ells. Pàg. 159 núm. 7
Agenda dimecres 15 MATEMÀTIQUES: Practicar càlcul mental (6).
10 a 11 h
CATALÀ EE
♠LECTURA , es repartiran els llibres de poesia de la sessió de biblioteca de la setmana passada i,
per parelles, es llegiran poemes.
Es repartirà un full amb poemes llegits a la biblioteca.
Cada alumne escriurà un poema.
E S B A R J O (encarregats d’HORT fan diapositives al paddlet).
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Corregir el trabajo de la sesión anterior:
∏Los adjetivos variables e invariables, referidos a cualidades de las personas.
Definiciones. Actividad en grupo a la PDI.
Agenda viernes 17 CASTELLANO: Acabar las actividades, si es necesario.
M I G D I A
15 a 16:30h
MEDI
♣T3/ ENERGIA: LABORATORI
Els circuits elèctrics. Iniciem el treball de L’ENERGIA ELÈCTRICA.
Electricitat , components elèctrics; conductor i aïllants.
Agenda dimecres 15: Tenir acabada l’explicació de l’experiment.

4. DIMECRES 15 de febrer de 2017
9 a 10 h
ANGLÈS
10 a 11 h
CATALÀ
Tallers SEP
♠TALLERS DE CATALÀ.
5è Pla de treball, 4ª sessió. Distribuir-se pels diferents tallers. Treballar de manera autònoma.
En acabar la sessió cada taller ha d’estar auto corregit. Autoavaluar i entregar el pla de treball.
E S B A R J O (SENSE PILOTA)
11:30 a 12:30 h
MEDI
T3/ ENERGIA treball de L’ENERGIA ELÈCTRICA.
LABORATORI: components elèctrics; circuits simples.
Agenda dimarts 21 de febrer MEDI: Tenir completes les fitxes amb els resultats dels
experiments realitzats
M I G D I A
15 a 16h
MATEMÀTIQUES
Càlcul mental EE
 CÀLCUL MENTAL Prova individual del full (6).
16 a 16:30h
MATEMÀTIQUES
Tallers EE
♦TALLERS DE MATEMÀTIQUES
1)Robots: Probot 2) Code.org 3) Taller de mesura, capacitat. 4) La botiga, pesos i tiquets de
compra amb IVA.
Dossier amb el Pla de treball.

5. DIJOUS 16 de febrer de 2017
9 a 10:30 h
CATALÀ
EE(canvi a
MEDI)
♣ T3/ ENERGIA treball de L’ENERGIA ELÈCTRICA.
 Posada en comú sobre els experiments dels dies anteriors.
 Realitzar exercicis amb la PDI sobre circuits elèctrics.
Agenda dimarts 21 MEDI: Tenir completes les fitxes amb les conclusions dels experiments.
10:30 a 11 h
MEDI EE
 CONSELL D’INFANTS Taller a l’aula
E S B A R J O (pilota de bàsquet)
11:30 a 12:30 h
MATEMÀTIQUES
Problemes SEP
T10/ FIGURES PLANES: PERÍMETRE I ÀREES.
LES ÀREES DEL QUADRAT, DEL RECTANGLE, DEL ROMBOIDE I DEL TRIANGLE.
Enganxar requadre de fórmules per calcular les àrees.
Exemples per aplicar les fórmules a la PDI.
Pàg.158 núm.2 Pàg.159 núm. 5-6-7 . Es pot utilitzar calculdora.
Agenda divendres 17 MATEMÀTIQUES: Acabar els exercicis si s’escau.
M I G D I A
15 a 15:45h
Educació en
valors(canvi a
MEDI)
♣ Edat Moderna EL REINAIXEMENT
 Xerrada d’Art , a la sala de psicomotricitat .
15:45 a 16:30h
ANGLÈS

6. DIVENDRES 17 de febrer de 2017
9 a 10 h
MÚSICA
10 a 11 h
MATEMÀTIQUES
T10/ FIGURES PLANES: PERÍMETRE I ÀREES.
LES ÀREES DEL ROMBE, DEL TRAPEZI I DELS POLÍGONS REGULARS
Exemples per aplicar les fórmules a la PDI.
Pàg.160 núm.10 ; pàg.161 núm. 13-14 ; pàg.162 núm.16 ; pàg.168 núm.1 (Es pot utilitzar
calculadora).
Agenda dimarts 21 febrer MATEMÀTIQUES: Acabar els exercicis si s’escau.
E S B A R J O
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Corregir los ejercicios del día anterior.
π Ortografía: .La G y la J.
Lectura compartida en grupo. Pegar en la libreta fotocopia con las normas a recordar.
Cuaderno digital T6- Actividades G/J Actividades de I a IX
Agenda martes 21 febrero CASTELLANO: Cuaderno digital acabar los ejercicios de J / G.
M I G D I A
15 a 15:45h
ED. FÍSICA
15:45 a 16:30h
Educació en
valors/ Tutoria
▲ASSEMBLEA DE CLASSE: Els delegats confeccionaran l’ordre del dia amb els temes
proposats per la classe.

7. DIVENDRES 17 de febrer de 2017
9 a 10 h
MÚSICA
10 a 11 h
MATEMÀTIQUES
T10/ FIGURES PLANES: PERÍMETRE I ÀREES.
LES ÀREES DEL ROMBE, DEL TRAPEZI I DELS POLÍGONS REGULARS
Exemples per aplicar les fórmules a la PDI.
Pàg.160 núm.10 ; pàg.161 núm. 13-14 ; pàg.162 núm.16 ; pàg.168 núm.1 (Es pot utilitzar
calculadora).
Agenda dimarts 21 febrer MATEMÀTIQUES: Acabar els exercicis si s’escau.
E S B A R J O
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Corregir los ejercicios del día anterior.
π Ortografía: .La G y la J.
Lectura compartida en grupo. Pegar en la libreta fotocopia con las normas a recordar.
Cuaderno digital T6- Actividades G/J Actividades de I a IX
Agenda martes 21 febrero CASTELLANO: Cuaderno digital acabar los ejercicios de J / G.
M I G D I A
15 a 15:45h
ED. FÍSICA
15:45 a 16:30h
Educació en
valors/ Tutoria
▲ASSEMBLEA DE CLASSE: Els delegats confeccionaran l’ordre del dia amb els temes
proposats per la classe.