1. YAYASAN ALKHAIRAAT KALUKUBULA
SMA ALKHAIRAT KALUKUBA
DIAKUI (B)
ALAMAT : JL. GURU TUA KALUKUBULA SIGI BIROMARU
ULANGAN HARIAN I
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER : XI IPA-IPS/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
Perhatikan kutipan sambutan berikut !
Hadirin yang saya hormati,
Selamat malam dan salam sejahtera
Marilah kita panjkatkan puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena rahmat dan hidayah-
Nya pada malam hari ini kita dapat berkumpul di tempat ini guna mengikuti sarasehan dengan tema “
Selamatkan Generasi Penerus Bangsa dari Pemanasan Global”seperti yang kita ketahui bersama bahwa
kebakaran hutandi beberapa wilayah di Indonesia menghasilkan karbon yang memicu pemanasan
global. Sebagai langkah awal, marilah kita pikirkan bersama penyebab kebakaran hutan tersebut.
Saudara-saudara yang saya cintai
Negara kita termasuk Negara pemasok karbon terbesar di dunia.Salah satunya yaitu karbon
yang dihasilkan dari kebakaran hutan.Apabila hal tersebut berlangsung terus-menerus, nasib anak-anak
kita sangat mengkhawatirkan.Oleh karena itu, Saudara-saudaraku marilah kita jaga jangan terbakar dan
lestarikan hutan Indonesia ini agar tidak terbakar lagi.
1.Tentukan pokok-pokok isi sambutan diatas !
2.Buatlahrangkuman dari isi sambutan di atas dengan menggunakan kalimat anda sendiri !
Perhatikan kutipan artikel berikut !
Hujan yang normal seharusnya adalah hujan yang tidak membawa zat pencemar dan dengan pH
5,6. Air hujan memang sedikit asam karena H2Oyang ada pada air hujan bereaksi dengan co2di udara.
Reaksi tersebut menghasilkan asam lemah H2C3dan terlarut di air hujan. Apabilaair hujan tercemar
dengan asam-asam kuat. pH-nyaakan turun di bawah 5,6 maka akan terjafu hujan asam. Hujan asam
sebenar nya dapat mencegah global warming.Gas buang seperti SO2penyebab hujan asam mampu
memantulkan sinar matahari keluar atmosfer bumi sehingga dapat mencegah kenaikan temperature
bumi. Akan tetapi, efek samping dari huja asam menghasilkan kerusakan lingkungan yang lebih parahdi

2. bandingkan global warming. Sebenar nya “ hujan asam”merupakan istilah yang kurang tepat
menggambarkan jatuhnya asam-asam dari atmosfer ke permukaan bumi. Istilah yang lebi tepat
seharusnya adalah deposisi asam karena pengendapan asam dari atmosfir ke permukaan bumi tidak
hanya melalui air hujan, tetapi juga melalui kabut, embun, salju, aerosol, bahkan pengendapan
langsung. Istilah deposisi asam lebi bermakna luas dari hujan asam.
3.Tentukan isi kutipan artikel di atas !
4.Berilah tanggapan terhadap isi artikel di atas !
Bacalah paragraf berikut !
Badan Metereologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) mencatat perubahan iklim (climate
change) yang di sebabkan pemanasan global (global warming) telah menyebabkan terjadinya
pergeseran awal musim setiap tahunnya. Kepala BMKG, Sri Woro B. Harijono, pada peresmian
operasional radar cuaca dan kalibrasi BMKG wilayah I Medan, kamis 8 april 2010 mengatakan bahwa
pemantauan dan penelaahan BMKG terhadap perubahan ikilim juga menyebabkan menaik nya
permukaan air laut dan temperature cuaca rata-rata di Indonesia dalam 100 tahun terakhir. Dampak
alami dari perubahan iklim itu juga dapat di ketahui dari meningkat nyafrekuensi peristiwa ekstrem
seperti putting beliung, siklon tropis, gelombang tinggi, banjir, kekeringan, dan kebakaran hutan.
Langkah-lngkah yang dilakukan dalam menghadapi perubahan iklim sering bersinergi antar satu Negara
dengan nrgara lain. Hal tu di sebabkan tidak adanya kesamaan persepsi antar bebagai pemimpin Negara
mengenai kondisi yang ada, baik terkait perubahan iklim, pemanasan global maupun proses adaptasi
dan mitigasi perubahan yang terjadi…
5. Temukan informasi pokok yang terdapat pada paragrafdiatas !
6. Berdasarkan teks wawancra berikut, rangkumlah isi pembicraan dalam wawancara !
Pewawancara :”Bagaimana pendapat anda dengan hasil pertandingan tadi?”
Narasumber :”Pemain kami tampil tanpa semangat. Mereka bermain sangat buruk karena tidak
sepenuh hati. Kami sepantas nya menang jikja pemain bermain sepenuh hati”
Pewawancara : Mengapa skor 1-1 bagi anda merupakan kekalahan?
Narasumber :”Kami sempat unggul1-0, tetapi pemain kurang bias memanfaatkan peluana justru
terkejar pada babak kedua. Hasil imbang Pelita Jaya dengan Persitara sama saja denga
kekalahan. Oleh karena itu, saya akan merombak semua pemain di laga berikut nya.”
7. Buatlah contoh paragraph deduktif !
8.Buatlah contoh paragraph induktif !

3. YAYASAN ALKHAIRAAT KALUKUBULA
SMA ALKHAIRAT KALUKUBA
DIAKUI (B)
ALAMAT : JL. GURU TUA KALUKUBULA SIGI BIROMARU
ULANGAN HARIAN I
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/SEMESTER : XII IPA-IPS/ GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
Bacalah secara seksama kutipan laporan berikut !
Laporan pengamatan
Rehabilitasi Lahan Tambang Menjadi Lahan Pertanian
Bukit-bukit sebesar rumah dan lubang menganga bekas galian timah bertahun-tahun
telantar.Megah Hasan memanfaatkan lahan bekas timah itu untuk budi daya padi. Petani di Desa
Kamping jeruk, Kecamatan Pangkalanbaru, Bangkah Tengahmemanen 5 ton padi per ha.
Hamparan 6 ha sawah din salah satu sudut Pangkalpinang, Bangkah, itu bagai titik hijau di
antara ratusan timah. Jika dilihat dari udara, bekas tambang timah terlihat gersang.
Perusahaan penambangan besar melakukan reklamasi dengan cara pengembalian Tanah
permukaan dan pembenaan bahan organik. Setelah 1-2 tahun lahan siap di tanami tanaman seperti
sengon dan akasia.Namun, megah hasan membuktikan bahwa lahan bekas tambang timah dapat di
manfatkan untuk budi daya padi dalam 2 tahun.
1. Tentukan kalimat-kalimat dalam laporan tersebutyang berupa fakta !
2. Tentukan kalimat-kalimat dalam laporan tersebut yang berupa opini !
3. Tentukan ide pokok setiap paragraph berikut !
Bekas galian timah yang berupa tanah pasir tidak mampu memegang air sehinngga
Megah Hasan harus melakukan beberapa tahapan sebelum sawah di tanami padih. Megah
Hasan memfermentasi kotoran sapi dengan bakteri selama 2 pekan. Pupuk kandang matang itu
disebarkan di lahan.Lahan dibiarkan selama sebulan sebelum di bajak sedalam 20 cm. kemudian,
ia menggenangi sawah sedalam 15 cm.
Megah Hasan mulai mengolah sawah.Sawah-sawah itu lantas di bagi-bagi seluas 200m.Megah
mengelolah 24 ha bekas galian tambang. Namun, baru 6 ha yang ia olah. Menurut Megah Hasan, biaya
rehabilitasi lahan mencapai RP 5,8 juta per ha. Pada tahun 2007 untuk pertama kali Hasan menanam

4. padi varietas ciherang dan IR 64 di lahan bekas galian timah.Hasilnya 5 ton gabah kering panen per
ha.Jumlah itu masih di bawah rata-rata produksi sawah beririgrasi teknis yang mencapai 8 ton.
Pemanfaatan lahan bekas tambang menjadi lahn pertanian seperti yang dilakukan Megah Hasan
merupakan salah satu solusi bijak.Selama prose penambangan terbentuk permukiman-permukiman
baru. Dengan pemanfaatan lahan tambang, mantan pekerja tambang dapat becocok tanam..
4. Buatlah rangkuman kutipan pada bacaan diatas !
5. Umpamakan kamu sebagai ketua Osis. Dalam rangka memperingati hari sumpah pemuda 28
Oktober 2013. Osis akan menggelar lomba kebersihan antar kelas. Untuk menyukseskan
kegiatan tersebut perlu di bentuk kepanitiaan. Buatlah surat undangan kepada pengurus
Osis yang berisi tentang pembentukan panitia kegiatan, yang akan di laksanakan pada :
hari/tanggal : Sabtu, 28 September 2013
tempat : di ruang Osis
pukul : 08.30 Wita
6. Tentukan masalah dalam artikel berikut !
Remaja adalah mereka yang berada pada rentang usia tiga belas sampai delapan belas
tahun. Pada masa ini remaja termasuk remaja putri mengalami gejolak emosi dan ketidak
seimbanngan yang di dalamnya mencakup storm and stress.Ketidakseimbangan terutama
karena keadaan emosi yang labil membuat ibu sulit untuk memahami remaja putri yang
dapat berakhir dengan terjadinya konflik.
Salah satu keluhan yang sering di kemukakan oleh remaja putri adalah kurang harmonisnya
hubungan mereka debgan orang tua, khususnya dengan ibu.Mereka beranggapan orang tua, khususnya
ibu kurang memahami diri merek.Sosok ibu cenderung kuno, kaku, menuntut, menaruh curiga dan
menganggap mereka masih kecil.Ibu juga sering mengeluh mengenai remaja putri mereka yang kurang
patuh, kurang disiplin, dan mulai berani melawan.

5. Mendidik anak salah satu bantuan kepada orang lain yang “ menimbulkan hidup “ ( Strasser,
1963). Dalam bantuan yang “ menimbulkan hidup” tadi ada ketegangan antara membimbing dan
membiarkan. “ Kesukaran-kesukaran pendidikan dapat timbul dalam setiap keluarga,” kata Linchoten
( 1965, hlm. 29 ), menyinggungsalah satu lembaga pendidikan yang paling fundamental yaitu keluarga.
Anak-anak yang memberikan sedikit atau bahkan banyak kesukaran atau problem belum tentu
termasuk anak-anak yang sukar didik. Anak-anak yang betul-betul tergolong anak-anak sukar didik harus
didik di luar rumah dan dimasukan ke sekolah khusus untuk anak-anak sukar didik ( sering pula di sebut
sekolah untuk anak-anak nakal). Hal yang terakhir ini sering dilakukan atas perintah hakim (atau polisi)
dan biasanya sesudah terjadi kesukaran di rumah dan di luar rumah.Biasanya diikiuti oleh pemeriksaan
psikolog, psikiater, dan orthopedadog. Anak yang sukar didik tidak hanya merupakan problem bagi
dirinya sendiri,tetapi juga merupakan problem bagi lingkungan karena ketidaktenangannya yang tinggi,
tingkah lakunya yang menyimpang, cara-caraacting out-nyayang berbahaya dan sering kali agresif,
sedangkan sukar sekali menimbulkan pengertian rasional(pada mereka) mengenai keadaanya (Kok,
1970, hlm. 18). Jadi, sukar sekali untuk diajak bicara dan diminta pengertian mereka…
7. Berikan tanggapan tentang masalah artikel diatas !
8. Buatlah contoh paragraph deduktif !