Erasmus Plus i Eco Schools. Plan działań do uzyskania certyfikatu Zielonej Flagi 2018/2019

1. Eko Plan ZPO Jaworznia, styczeń 2019
Temat : woda
Główny cel: Zmniejszenie zużycia wody o 5% w skali roku
Działanie 1:
Pomiary - sprawdzanie stanu zużycia wody na początku roku,
potem co miesiąc i po 6 miesiącach uczniowie - członkowie
Eko Komitetu, nauczyciel fizyki
Działanie 2:
Możliwości oszczędzania wody w szkole - kampania podnoszenia świadomości
Gazetka na głównej tablicy ogłoszeń w głównym holu/przy wejściu do szkoły (cykl wodny, zanieczyszczenie wody,
ochrona wody ...).
odpowiedzialni: uczniowie szkoły, nauczyciele klas 1-3
Działanie 3:
Stworzyć maskotkę zachęcającą do oszczędzania wody, która zostanie umieszczona na gazetce
(może to być homar jako wskaźnik czystej wody, kropla wody itp. (technika jest dowolna, byłoby dobrze użyć
odpadów takich jak tektury, stare ubrania ...).
odpowiedzialni: uczniowie szkoły, nauczyciel sztuki
Działanie 4:
Plakaty lub ulotki informujące o konieczności oszczędzania wody, które zostaną umieszczone na tablicy ogłoszeń
każdej klasy w szkole
odpowiedzialni: uczniowie szkoły, wychowawcy klas
Działanie 5:
przygotowanie tabliczek/naklejek, które zostaną umieszczone na ścianie nad każdą umywalką w klasach i łazienkach
odpowiedzialni: uczniowie i nauczyciel informatyki
Działanie 6:
wdrożenie tematu wody na lekcje (biologia, informatyka, angielski, niemiecki i. in.)
odpowiedzialni: nauczyciele wszystkich przedmiotów
Działanie 7:
Skomponowanie szkolnego eko - kodeksu - piosenka lub wiersz o akcji ekologicznej w naszej szkole, prowadzonej w
celu uzyskania certyfikatu Zielonej Flagi, zachęcająca do oszczędzania wody, dbałości o czystość wód , a także
dbałości o teren szkolny (zachęcanie do utrzymania i pielęgnacji zieleni w klasach i wokół szkoły, utrzymanie czystości
wokół, założenia klasowych/przyszkolnych ogródków, segregacji odpadów, nieużywania jednorazowych opakowań
na napoje i jedzenie, oszczędzania i zbierania papieru do recyklingu, w celu ochrony drzew itp.)

2. odpowiedzialni: uczniowie szkoły, nauczyciele wychowawcy ( przynajmniej jedna propozycja z każdej klasy w języku
polskim, chętni mogą przygotować również wersję w j. angielskim) Utwór wybrany na eko-kodeks szkoły będzie
opublikowany, i ewentualnie tłumaczony na j. angielski z pomocą nauczyciela j. angielskiego).
Działanie 8:
Światowy dzień wody - świętowanie (22 marca) - zajęcia w klasach:
• pisanie historyjek z pomocą technologii ICT (komiksy, plakaty ....)
• implementacja tematu wody na przedmioty szkolne (matematyka, ICT, biologia, języki obce..)
• krótkie wideo dla lokalnej telewizji
• aktywność na świeżym powietrzu - jakość wody w lokalnej rzece, sprzątanie otoczenia nad rzeką
Działanie 9:
Dzień Ziemi
działania w szkole
propozycje:
• kampania na rzecz używania butelek wielokrotnego napełniania zamiast butelek nienadających się do
ponownego napełnienia,
• wywiad/ankieta nt. zużycia i metod oszczędzania wody w domach - sieć kwestionariusz
Inne działania:
• instalacja aeratorów
• wykorzystanie wody deszczowej w - gromadzenie wody deszczowej w pojemnikach (jeśli to możliwe) (kto
odpow.?)
• Wizyta w oczyszczalni ścieków , zrealizowana podczas pierwszej mobilności, można też zorganizować
wycieczkę lokalną
• Bariera wodna Domaša (wtórne zaopatrzenie w wodę, elektrownia wodna) - wycieczka – zrealizowana
podczas pierwszej mobilności
Temat: Teren szkoły, zieleń
• Ankieta wśród uczniów na temat zieleni i jej ochrony. (n-l przyrody)
• Zasadzić wieloletnie rośliny wokół szkoły. (Udoskonalenie/wzbogacenie ogrodu szkolnego zgodnie zasadami
permakultury. (chętni…?)
• Dbałość o zieleń w szkole i klasie - ogródki klasowe, hodowanie własnych roślin. (Wychowawcy)
• Szkolny ogród z warzywami i kwiatami. (?)
• Zorganizowanie Klubu Ogrodniczego. (Może jakaś chętna klasa?)
• Zorganizować rośliny w klasach i pozwolić uczniom się nimi opiekować. (wychowawcy)