SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Áàòëàâ:Ìåíåæìåíòèéí áàãèéí òýðã¿¿ëýõ
                 ïðîô.................................äîê.,ïðîô.Ã.Áàòõ¿ðýë

                                Õè÷ýýëèéí òîäîðõîéëîëò.

ÐÒÌ 715:                              Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíò-2
Êðåäèò,óëèðàë:                    3.0, õàâàð
ªìíºõ õîëáîî:                  PM 323
Õè÷ýýë çààõ áàãø:                 äîêòîð Ò.Õàëòàð.
ªðºº:                                 411
Email:                               khaltar_t@csms.edu.mn
Äîëîî õîíîãò
õè÷ýýëýõ öàã:          2:2:7(÷èãë¿¿ëýõ ëåêö/çºâëºãºº/áèå äààëò,ñóäàëãàà)
Õè÷ýýëèéí çîðèëãî: Òºð çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí àæèëòàí õ¿íèé çààâàë
ýçýìø-
                              âýë çîõèõ çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí ã¿íçãèéðñýí
îéëãîëòóóä,,
                              òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíò, óäèðäëàãûí áîäëîãî
áîëîâñðóó-
                              ëàõ, õÿíàõ,øèéäâýð ãàðãàõ, òºëºâëºõ,
õºòºëáºð áîëîâñðóó-
                              ëàõ, øèíý÷ëýëèéã óäèðäàõ,çîõèîí áàéãóóëàõ,
á¿òöýý òîãòîîõ,
                              õîøóó÷ëàõ àðãà áàðèë, ç¿éã îéëãóóëàõ,
ýçýìø¿¿ëýõ, àìüäðàëä
                          õýðýãæ¿¿ëýõ. äàäàë ÷àäâàð ýçýìø¿¿ëýõ
¯íäñýí ñóðàõ áè÷èã:Theory and art of ÐÀ management.2002.NY.
                              Âàñèëåíêî È.À. Àäìèíèñòðàòèâíî-
ãîñóäàðñòâåííîå óïðàâ-
                              ëåíèå â ñòðàíàõ çàïàäà. Ì. 1998.
                              Ðîçàíîâà Â.À.Ïñèõîëîãèÿ óïðàâëåíèÿ.Ì.1997.
                              Ïåðñîíàë:êàê ðóêîâîäèòü îðãàíèçàöèåé.Ì.1993.
                              Àëåêñååâ.À.Ïèãàëîâ Â.Äåëîâîå
àäìèíèñòðèðîâàíèå íà
                           Ïðàêòèêå.Ì.1993.
 Íýìýëò ìàòåðèàë: 1.Øåïåëü.Â.Ì.Íàñòîëüíàÿ êíèãà áèçíåñìåíà è ìåíåäæåðà
                               Ì.1992.
                             2.Øóâàíîâ Â.È.Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ
ìåíåäæìåíòà.Ì.1997.
                             3.Ë.ßêîêêî.Ìåíåæåðèéí çàìíàë.ÓÁ.1995.
                             4.Íèãðîó Ë&M.Îð÷èí ¿åèéí òºðèéí
óäèðäëàãà.ÓÁ.1998.
                             5.Êíîððèíã Â.È.Èñêóññòâî óïðàâëåíèÿ.Ì.1997.
6.Greison D.O*Deil.American management in the
threshold of XXI c.
                          7.Ìàðòûíîâ Ñ.Ä.Ïðîôåññèîíàëû â
óïðàâëåíèè.Ë.1991.
                          8.Ìåíåäæìåíò îðãàíèçàöèèïîä ðåä
Ç.Ï.ÐóìÿíöåâîéÌ.1995.
                          9.Kunce.G.O*Donnel S.Situational analysys of
the management*s
                            function.NY.1980.
                          10.Êîõòåâ Í.Í.Èñêóññòâî ïóáëè÷íîãî
âûñòóïëåíèÿ.Ì.1988.
                          11.Êíîððèíã Â.È.Îáùèé è ñïåöèàëüíûé
ìåíåäæìåíò.Ì.1997.
                          12.Ãðîóâ.Ý.Ñ.Âûñîêîýôôåêòèâíûé
ìåíåäæìåíò.Ì.1996.
                          13.Ãîí÷àðîâ Â.Â.Ðóêîâîäñòâî äëÿ âûñøåãî
óïðàâëåí÷åñêîãî
                             ïåðñîíàëà.Ì.1993.
Ä¿ãíýõ æóðàì:        Áàãø ìàãèñòðàíòóóäûí ìýäëýãèéã ¿íäñýí 3 õýëáýðýýð
                          ä¿ãíýæ 70 õ¿ðòýëõ îíîîã ºãíº.
                         - Èðö, èäýâõ             10îíîî
                         - Õè÷ýýëèéí ÿâö 10 îíîî
                         - Áèå äààëò             50 îíîî
Òàéëáàð:              1.Ìàãèñòðàíò îþóòàí ìýäëýãýý ¿íäñýí ñóðàõ
áè÷ã¿¿äýýñ ãàäíà
                           íýìýëò ìàòåðèàëóóä,èíòåðíåòèéí ìýäýýëýë
àøèãëàí
                          ã¿íçãèéð¿¿ëíý.
                         2.Áèå äààëòûã ãðàôèê òºëºâëºãººíèé äàãóó
òîâëîãä-
                         ñîí õóãàöààíä øàëãóóëæ 50 õ¿ðòýëõ îíîî àâàõ
áà
                         õóãàöàà õîæèìäîõ,äóòóó õèéñýí ã¿éöýòãýëèéã
òîîöîõã¿é.
Àãóóëãà:               Òºðèéí óäèðäëàãà ãýæ þó áîëîõ, òºðèéí çàõèðãààíû
ñòðàòåãè
                         ìåíåæìåíò, áîäëîãî áîëîâñðóóëàõ, øèéäâýð ãàðãàõ,
çàõèð-
                         ãààíû áàéãóóëëàãûí çîõèîí áàéãóóëàëò, çîõèîí
áàéãóóëàëòûí
                         áàéðøèë, äîòîîä á¿òýö, øèíý÷ëýëèéí óäèðäëàãà,
óäèðäàõ íºõ-
                         öºë, õîøóó÷ëàë, ìàíëàéëàë, òºðèéí àëáà, õ¿íèé
íººöèéí óäèðä-
                  ëàãà, ñóðãàëò, õàìòûí ãýðýý õýëýëöýýð,
óäèðäëàãûí õàðèóöëàãà,
                  ìàíëàéëëûí àñóóäëóóäûã ñóäàëíà.
Áàãøèéí çààõ àðãà:Ýíý õè÷ýýëèéã îíîëûí ¿íäñýí îéëãîëòóóäûã áàãø òîéì
                        ëåêöýýð ºãíº.Ìàãèñòðàíò áèå äààí ìýäëýãýý
ºðãºæ¿¿ëæ,
                        áàòàòãàõ ïðîöåññèéã áàãø åðºíõèéä íü õÿíàíà.

                     Ëåêöèéí õè÷ýýëèéí ñýäýâ÷èëñýí òºëºâëºãºº.
ÐÌ 715.
7õîíîã               Õè÷ýýëèéí ñýäýâ                           Òýìäýãëýë
 I-II   Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéã ñóäëàõ             1,2-ð ñýäýâ.
          øààðäëàãà. Òºðèéí óäèðäëàãà,                    [öàã:4:10]
          çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí
          îéëãîëò,äèàëåêòèê,
 III-IV   Òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíò                       3,4-ð ñýäýâ.
                                                          [4:10]
V-VI      Òºðèéí áîäëîãî áîëîâñðóóëàõ ¿íäýñëýë,           5,6-ð ñýäýâ.
          áîäëîãî õýðýãæ¿¿ëýõ ìåõàíèçì,                   [4:10]
          çàõèðãààíû øèéäâýð
VII-      Çàõèðãààíû øèéäâýðèéí òºðºë, õýëáýð,            7,8-ð ñýäýâ.
VIII      øèéäâýð ãàðãàõ òåõíîëîãè                        [4:10]
IX-X      Øèéäâýð ãàðãàõ àæèëëàãààíä õèéõ                 9,10-ð ñýäýâ.
          àíàëèç,                                         [4:10]
          Óäèðäëàãûí øèéäâýðèéí ¿ð ä¿íãèéí
          ¿íýëãýý
XI-XII    Óäèðäëàãûí çîõèîí áàéãóóëàëò, Çîõèîí            11,12-ð ñýäýâ.
          áàéãóóëëàëòûí áàéðøèë,.                         [4:10]
XIII-     Õýëýëöýýðèéí ïðîöåññ, øèíý÷ëýëèéí               13,14-ð ñýäýâ.
XIV       ìåíåæìåíò.                                      [4:10]
XV-       Òºðèéí óäèðäëàãà äàõü ìàíëàéëàë, õ¿íèé          15,16-ð ñýäýâ.
XVI       íººöèéí óäèðäëàãà, ¸ñ ç¿é.                      [4:10]

                         Áèå äààõ àæëûí çîðèëãî,àãóóëãà
Ìàãèñòðàíòûí áèå äààí àæèëëàõ ÷àäâàðûã ñàéæðóóëàõ,îíîëûí
ìýäëýãèéí ïðàêòèê à÷ õîëáîãäëûã íýìýãä¿¿ëýõ çîðèëãîîð óäèðäàìæèíä
çààñàí àæëóóäûã õèéæ ã¿éöýòãýõ áà ýíý íü öààøèä ñóðàëöàõ
õè÷ýýë¿¿äýý á¿ðýí ä¿¿ðýí îéëãîæ,ìýäëýã õóðèìòëóóëàõàä íü òýäýíä
òóñ íýìýð áîëíî.

                        Áèå äààõ àæëûã ã¿éöýòãýõ çàð÷èì
Ìàãèñòðàíò òóõàéí àæëûã ã¿éöýòãýõäýý óäèðäàìæèíä çààãäñàí
ñóðàõ áè÷èã, áóñàä ýõ ñóðâàëæóóäûã àøèãëàí îíîëûí ìýäëýãýý
áàòàòãàæ,ººðèéí    ¿çýë   áîäëûã     òºëºâø¿¿ëæ    áèå   äààí
àæèëëàíà.Èíãýõäýý áàãøààñ çºâëºãºº àâàõ áºãººä áèå äààõ àæëûí
ã¿éöýòãýëä òàâèõ øàëãóóðûã á¿ðýí õàíãàõ ¸ñòîé.

                          Áèå äààõ àæèëä òàâèõ øàëãóóð
-Çààãäñàí õóãàöààíä áèåë¿¿ëñýí áàéõ.
-Áèå äààëòûí àæèëäàà ºíäºð à÷ õîëáîãäîë ºãºõ.
     -Áèå äààëòûí ¿ð ä¿íä õàíãàëòòàé ìýäëýã ýçýìøèõ
     -Áèå äààí,á¿òýýë÷ýýð ñýòãýæ ñóðàõ

                             Áèå äààëòûí àæëûí ¿íýëãýý
     Òóõàéí     ìàãèñòðàíòûí        ã¿éöýòãýñýí     àæèë  ¿íýëãýýíèé
     øààðäëàãà,øàëãóóðò õýðõýí íèéöýæ áàéãààãààð ¿íýëýãäýõ áîëíî.Áèå
     äààëòûí àæëûí ýöñèéí ¿íýëãýýã ãàðãàõäàà íèéò 8 àæèë òóñ á¿ðèéí
     6-7 õ¿ðòýëõ îíîîã íýãòãýí 50 õ¿ðòýë îíîî ºãíº.

     ÐÌ 515                  Ìàãèñòðàíòûí áèå äààõ àæèë
    7   Áèå äààõ àæëûí ñýäýâ,            Ä¿ãíýõ
õîíîã                                    æóðàì(äààëãàâàð,òàéëàí
                                         øàëãàõ
                                         õàìãààëàõ),áàãøèéí
                                         çàðöóóëàõ õóãàöàà.
        Óäèðäëàãûí îíîë, Òºðèéí          Íîì ýõ ñóðâàëæààñ óíøèæ
IV      óäèðäëàãûí ïàðàäèãì              ººðèéí
                                         ä¿ãíýëò ãàðãàæ áè÷èõ.
                                         10 öàã
 V      Òºðèéí ñòðàòåãè                  Çàäëàí øèíæèëãýý      õèéæ
        ìåíåæìåíòèéã áîëîâñðóóëàõ        ä¿ãíýëòýý            ãàðãàí
        ¿å øàò.                          øàëãóóëàõ.
                                         10 öàã
        Òºðèéí áîäëîãî, óëñ òºðèéí Èëòãýë áè÷èõ.
 VI     ìº÷ëºã,    õÿçãààðëàëò,     óëñ 10 öàã
        òºðèéí      àíàëèç,    ýðñäëèéí
        àíàëèç
        Óäèðäëàãàä çîõèîí                Öóâðàë            ëåêö,íîìòîé
        áàéãóóëàëòûí á¿òöèéí ¿¿ðýã õàðüöóóëæ                    ñõåì
 VII    ðîëü. Óäèðäëàãûí çîõèîí          çóðàãëàëààð õàðóóëàõ.
        áàéãóóëàëòûí á¿òöèéã             10 öàã
        ñîíãîõîä íºëººëºõ õ¿÷èí
        ç¿éëñ¿¿ä.
        Òºâëºðñºí óäèðäëàãà áà              Óíøèæ õàðüöóóëæ,ä¿ãíýëò
VIII-   òºâëºðëèéã ñààðóóëñàí            ðåôåðàò áè÷èõ.
        óäèðäëàãà.
        Ìàêðî áîëîí ìèêðî ò¿âøíèé çîõèîí 10 öàã
        áàéãóóëàëò
        Òýã ä¿íòýé òîãëîîìûí àðãà,       Ðåôåðàò áè÷èõ
 IÕ     ïàêåòèéí àðãà, øààðäëàãàà        10 öàã
        íýìýãä¿¿ëýõ ìýõ ã.ì àðãóóä.
        Õóâü÷ëàë, òºðèéí ºì÷èéã          Ëåêö,íîìîîñ          óíøèæ
  X     õóäàëäàõ, çàõèðãààíû ãýðýý òîâ÷ëîë,àíãèëàë, ñõåì õèéæ
        áàéãóóëàõ, ìàíëàéëëûí            èðýõ.
        õýëáýð.                          10 öàã
Òºðèéí çàõèðãààíû øèíý                           îþóí ä¿ãíýëò ãàðãàõ çàìààð
XI   ìåíåæìåíò çàãâàð.                                Ìîíãîë  óëñàä     íýâòð¿¿ëýõ
                                                      òóõàé áîäëîî áè÷èõ.
                                                      10 öàã



                  Áîëîâñðóóëñàí:äîêòîð
Ò.Õàëòàð.


                     ÐÌ 515 “Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíò 2” õè÷ýýëèéí ñòàíäàðò, òîäîðõîéëîëò

                                        À. Õè÷ýýëèéí òóõàé

Õè÷ýýëèéí íýð:           Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíò
Õè÷ýýëèéí êîä:          PÌ515
Õè÷ýýëèéí               3
êðåäèò:
Õè÷ýýëèéí               Çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí ÷èã ¿¿ðã¿¿äèéã öààøèä íàðèéâ÷ëàí ñóäëàõ,
çîðèëãî:                øèéäâýð ãàðãàõ, õýëýëöýýð õèéõ òåõíîëîãè ýçýìøèõ
ªìíºõ õîëáîî:           PÌ 323
Äàðààõ õîëáîî:          PÌ519: Øèéäâýðèéí îíîë
Çààäàã                  ØÓÒÈÑ, Êîìïüþòåðèéí òåõíèê, ìåíåæìåíòèéí ñóðãóóëü
ñóðãóóëü:
Ìýðãýæèë:               Òºðèéí óäèðäëàãûí ìåíåæåð
Õóâèëáàð:                   1. PÌ515.11 – äîêòîð. Ò.Õàëòàð, 2005
¯íäñýí     ñóðàõ        1. “Management handbook for Public Administrators“. VNR
áè÷èã:                  Co, New York, 1998.
Ñóðàëöàõ                    - Òàéëáàð õýñãýýñ ëåêöèéí ¿íäñýí ìàòåðèàëûí òàéëáàðûã óíøèõûí õàìò
çºâëºìæ:                        ñóðàõ ÷èãýýñ äýëãýð¿¿ëæ ñóäëàõ íü ç¿éòýé.
                            -   Òåñò¿¿äèéã àæèëëàõäàà çààâðûã àíõààðàëòàé óíøèí çºâõºí ãàíö ë óäàà
                                õàðèóëàõ áîëîìæòîéã àíõààðàõ õýðýãòýé.
                            -   Óëèðëûí ÿâöàä 2 óäàà öóãëàðàëò õèéõ áºãººä öóãëàðàëòûí õóâààðü,
                                çîðèëãî, ñýäýâèéã ñóðàëöàã÷ á¿ðò åìàéëýýð ìýäýãäýõ áîëíî.
                            -   Ñóðàëöàõ ÿâöàä áàãøòàéãàà å-ìàéëýýð õàðèëöàæ çºâëºãºº àâ÷ áîëíî
                            -   Áèå äààëòûí ã¿éöýòãýëèéã áàãøèéí å-ìàéë õàÿãààð èëãýýæ áîëíî.

                                         Á. Ä¿ãíýõ æóðàì

       Îþóòíû ìýäëýãèéã 100 îíîîãîîð ä¿ãíýíý. ¯¿íä:

À. Áèå äààæ ã¿éöýòãýõ àæèë*                                                                   40
Á. ßâöûí áóþó ñýäâèéí øàëãàëòûã 2 óäàà å-Òåñòýýð àâíà:
                       Ñýäýâ                           õóãàöàà                ¿ðãýëæ ìèí     îíîî
1                                              2007.11.06      Íÿì            90 ìèíóò         10
                                               ãàðèãèéí 9:00
2                                                   2007.12.18    Íÿì            90 ìèíóò         10
                                                    ãàðèãèéí 9:00
Â. Óëèðëûí øàëãàëò
    Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí 2005.12.30, Íÿì,                             120 ìèíóò         40
    øàëãàëò                        10:00       öàã
                                   ØÓÒÈÑ,     ÊÒÌÑ
                                   403 òîîò
    *-Áèå äààí ã¿éöýòãýõ àæëûí óäèðäàìæ, ä¿ãíýõ æóðìûã õè÷ýýëèéí ¿íäñýí ìàòåðèàëûí õàìò ñýäýâ, ñýäâýýð
    òîäîðõîé õèéíý.
                                           Â. Áàãøèéí òóõàé



                      Çààõ            ¯íäñýí: Ò.Õàëòàð                    Òóñëàõ:
.                     áàãø:
                      Àæëûí           ÊÒÌÑ-èéí õè÷. áàéð, 411 òîîò
                      áàéð:
                      Óòàñ:            461207, 99153286
                      Âåá:
                      Ý-ìýéë:         khaltar_t@csms.edu.mn




    ÐÌ515 Õè÷ýýëèéí á¿òýö, ãàð÷èã
1. Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíò ÿàãààä õýðýãòýé âý?
     Òºðèéí óäèðäëàãà ãýæ þó âý?
     Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí îíöëîã
2. Òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíò
     Òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíò
     áîëîâñðóóëàõ ¿å øàò
              ͺõöºë áàéäëûã ¿íýëýõ
              Óëñ òºðèéí çàñàãëàëûí õÿçãààðëàëòûã àäèëòãàõ áóþó
              ìýäðýõ
              Óëñ òºðèéí òîãëîîìä ìåíåæåðèéí ã¿éöýòãýõ ¿¿ðãèéã
              òîäîðõîéëîõ
     Òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíòèéí
     ÷èã ¿¿ðýã
     Ñòðàòåãèéí ìåíåæìåíòèéí õ¿ðýýíä õèéãäýõ ç¿éëñ
     Ñòðàòåãèéí çîðèëãî
3. Òºðèéí áîäëîãî
     Òºðèéí áîäëîãî òîìú¸îëîõ ¿å øàò
     Òºðèéí áîäëîãî õºãæèõ
     Òºðèéí áîäëîãî áîëîâñðóóëàõ çàãâàð
     Áîäëîãо áîëîâñðóóëàã÷èä áîëîí õýðýãæ¿¿ëýã÷èä
     Òºðèéí áîäëîãî ñóäëàõ ¿çýë õàíäëàãà
     Áîäëîãî áîëîâñðóóëàõ, õýðýãæ¿¿ëýõýä íºëººëäºã õ¿÷èí ç¿éëñ
4. Òºðèéí áîäëîãî õýðýãæ¿¿ëýõ ìåõàíèçì
     Îéëãîëò
     Çàõèðãààíû áîäëîãî õýðýãæ¿¿ëýõ àæèëëàãààíä îðîëöîã÷èä
     Áîäëîãûí àìæèëòàä íºëººëºõ ç¿éëñ
     Çîðèëòîò õºòºëáºð
     Õºòºëáºðèéí ìîíèòîðèíã
5. Çàõèðãààíû øèéäâýð áîëîâñðóóëàõ, õýðýãæ¿¿ëýõ
     Îéëãîëò
     Çàõèðãààíû øèéäâýðèéí òºðºë
     Çàõèðãààíû øèéäâýðèéí õýëáýð
     Øèéäâýð ãàðãàõ õóóëü ç¿éí òåõíèê
     Çàõèðãààíû øèéäâýðèéí àíãèëàë
6. Óäèðäëàãûí øèéäâýð
     Îéëãîëò
     Óäèðäëàãûí øèéäâýð
     ãàðãàõ ¿å øàò
     Òºðèéí áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãûí øèéäâýð ãàðãàõ àæèëëàãàà
     Îëîí øàëãóóðò øèéäâýð
     ãàðãàõ çàãâàð áîëîâñðóóëàõ
7. Óäèðäëàãûí øèéäâýð ãàðãàõ òåõíîëîãè
     Îéëãîëò
     Øèéäâýð áýëòãýõ àæèëëàãààíû òåõíîëîãè
             Ýõëýëèéí áàéäëûí á¿ðýí àíàëèç
     Øèéäâýð ãàðãàõ øàòíû òåõíîëîãè
             Àñóóäëûã õýëýëöýõ
8. Õýëýëöýýðèéí òåõíîëîãè
    Îéëãîëò
    Õàòóó íàéìààí äýýð òóëãóóðëàñàí ñºðãºëäºõ õàíäëàãà
    Ǻºëºí õýëáýðýýð ñºðãºëäºõ
    Õîðøèã÷äûí õàìòûí õàðèëöàà
             Õýëýëöýýðèéí íàéðñàã óóð àìüñãàë áèé áîëãîõ
    Øèéäâýð ãàðãàõ ¿åèéí ìýõ¿¿ä
    Áàéð ñóóðèà òîõèðîëöîõ
             Áàéð ñóóðèà òîõèðîëöîõ àðãóóä
9. Øèíý÷ëýëèéí àæèëëàãààã óäèðäàõ
    Îéëãîëò
    Áàéãóóëëàãûã ººð÷ëºõ ¿íäñýí ÷èãëýë¿¿ä
    Øèíý÷ëýëèéí ìº÷ëºãèéí ¿å¿ä
    Øèíý÷ëýëèéí ýðñäýë
    Øèíý÷ëýëèéã íýâòð¿¿ëýõ çîõèîí áàéãóóëàëòûí õýëáýð¿¿ä
    ªºð÷ëºí çîõèîí áàéãóóëàõ ¿íäñýí ÷èãëýë¿¿ä
              Óäèðäëàãûí îëîí á¿òöèéã õîñëóóëàõ.
              Óäèðäëàãûí çàõèðãààíû ò¿âøèíã äîîøëóóëæ, á¿òöèéí
              õýñýã á¿ðèéí óäèðäàõ äèàïàçîíûã ºðãºñãºõ
              Àæëûí õóãàöààã áàãàñãàõ, õóâèéí áîëîí õàìòûí
              õàðèóöëàãûã äýýøë¿¿ëýõ,
              Òºñëèéí õýñã¿¿äèéí óäèðäëàãàä øèíý÷ëýëèéí ¿éë
              àæèëëàãààã çîõèöóóëæ òºñëèéí äàâóó çîðèëòóóäûã
              òîäîðõîéëîõ ÷èã ¿¿ðãèéã îëãîõ
              Ýöñèéí ¿ð ä¿íä õ¿ðýõ, óðàìøóóëàë, èäýâõæ¿¿ëýëòèéí
              óÿí õàòàí îíöãîé ñèñòåìèéã õºãæ¿¿ëýõ
              Õýñã¿¿äèéã îëîí ÷èã ¿¿ðýãò øèíæëýõ óõààí
              ¿éëäâýðëýëèéí òºâ áîëãîí íýãòãýõ
              Çàõèðãààíû äýýä óäèðäëàãûí ò¿âøèíä ñòðàòåãèéí
              çºâëºãºº ºãºõ áàéíãûí õîðîîäûã áèé áîëãîõ
10.Óäèðäëàãûí çîõèîí áàéãóóëàëò
    Çîõèîí áàéãóóëàëòûí îíîë
    Áþðîêðàò çàãâàð
    Ðàöèîíàëü áþðîêðàòèçì
              Áþðîêðàò áàéãóóëëàãûí îíöëîãòîé õîëáîãäñîí äóòàãäëóóä
              Íèéãìèéí ºâºðìºö ãðóïï ãýñýí ñòàòóñòàé íü õîëáîîòîé
              äóòàãäàëóóä
    Áþðîêðàòèçì
    Øèíæëýõ óõààíû ìåíåæìåíò áîëîí çîõèîí áàéãóóëàëòûí îíîë
    Óäèðäëàãûí ãîë ÷èã ¿¿ðýã
    Íýýëòòýé ñèñòåì á¿õèé á¿òýö
              Êèáåðíåòèê çàãâàð
    Çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí áàéðøèë
    Òºâëºðñºí áóñ çîõèîí áàéãóóëàëòûí äàâóó òàëóóä
    Çàõèðãààíû ýñ òºâëºðëèéí ñóë òàë
    Òºâëºðëèéã ñààðóóëàõ õýëáýð¿¿ä
    Ìàêðî ò¿âøèíãèéí áóþó íóòàã äýâñãýðèéí çîõèîí áàéãóóëàëò
11.Çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí áóþó ìèêðî ò¿âøíèé çîõèîí áàéãóóëàëò
    Îéëãîëò
    Çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãûã çîõèîí áàéãóóëàõ õýëáýð
12.Áàéãóóëëàãûí çîðèëãî, çîðèëò
    Îéëãîëò
    Ýðõýì çîðèëãî
    Çîðèëãî, çîðèëò
               OMR
               SMART
13.ÿéöýòãýëèéí ¿ð ä¿í
    Îéëãîëò
    Àæëûí ã¿éöýòãýëä íºëººëäºã ãîë àñóóäëóóä
    ÿéöýòãýëèéí õÿíàëò øàëãàëò
    Õÿíàëò
            Õÿíàëò øèíæèëãýý ÿàãààä õýðýãòýé âý ?
            Õÿíàëò øèíæèëãýýã þóíä õèéõ âý?
            Õÿíàëò øèíæèëãýýã õýðõýí ã¿éöýòãýõ âý?
    Õÿíàëò øèíæèëãýýíä îðîëöîã÷ ãîë òàëóóä:
    ÿéöýòãýëèéí õÿíàëò øèíæèëãýýíèé ¿íäñýí àðãà õýðýãñýë
    òºðë¿¿ä
    ÿéöýòãýëèéí õÿíàëò øèíæèëãýýíèé òºëºâëºãººíä òàâèãäàõ
    øààðäëàãà
    ÿéöýòãýëèéí õÿíàëò øèíæèëãýýíèé òºëºâëºãººíèéí çîðèëãî
14.Ìàíëàéëàë /Õîøóó÷ëàë/
    Îéëãîëò
    Ìàíëàéëàëûí õýâ ìàÿã, àðãà áàðèë
    Ìàíëàéëàã÷èéí ¿éë àæèëëàãààíä áàðèìòëàõ ç¿éëñ
    Ìàíëàéëàã÷èéí õýâ ìàÿã
Æèøýý 4: Íýð òîìü¸îíû òîâ÷ òàéëáàð




                                 Á¿ëýã 15. Áàéãóóëëàãûí á¿òýö
                        Íýð òîìü¸î
                                                                    Òàéëáàð
  Àíãëèàð                     Îðîñîîð        Ìîíãîëîîð
                                                         Óäèðäëàãûí àëáàí òóøààëä
Authority        Ïîëíîìî÷èÿ                Á¿ðýí ýðõ
                                                         îëãîãääîã ýðõ.
                                                         Óäèðäëàãûí çîõèîí áàéãóóëàëòûí
Centralisation   Öåíòðàëèçàöèÿ             Òºâëºðºë      á¿òöèéí íýã ò¿âøèí äýõ øèéäâýð
                                                         ãàðãàëòûí à÷ààëëûí Ẻãíºðºë
                                                         Áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãààñ äîîä
Chain of                                   Ñêàëÿð
                 Êîìàíäíàÿ öåïü                          ò¿âøèí ð¿¿ î÷èæ áàéãàà á¿ðýí
command                                    õýëõýý
                                                         ýðõèéí øàòëàë.
                 Îðãàíèçàöèîííàÿ           Õýðýãëýã÷ä
Customer
                 ñòðóêòóðà,                ýýð           Õýðýãëýã÷äýýñ õàìààð÷, á¿òöèéí
departmentalis
                 îðèåíòèðîâàííàÿ íà        òºðºëæñºí     õýñã¿¿ä õóâààãääàã.
ation
                 ïîòðåáèòåëÿ               á¿òýö
Division of                                Àæëûí         Àæëûí ÿëãàà, àæëûã ýíãèéí
                 Ñïåöèàëèçàöèÿ
labour                                     òºðºëæèëò     õýñýãò õóâààõ.
                                           Õýëáýðø¿¿ë    Áàéãóóëëàãà äàõü
Formalisation    Ôîðìàëèçàöèÿ
                                           ýëò           ñòàíäàðò÷ëàãäñàí àæëûí õýìæýý.
Functional
                 Ôóíêöèîíàëüíàÿ            Ôóíêöèîíàëü   ¯éë àæèëëàãààíààñ õàìààð÷,
departmentalis
                 ñòðóêòóðà                 á¿òýö         á¿òöèéí õýñã¿¿ä õóâààãääàã.
ation
Geographic       Ðåãèîíàëüíàÿ              Ãàçàð         Ãàçàð ç¿éí áàéðøëààñ õàìààð÷,
departmentalis   îðãàíèçàöèîííàÿ           íóòãààð       á¿òöèéí õýñã¿¿ä õóâààãääàã.
òºðºëæñºí
ation            ñòðóêòóðà
                                  á¿òýö
                                              Ãèø¿¿äèéí áîëîâñðîë, äàäëàãà,
Horizontal       Ãîðèçîíòàëüíàÿ   Õºíäëºí     çîðèëãûí ìºí ÷àíàðààñ õàìààðàí
differentation   äèôôåðåíöèàöèÿ   òºðºëæèëò   òýäãýýðèéã íýãæ õýñã¿¿äýä
                                              õóâààðèëñàí õóâààðèëàëò

More Related Content

What's hot

Shineer oyutan bolj bui duu nartaa hurgeh zuvluguu
Shineer oyutan bolj bui duu nartaa hurgeh zuvluguuShineer oyutan bolj bui duu nartaa hurgeh zuvluguu
Shineer oyutan bolj bui duu nartaa hurgeh zuvluguu
Enkh-Amgalan Luvsantseren
 
их монгол нэгж хичээл
их монгол нэгж хичээлих монгол нэгж хичээл
их монгол нэгж хичээл
ZORIGTOO
 

What's hot (16)

800.mn - 2009 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
800.mn - 2009 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed800.mn - 2009 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
800.mn - 2009 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
 
800.mn - 2010 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
800.mn - 2010 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed800.mn - 2010 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
800.mn - 2010 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
 
800.mn - 2007 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
800.mn - 2007 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed800.mn - 2007 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
800.mn - 2007 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
 
Wat 2011
Wat 2011Wat 2011
Wat 2011
 
Трудовое обучение. Мальчики 6 класс.indd
Трудовое обучение. Мальчики 6 класс.inddТрудовое обучение. Мальчики 6 класс.indd
Трудовое обучение. Мальчики 6 класс.indd
 
Shineer oyutan bolj bui duu nartaa hurgeh zuvluguu
Shineer oyutan bolj bui duu nartaa hurgeh zuvluguuShineer oyutan bolj bui duu nartaa hurgeh zuvluguu
Shineer oyutan bolj bui duu nartaa hurgeh zuvluguu
 
800.mn 2006 Монголын түүх хичээлийн тест ба түлхүүр by byambaa avirmed
800.mn   2006 Монголын түүх хичээлийн тест ба түлхүүр by byambaa avirmed800.mn   2006 Монголын түүх хичээлийн тест ба түлхүүр by byambaa avirmed
800.mn 2006 Монголын түүх хичээлийн тест ба түлхүүр by byambaa avirmed
 
33818
3381833818
33818
 
800.mn 2006 Нийгмийн ухаан хичээлийн тест ба түлхүүр by byambaa avirmed
800.mn   2006 Нийгмийн ухаан хичээлийн тест ба түлхүүр by byambaa avirmed800.mn   2006 Нийгмийн ухаан хичээлийн тест ба түлхүүр by byambaa avirmed
800.mn 2006 Нийгмийн ухаан хичээлийн тест ба түлхүүр by byambaa avirmed
 
800.mn - 2008 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
800.mn - 2008 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed800.mn - 2008 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
800.mn - 2008 Нийгмийн тухай мэдлэг ЭЕШ by byambaa avirmed
 
2009 4
2009 42009 4
2009 4
 
Kazakh law2 10
Kazakh law2 10Kazakh law2 10
Kazakh law2 10
 
Kazakh law3 6
Kazakh law3 6Kazakh law3 6
Kazakh law3 6
 
Lecture 13
Lecture 13Lecture 13
Lecture 13
 
Fek 423b 2003_xenokratis
Fek 423b 2003_xenokratisFek 423b 2003_xenokratis
Fek 423b 2003_xenokratis
 
их монгол нэгж хичээл
их монгол нэгж хичээлих монгол нэгж хичээл
их монгол нэгж хичээл
 

Viewers also liked

Pm106 standart
Pm106 standartPm106 standart
Pm106 standart
userjigmee
 
Sb503 standart
Sb503 standartSb503 standart
Sb503 standart
userjigmee
 
төрийн байгууллагын вэбсайтад тавих шаардлага стандарт
төрийн байгууллагын вэбсайтад тавих шаардлага   стандарттөрийн байгууллагын вэбсайтад тавих шаардлага   стандарт
төрийн байгууллагын вэбсайтад тавих шаардлага стандарт
dBayarmagnai
 
Ba331 standart
Ba331 standartBa331 standart
Ba331 standart
userjigmee
 
рм204 standart-s.s
рм204  standart-s.sрм204  standart-s.s
рм204 standart-s.s
userjigmee
 
Im503 standart
Im503 standartIm503 standart
Im503 standart
userjigmee
 
Pm205 standart
Pm205 standartPm205 standart
Pm205 standart
userjigmee
 
Pm218 standart
Pm218 standartPm218 standart
Pm218 standart
userjigmee
 
Cs102 standart
Cs102 standartCs102 standart
Cs102 standart
userjigmee
 
Im329 standart 2007
Im329 standart 2007Im329 standart 2007
Im329 standart 2007
userjigmee
 
Pm319 standart
Pm319 standartPm319 standart
Pm319 standart
userjigmee
 
Ba501 standart
Ba501 standartBa501 standart
Ba501 standart
userjigmee
 
Ba204 standart
Ba204 standartBa204 standart
Ba204 standart
userjigmee
 
Ba302 standart
Ba302 standartBa302 standart
Ba302 standart
userjigmee
 
Im103 standart
Im103 standartIm103 standart
Im103 standart
userjigmee
 
Pm 520 standart
Pm 520  standartPm 520  standart
Pm 520 standart
userjigmee
 
ва327standart
ва327standartва327standart
ва327standart
userjigmee
 

Viewers also liked (20)

Pm106 standart
Pm106 standartPm106 standart
Pm106 standart
 
Sb503 standart
Sb503 standartSb503 standart
Sb503 standart
 
төрийн байгууллагын вэбсайтад тавих шаардлага стандарт
төрийн байгууллагын вэбсайтад тавих шаардлага   стандарттөрийн байгууллагын вэбсайтад тавих шаардлага   стандарт
төрийн байгууллагын вэбсайтад тавих шаардлага стандарт
 
Ba331 standart
Ba331 standartBa331 standart
Ba331 standart
 
рм204 standart-s.s
рм204  standart-s.sрм204  standart-s.s
рм204 standart-s.s
 
Im503 standart
Im503 standartIm503 standart
Im503 standart
 
Pm205 standart
Pm205 standartPm205 standart
Pm205 standart
 
Im201standart
Im201standartIm201standart
Im201standart
 
Im327standart
Im327standartIm327standart
Im327standart
 
Pm218 standart
Pm218 standartPm218 standart
Pm218 standart
 
Pm518 standar
Pm518 standarPm518 standar
Pm518 standar
 
Cs102 standart
Cs102 standartCs102 standart
Cs102 standart
 
Im329 standart 2007
Im329 standart 2007Im329 standart 2007
Im329 standart 2007
 
Pm319 standart
Pm319 standartPm319 standart
Pm319 standart
 
Ba501 standart
Ba501 standartBa501 standart
Ba501 standart
 
Ba204 standart
Ba204 standartBa204 standart
Ba204 standart
 
Ba302 standart
Ba302 standartBa302 standart
Ba302 standart
 
Im103 standart
Im103 standartIm103 standart
Im103 standart
 
Pm 520 standart
Pm 520  standartPm 520  standart
Pm 520 standart
 
ва327standart
ва327standartва327standart
ва327standart
 

More from userjigmee

Pm519 standart
Pm519  standartPm519  standart
Pm519 standart
userjigmee
 
Pm507 standart l.l
Pm507 standart l.lPm507 standart l.l
Pm507 standart l.l
userjigmee
 
Pm213 standart
Pm213 standartPm213 standart
Pm213 standart
userjigmee
 
Im501 standart
Im501 standartIm501 standart
Im501 standart
userjigmee
 
Im321 standart
Im321 standartIm321 standart
Im321 standart
userjigmee
 
Im203 standart
Im203 standartIm203 standart
Im203 standart
userjigmee
 
Im101 standart
Im101 standartIm101 standart
Im101 standart
userjigmee
 
Ba334 standart
Ba334 standartBa334 standart
Ba334 standart
userjigmee
 
Ba327 standart
Ba327 standartBa327 standart
Ba327 standart
userjigmee
 
Ba217 standart
Ba217 standartBa217 standart
Ba217 standart
userjigmee
 
Ba208 standart
Ba208 standartBa208 standart
Ba208 standart
userjigmee
 

More from userjigmee (11)

Pm519 standart
Pm519  standartPm519  standart
Pm519 standart
 
Pm507 standart l.l
Pm507 standart l.lPm507 standart l.l
Pm507 standart l.l
 
Pm213 standart
Pm213 standartPm213 standart
Pm213 standart
 
Im501 standart
Im501 standartIm501 standart
Im501 standart
 
Im321 standart
Im321 standartIm321 standart
Im321 standart
 
Im203 standart
Im203 standartIm203 standart
Im203 standart
 
Im101 standart
Im101 standartIm101 standart
Im101 standart
 
Ba334 standart
Ba334 standartBa334 standart
Ba334 standart
 
Ba327 standart
Ba327 standartBa327 standart
Ba327 standart
 
Ba217 standart
Ba217 standartBa217 standart
Ba217 standart
 
Ba208 standart
Ba208 standartBa208 standart
Ba208 standart
 

Pm 515 standart

  • 1. Áàòëàâ:Ìåíåæìåíòèéí áàãèéí òýðã¿¿ëýõ ïðîô.................................äîê.,ïðîô.Ã.Áàòõ¿ðýë Õè÷ýýëèéí òîäîðõîéëîëò. ÐÒÌ 715: Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíò-2 Êðåäèò,óëèðàë: 3.0, õàâàð ªìíºõ õîëáîî: PM 323 Õè÷ýýë çààõ áàãø: äîêòîð Ò.Õàëòàð. ªðºº: 411 Email: khaltar_t@csms.edu.mn Äîëîî õîíîãò õè÷ýýëýõ öàã: 2:2:7(÷èãë¿¿ëýõ ëåêö/çºâëºãºº/áèå äààëò,ñóäàëãàà) Õè÷ýýëèéí çîðèëãî: Òºð çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí àæèëòàí õ¿íèé çààâàë ýçýìø- âýë çîõèõ çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí ã¿íçãèéðñýí îéëãîëòóóä,, òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíò, óäèðäëàãûí áîäëîãî áîëîâñðóó- ëàõ, õÿíàõ,øèéäâýð ãàðãàõ, òºëºâëºõ, õºòºëáºð áîëîâñðóó- ëàõ, øèíý÷ëýëèéã óäèðäàõ,çîõèîí áàéãóóëàõ, á¿òöýý òîãòîîõ, õîøóó÷ëàõ àðãà áàðèë, ç¿éã îéëãóóëàõ, ýçýìø¿¿ëýõ, àìüäðàëä õýðýãæ¿¿ëýõ. äàäàë ÷àäâàð ýçýìø¿¿ëýõ ¯íäñýí ñóðàõ áè÷èã:Theory and art of ÐÀ management.2002.NY. Âàñèëåíêî È.À. Àäìèíèñòðàòèâíî- ãîñóäàðñòâåííîå óïðàâ- ëåíèå â ñòðàíàõ çàïàäà. Ì. 1998. Ðîçàíîâà Â.À.Ïñèõîëîãèÿ óïðàâëåíèÿ.Ì.1997. Ïåðñîíàë:êàê ðóêîâîäèòü îðãàíèçàöèåé.Ì.1993. Àëåêñååâ.À.Ïèãàëîâ Â.Äåëîâîå àäìèíèñòðèðîâàíèå íà Ïðàêòèêå.Ì.1993. Íýìýëò ìàòåðèàë: 1.Øåïåëü.Â.Ì.Íàñòîëüíàÿ êíèãà áèçíåñìåíà è ìåíåäæåðà Ì.1992. 2.Øóâàíîâ Â.È.Ñîöèàëüíàÿ ïñèõîëîãèÿ ìåíåäæìåíòà.Ì.1997. 3.Ë.ßêîêêî.Ìåíåæåðèéí çàìíàë.ÓÁ.1995. 4.Íèãðîó Ë&M.Îð÷èí ¿åèéí òºðèéí óäèðäëàãà.ÓÁ.1998. 5.Êíîððèíã Â.È.Èñêóññòâî óïðàâëåíèÿ.Ì.1997.
  • 2. 6.Greison D.O*Deil.American management in the threshold of XXI c. 7.Ìàðòûíîâ Ñ.Ä.Ïðîôåññèîíàëû â óïðàâëåíèè.Ë.1991. 8.Ìåíåäæìåíò îðãàíèçàöèèïîä ðåä Ç.Ï.ÐóìÿíöåâîéÌ.1995. 9.Kunce.G.O*Donnel S.Situational analysys of the management*s function.NY.1980. 10.Êîõòåâ Í.Í.Èñêóññòâî ïóáëè÷íîãî âûñòóïëåíèÿ.Ì.1988. 11.Êíîððèíã Â.È.Îáùèé è ñïåöèàëüíûé ìåíåäæìåíò.Ì.1997. 12.Ãðîóâ.Ý.Ñ.Âûñîêîýôôåêòèâíûé ìåíåäæìåíò.Ì.1996. 13.Ãîí÷àðîâ Â.Â.Ðóêîâîäñòâî äëÿ âûñøåãî óïðàâëåí÷åñêîãî ïåðñîíàëà.Ì.1993. Ä¿ãíýõ æóðàì: Áàãø ìàãèñòðàíòóóäûí ìýäëýãèéã ¿íäñýí 3 õýëáýðýýð ä¿ãíýæ 70 õ¿ðòýëõ îíîîã ºãíº. - Èðö, èäýâõ 10îíîî - Õè÷ýýëèéí ÿâö 10 îíîî - Áèå äààëò 50 îíîî Òàéëáàð: 1.Ìàãèñòðàíò îþóòàí ìýäëýãýý ¿íäñýí ñóðàõ áè÷ã¿¿äýýñ ãàäíà íýìýëò ìàòåðèàëóóä,èíòåðíåòèéí ìýäýýëýë àøèãëàí ã¿íçãèéð¿¿ëíý. 2.Áèå äààëòûã ãðàôèê òºëºâëºãººíèé äàãóó òîâëîãä- ñîí õóãàöààíä øàëãóóëæ 50 õ¿ðòýëõ îíîî àâàõ áà õóãàöàà õîæèìäîõ,äóòóó õèéñýí ã¿éöýòãýëèéã òîîöîõã¿é. Àãóóëãà: Òºðèéí óäèðäëàãà ãýæ þó áîëîõ, òºðèéí çàõèðãààíû ñòðàòåãè ìåíåæìåíò, áîäëîãî áîëîâñðóóëàõ, øèéäâýð ãàðãàõ, çàõèð- ãààíû áàéãóóëëàãûí çîõèîí áàéãóóëàëò, çîõèîí áàéãóóëàëòûí áàéðøèë, äîòîîä á¿òýö, øèíý÷ëýëèéí óäèðäëàãà, óäèðäàõ íºõ- öºë, õîøóó÷ëàë, ìàíëàéëàë, òºðèéí àëáà, õ¿íèé íººöèéí óäèðä- ëàãà, ñóðãàëò, õàìòûí ãýðýý õýëýëöýýð, óäèðäëàãûí õàðèóöëàãà, ìàíëàéëëûí àñóóäëóóäûã ñóäàëíà.
  • 3. Áàãøèéí çààõ àðãà:Ýíý õè÷ýýëèéã îíîëûí ¿íäñýí îéëãîëòóóäûã áàãø òîéì ëåêöýýð ºãíº.Ìàãèñòðàíò áèå äààí ìýäëýãýý ºðãºæ¿¿ëæ, áàòàòãàõ ïðîöåññèéã áàãø åðºíõèéä íü õÿíàíà. Ëåêöèéí õè÷ýýëèéí ñýäýâ÷èëñýí òºëºâëºãºº. ÐÌ 715. 7õîíîã Õè÷ýýëèéí ñýäýâ Òýìäýãëýë I-II Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéã ñóäëàõ 1,2-ð ñýäýâ. øààðäëàãà. Òºðèéí óäèðäëàãà, [öàã:4:10] çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí îéëãîëò,äèàëåêòèê, III-IV Òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíò 3,4-ð ñýäýâ. [4:10] V-VI Òºðèéí áîäëîãî áîëîâñðóóëàõ ¿íäýñëýë, 5,6-ð ñýäýâ. áîäëîãî õýðýãæ¿¿ëýõ ìåõàíèçì, [4:10] çàõèðãààíû øèéäâýð VII- Çàõèðãààíû øèéäâýðèéí òºðºë, õýëáýð, 7,8-ð ñýäýâ. VIII øèéäâýð ãàðãàõ òåõíîëîãè [4:10] IX-X Øèéäâýð ãàðãàõ àæèëëàãààíä õèéõ 9,10-ð ñýäýâ. àíàëèç, [4:10] Óäèðäëàãûí øèéäâýðèéí ¿ð ä¿íãèéí ¿íýëãýý XI-XII Óäèðäëàãûí çîõèîí áàéãóóëàëò, Çîõèîí 11,12-ð ñýäýâ. áàéãóóëëàëòûí áàéðøèë,. [4:10] XIII- Õýëýëöýýðèéí ïðîöåññ, øèíý÷ëýëèéí 13,14-ð ñýäýâ. XIV ìåíåæìåíò. [4:10] XV- Òºðèéí óäèðäëàãà äàõü ìàíëàéëàë, õ¿íèé 15,16-ð ñýäýâ. XVI íººöèéí óäèðäëàãà, ¸ñ ç¿é. [4:10] Áèå äààõ àæëûí çîðèëãî,àãóóëãà Ìàãèñòðàíòûí áèå äààí àæèëëàõ ÷àäâàðûã ñàéæðóóëàõ,îíîëûí ìýäëýãèéí ïðàêòèê à÷ õîëáîãäëûã íýìýãä¿¿ëýõ çîðèëãîîð óäèðäàìæèíä çààñàí àæëóóäûã õèéæ ã¿éöýòãýõ áà ýíý íü öààøèä ñóðàëöàõ õè÷ýýë¿¿äýý á¿ðýí ä¿¿ðýí îéëãîæ,ìýäëýã õóðèìòëóóëàõàä íü òýäýíä òóñ íýìýð áîëíî. Áèå äààõ àæëûã ã¿éöýòãýõ çàð÷èì Ìàãèñòðàíò òóõàéí àæëûã ã¿éöýòãýõäýý óäèðäàìæèíä çààãäñàí ñóðàõ áè÷èã, áóñàä ýõ ñóðâàëæóóäûã àøèãëàí îíîëûí ìýäëýãýý áàòàòãàæ,ººðèéí ¿çýë áîäëûã òºëºâø¿¿ëæ áèå äààí àæèëëàíà.Èíãýõäýý áàãøààñ çºâëºãºº àâàõ áºãººä áèå äààõ àæëûí ã¿éöýòãýëä òàâèõ øàëãóóðûã á¿ðýí õàíãàõ ¸ñòîé. Áèå äààõ àæèëä òàâèõ øàëãóóð -Çààãäñàí õóãàöààíä áèåë¿¿ëñýí áàéõ.
  • 4. -Áèå äààëòûí àæèëäàà ºíäºð à÷ õîëáîãäîë ºãºõ. -Áèå äààëòûí ¿ð ä¿íä õàíãàëòòàé ìýäëýã ýçýìøèõ -Áèå äààí,á¿òýýë÷ýýð ñýòãýæ ñóðàõ Áèå äààëòûí àæëûí ¿íýëãýý Òóõàéí ìàãèñòðàíòûí ã¿éöýòãýñýí àæèë ¿íýëãýýíèé øààðäëàãà,øàëãóóðò õýðõýí íèéöýæ áàéãààãààð ¿íýëýãäýõ áîëíî.Áèå äààëòûí àæëûí ýöñèéí ¿íýëãýýã ãàðãàõäàà íèéò 8 àæèë òóñ á¿ðèéí 6-7 õ¿ðòýëõ îíîîã íýãòãýí 50 õ¿ðòýë îíîî ºãíº. ÐÌ 515 Ìàãèñòðàíòûí áèå äààõ àæèë 7 Áèå äààõ àæëûí ñýäýâ, Ä¿ãíýõ õîíîã æóðàì(äààëãàâàð,òàéëàí øàëãàõ õàìãààëàõ),áàãøèéí çàðöóóëàõ õóãàöàà. Óäèðäëàãûí îíîë, Òºðèéí Íîì ýõ ñóðâàëæààñ óíøèæ IV óäèðäëàãûí ïàðàäèãì ººðèéí ä¿ãíýëò ãàðãàæ áè÷èõ. 10 öàã V Òºðèéí ñòðàòåãè Çàäëàí øèíæèëãýý õèéæ ìåíåæìåíòèéã áîëîâñðóóëàõ ä¿ãíýëòýý ãàðãàí ¿å øàò. øàëãóóëàõ. 10 öàã Òºðèéí áîäëîãî, óëñ òºðèéí Èëòãýë áè÷èõ. VI ìº÷ëºã, õÿçãààðëàëò, óëñ 10 öàã òºðèéí àíàëèç, ýðñäëèéí àíàëèç Óäèðäëàãàä çîõèîí Öóâðàë ëåêö,íîìòîé áàéãóóëàëòûí á¿òöèéí ¿¿ðýã õàðüöóóëæ ñõåì VII ðîëü. Óäèðäëàãûí çîõèîí çóðàãëàëààð õàðóóëàõ. áàéãóóëàëòûí á¿òöèéã 10 öàã ñîíãîõîä íºëººëºõ õ¿÷èí ç¿éëñ¿¿ä. Òºâëºðñºí óäèðäëàãà áà Óíøèæ õàðüöóóëæ,ä¿ãíýëò VIII- òºâëºðëèéã ñààðóóëñàí ðåôåðàò áè÷èõ. óäèðäëàãà. Ìàêðî áîëîí ìèêðî ò¿âøíèé çîõèîí 10 öàã áàéãóóëàëò Òýã ä¿íòýé òîãëîîìûí àðãà, Ðåôåðàò áè÷èõ IÕ ïàêåòèéí àðãà, øààðäëàãàà 10 öàã íýìýãä¿¿ëýõ ìýõ ã.ì àðãóóä. Õóâü÷ëàë, òºðèéí ºì÷èéã Ëåêö,íîìîîñ óíøèæ X õóäàëäàõ, çàõèðãààíû ãýðýý òîâ÷ëîë,àíãèëàë, ñõåì õèéæ áàéãóóëàõ, ìàíëàéëëûí èðýõ. õýëáýð. 10 öàã
  • 5. Òºðèéí çàõèðãààíû øèíý îþóí ä¿ãíýëò ãàðãàõ çàìààð XI ìåíåæìåíò çàãâàð. Ìîíãîë óëñàä íýâòð¿¿ëýõ òóõàé áîäëîî áè÷èõ. 10 öàã Áîëîâñðóóëñàí:äîêòîð Ò.Õàëòàð. ÐÌ 515 “Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíò 2” õè÷ýýëèéí ñòàíäàðò, òîäîðõîéëîëò À. Õè÷ýýëèéí òóõàé Õè÷ýýëèéí íýð: Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíò Õè÷ýýëèéí êîä: PÌ515 Õè÷ýýëèéí 3 êðåäèò: Õè÷ýýëèéí Çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí ÷èã ¿¿ðã¿¿äèéã öààøèä íàðèéâ÷ëàí ñóäëàõ, çîðèëãî: øèéäâýð ãàðãàõ, õýëýëöýýð õèéõ òåõíîëîãè ýçýìøèõ ªìíºõ õîëáîî: PÌ 323 Äàðààõ õîëáîî: PÌ519: Øèéäâýðèéí îíîë Çààäàã ØÓÒÈÑ, Êîìïüþòåðèéí òåõíèê, ìåíåæìåíòèéí ñóðãóóëü ñóðãóóëü: Ìýðãýæèë: Òºðèéí óäèðäëàãûí ìåíåæåð Õóâèëáàð: 1. PÌ515.11 – äîêòîð. Ò.Õàëòàð, 2005 ¯íäñýí ñóðàõ 1. “Management handbook for Public Administrators“. VNR áè÷èã: Co, New York, 1998. Ñóðàëöàõ - Òàéëáàð õýñãýýñ ëåêöèéí ¿íäñýí ìàòåðèàëûí òàéëáàðûã óíøèõûí õàìò çºâëºìæ: ñóðàõ ÷èãýýñ äýëãýð¿¿ëæ ñóäëàõ íü ç¿éòýé. - Òåñò¿¿äèéã àæèëëàõäàà çààâðûã àíõààðàëòàé óíøèí çºâõºí ãàíö ë óäàà õàðèóëàõ áîëîìæòîéã àíõààðàõ õýðýãòýé. - Óëèðëûí ÿâöàä 2 óäàà öóãëàðàëò õèéõ áºãººä öóãëàðàëòûí õóâààðü, çîðèëãî, ñýäýâèéã ñóðàëöàã÷ á¿ðò åìàéëýýð ìýäýãäýõ áîëíî. - Ñóðàëöàõ ÿâöàä áàãøòàéãàà å-ìàéëýýð õàðèëöàæ çºâëºãºº àâ÷ áîëíî - Áèå äààëòûí ã¿éöýòãýëèéã áàãøèéí å-ìàéë õàÿãààð èëãýýæ áîëíî. Á. Ä¿ãíýõ æóðàì Îþóòíû ìýäëýãèéã 100 îíîîãîîð ä¿ãíýíý. ¯¿íä: À. Áèå äààæ ã¿éöýòãýõ àæèë* 40 Á. ßâöûí áóþó ñýäâèéí øàëãàëòûã 2 óäàà å-Òåñòýýð àâíà: Ñýäýâ õóãàöàà ¿ðãýëæ ìèí îíîî 1 2007.11.06 Íÿì 90 ìèíóò 10 ãàðèãèéí 9:00
  • 6. 2 2007.12.18 Íÿì 90 ìèíóò 10 ãàðèãèéí 9:00 Â. Óëèðëûí øàëãàëò Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí 2005.12.30, Íÿì, 120 ìèíóò 40 øàëãàëò 10:00 öàã ØÓÒÈÑ, ÊÒÌÑ 403 òîîò *-Áèå äààí ã¿éöýòãýõ àæëûí óäèðäàìæ, ä¿ãíýõ æóðìûã õè÷ýýëèéí ¿íäñýí ìàòåðèàëûí õàìò ñýäýâ, ñýäâýýð òîäîðõîé õèéíý. Â. Áàãøèéí òóõàé Çààõ ¯íäñýí: Ò.Õàëòàð Òóñëàõ: . áàãø: Àæëûí ÊÒÌÑ-èéí õè÷. áàéð, 411 òîîò áàéð: Óòàñ: 461207, 99153286 Âåá: Ý-ìýéë: khaltar_t@csms.edu.mn ÐÌ515 Õè÷ýýëèéí á¿òýö, ãàð÷èã
  • 7. 1. Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíò ÿàãààä õýðýãòýé âý? Òºðèéí óäèðäëàãà ãýæ þó âý? Òºðèéí çàõèðãààíû ìåíåæìåíòèéí îíöëîã 2. Òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíò Òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíò áîëîâñðóóëàõ ¿å øàò ͺõöºë áàéäëûã ¿íýëýõ Óëñ òºðèéí çàñàãëàëûí õÿçãààðëàëòûã àäèëòãàõ áóþó ìýäðýõ Óëñ òºðèéí òîãëîîìä ìåíåæåðèéí ã¿éöýòãýõ ¿¿ðãèéã òîäîðõîéëîõ Òºðèéí ñòðàòåãè ìåíåæìåíòèéí ÷èã ¿¿ðýã Ñòðàòåãèéí ìåíåæìåíòèéí õ¿ðýýíä õèéãäýõ ç¿éëñ Ñòðàòåãèéí çîðèëãî 3. Òºðèéí áîäëîãî Òºðèéí áîäëîãî òîìú¸îëîõ ¿å øàò Òºðèéí áîäëîãî õºãæèõ Òºðèéí áîäëîãî áîëîâñðóóëàõ çàãâàð Áîäëîãо áîëîâñðóóëàã÷èä áîëîí õýðýãæ¿¿ëýã÷èä Òºðèéí áîäëîãî ñóäëàõ ¿çýë õàíäëàãà Áîäëîãî áîëîâñðóóëàõ, õýðýãæ¿¿ëýõýä íºëººëäºã õ¿÷èí ç¿éëñ 4. Òºðèéí áîäëîãî õýðýãæ¿¿ëýõ ìåõàíèçì Îéëãîëò Çàõèðãààíû áîäëîãî õýðýãæ¿¿ëýõ àæèëëàãààíä îðîëöîã÷èä Áîäëîãûí àìæèëòàä íºëººëºõ ç¿éëñ Çîðèëòîò õºòºëáºð Õºòºëáºðèéí ìîíèòîðèíã 5. Çàõèðãààíû øèéäâýð áîëîâñðóóëàõ, õýðýãæ¿¿ëýõ Îéëãîëò Çàõèðãààíû øèéäâýðèéí òºðºë Çàõèðãààíû øèéäâýðèéí õýëáýð Øèéäâýð ãàðãàõ õóóëü ç¿éí òåõíèê Çàõèðãààíû øèéäâýðèéí àíãèëàë 6. Óäèðäëàãûí øèéäâýð Îéëãîëò Óäèðäëàãûí øèéäâýð ãàðãàõ ¿å øàò Òºðèéí áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãûí øèéäâýð ãàðãàõ àæèëëàãàà Îëîí øàëãóóðò øèéäâýð ãàðãàõ çàãâàð áîëîâñðóóëàõ 7. Óäèðäëàãûí øèéäâýð ãàðãàõ òåõíîëîãè Îéëãîëò Øèéäâýð áýëòãýõ àæèëëàãààíû òåõíîëîãè Ýõëýëèéí áàéäëûí á¿ðýí àíàëèç Øèéäâýð ãàðãàõ øàòíû òåõíîëîãè Àñóóäëûã õýëýëöýõ
  • 8. 8. Õýëýëöýýðèéí òåõíîëîãè Îéëãîëò Õàòóó íàéìààí äýýð òóëãóóðëàñàí ñºðãºëäºõ õàíäëàãà Ǻºëºí õýëáýðýýð ñºðãºëäºõ Õîðøèã÷äûí õàìòûí õàðèëöàà Õýëýëöýýðèéí íàéðñàã óóð àìüñãàë áèé áîëãîõ Øèéäâýð ãàðãàõ ¿åèéí ìýõ¿¿ä Áàéð ñóóðèà òîõèðîëöîõ Áàéð ñóóðèà òîõèðîëöîõ àðãóóä 9. Øèíý÷ëýëèéí àæèëëàãààã óäèðäàõ Îéëãîëò Áàéãóóëëàãûã ººð÷ëºõ ¿íäñýí ÷èãëýë¿¿ä Øèíý÷ëýëèéí ìº÷ëºãèéí ¿å¿ä Øèíý÷ëýëèéí ýðñäýë Øèíý÷ëýëèéã íýâòð¿¿ëýõ çîõèîí áàéãóóëàëòûí õýëáýð¿¿ä ªºð÷ëºí çîõèîí áàéãóóëàõ ¿íäñýí ÷èãëýë¿¿ä Óäèðäëàãûí îëîí á¿òöèéã õîñëóóëàõ. Óäèðäëàãûí çàõèðãààíû ò¿âøèíã äîîøëóóëæ, á¿òöèéí õýñýã á¿ðèéí óäèðäàõ äèàïàçîíûã ºðãºñãºõ Àæëûí õóãàöààã áàãàñãàõ, õóâèéí áîëîí õàìòûí õàðèóöëàãûã äýýøë¿¿ëýõ, Òºñëèéí õýñã¿¿äèéí óäèðäëàãàä øèíý÷ëýëèéí ¿éë àæèëëàãààã çîõèöóóëæ òºñëèéí äàâóó çîðèëòóóäûã òîäîðõîéëîõ ÷èã ¿¿ðãèéã îëãîõ Ýöñèéí ¿ð ä¿íä õ¿ðýõ, óðàìøóóëàë, èäýâõæ¿¿ëýëòèéí óÿí õàòàí îíöãîé ñèñòåìèéã õºãæ¿¿ëýõ Õýñã¿¿äèéã îëîí ÷èã ¿¿ðýãò øèíæëýõ óõààí ¿éëäâýðëýëèéí òºâ áîëãîí íýãòãýõ Çàõèðãààíû äýýä óäèðäëàãûí ò¿âøèíä ñòðàòåãèéí çºâëºãºº ºãºõ áàéíãûí õîðîîäûã áèé áîëãîõ 10.Óäèðäëàãûí çîõèîí áàéãóóëàëò Çîõèîí áàéãóóëàëòûí îíîë Áþðîêðàò çàãâàð Ðàöèîíàëü áþðîêðàòèçì Áþðîêðàò áàéãóóëëàãûí îíöëîãòîé õîëáîãäñîí äóòàãäëóóä Íèéãìèéí ºâºðìºö ãðóïï ãýñýí ñòàòóñòàé íü õîëáîîòîé äóòàãäàëóóä Áþðîêðàòèçì Øèíæëýõ óõààíû ìåíåæìåíò áîëîí çîõèîí áàéãóóëàëòûí îíîë Óäèðäëàãûí ãîë ÷èã ¿¿ðýã Íýýëòòýé ñèñòåì á¿õèé á¿òýö Êèáåðíåòèê çàãâàð Çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí áàéðøèë Òºâëºðñºí áóñ çîõèîí áàéãóóëàëòûí äàâóó òàëóóä Çàõèðãààíû ýñ òºâëºðëèéí ñóë òàë Òºâëºðëèéã ñààðóóëàõ õýëáýð¿¿ä Ìàêðî ò¿âøèíãèéí áóþó íóòàã äýâñãýðèéí çîõèîí áàéãóóëàëò 11.Çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí áóþó ìèêðî ò¿âøíèé çîõèîí áàéãóóëàëò Îéëãîëò Çàõèðãààíû áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãûã çîõèîí áàéãóóëàõ õýëáýð
  • 9. 12.Áàéãóóëëàãûí çîðèëãî, çîðèëò Îéëãîëò Ýðõýì çîðèëãî Çîðèëãî, çîðèëò OMR SMART 13.ÿéöýòãýëèéí ¿ð ä¿í Îéëãîëò Àæëûí ã¿éöýòãýëä íºëººëäºã ãîë àñóóäëóóä ÿéöýòãýëèéí õÿíàëò øàëãàëò Õÿíàëò Õÿíàëò øèíæèëãýý ÿàãààä õýðýãòýé âý ? Õÿíàëò øèíæèëãýýã þóíä õèéõ âý? Õÿíàëò øèíæèëãýýã õýðõýí ã¿éöýòãýõ âý? Õÿíàëò øèíæèëãýýíä îðîëöîã÷ ãîë òàëóóä: ÿéöýòãýëèéí õÿíàëò øèíæèëãýýíèé ¿íäñýí àðãà õýðýãñýë òºðë¿¿ä ÿéöýòãýëèéí õÿíàëò øèíæèëãýýíèé òºëºâëºãººíä òàâèãäàõ øààðäëàãà ÿéöýòãýëèéí õÿíàëò øèíæèëãýýíèé òºëºâëºãººíèéí çîðèëãî 14.Ìàíëàéëàë /Õîøóó÷ëàë/ Îéëãîëò Ìàíëàéëàëûí õýâ ìàÿã, àðãà áàðèë Ìàíëàéëàã÷èéí ¿éë àæèëëàãààíä áàðèìòëàõ ç¿éëñ Ìàíëàéëàã÷èéí õýâ ìàÿã
  • 10. Æèøýý 4: Íýð òîìü¸îíû òîâ÷ òàéëáàð Á¿ëýã 15. Áàéãóóëëàãûí á¿òýö Íýð òîìü¸î Òàéëáàð Àíãëèàð Îðîñîîð Ìîíãîëîîð Óäèðäëàãûí àëáàí òóøààëä Authority Ïîëíîìî÷èÿ Á¿ðýí ýðõ îëãîãääîã ýðõ. Óäèðäëàãûí çîõèîí áàéãóóëàëòûí Centralisation Öåíòðàëèçàöèÿ Òºâëºðºë á¿òöèéí íýã ò¿âøèí äýõ øèéäâýð ãàðãàëòûí à÷ààëëûí Ẻãíºðºë Áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãààñ äîîä Chain of Ñêàëÿð Êîìàíäíàÿ öåïü ò¿âøèí ð¿¿ î÷èæ áàéãàà á¿ðýí command õýëõýý ýðõèéí øàòëàë. Îðãàíèçàöèîííàÿ Õýðýãëýã÷ä Customer ñòðóêòóðà, ýýð Õýðýãëýã÷äýýñ õàìààð÷, á¿òöèéí departmentalis îðèåíòèðîâàííàÿ íà òºðºëæñºí õýñã¿¿ä õóâààãääàã. ation ïîòðåáèòåëÿ á¿òýö Division of Àæëûí Àæëûí ÿëãàà, àæëûã ýíãèéí Ñïåöèàëèçàöèÿ labour òºðºëæèëò õýñýãò õóâààõ. Õýëáýðø¿¿ë Áàéãóóëëàãà äàõü Formalisation Ôîðìàëèçàöèÿ ýëò ñòàíäàðò÷ëàãäñàí àæëûí õýìæýý. Functional Ôóíêöèîíàëüíàÿ Ôóíêöèîíàëü ¯éë àæèëëàãààíààñ õàìààð÷, departmentalis ñòðóêòóðà á¿òýö á¿òöèéí õýñã¿¿ä õóâààãääàã. ation Geographic Ðåãèîíàëüíàÿ Ãàçàð Ãàçàð ç¿éí áàéðøëààñ õàìààð÷, departmentalis îðãàíèçàöèîííàÿ íóòãààð á¿òöèéí õýñã¿¿ä õóâààãääàã.
  • 11. òºðºëæñºí ation ñòðóêòóðà á¿òýö Ãèø¿¿äèéí áîëîâñðîë, äàäëàãà, Horizontal Ãîðèçîíòàëüíàÿ Õºíäëºí çîðèëãûí ìºí ÷àíàðààñ õàìààðàí differentation äèôôåðåíöèàöèÿ òºðºëæèëò òýäãýýðèéã íýãæ õýñã¿¿äýä õóâààðèëñàí õóâààðèëàëò