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學習歷程 案檔
2008/04/30
Smile Ursula
ePortfolio
數位化學習歷程 案檔
ePortfolio
e Learning Portfolio
ePortfolio 的定義
It’s not a product of some theory. In contrast,
the theory is being constructed from e-
portfolio usage.
( 資料來源: http://www.homik.de/think/index.php/2007/05/09/e-portfolio-definitions/)
並不是某種理論的產物,相反的,這理論正
由 e-portfolio 的使用而被建立。
ePortfolio 的定義
• (e-) portfolios as a product or a collection
• (e-) portfolios as
systems/services/environments
• (e-) portfolios as means to support learning
processe
• combination
個人學習 案檔
( Learning Portfolio )
• 具體學習經驗的認知( Recognition of a
concrete learning experience )
• 經驗的觀察與省思( Observations and
reflections of the experience )
• 學習成果的展示
( The development of ideas/concepts as a
result of the experience )
Creating e-portfolios
• Text 文字
– Word processor
– Spreadsheets
– Database
– Adobe Acrobat - PDF
• Graphics 圖像
– Imaging Software
• Photoshop/Image Ready
• Fireworks
– Graphs/charts
– Diagrams
• Audio 聲音
– Mp3
– WMA (Windows Media Audio)
– Aif
• Video 影像
– avi
– mov
– RealOne
– Windows Media Player
• Models
– 2 Dimensional
– 3 Dimensional
• Animations/ Simulations 動畫
– Flash
• Web pages/Web sites 網頁
– Html, XHTML, etc
– Dreamweaver
– FrontPage
– Web interface or CMS
An ePortfolio consists
3 elements:
• A student has collected materials and
archived them.
• From this collection the student makes,
based on reflection, a coherent selection.
• The selection is presented.
資料來源: http://www.siteblog.org/?p=86
建議可使用的 web2.0 工具
工具 網址 說明
Gmail http://www.gmail.com 電子郵件
GoogleDocs http://docs.google.com/ 線上文件
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Picasa http://www.picasa.com 網路相簿
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iJigg http://www.ijigg.com/ 網路廣播
Zoundry http://www.zoundry.com/ 離線編輯與部落格備份
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eportfolio
為何要使用學習歷程 案?檔
WHY
可以是作品集—
規劃未來職業用、
申請工作用、
或是把大學所學文件資料 案化檔
資料來源 http://www.slideshare.net/michelemmartin/online-portfolios
資料來源 http://www.slideshare.net/michelemmartin/online-portfolios
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課堂考試 ( 紙筆測驗 ) ,主要缺失有:
• 因為考試時間限制與學生對考試產生焦慮,紙筆測
驗結果無法充分代表學生的學習成果。
• 無法完整了解學生的學習成果,紙筆測驗僅能
了解學生在「知識」等層次上的表現
• 未能貼近真實的生活情境,未能激發學生主動
學習
• 採取 product-orientation ,而非 process-
orientation ,無法充分作為補救教學的依據
。
The ePortfolio offers students:
• A place to collect and save your coursework ;
• A chance to showcase your accomplishments and your best school
work to family and friends.
• A tool for creating digital resumes to send to employers;
• An opportunity to use creativity to represent yourself and your
education;
• A portal that helps you connect your educational goals with your
personal experiences;
• An electronic resource you can use to apply for transfer and financial
aid at a 4 year school;
• A chance to reflect on your education, to make connections between
where you are and where you want to be.
Examples
952 同學所列的主題如下:
關於表演
有趣的表演音樂
?
世界打擊樂
表演方法
編劇方法
紀錄片製作
嚼角色-關於表演
表演四
多元文化表演藝術
劇本創作
日本語 & Dance
燈光設計三
心理學〈一〉
琵琶
海外打工
科技藝術概論
視覺藝術活動企劃
努力讀哲學概論 (ntu)
視覺藝術活動策劃
水墨 藝術相關
我的美術教學
主修 -- 小提琴
畢業製作的宣傳部落格
952 同學所列的主題如下:
S W O T
SWOT SWOT 分析即強弱機危綜
合分析法,是一種企業競
爭態勢分析方法,是市場
營銷的基礎分析方法之一
,通過評價企業的
優勢 (Strengths) 、
劣勢 (Weaknesses) 、
競爭市場上的
機會 (Opportunities) 和
威脅 (Threats) ,用以在制
定企業的發展戰略前對企
業進行深入全面的分析以
及競爭優勢的定位。
SWOT
SWOT 分析步驟
• 評估自己的優勢和缺點
• 找出機會和威脅
• 條列出今後 3-5 年內的目標
• 條列出一份今後 3-5 年的目標行動計劃
• 尋求專業協助
建議閱讀
• 做21世紀的人才(李開復)
– 給大專院校的九點建議
• 未來在等待的人才
• 歐盟的八項關鍵能力
21 世紀最需要的七種人才
1. 融會貫通者:聽過的會忘記,看過的會記得,做過的才能真正
掌握。
2. 創新實踐者:重要的不是創新,而是有用的創新。
3. 跨界融合者:重要的不是深度的解析,而是跨領域的合成。
4. 三商皆高者:你的價 不在於你擁有什麼,而在於你貢獻了什值
麼。( IQ 、 EQ 與 Spiritual Q )
5. 溝通合作者:只會思考而不會表達的人,與不會思考的人沒什
麼兩樣。
6. 熱愛工作者:如果你找到了自己熱愛的工作,你就會在一生中
享受每一天。
7. 積極樂觀者:半杯水是半滿還是半空,主要看你是在倒水入杯
還是出杯。
歐盟的八項關鍵能力
1. 用母語溝通的能力 (Communication in the mother tongue) 。
2. 用外語溝通的能力 (Communication in foreign languages) 。
3. 運用數學與科學的基本能力 (Basic competences in maths,
science and technology) 。
4. 數位能力 (Digital competence) 。
5. 學習如何學習的能力 (Learning to learn) 。
6. 人際互動、跨文化與社會、公民資格的能力 (Interpersonal,
intercultural and social competences, and civic
competence) 。
7. 創業家精神 (Entrepreneurship) 。
8. 文化表達的能力 (Cultural expression) 。
未來在等待的人才
一、不只有功能,還重設計。
二、不只有論點,還說故事。
三、不只談專業,還須整合。
四、不只講邏輯,還給關懷。
五、不只能正經,還會玩樂。
六、不只顧賺錢,還重意義。
A Whole New Mind Moving from the Information Age to the Conceptual Age
關於電子郵件設定與線上文件
• Gmail-
– 加入通訊錄
– 使用 Gtalk
– 製作群組 (group)
– Documents (docs & spreadsheets)
• Mymail- 學校入口介紹
• ftp- 如何應用自己的網路空間
TNUA mymail 網頁
http://mymail.tnua.edu.tw
TNUA 網路設定重要網址
• 電子郵件設定
http://ccnet.tnua.edu.tw/html/webmail/client
.html
• 無限網路設定
http://ccnet.tnua.edu.tw/html/wireless/about
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關於 gmail
的帳戶設定
請由 gmail 頁面的右上角—設定進入
Online Documents
線上文件通常具有哪些功能?
• 可以閱讀文件
• 可以共同編輯
• 提供免費空間
• 可以公開發佈
Always Keep in Mind
• Writing 寫寫寫
• Sharing 分享分享分享
• Publishing 發佈發佈發佈
• Finding the code 找到語法
• Posting to your blog 貼上部落格
透過 Gmail 帳號,檢視左上角,可
見捷徑入口,點選後可以直接進入
。
Google Docs & Spreadsheets 的目 頁錄
Spreadsheets
示範頁面
線上文件可以匯出為 .pdf 格式等等
在此輸入 email address
線上文件可以合作,也可以單純分享
每次修正
都可以自
動更新
更多的發佈
選項
可以選擇發 的格式佈
Onlin Document 初體驗
• 請找 5 位同學一組
• 請個別申請 gmail 帳號
• 請以北藝大校園推薦景點或影響我最大
的通識教師為主題,共同編輯一個 ppt 檔
案
• 請貼到部落格上
• 10 分鐘完成
http://www.thinkfree.com/main.jsp
Picasa
http://picasa.google.com.tw/
Picasa 的特點
• Google account 暢行無阻
• 免費 desktop 軟體
• 具有網路相簿功能
• 超大空間
• 具有簡易的修圖功能
Picasa 支援 些圖片和電影 類型哪 檔
?
Picasa 支援下列圖片和電影 案格式:檔
圖片:
.jpg 、 .bmp 、 .gif 、 .png 、 .psd 、 .tif
電影: .avi 、 .mpg 、 .wmv 、 .asf 、 .mov
(QuickTime)
RAW 資料 案檔 ( 指原始 案資料,無壓縮檔 ) ,包含
Canon 、 Nikon 、 Kodak 、 Minolta 和
Pentax 的相機。
http://picasa.google.com.tw/
按此下載
下載 Picasa 至個人的 PC
下載 Picasa 至個人的 PC
Picasa2 的操作畫面
功能一:匯入相片
按此匯入功能
可將相機或是
隨身 等相片碟
匯入
匯入相片視窗
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在視窗的右方可以預覽
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完成之後全部匯入
功能二:簡單修圖
功能三:貼上網路
上傳至網路相簿 張貼至部落格
多張相片拼貼
如何進入 Picasa 網路相簿
可以從 Gmail 上方的 Photos 或是相片進入網路相簿
網路相簿
相簿資訊
相簿資訊
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相簿名稱
相簿資訊
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網路相簿
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我的相簿
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• 請試著下載 picasa
• 請試著建立自己的相簿
• 請找到幻燈片播放模式的語法
• 請將相簿播放的語法放到部落格上
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聯撥部落格 聯撥文章
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• 請試著找出自己組員的部落格位置,參
觀一下。
• 請試著利用 google reader 訂閱組員部落
格
• 請試著將組員設定為同一標籤 tag
• 請找出聯播的語法
• 請試著貼到自己的部落格
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Smile Ursula

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Editor's Notes

  1. 一、不只有功能,還重設計。光是提供堪用的產品、服務、體驗或生活型態,已經不夠了。如今無論為賺錢或為成就感,都必須創作出好看、獨特,或令人感動的東西。 二、不只有論點,還說故事。現代人面對過量資訊,一昧據理力爭是不夠的。總有人會找到相反例證來反駁你的說法。想要說服別人、灌輸資訊,甚至說服自己,都必須具備編織故事的能力。 三、不只談專業,還須整合。工業時代和資訊時代需要專業和專才,但隨著白領工作或被外包出去,或被軟體取代,與專業相反的才能也開始受到重視:也就是化零為整的整合能力。今日社會最需要的不是分析而是綜合──綜觀大趨勢、跨越藩籬、結合獨立元素成為新好產品的能力。 四、不只講邏輯,還給關懷。邏輯思考是人類專屬能力之一。不過在一個資訊爆炸、分析工具日新月異的世界裡,光靠邏輯是不行的。想在未來繼續生存,必須了解他人的喜好需求、建立關係,並展現同理心。 五、不只能正經,還會玩樂。太多證據顯示多笑、保持愉悅心情、玩遊戲和幽默感,對健康與工作都有極大好處。當然該嚴肅的時候要嚴肅,不過太過正經對事業不見得有益,對健康更有害。在感性時代,無論工作還是居家,都需要玩樂。 六、不只顧賺錢,還重意義。我們生活在一個物質極為充裕的世界。無數人因此掙脫了營生桎梏,得以追求更深層的渴望:生命目的、出世意義,以及性靈滿足。