SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
9 грудня
МІЖНАРОДНИЙ
ДЕНЬ БОРОТЬБИ З
КОРУПЦІЄЮ
http://europrojects.org.ua
Ти сам собі країна – зроби
порядок в своїй голові
# Скрябін
Docudays UA
ХІІ Мандрівний міжнародний
фестиваль документального
кіно про права людини
З чого все почалося?
Погано
вчуся. Не
хочу
вчитися
Чи можна розірвати
замкнене коло?
Хочу бути
успішним
Важко
сприймаю
матеріал…
Для чого це
мені?
Як здати
сесію?
Шукаю легкі
способи
Викладачі –
вигідно, немає
стимулів до
розвитку
Підготовка
неякісних
кадрів
Такі кадри не
треба ринку
праці
Робота не за
фахом /
безробіття
Навчальний
матеріал +
організація
навчального
процесу не націлені
на успіх студента
Оцінка
на екзамені
≠
успіх у професійній
діяльності
Результати інтернет-опитування
http://europrojects.org.ua
Результати інтернет-опитування
http://europrojects.org.ua
Результати інтернет-опитування
http://europrojects.org.ua
Адміністрація
Ми
(інститути громадянського
суспільства + органи
самоврядування + студенти)
Правоохоронні
органи
1.Бажання …
2…..
3…..
Антикорупційний Кодекс студента
Цей Кодекс розроблено для студентів, які готові зайняти свідому громадянську
позицію щодо протидії корупції та поділяють європейські цінності
Мій підпис під цим Кодексом означає:
- я вважаю неприпустимим давати хабарі
- я зобов’язуюся ніколи не давати хабарі
- я зобов’язуюся особисто та за допомогою інститутів громадянського суспільства
протидіяти хабарництву в університеті, в якому я навчаюся, та за його межами
- я зобов’язуюся не провокувати хабарництво під час навчання в університеті
- я зобов’язуюся наклеїти на залікову книжку наклейку з написом «Я не даю хабарів!»
Я дозволяю ГО «РЦЄП»:
- проводити моніторинг моєї навчальної діяльності на предмет провокування
корупційних дій
- оприлюднити мій підпис щодо приєднання до цього Кодексу на сайті та на
сторінці в Facebook ГО «РЦЄП»
У разі виявлення фактів недотримання цього Кодексу, я надаю право ГО
«РЦЄП» публічно висвітлити цей факт в електронних та друкованих
засобах масової інформації
я погоджуюся з усіма положеннями Кодексу
Антикорупційний Кодекс викладача
Цю Кодекс розроблено для викладачів, які готові зайняти свідому громадянську позицію щодо
протидії корупції та поділяють європейські демократичні цінності і свободи.
Мій особистий підпис під Кодексом означає, що я:
• зобов’язуюся не одержувати неправомірної вигоди чи незаконні дарунки (хабарі) від суб’єктів
навчального процесу (абітурієнтів, студентів, аспірантів);
• зобов’язуюся не використовувати особисті стосунки з іншими викладачами чи посадовими
особами Університету в корисних цілях (задля підвищення поточної успішності, складання
заліків, іспитів та ін. окремими студентами);
• зобов’язуюся не завищувати оцінки знань студентів за хабарі чи будь-які інші послуги;
• зобов’язуюся особисто та за допомогою інститутів громадянського суспільства протидіяти
хабарництву в Університеті, в якому я працюю, та за його межами;
• зобов’язуюся не провокувати хабарництво;
• зобов’язуюся наклеїти на журнал/ноутбук наклейку з написом
«Я не беру хабарів!»;
Я дозволяю ГО «РЦЄП»:
o оприлюднити мій підпис щодо приєднання до цього Кодексу на сайті та на сторінці
в Facebook ГО «РЦЄП»;
o проводити моніторинг моєї діяльності на предмет провокування корупційних дій;
o у разі виявлення фактів недотримання цього Кодексу я надаю право ГО «РЦЄП»
публічно висвітлити цей факт в електронних і друкованих засобах масової
інформації;
Я погоджуюся з усіма пунктами цього Кодексу.
Що треба знати?
• Адміністрація університету ЗАВЖДИ буде на твоєму боці і
захищатиме твої інтереси, якщо Ти сам не провокуватимеш
хабарництво.
• Якщо викладач провокує тебе (або групу) до хабарництва, даючи
надмірно складні завдання, проводячи недостатньо консультацій, не
виставляючи вчасно оцінки та ін.:
– повідом про це куратора, а потім дізнайся про проведену ним роботу (не
пізніше, ніж через тиждень після звернення);
– проінформуй директора інституту або завідувача кафедри (поцікався про
результати).
• Якщо ти не склав екзамен або залік, можеш уникнути хабарництва:
– прийшовши на повторне складання дисципліни (бажано з куратором та
представником студентського самоврядування);
– вимагаючи призначення комісійного складання семестрового контролю у
присутності представників студентського самоврядування та адміністрації
інституту.
Що контролювати?
• Викладач зобов’язаний:
– перед початком курсу ознайомити студентів з порядком
оцінювання, критеріями і розподілом балів з навчальної
дисципліни (курсового проекту);
– перед початком курсу надати студентам затверджену робочу
програму навчальної дисципліни;
– перевіряти під час екзамену лише знання і вміння
(компетенції), наведені в робочій програмі;
– приймати екзамен за білетами, затвердженими методичною
комісією і підписаними завідувачем кафедри;
– ставити залік ЛИШЕ за результатами поточного контролю;
– забезпечувати абсолютну успішність з навчальної дисципліни
(% усіх, хто склав семестровий контроль) не менше 90%, а якісну
(% оцінок «добре» і «відмінно») не менше 50%.
Що можна зробити?
1. Органи самоврядування можуть створити закриту
групу в соцмережах, де збирати факти, повідомлення.
Передавати їх нам та адміністрації інституту,
кураторам.
2. Підписатися під Антикорупційним кодексом студента і
дотримуватися його.
3. Адвокасі компанія ГО «РЦЄП» та Української
Гельсінської спілки з прав людини.
http://europrojects.org.ua
ДОВЕСТИ ФАКТ ХАБАРНИЦТВА ДУЖЕ ВАЖКО,
ПРОТЕ ПОПЕРЕДИТИ ЙОГО – В ТВОЇХ СИЛАХ!
http://europrojects.org.ua

More Related Content

Similar to Міжнародний день боротьби з корупцією (9 грудня)

побудова системи самоврядування в внз на прикладі нтуу кпі
побудова системи самоврядування в внз на прикладі нтуу кпіпобудова системи самоврядування в внз на прикладі нтуу кпі
побудова системи самоврядування в внз на прикладі нтуу кпі
guest300bb8
 
prezentaciya-samomenedzhment-menedzhment-2018.pdf
prezentaciya-samomenedzhment-menedzhment-2018.pdfprezentaciya-samomenedzhment-menedzhment-2018.pdf
prezentaciya-samomenedzhment-menedzhment-2018.pdf
ssuserc25e3f
 
якість дистанційного-навчання
якість дистанційного-навчанняякість дистанційного-навчання
якість дистанційного-навчання
Vladimir Kukharenko
 
положення доброчесність.pdf
положення доброчесність.pdfположення доброчесність.pdf
положення доброчесність.pdf
Ostap Vuschna
 

Similar to Міжнародний день боротьби з корупцією (9 грудня) (20)

Редактируем дизайном (visual design)
Редактируем дизайном (visual design)Редактируем дизайном (visual design)
Редактируем дизайном (visual design)
 
Makemebetter for KROK students
Makemebetter for KROK studentsMakemebetter for KROK students
Makemebetter for KROK students
 
Pologenie
PologeniePologenie
Pologenie
 
Vnutrisnya systema
Vnutrisnya systemaVnutrisnya systema
Vnutrisnya systema
 
Vnutrisnyasystema 200707202945
Vnutrisnyasystema 200707202945Vnutrisnyasystema 200707202945
Vnutrisnyasystema 200707202945
 
Методичні рекомендації для закладів вищої освіти
Методичні рекомендації для закладів вищої освітиМетодичні рекомендації для закладів вищої освіти
Методичні рекомендації для закладів вищої освіти
 
паспорт євроклубу
паспорт євроклубупаспорт євроклубу
паспорт євроклубу
 
побудова системи самоврядування в внз на прикладі нтуу кпі
побудова системи самоврядування в внз на прикладі нтуу кпіпобудова системи самоврядування в внз на прикладі нтуу кпі
побудова системи самоврядування в внз на прикладі нтуу кпі
 
Побудова системи самоврядування в ВНЗ на прикладі НТУУ КПІ
Побудова системи самоврядування в ВНЗ на прикладі НТУУ КПІПобудова системи самоврядування в ВНЗ на прикладі НТУУ КПІ
Побудова системи самоврядування в ВНЗ на прикладі НТУУ КПІ
 
Портфоліо викладача та студента . Педагогічні аспекти
Портфоліо викладача та студента. Педагогічні аспектиПортфоліо викладача та студента. Педагогічні аспекти
Портфоліо викладача та студента . Педагогічні аспекти
 
Akademichna dobrochesnist
Akademichna dobrochesnistAkademichna dobrochesnist
Akademichna dobrochesnist
 
Academichna dobrochesnist pologennay
Academichna dobrochesnist pologennayAcademichna dobrochesnist pologennay
Academichna dobrochesnist pologennay
 
Наталія Буглак (ITEA - 2012)
Наталія Буглак (ITEA - 2012)Наталія Буглак (ITEA - 2012)
Наталія Буглак (ITEA - 2012)
 
Viktoriia Honcharova: Вища освіта в управлінні проєктами: пацієнт скоріше жив...
Viktoriia Honcharova: Вища освіта в управлінні проєктами: пацієнт скоріше жив...Viktoriia Honcharova: Вища освіта в управлінні проєктами: пацієнт скоріше жив...
Viktoriia Honcharova: Вища освіта в управлінні проєктами: пацієнт скоріше жив...
 
prezentaciya-samomenedzhment-menedzhment-2018.pdf
prezentaciya-samomenedzhment-menedzhment-2018.pdfprezentaciya-samomenedzhment-menedzhment-2018.pdf
prezentaciya-samomenedzhment-menedzhment-2018.pdf
 
якість дистанційного-навчання
якість дистанційного-навчанняякість дистанційного-навчання
якість дистанційного-навчання
 
Презентація з досвіду роботи Смірнова Володимира Володимировича
Презентація з досвіду роботи Смірнова Володимира ВолодимировичаПрезентація з досвіду роботи Смірнова Володимира Володимировича
Презентація з досвіду роботи Смірнова Володимира Володимировича
 
впровадження новітніх освітніх технологій
впровадження новітніх освітніх технологійвпровадження новітніх освітніх технологій
впровадження новітніх освітніх технологій
 
005 презентация
005 презентация005 презентация
005 презентация
 
положення доброчесність.pdf
положення доброчесність.pdfположення доброчесність.pdf
положення доброчесність.pdf
 

More from Руслан Костюкевич

More from Руслан Костюкевич (20)

Публічний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" - 2018-2019
Публічний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" - 2018-2019Публічний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" - 2018-2019
Публічний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" - 2018-2019
 
Публічний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" - 2017
Публічний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" - 2017Публічний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" - 2017
Публічний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" - 2017
 
Метод діагностики процесів діяльності університету у контексті запровадження ...
Метод діагностики процесів діяльності університету у контексті запровадження ...Метод діагностики процесів діяльності університету у контексті запровадження ...
Метод діагностики процесів діяльності університету у контексті запровадження ...
 
Індекс прозорості антикорупційної політики ЗВО України – 2017
Індекс прозорості антикорупційної політики ЗВО України – 2017Індекс прозорості антикорупційної політики ЗВО України – 2017
Індекс прозорості антикорупційної політики ЗВО України – 2017
 
Цільові програми Рівненська область - 2017
Цільові програми Рівненська область - 2017Цільові програми Рівненська область - 2017
Цільові програми Рівненська область - 2017
 
Організаційно-методичні підходи до запровадження стратегічного управління в о...
Організаційно-методичні підходи до запровадження стратегічного управління в о...Організаційно-методичні підходи до запровадження стратегічного управління в о...
Організаційно-методичні підходи до запровадження стратегічного управління в о...
 
Звіт про результати моніторингу виконання антикорупційних програм вищих навча...
Звіт про результати моніторингу виконання антикорупційних програм вищих навча...Звіт про результати моніторингу виконання антикорупційних програм вищих навча...
Звіт про результати моніторингу виконання антикорупційних програм вищих навча...
 
Навчально-тренінгова лабораторія (1 рік)
Навчально-тренінгова лабораторія (1 рік)Навчально-тренінгова лабораторія (1 рік)
Навчально-тренінгова лабораторія (1 рік)
 
Як стати проектним менеджером?
Як стати проектним менеджером?Як стати проектним менеджером?
Як стати проектним менеджером?
 
Управління проектами в НУВГП
Управління проектами в НУВГПУправління проектами в НУВГП
Управління проектами в НУВГП
 
Методичні рекомендації до проведення виставки "Покоління вільне від корупції"
Методичні рекомендації до проведення виставки "Покоління вільне від корупції"Методичні рекомендації до проведення виставки "Покоління вільне від корупції"
Методичні рекомендації до проведення виставки "Покоління вільне від корупції"
 
Управління завданнями і проектами
Управління завданнями і проектамиУправління завданнями і проектами
Управління завданнями і проектами
 
Положення про практичну підготовку у процесі реалізації реальних проектів
Положення про практичну підготовку у процесі реалізації реальних проектівПоложення про практичну підготовку у процесі реалізації реальних проектів
Положення про практичну підготовку у процесі реалізації реальних проектів
 
Річний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" за 2015 рік
Річний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" за 2015 рікРічний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" за 2015 рік
Річний звіт ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів" за 2015 рік
 
Культурно-освітній тур до Європи: для студентів
Культурно-освітній тур до Європи: для студентівКультурно-освітній тур до Європи: для студентів
Культурно-освітній тур до Європи: для студентів
 
Бюджетні місця на менеджмент в НУВГП
Бюджетні місця на менеджмент в НУВГПБюджетні місця на менеджмент в НУВГП
Бюджетні місця на менеджмент в НУВГП
 
Презентація магістратури "Управління проектами"
Презентація магістратури "Управління проектами"Презентація магістратури "Управління проектами"
Презентація магістратури "Управління проектами"
 
Програма І Міжнародної науково-практичної конференції «Інституціоналізація п...
Програма І Міжнародної науково-практичної конференції  «Інституціоналізація п...Програма І Міжнародної науково-практичної конференції  «Інституціоналізація п...
Програма І Міжнародної науково-практичної конференції «Інституціоналізація п...
 
Збірник тез І Міжнародної науково-практичної конференції «Інституціоналізаці...
Збірник тез І Міжнародної науково-практичної конференції  «Інституціоналізаці...Збірник тез І Міжнародної науково-практичної конференції  «Інституціоналізаці...
Збірник тез І Міжнародної науково-практичної конференції «Інституціоналізаці...
 
Business case PM Drive -2016
Business case PM Drive -2016Business case PM Drive -2016
Business case PM Drive -2016
 

Міжнародний день боротьби з корупцією (9 грудня)

  • 1. 9 грудня МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ БОРОТЬБИ З КОРУПЦІЄЮ http://europrojects.org.ua Ти сам собі країна – зроби порядок в своїй голові # Скрябін Docudays UA ХІІ Мандрівний міжнародний фестиваль документального кіно про права людини
  • 2. З чого все почалося?
  • 3. Погано вчуся. Не хочу вчитися Чи можна розірвати замкнене коло? Хочу бути успішним Важко сприймаю матеріал… Для чого це мені? Як здати сесію? Шукаю легкі способи Викладачі – вигідно, немає стимулів до розвитку Підготовка неякісних кадрів Такі кадри не треба ринку праці Робота не за фахом / безробіття Навчальний матеріал + організація навчального процесу не націлені на успіх студента Оцінка на екзамені ≠ успіх у професійній діяльності
  • 7. Адміністрація Ми (інститути громадянського суспільства + органи самоврядування + студенти) Правоохоронні органи
  • 9. Антикорупційний Кодекс студента Цей Кодекс розроблено для студентів, які готові зайняти свідому громадянську позицію щодо протидії корупції та поділяють європейські цінності Мій підпис під цим Кодексом означає: - я вважаю неприпустимим давати хабарі - я зобов’язуюся ніколи не давати хабарі - я зобов’язуюся особисто та за допомогою інститутів громадянського суспільства протидіяти хабарництву в університеті, в якому я навчаюся, та за його межами - я зобов’язуюся не провокувати хабарництво під час навчання в університеті - я зобов’язуюся наклеїти на залікову книжку наклейку з написом «Я не даю хабарів!» Я дозволяю ГО «РЦЄП»: - проводити моніторинг моєї навчальної діяльності на предмет провокування корупційних дій - оприлюднити мій підпис щодо приєднання до цього Кодексу на сайті та на сторінці в Facebook ГО «РЦЄП» У разі виявлення фактів недотримання цього Кодексу, я надаю право ГО «РЦЄП» публічно висвітлити цей факт в електронних та друкованих засобах масової інформації я погоджуюся з усіма положеннями Кодексу
  • 10. Антикорупційний Кодекс викладача Цю Кодекс розроблено для викладачів, які готові зайняти свідому громадянську позицію щодо протидії корупції та поділяють європейські демократичні цінності і свободи. Мій особистий підпис під Кодексом означає, що я: • зобов’язуюся не одержувати неправомірної вигоди чи незаконні дарунки (хабарі) від суб’єктів навчального процесу (абітурієнтів, студентів, аспірантів); • зобов’язуюся не використовувати особисті стосунки з іншими викладачами чи посадовими особами Університету в корисних цілях (задля підвищення поточної успішності, складання заліків, іспитів та ін. окремими студентами); • зобов’язуюся не завищувати оцінки знань студентів за хабарі чи будь-які інші послуги; • зобов’язуюся особисто та за допомогою інститутів громадянського суспільства протидіяти хабарництву в Університеті, в якому я працюю, та за його межами; • зобов’язуюся не провокувати хабарництво; • зобов’язуюся наклеїти на журнал/ноутбук наклейку з написом «Я не беру хабарів!»; Я дозволяю ГО «РЦЄП»: o оприлюднити мій підпис щодо приєднання до цього Кодексу на сайті та на сторінці в Facebook ГО «РЦЄП»; o проводити моніторинг моєї діяльності на предмет провокування корупційних дій; o у разі виявлення фактів недотримання цього Кодексу я надаю право ГО «РЦЄП» публічно висвітлити цей факт в електронних і друкованих засобах масової інформації; Я погоджуюся з усіма пунктами цього Кодексу.
  • 11. Що треба знати? • Адміністрація університету ЗАВЖДИ буде на твоєму боці і захищатиме твої інтереси, якщо Ти сам не провокуватимеш хабарництво. • Якщо викладач провокує тебе (або групу) до хабарництва, даючи надмірно складні завдання, проводячи недостатньо консультацій, не виставляючи вчасно оцінки та ін.: – повідом про це куратора, а потім дізнайся про проведену ним роботу (не пізніше, ніж через тиждень після звернення); – проінформуй директора інституту або завідувача кафедри (поцікався про результати). • Якщо ти не склав екзамен або залік, можеш уникнути хабарництва: – прийшовши на повторне складання дисципліни (бажано з куратором та представником студентського самоврядування); – вимагаючи призначення комісійного складання семестрового контролю у присутності представників студентського самоврядування та адміністрації інституту.
  • 12. Що контролювати? • Викладач зобов’язаний: – перед початком курсу ознайомити студентів з порядком оцінювання, критеріями і розподілом балів з навчальної дисципліни (курсового проекту); – перед початком курсу надати студентам затверджену робочу програму навчальної дисципліни; – перевіряти під час екзамену лише знання і вміння (компетенції), наведені в робочій програмі; – приймати екзамен за білетами, затвердженими методичною комісією і підписаними завідувачем кафедри; – ставити залік ЛИШЕ за результатами поточного контролю; – забезпечувати абсолютну успішність з навчальної дисципліни (% усіх, хто склав семестровий контроль) не менше 90%, а якісну (% оцінок «добре» і «відмінно») не менше 50%.
  • 13. Що можна зробити? 1. Органи самоврядування можуть створити закриту групу в соцмережах, де збирати факти, повідомлення. Передавати їх нам та адміністрації інституту, кураторам. 2. Підписатися під Антикорупційним кодексом студента і дотримуватися його. 3. Адвокасі компанія ГО «РЦЄП» та Української Гельсінської спілки з прав людини. http://europrojects.org.ua
  • 14. ДОВЕСТИ ФАКТ ХАБАРНИЦТВА ДУЖЕ ВАЖКО, ПРОТЕ ПОПЕРЕДИТИ ЙОГО – В ТВОЇХ СИЛАХ! http://europrojects.org.ua