3. Гипотеза:
творчество З.И. Трофимович – не просто
результат поэтического
самовыражения, но, сочетая в себе ценностные
(аксиологические) вневременные универсалии
с одной стороны и жизненный опыт человека
XX и XXI века, может выступать одним из
приоритетных содержательных элементов
формирования духовности, нравственности у
читателей.
4. Задачи:
1) познакомиться с жизнью и творчеством
Заремы Трофимович;
2) проанализировать тексты стихов из
сборника «Я только частица огромного мира»;
3) определить основные темы и
образы, выявить художественные особенности
лирики;
4) пробудить интерес к стихам поэтов-
земляков, к современной поэзии XXI века;
5) определить их роль в решении проблемы
духовно-нравственного воспитания молодого
поколения.
5. Основные методы исследования:
- диагностическое социологическое
исследование;
- отбор;
- классификация;
- анализ поэтических текстов.
9. Отобранные циклы:
«Таинственная сила»
«Люблю свой дом и шар земной»
«Сердце болью людскою всж чаще
щемит»
«Ах, какая красота ранним утром на
опушке»
«Щенок бездомный рядом пробежал»
приложение «Подарю потомкам
строчки»
10. «Добротой поэт хочет
окропить каждого, кто
прикоснжтся к еж поэзии»
М.
Данюк, редактор газеты «Слонимский вестник»
13. Травинка
У забора хилая травинка
машет бесконечно головой,
И еж некрепкая стеблинка
изогнулась тонкою дугой.
Подойду я к ней, рукой трону,
голову ей выше подниму;
как монарха на законном троне,
фотоаппаратом засниму.
14. Снится Земле
Преданы войны забвению.
Взрывы. Убийства. Грабжж.
Горе. Заботы<Мучения.
Зависть. Обида. И ложь.
15. Этот мир
Люблю заката тихий шорох,
платки цветастые небес,
и облаков небрежный ворох,
и уходящий в бездну лес<
18. Странички из блокнота
«Берегите в себе человека»
Здоров ты и богат. Жили когда-то цари.
Но кто-то всж ж богаче. Правили миром монархи.
И жизни ты не рад< Кто-то оставил дворцы.
Ах, эта зависть-кляча! Кто-то лишь камни да арки
Если вам трудно,
если вам плохо, -
станьте добрее,
поверьте, всего-то.
Судачишь о других. Мы родились лишь раз.
Что день их осуждаешь. Умржм мы, жаль, однажды<
А сам-то – их двойник. Но почему сейчас
Что? Ты не замечаешь? Бездушны мы и жадны?
19. Странички из блокнота
«Сплав мгновения и вечности»
Хотела б я ещж родиться, Жизнь проста. И жизнь – загадка.
и раз, и два, и много раз – То нам горько. То нам сладко.
загадкой жизни насладиться.. Солнце встало – песнь пожм.
Благословенен жизни час! Закатилось – слжзы льжм.
Деньги. Кольца. И браслеты.
Дом. И дача. Шуба. Тушь.
Где душа? Души-то нету!
Это жизнь? А может, чушь?
Мороз. И снег. И ветра нет. Красив наш мир, многообразен,
Чудесная погода! богат и хлебом, и теплом<
Чудесен мир! Чудесен свет! А человек жесток и жаден –
И не гневите Бога. жизнь коротка< И поделом.
20. Поэтический инструментарий
автора
«Горжусь я матерью Землжй –
Моей планетою огромной,
еж волшебной красотой
и мощью жизни неужмной.
21. Аннотация к сборнику.
«Мои стихи для тех, кто умеет
любить, сопереживать, кто
неравнодушен к человеческой боли,
ненавидит зло, зависть, бездушие.»
Автор
22. Высказывания о сборнике
«В еж стихах всж, как в жизни, – правда.»
(С.Н. Манько, учитель СШ №4)
«Стихи нужны, потому что помогают понять: как
надо и как не надо жить».
(Л.И. Круглик, учитель СШ №4)
«Стихи Заремы Ивановны – это глоток родниковой
воды».
(И.А.Александрович, учитель СШ №4)
