SlideShare a Scribd company logo
Przekładnie
Ludwik Olek
Napęd
■ Przenoszenie ruchu z silnika na
maszynę roboczą, np. z silnika na
snopowiązałkę, młocarnię,
kopaczkę, nazywa się napędem.
■ W skład urządzenia napędowego
wchodzi silnik i przekładnia.
Napęd może być:
■ bezpośredni, bez zmiany prędkości
obrotowej (liczby obrotów na minutę),
gdy wał silnika połączony jest z
wałem roboczym maszyny, np. za
pomocą sprzęgła,
■ pośredni, gdy obroty jednego wału
przekazywane są na drugi za pomocą
przekładni, która umożliwia zmianę
prędkości obrotowej.
Przekładnia
■ służy do przenoszenia z wału
napędzającego (czynnego) na
wał napędzany (bierny) ruchu
obrotowego ze zmienioną
(zmniejszoną lub zwiększoną)
prędkością.
Przekładnia pasowa: a - o małym kącie
opasania, b - o dużym kącie opasania
W maszynach i urządzeniach
rolniczych najczęściej
stosowane są przekładnie
kołowe:
■ pasowe,
■ zębate,
■ ślimakowe
■ łańcuchowe.
■ Jeżeli w przekładni są tylko dwa
wały, nazywamy je przekładnią
prostą, jeżeli więcej —
przekładnią złożoną.
■ Każda przekładnia złożona składa
się z przekładni prostych.
■ W przekładni kołowej prostej
jedno koło osadzone jest na
wale napędzającym, a drugie —
na wale napędzanym.
Przekładnie pasowe
■ Przekładnie te stosowane są do
przekazywania napędu między
wałami oddalonymi od siebie, np. z
wału silnika spalinowego na wał
bębna młocami.
■ W przekładni pasowej ruch obrotowy
z koła napędzającego przekazywany
jest ma koło napędzane za
pośrednictwem łączącego je pasa.
n1
n2
i = n1/n2
Średnice kół pasowych powinny być dobrze
dobrane do wymaganego przełożenia.
Możemy również napisać, że:
n2d2 = n1d1
■ gdzie:
■ d1 — średnica koła napędzającego,
■ d2 — średnica koła napędzanego.
Poślizg pasa
■ Przy napędzie pasowym występuje
na kołach pasowych.
■ W związku z tym w praktyce przy
obliczeniach średnic kół pasowych
trzeba zawsze zmniejszyć o około 3%
obliczoną ze wzoru średnicę koła
pasowego napędzanego lub
zwiększyć obliczoną średnicę koła
pasowego napędzającego.
■ Jeżeli obydwa koła pasowe znajdują się w
jednej płaszczyźnie i mają taki sam
kierunek obrotu, to przekładnię nazywamy
przekładnią otwartą.
■ Jeżeli koła mają obracać się w
przeciwnych kierunkach, pas opasujący je
musi być skrzyżowany. Przekładnię taką
nazywamy przekładnią skrzyżowaną.
■ Spotyka się także przekładnie p ó ł-
skrzyżowane, gdy wały nie są
równoległe.
■ Przyczepność pasa do wieńca
koła pasowego zależy od kąta
opasania.
■ Przy większym kącie opasania
przyczepność pasa jest
większa, a tym samym
mniejszy poślizg pasa na
kołach pasowych.
Przekładnie klinowe
■ Przy niedużych odległościach między wałami
i małych średnicach kół stosuje się.
■ Przekładnie te stosowane są często w
technice rolniczej, np. do napędu prądnicy i
wentylatora silnika, do napędu mechanizmów
kombajnu itp.
■ Często również w przekładni pasowej stosuje
się kilka pasów klinowych równolegle w celu
przeniesienia większych sił, np. przy
napędzie mechanizmów kosiarek.
Przekładnia klinowa: a - przekrój pasa klinowego, b - przekładnia
klinowa bezstopniowa; 1 - koło pasowe klinowe, 2 - taśma bawełniana
zwulkanizowana, 3 - włókna nośne, 4 - warstwa elastyczna,
5 -rozsuwalne tarcze koła pasowego
Przekładnia bezstopniowa.
■ Budowa kół i pasów klinowych umożliwia
uzyskanie przekładni bezstopniowej.
■ Przekładnia taka umożliwia bezstopniową
zmianę prędkości obrotowej przez
rozsuwanie tarcz kół pasowych klinowych, a
tym samym zmianę ich średnic.
■ Rozstawienie tarcz można zmieniać w czasie
pracy za pomocą śrub regulacyjnych lub
specjalnych mechanizmów śrubowych albo
hydraulicznych.
■ Wymiary pasów klinowych są
znormalizowane.
■ Szerokość pasa klinowego
powinna być tak dobrana, aby
odpowiadała wymiarom i zarysowi
rowka koła pasowego.
■ Pas klinowy powinien przylegać
tylko bocznymi powierzchniami do
rowka koła pasowego.
Przekładnie zębate
■ Służą one do przenoszenia ruchu z
jednego wału na drugi lub zamiany
ruchu obrotowego na posuwisty, np.
przekładnie zębatkowe. Jest to
możliwe dzięki zazębianiu się kół
zębatych.
■ Zazębianie się kół polega na
wchodzeniu zębów jednego koła we
wręby drugiego.
Koła zębate mogą być
■walcowe
■lub stożkowe, tzn. mają
zęby nacięte na
powierzchni walca lub
stożka.
Koło zębate
■ Koło zębate - element czynny przekładni
zębatej - element czynny przekładni
zębatej oraz element innych
mechanizmów takich jak sprzęgło zębate -
element czynny przekładni zębatej oraz
element innych mechanizmów takich jak
sprzęgło zębate, połączenia
wielowpustowe - element czynny
przekładni zębatej oraz element innych
mechanizmów takich jak sprzęgło zębate,
połączenia wielowpustowe, pompa zębata
i innych.
Przekładnia walcowa - przekładnia zębata o kołach
walcowych, o równoległych osiach, leżących w tej samej
płaszczyźnie.
Przekładnie stożkowe stosuje się wszędzie tam
gdzie konieczne jest prostopadłą zmiana kierunku
przekazania mocy.
Koła zębate mogą mieć
zęby;
■proste,
■skośne,
■śrubowe
■łukowe.
Przełożenie.
■ W przekładni prostej przełożenie równa
się stosunkowi prędkości obrotowej koła
biernego do prędkości obrotowej koła
czynnego, a także stosunkowi liczby
zębów, czyli:
gdzie:
■ Z1 — liczba zębów koła czynnego,
■ Z2 — liczba zębów koła biernego.
Przekładnie zębate: a — czołowa o zazębieniu
zewnętrznym (o kołach walcowych),
b — czołowa o zazębieniu wewnętrznym,
Przekładnie zębate:
c — stożkowa o zębach prostych,
Przekładnie zębate:
e - zębatkowa (koło walcowe — zębatka)
Przekładnia złożona
■ czyli wielostopniowa stosowana jest
wówczas, gdy przełożenie przekładni
nie może być stałe i potrzebna jest
częsta zmiana prędkości obrotowej.
■ Przełożenie przekładni złożonej,
składającej się z kilku par kół
zębatych, określa iloczyn przełożeń
kolejnych par kół zębatych.
i = i1 i2
Przekładnia zębata złożona
Przekładnię wielostopniową nazywa się
też skrzynią przekładniową.
■ Przez zmianę zazębień kół uzyskuje się
różne przełożenia, a zatem różne prędkości
obrotowe, np. wałków wysiewających
siewników, kół ciągników itp.
■ W celu zmniejszenia tarcia i zużywania się
kół przekładnie zębate są zazwyczaj
umieszczone w obudowach wypełnianych
częściowo olejem lub smarowanych pod
ciśnieniem.
Schemat skrzyni przekładniowej; 1- wał
napędzający, 2 - wał napędzany
Pytania, ćwiczenia i zadania
■ W przekładni zębatej złożonej z
dwóch par kół zębatych koło
napędzające obraca się z prędkością
obrotową n 1=601 obr/min. Oblicz,
posługując się podanymi liczbami
zębów poszczególnych kół,
przełożenie przekładni i prędkość
obrotową walu napędzanego.
Przekładnie ślimakowe
■ W przekładni ślimakowej ślimak,
wykonany w kształcie śruby, współpracuje
ze ślimacznicą, wykonaną w postaci koła
zębatego o zębach skośnych.
■ Przełożenie przekładni ślimakowej
uzyskuje się dzieląc liczbę zębów
ślimacznicy przez liczbę zwojów ślimaka.
■ Przekładnie ślimakowe stosuje się często
w urządzeniach kierowniczych i
regulacyjnych maszyn rolniczych.
Przekładnie zębate:
d — ślimakowa.
Model przekładni ślimakowej
Przekładnia ślimakowa w pewnych warunkach jest
mechanizmem samohamownym.
■ Może to być wadą jak i zaletą.
■ Samohamowność może być przypadkowa, gdy
wskutek okoliczności, na przykład zbyt słabego
smarowania, współczynnik tarcia wzrośnie
ponad dopuszczalny i przekładnia wchodzi w
zakres samohamowności.
■ Cecha ta może też być pożądana i wtedy w
jednym kierunku mechanizm ślimakowy działa
jako przekładnia, a w drugim jako hamulec.
■ Taki mechanizm stosuje się np. w
dźwignikachTaki mechanizm stosuje się np. w
dźwignikach ślimakowych oraz w mechaniźmie
naciągu strun gitary.
Przekładnie zębate są najpowszechniej
stosowanymi przekładniami w budowie
maszyn. Ich główne zalety, to:
■ łatwość wykonania
■ stosunkowo małe gabaryty
■ stosunkowo cicha praca, gdy odpowiednio
smarowane
■ duża równomierność pracy
■ wysoka sprawność dochodzącą do 98% (z
wyjątkiem przekładni ślimakowej).
Natomiast do wad przekładni
zębatych należą:
■ stosunkowo niskie przełożenie dla
pojedynczego stopnia
■ sztywna geometria
■ brak naturalnego zabezpieczenia
przed przeciążeniem
Przekładnie łańcuchowe
■ Przekładnie te służą do przekazywania
napędu między dwoma równoległymi
wałami za pomocą kół łańcuchowych i
łańcuchów.
■ Na kołach łańcuchowych znajdują się
zęby, między które wchodzą sworznie
ogniw łańcucha.
■ W technice rolniczej najczęściej
stosowane są łańcuchy rolkowe (Galla) i
łańcuchy przegubowe (Everta).
Przekładnia z łańcuchem
pierścieniowym jest rzadko stosowana,
a to ze względu na jej wady, jakimi są:
■ nierównomierność pracy
■ duża hałaśliwość
Obszarami zastosowań tego typu
przekładni są dźwigniki oraz inne
mocno obciążone, wolnobieżne
mechanizmy np. przenośniki
łańcuchowe.
Łańcuch rolkowy
■ składa się z płytek połączonych
sworzniami.
■ Na sworznie często nałożone są rolki w
celu zmniejszenia tarcia łańcucha o zęby
koła łańcuchowego.
■ Łańcuchy rolkowe stosowane są w
przekładniach wiązałek, kopaczek,
kombajnów i wielu innych maszyn
rolniczych.
Łańcuch rolkowy: a - budowa łańcucha, b — spinanie łańcuchów
rolkowych; 1 - płytka, 2 - sworzeń, 3 - rolka, 4 -zawleczka,
5 — spinka; t - podziałka, d - średnica rolki, s - szerokość
wewnętrzna łańcucha
Łańcuch przegubowy
■ składa śię z ogniw połączonych z sobą.
■ Na jednym końcu każdego ogniwa
znajduje się sworzeń, a na drugim —
zaczep hakowy.
■ Ogniwa łatwo można połączyć, nasuwając
zaczep na sworzeń.
■ W razie uszkodzenia poszczególnych
ogniw można je łatwo wymienić.
■ Wydłużony łańcuch można skrócić,
wyjmując jedno lub kilka ogniw.
Łańcuch przegubowy: 1 - ogniwa,
2 - przegub, t -podziałka
Pytania, ćwiczenia i zadania
1. Znajdź w maszynach rolniczych Waszego
gospodarstwa szkolnego przykłady
połączeń nierozłącznych i rozłącznych.
2. Wyjaśnij na czym polega nitowanie.
3. Wymień różnice między spawaniem,
zgrzewaniem i lutowaniem.
4. Podaj różnicę między połączeniem
wtłaczanym a połączeniem skurczowym.
5. Omów elementy łączące stosowane w
połączeniach gwintowych.
6. Podaj sposoby zabezpieczenia nakrętek
przed samoczynnym odkręcaniem się.
Pytania, ćwiczenia i zadania
1. Podaj przykłady osi i wałów w
maszynach rolniczych i wskaż różnicę
między nimi.
2. Określ co to są czopy.
3. Podaj przykłady zastosowania łożysk
ślizgowych i tocznych w maszynach
rolniczych.
4. Określ różnicę między sprzęgłami
stałymi a wyłączałnymi.
5. Podaj przykłady zastosowania sprzęgieł
przegubowych.
6. W jakich maszynach spotykamy sprzęgła
kłowe i jaką spełniają one rolę?
Pytania, ćwiczenia i zadania
■ Wyjaśnij do czego służy sprzęgło bezpieczeństwa.
■ Wyjaśnij zasadę działania sprzęgła zapadkowego,
■ Kiedy są stosowane sprzęgła cierne - omów
zasadę ich działania.
■ Podaj przykłady napędu bezpośredniego i
pośredniego.
■ Podaj przykłady zastosowania napędu pasowego
klinowego.
■ Podaj przykłady napędu części roboczych maszyn
za pomocą przekładni łańcuchowych.
■ Wykonaj zadanie: bęben młocarni powinien
obracać się z prędkością obrotową nm=1200
obr/min. Zastosowany do napędu silnik spalinowy
ma prędkość obrotową ns=1500 obr/min, a
średnica koła pasowego silnika ds=
=250 mm.
- Oblicz średnicę dm koła pasowego na wale bębna
młocarni.
- Jeżeli zamiast silnika spalinowego do napędu
młocarni zastosujecie silnik elektryczny, to jaką
średnicę powinno mieć koło pasowe silnika, jeżeli
prędkość obrotowa silnika elektrycznego wynosi
nx= 1400 obr/min. Pamiętaj o 3% na poślizg pasa.
■ W przekładni zębatej koło napędzające (czynne)
ma zx=20 zębów i obraca się z prędkością
obrotową nL = 1800 obr/min. Oblicz prędkość
obrotową koła napędzanego (biernego), które ma
z2=60 zębów.
9.przekladnie

More Related Content

What's hot

Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.Edukacja online
 
Blok I Lekcja 8 Budowa i działanie pomp
Blok I Lekcja 8 Budowa i działanie pompBlok I Lekcja 8 Budowa i działanie pomp
Blok I Lekcja 8 Budowa i działanie pompEdukacja online
 
Blok III Lekcja 1: Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 1: Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczychBlok III Lekcja 1: Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 1: Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczychEdukacja online
 
Blok III Lekcja 4: Paliwa silnikowe, oleje i smary techniczne
Blok III Lekcja 4: Paliwa silnikowe, oleje i smary techniczneBlok III Lekcja 4: Paliwa silnikowe, oleje i smary techniczne
Blok III Lekcja 4: Paliwa silnikowe, oleje i smary techniczneEdukacja online
 
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...Edukacja online
 
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnegoBlok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnegoEdukacja online
 
Blok II Lekcja 3: Maszyny do siewu i sadzenia
Blok II Lekcja 3: Maszyny do siewu i sadzeniaBlok II Lekcja 3: Maszyny do siewu i sadzenia
Blok II Lekcja 3: Maszyny do siewu i sadzeniaEdukacja online
 
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczychBlok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczychEdukacja online
 
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe Edukacja online
 
Blok III Lekcja 6: Koła jezdne, oś przednia i nośna oraz układ kierowniczy ci...
Blok III Lekcja 6: Koła jezdne, oś przednia i nośna oraz układ kierowniczy ci...Blok III Lekcja 6: Koła jezdne, oś przednia i nośna oraz układ kierowniczy ci...
Blok III Lekcja 6: Koła jezdne, oś przednia i nośna oraz układ kierowniczy ci...Edukacja online
 
Blok III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
Blok  III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowychBlok  III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
Blok III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowychEdukacja online
 
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonekBlok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonekEdukacja online
 
2.polaczenia nierozlaczne
2.polaczenia nierozlaczne2.polaczenia nierozlaczne
2.polaczenia nierozlaczneEdukacja online
 
Blok II lekcja_7 Maszyny do zbioru ziemniaków i buraków
Blok II lekcja_7  Maszyny do zbioru ziemniaków i burakówBlok II lekcja_7  Maszyny do zbioru ziemniaków i buraków
Blok II lekcja_7 Maszyny do zbioru ziemniaków i burakówEdukacja online
 
Prezentacja
PrezentacjaPrezentacja
Prezentacjaniedbala
 
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczychLekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczychEdukacja online
 
Blok II Lekcja 4: Maszyny i narzędzia do ochrony i pielęgnacji roślin
Blok II Lekcja 4: Maszyny i narzędzia do ochrony i pielęgnacji roślinBlok II Lekcja 4: Maszyny i narzędzia do ochrony i pielęgnacji roślin
Blok II Lekcja 4: Maszyny i narzędzia do ochrony i pielęgnacji roślinEdukacja online
 

What's hot (20)

Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych.
 
Blok I Lekcja 8 Budowa i działanie pomp
Blok I Lekcja 8 Budowa i działanie pompBlok I Lekcja 8 Budowa i działanie pomp
Blok I Lekcja 8 Budowa i działanie pomp
 
Blok III Lekcja 1: Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 1: Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczychBlok III Lekcja 1: Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 1: Ogólna charakterystyka i podział pojazdów rolniczych
 
Blok III Lekcja 4: Paliwa silnikowe, oleje i smary techniczne
Blok III Lekcja 4: Paliwa silnikowe, oleje i smary techniczneBlok III Lekcja 4: Paliwa silnikowe, oleje i smary techniczne
Blok III Lekcja 4: Paliwa silnikowe, oleje i smary techniczne
 
Polaczenia ksztaltowe
Polaczenia ksztaltowePolaczenia ksztaltowe
Polaczenia ksztaltowe
 
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
Blok III Lekcja 5: Rola mechanizmu napędowego ciągnika oraz jego elementy skł...
 
3
33
3
 
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnegoBlok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
Blok II Lekcja 2: Maszyny do nawożenia organicznego i mineralnego
 
Blok II Lekcja 3: Maszyny do siewu i sadzenia
Blok II Lekcja 3: Maszyny do siewu i sadzeniaBlok II Lekcja 3: Maszyny do siewu i sadzenia
Blok II Lekcja 3: Maszyny do siewu i sadzenia
 
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczychBlok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
Blok III Lekcja 7: Układy hamulcowe pojazdów rolniczych
 
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
Blok I Lekcja 2 Materiały metalowe i niemetalowe
 
Blok III Lekcja 6: Koła jezdne, oś przednia i nośna oraz układ kierowniczy ci...
Blok III Lekcja 6: Koła jezdne, oś przednia i nośna oraz układ kierowniczy ci...Blok III Lekcja 6: Koła jezdne, oś przednia i nośna oraz układ kierowniczy ci...
Blok III Lekcja 6: Koła jezdne, oś przednia i nośna oraz układ kierowniczy ci...
 
Blok III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
Blok  III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowychBlok  III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
Blok III Lekcja 2: Ogólna budowa i działanie silników spalinowych
 
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonekBlok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
Blok II Lekcja 5: Maszyny i urządzenia do zbioru i konserwacji zielonek
 
2.polaczenia nierozlaczne
2.polaczenia nierozlaczne2.polaczenia nierozlaczne
2.polaczenia nierozlaczne
 
3a.gwintowe
3a.gwintowe3a.gwintowe
3a.gwintowe
 
Blok II lekcja_7 Maszyny do zbioru ziemniaków i buraków
Blok II lekcja_7  Maszyny do zbioru ziemniaków i burakówBlok II lekcja_7  Maszyny do zbioru ziemniaków i buraków
Blok II lekcja_7 Maszyny do zbioru ziemniaków i buraków
 
Prezentacja
PrezentacjaPrezentacja
Prezentacja
 
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczychLekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
Lekcja 6 Zjawisko tarcia i jego wpływ na pracę ciągników i maszyn rolniczych
 
Blok II Lekcja 4: Maszyny i narzędzia do ochrony i pielęgnacji roślin
Blok II Lekcja 4: Maszyny i narzędzia do ochrony i pielęgnacji roślinBlok II Lekcja 4: Maszyny i narzędzia do ochrony i pielęgnacji roślin
Blok II Lekcja 4: Maszyny i narzędzia do ochrony i pielęgnacji roślin
 

More from Edukacja online

Udostępnianie folderów w Windows 10
Udostępnianie folderów w Windows 10Udostępnianie folderów w Windows 10
Udostępnianie folderów w Windows 10Edukacja online
 
Instalowanie programów w systemie Windows 10
Instalowanie programów w systemie Windows 10Instalowanie programów w systemie Windows 10
Instalowanie programów w systemie Windows 10Edukacja online
 
Mp3 directcut instrukcja pl
Mp3 directcut  instrukcja plMp3 directcut  instrukcja pl
Mp3 directcut instrukcja plEdukacja online
 
Metody uruchamiania i kończenia pracy aplikacji - Windows 10
Metody uruchamiania i kończenia pracy aplikacji - Windows 10Metody uruchamiania i kończenia pracy aplikacji - Windows 10
Metody uruchamiania i kończenia pracy aplikacji - Windows 10Edukacja online
 
Zarządzanie oknami aplikacji - Windows10
Zarządzanie oknami aplikacji - Windows10Zarządzanie oknami aplikacji - Windows10
Zarządzanie oknami aplikacji - Windows10Edukacja online
 
Pulpit i jego użytkowanie - Windows10
Pulpit i jego użytkowanie - Windows10Pulpit i jego użytkowanie - Windows10
Pulpit i jego użytkowanie - Windows10Edukacja online
 
Startowanie i zamykanie Windows10
Startowanie i zamykanie Windows10Startowanie i zamykanie Windows10
Startowanie i zamykanie Windows10Edukacja online
 
Wykorzystanie sieci bezprzewodowych cala praca
Wykorzystanie sieci bezprzewodowych cala pracaWykorzystanie sieci bezprzewodowych cala praca
Wykorzystanie sieci bezprzewodowych cala pracaEdukacja online
 
Blok II Lekcja 6: Maszyny do zbioru i omłotu zbóż
Blok II Lekcja 6: Maszyny do zbioru i omłotu zbóż Blok II Lekcja 6: Maszyny do zbioru i omłotu zbóż
Blok II Lekcja 6: Maszyny do zbioru i omłotu zbóż Edukacja online
 
Blok I Lekcja 9 Zasada działania układów hydraulicznych
Blok I Lekcja 9 Zasada działania układów hydraulicznychBlok I Lekcja 9 Zasada działania układów hydraulicznych
Blok I Lekcja 9 Zasada działania układów hydraulicznychEdukacja online
 
Lekcja 7 Charakterystyka pojęć energia, praca, moc, sprawność, wydajność masz...
Lekcja 7 Charakterystyka pojęć energia, praca, moc, sprawność, wydajność masz...Lekcja 7 Charakterystyka pojęć energia, praca, moc, sprawność, wydajność masz...
Lekcja 7 Charakterystyka pojęć energia, praca, moc, sprawność, wydajność masz...Edukacja online
 
Blok I Lekcja 4 Rysunek techniczny
Blok I Lekcja 4 Rysunek technicznyBlok I Lekcja 4 Rysunek techniczny
Blok I Lekcja 4 Rysunek technicznyEdukacja online
 

More from Edukacja online (15)

Udostępnianie folderów w Windows 10
Udostępnianie folderów w Windows 10Udostępnianie folderów w Windows 10
Udostępnianie folderów w Windows 10
 
Konfiguracja Windows 10
Konfiguracja Windows 10Konfiguracja Windows 10
Konfiguracja Windows 10
 
Instalowanie programów w systemie Windows 10
Instalowanie programów w systemie Windows 10Instalowanie programów w systemie Windows 10
Instalowanie programów w systemie Windows 10
 
Mp3 directcut instrukcja pl
Mp3 directcut  instrukcja plMp3 directcut  instrukcja pl
Mp3 directcut instrukcja pl
 
Image former instrukcja
Image former instrukcjaImage former instrukcja
Image former instrukcja
 
Metody uruchamiania i kończenia pracy aplikacji - Windows 10
Metody uruchamiania i kończenia pracy aplikacji - Windows 10Metody uruchamiania i kończenia pracy aplikacji - Windows 10
Metody uruchamiania i kończenia pracy aplikacji - Windows 10
 
Pliki skróty i foldery
Pliki skróty i folderyPliki skróty i foldery
Pliki skróty i foldery
 
Zarządzanie oknami aplikacji - Windows10
Zarządzanie oknami aplikacji - Windows10Zarządzanie oknami aplikacji - Windows10
Zarządzanie oknami aplikacji - Windows10
 
Pulpit i jego użytkowanie - Windows10
Pulpit i jego użytkowanie - Windows10Pulpit i jego użytkowanie - Windows10
Pulpit i jego użytkowanie - Windows10
 
Startowanie i zamykanie Windows10
Startowanie i zamykanie Windows10Startowanie i zamykanie Windows10
Startowanie i zamykanie Windows10
 
Wykorzystanie sieci bezprzewodowych cala praca
Wykorzystanie sieci bezprzewodowych cala pracaWykorzystanie sieci bezprzewodowych cala praca
Wykorzystanie sieci bezprzewodowych cala praca
 
Blok II Lekcja 6: Maszyny do zbioru i omłotu zbóż
Blok II Lekcja 6: Maszyny do zbioru i omłotu zbóż Blok II Lekcja 6: Maszyny do zbioru i omłotu zbóż
Blok II Lekcja 6: Maszyny do zbioru i omłotu zbóż
 
Blok I Lekcja 9 Zasada działania układów hydraulicznych
Blok I Lekcja 9 Zasada działania układów hydraulicznychBlok I Lekcja 9 Zasada działania układów hydraulicznych
Blok I Lekcja 9 Zasada działania układów hydraulicznych
 
Lekcja 7 Charakterystyka pojęć energia, praca, moc, sprawność, wydajność masz...
Lekcja 7 Charakterystyka pojęć energia, praca, moc, sprawność, wydajność masz...Lekcja 7 Charakterystyka pojęć energia, praca, moc, sprawność, wydajność masz...
Lekcja 7 Charakterystyka pojęć energia, praca, moc, sprawność, wydajność masz...
 
Blok I Lekcja 4 Rysunek techniczny
Blok I Lekcja 4 Rysunek technicznyBlok I Lekcja 4 Rysunek techniczny
Blok I Lekcja 4 Rysunek techniczny
 

9.przekladnie

  • 2. Napęd ■ Przenoszenie ruchu z silnika na maszynę roboczą, np. z silnika na snopowiązałkę, młocarnię, kopaczkę, nazywa się napędem. ■ W skład urządzenia napędowego wchodzi silnik i przekładnia.
  • 3. Napęd może być: ■ bezpośredni, bez zmiany prędkości obrotowej (liczby obrotów na minutę), gdy wał silnika połączony jest z wałem roboczym maszyny, np. za pomocą sprzęgła, ■ pośredni, gdy obroty jednego wału przekazywane są na drugi za pomocą przekładni, która umożliwia zmianę prędkości obrotowej.
  • 4. Przekładnia ■ służy do przenoszenia z wału napędzającego (czynnego) na wał napędzany (bierny) ruchu obrotowego ze zmienioną (zmniejszoną lub zwiększoną) prędkością.
  • 5. Przekładnia pasowa: a - o małym kącie opasania, b - o dużym kącie opasania
  • 6. W maszynach i urządzeniach rolniczych najczęściej stosowane są przekładnie kołowe: ■ pasowe, ■ zębate, ■ ślimakowe ■ łańcuchowe.
  • 7. ■ Jeżeli w przekładni są tylko dwa wały, nazywamy je przekładnią prostą, jeżeli więcej — przekładnią złożoną. ■ Każda przekładnia złożona składa się z przekładni prostych. ■ W przekładni kołowej prostej jedno koło osadzone jest na wale napędzającym, a drugie — na wale napędzanym.
  • 8. Przekładnie pasowe ■ Przekładnie te stosowane są do przekazywania napędu między wałami oddalonymi od siebie, np. z wału silnika spalinowego na wał bębna młocami. ■ W przekładni pasowej ruch obrotowy z koła napędzającego przekazywany jest ma koło napędzane za pośrednictwem łączącego je pasa.
  • 9.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Średnice kół pasowych powinny być dobrze dobrane do wymaganego przełożenia. Możemy również napisać, że: n2d2 = n1d1 ■ gdzie: ■ d1 — średnica koła napędzającego, ■ d2 — średnica koła napędzanego.
  • 14. Poślizg pasa ■ Przy napędzie pasowym występuje na kołach pasowych. ■ W związku z tym w praktyce przy obliczeniach średnic kół pasowych trzeba zawsze zmniejszyć o około 3% obliczoną ze wzoru średnicę koła pasowego napędzanego lub zwiększyć obliczoną średnicę koła pasowego napędzającego.
  • 15. ■ Jeżeli obydwa koła pasowe znajdują się w jednej płaszczyźnie i mają taki sam kierunek obrotu, to przekładnię nazywamy przekładnią otwartą. ■ Jeżeli koła mają obracać się w przeciwnych kierunkach, pas opasujący je musi być skrzyżowany. Przekładnię taką nazywamy przekładnią skrzyżowaną. ■ Spotyka się także przekładnie p ó ł- skrzyżowane, gdy wały nie są równoległe.
  • 16. ■ Przyczepność pasa do wieńca koła pasowego zależy od kąta opasania. ■ Przy większym kącie opasania przyczepność pasa jest większa, a tym samym mniejszy poślizg pasa na kołach pasowych.
  • 17. Przekładnie klinowe ■ Przy niedużych odległościach między wałami i małych średnicach kół stosuje się. ■ Przekładnie te stosowane są często w technice rolniczej, np. do napędu prądnicy i wentylatora silnika, do napędu mechanizmów kombajnu itp. ■ Często również w przekładni pasowej stosuje się kilka pasów klinowych równolegle w celu przeniesienia większych sił, np. przy napędzie mechanizmów kosiarek.
  • 18. Przekładnia klinowa: a - przekrój pasa klinowego, b - przekładnia klinowa bezstopniowa; 1 - koło pasowe klinowe, 2 - taśma bawełniana zwulkanizowana, 3 - włókna nośne, 4 - warstwa elastyczna, 5 -rozsuwalne tarcze koła pasowego
  • 19. Przekładnia bezstopniowa. ■ Budowa kół i pasów klinowych umożliwia uzyskanie przekładni bezstopniowej. ■ Przekładnia taka umożliwia bezstopniową zmianę prędkości obrotowej przez rozsuwanie tarcz kół pasowych klinowych, a tym samym zmianę ich średnic. ■ Rozstawienie tarcz można zmieniać w czasie pracy za pomocą śrub regulacyjnych lub specjalnych mechanizmów śrubowych albo hydraulicznych.
  • 20. ■ Wymiary pasów klinowych są znormalizowane. ■ Szerokość pasa klinowego powinna być tak dobrana, aby odpowiadała wymiarom i zarysowi rowka koła pasowego. ■ Pas klinowy powinien przylegać tylko bocznymi powierzchniami do rowka koła pasowego.
  • 21. Przekładnie zębate ■ Służą one do przenoszenia ruchu z jednego wału na drugi lub zamiany ruchu obrotowego na posuwisty, np. przekładnie zębatkowe. Jest to możliwe dzięki zazębianiu się kół zębatych. ■ Zazębianie się kół polega na wchodzeniu zębów jednego koła we wręby drugiego.
  • 22. Koła zębate mogą być ■walcowe ■lub stożkowe, tzn. mają zęby nacięte na powierzchni walca lub stożka.
  • 23.
  • 24. Koło zębate ■ Koło zębate - element czynny przekładni zębatej - element czynny przekładni zębatej oraz element innych mechanizmów takich jak sprzęgło zębate - element czynny przekładni zębatej oraz element innych mechanizmów takich jak sprzęgło zębate, połączenia wielowpustowe - element czynny przekładni zębatej oraz element innych mechanizmów takich jak sprzęgło zębate, połączenia wielowpustowe, pompa zębata i innych.
  • 25. Przekładnia walcowa - przekładnia zębata o kołach walcowych, o równoległych osiach, leżących w tej samej płaszczyźnie.
  • 26. Przekładnie stożkowe stosuje się wszędzie tam gdzie konieczne jest prostopadłą zmiana kierunku przekazania mocy.
  • 27. Koła zębate mogą mieć zęby; ■proste, ■skośne, ■śrubowe ■łukowe.
  • 28. Przełożenie. ■ W przekładni prostej przełożenie równa się stosunkowi prędkości obrotowej koła biernego do prędkości obrotowej koła czynnego, a także stosunkowi liczby zębów, czyli: gdzie: ■ Z1 — liczba zębów koła czynnego, ■ Z2 — liczba zębów koła biernego.
  • 29. Przekładnie zębate: a — czołowa o zazębieniu zewnętrznym (o kołach walcowych), b — czołowa o zazębieniu wewnętrznym,
  • 30. Przekładnie zębate: c — stożkowa o zębach prostych,
  • 31. Przekładnie zębate: e - zębatkowa (koło walcowe — zębatka)
  • 32. Przekładnia złożona ■ czyli wielostopniowa stosowana jest wówczas, gdy przełożenie przekładni nie może być stałe i potrzebna jest częsta zmiana prędkości obrotowej. ■ Przełożenie przekładni złożonej, składającej się z kilku par kół zębatych, określa iloczyn przełożeń kolejnych par kół zębatych. i = i1 i2
  • 34. Przekładnię wielostopniową nazywa się też skrzynią przekładniową. ■ Przez zmianę zazębień kół uzyskuje się różne przełożenia, a zatem różne prędkości obrotowe, np. wałków wysiewających siewników, kół ciągników itp. ■ W celu zmniejszenia tarcia i zużywania się kół przekładnie zębate są zazwyczaj umieszczone w obudowach wypełnianych częściowo olejem lub smarowanych pod ciśnieniem.
  • 35. Schemat skrzyni przekładniowej; 1- wał napędzający, 2 - wał napędzany
  • 36. Pytania, ćwiczenia i zadania ■ W przekładni zębatej złożonej z dwóch par kół zębatych koło napędzające obraca się z prędkością obrotową n 1=601 obr/min. Oblicz, posługując się podanymi liczbami zębów poszczególnych kół, przełożenie przekładni i prędkość obrotową walu napędzanego.
  • 37. Przekładnie ślimakowe ■ W przekładni ślimakowej ślimak, wykonany w kształcie śruby, współpracuje ze ślimacznicą, wykonaną w postaci koła zębatego o zębach skośnych. ■ Przełożenie przekładni ślimakowej uzyskuje się dzieląc liczbę zębów ślimacznicy przez liczbę zwojów ślimaka. ■ Przekładnie ślimakowe stosuje się często w urządzeniach kierowniczych i regulacyjnych maszyn rolniczych.
  • 40. Przekładnia ślimakowa w pewnych warunkach jest mechanizmem samohamownym. ■ Może to być wadą jak i zaletą. ■ Samohamowność może być przypadkowa, gdy wskutek okoliczności, na przykład zbyt słabego smarowania, współczynnik tarcia wzrośnie ponad dopuszczalny i przekładnia wchodzi w zakres samohamowności. ■ Cecha ta może też być pożądana i wtedy w jednym kierunku mechanizm ślimakowy działa jako przekładnia, a w drugim jako hamulec. ■ Taki mechanizm stosuje się np. w dźwignikachTaki mechanizm stosuje się np. w dźwignikach ślimakowych oraz w mechaniźmie naciągu strun gitary.
  • 41. Przekładnie zębate są najpowszechniej stosowanymi przekładniami w budowie maszyn. Ich główne zalety, to: ■ łatwość wykonania ■ stosunkowo małe gabaryty ■ stosunkowo cicha praca, gdy odpowiednio smarowane ■ duża równomierność pracy ■ wysoka sprawność dochodzącą do 98% (z wyjątkiem przekładni ślimakowej).
  • 42. Natomiast do wad przekładni zębatych należą: ■ stosunkowo niskie przełożenie dla pojedynczego stopnia ■ sztywna geometria ■ brak naturalnego zabezpieczenia przed przeciążeniem
  • 43.
  • 44. Przekładnie łańcuchowe ■ Przekładnie te służą do przekazywania napędu między dwoma równoległymi wałami za pomocą kół łańcuchowych i łańcuchów. ■ Na kołach łańcuchowych znajdują się zęby, między które wchodzą sworznie ogniw łańcucha. ■ W technice rolniczej najczęściej stosowane są łańcuchy rolkowe (Galla) i łańcuchy przegubowe (Everta).
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. Przekładnia z łańcuchem pierścieniowym jest rzadko stosowana, a to ze względu na jej wady, jakimi są: ■ nierównomierność pracy ■ duża hałaśliwość Obszarami zastosowań tego typu przekładni są dźwigniki oraz inne mocno obciążone, wolnobieżne mechanizmy np. przenośniki łańcuchowe.
  • 49. Łańcuch rolkowy ■ składa się z płytek połączonych sworzniami. ■ Na sworznie często nałożone są rolki w celu zmniejszenia tarcia łańcucha o zęby koła łańcuchowego. ■ Łańcuchy rolkowe stosowane są w przekładniach wiązałek, kopaczek, kombajnów i wielu innych maszyn rolniczych.
  • 50. Łańcuch rolkowy: a - budowa łańcucha, b — spinanie łańcuchów rolkowych; 1 - płytka, 2 - sworzeń, 3 - rolka, 4 -zawleczka, 5 — spinka; t - podziałka, d - średnica rolki, s - szerokość wewnętrzna łańcucha
  • 51. Łańcuch przegubowy ■ składa śię z ogniw połączonych z sobą. ■ Na jednym końcu każdego ogniwa znajduje się sworzeń, a na drugim — zaczep hakowy. ■ Ogniwa łatwo można połączyć, nasuwając zaczep na sworzeń. ■ W razie uszkodzenia poszczególnych ogniw można je łatwo wymienić. ■ Wydłużony łańcuch można skrócić, wyjmując jedno lub kilka ogniw.
  • 52. Łańcuch przegubowy: 1 - ogniwa, 2 - przegub, t -podziałka
  • 53. Pytania, ćwiczenia i zadania 1. Znajdź w maszynach rolniczych Waszego gospodarstwa szkolnego przykłady połączeń nierozłącznych i rozłącznych. 2. Wyjaśnij na czym polega nitowanie. 3. Wymień różnice między spawaniem, zgrzewaniem i lutowaniem. 4. Podaj różnicę między połączeniem wtłaczanym a połączeniem skurczowym. 5. Omów elementy łączące stosowane w połączeniach gwintowych. 6. Podaj sposoby zabezpieczenia nakrętek przed samoczynnym odkręcaniem się.
  • 54. Pytania, ćwiczenia i zadania 1. Podaj przykłady osi i wałów w maszynach rolniczych i wskaż różnicę między nimi. 2. Określ co to są czopy. 3. Podaj przykłady zastosowania łożysk ślizgowych i tocznych w maszynach rolniczych. 4. Określ różnicę między sprzęgłami stałymi a wyłączałnymi. 5. Podaj przykłady zastosowania sprzęgieł przegubowych. 6. W jakich maszynach spotykamy sprzęgła kłowe i jaką spełniają one rolę?
  • 55. Pytania, ćwiczenia i zadania ■ Wyjaśnij do czego służy sprzęgło bezpieczeństwa. ■ Wyjaśnij zasadę działania sprzęgła zapadkowego, ■ Kiedy są stosowane sprzęgła cierne - omów zasadę ich działania. ■ Podaj przykłady napędu bezpośredniego i pośredniego. ■ Podaj przykłady zastosowania napędu pasowego klinowego. ■ Podaj przykłady napędu części roboczych maszyn za pomocą przekładni łańcuchowych.
  • 56. ■ Wykonaj zadanie: bęben młocarni powinien obracać się z prędkością obrotową nm=1200 obr/min. Zastosowany do napędu silnik spalinowy ma prędkość obrotową ns=1500 obr/min, a średnica koła pasowego silnika ds= =250 mm. - Oblicz średnicę dm koła pasowego na wale bębna młocarni. - Jeżeli zamiast silnika spalinowego do napędu młocarni zastosujecie silnik elektryczny, to jaką średnicę powinno mieć koło pasowe silnika, jeżeli prędkość obrotowa silnika elektrycznego wynosi nx= 1400 obr/min. Pamiętaj o 3% na poślizg pasa. ■ W przekładni zębatej koło napędzające (czynne) ma zx=20 zębów i obraca się z prędkością obrotową nL = 1800 obr/min. Oblicz prędkość obrotową koła napędzanego (biernego), które ma z2=60 zębów.