SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Digitale prentenboeken
Taalontwikkeling
• Belangrijkste periode 0-6 jaar
• Achterstanden haal je niet meer in
• Taal leren door te praten
• Prentenboeken kun je gebruiken om met
kinderen in gesprek te komen
• Dit doe je door interactief voor te lezen
Voorlezen
• 1 miljoen woorden lezen: 1000 nieuwe woorden.
• Ongeveer kwartier (voor)lezen per dag
• Bij interactief voorlezen zal het aantal nieuwe
woorden nog hoger zijn.
Digitale prentenboeken
• gescand prentenboek (al dan niet ingesproken)
• geanimeerd prentenboekverhaal
• een boek met gedigitaliseerde tekeningen van kinderen,
al dan niet voorzien van geschreven en/of ingesproken
tekst
• Filmpje van een nagespeeld prentenboek
Waarom digitaal prentenboek voor
jonge kinderen?
• Herhaald voorlezen belangrijk: goed voor
verhaalbegrip en woordenschat
• In de praktijk wordt weinig herhaald
voorgelezen.
• Digitale prentenboeken middel om verhaal op
een andere manier aan te bieden
• Onderzoek universiteit Leiden: kind met
taalachterstand leert 4 a 5 woorden per half
uur. Normaal, 2 a 3 per dag.
voordelen
• Ondersteuning door beeld en geluid
• Aandacht focussen (inzoomen)
• Aandacht beter vasthouden bij herhaling
• Met name kinderen met taalachterstanden
profiteren (onderzoek Verhallen)
• Individueel en zelfstandig te gebruiken
Welke prentenboeken
• het boek heeft een uitdagende verhaallijn
• het boek heeft een plot
• het boek sluit aan bij het thema dat in de groep
aan de orde is
• illustraties en tekst ondersteunen elkaar
• het taalniveau sluit aan bij de kinderen
Auteursrecht
• Prentenboek digitaliseren mag alleen als de
auteur toestemming geeft.
• Onderwijs mag digitaliseren voor eigen gebruik
in de klas
• Prentenboek naspelen of tekenen mag wel
Voorbeelden
Waar vind je digitale prentenboeken?
• www.wepboek.nl
• www.bereslim.nl
• Yurls digitaleprentenboeken
• snugger
Voorwaarden prentenboeken apps
• Met liefde gemaakt dwz geen een op een vertaling.
Nagedacht over toevoeging van beweging, geluid en
interactiviteit
• Mooi verzorgde animaties en spelletjes
• Goed geluid (professionele voorleesstem, muziek en
geluidseffecten)
• Duidelijke en simpele navigatie
• Grote buttons voor jonge kinderen. Instructies gesproken
of in symbolen
Baby/peuter apps
• Ibabybutton
• Jop
• Juf Jannie
Prentenboeken apps
• Dikkie Dik, Nippertje en Aadje Piraatje (los spelletje)
• Nijntje, Timp en het toverstokje (interactiviteit tijdens het
lezen)
• Imag.N.O tron
• Schildpad en haas
• Zzzz (speurspel bij zoekboek)
• Fundels (inapp)
Leren lezen apps
• Daar komt aap
• Sproet de stoutste pony van stal
• Juf Jannie Letters flitsen
• Samenleesapp Daans reis om de wereld.
• RomPomPom ik leer letters
• Het lettercircus
Leesboeken apps
• Plaza Pattata
• Robin Hood
• Bieb vakantieapp (herfst, kerst, voorjaars- en
zomervakantie)

More Related Content

What's hot

What's hot (11)

nik-nak tweetalige kinderboekjes
nik-nak tweetalige kinderboekjesnik-nak tweetalige kinderboekjes
nik-nak tweetalige kinderboekjes
 
Cursus open boek, bijeenkomst 1
Cursus open boek, bijeenkomst 1Cursus open boek, bijeenkomst 1
Cursus open boek, bijeenkomst 1
 
Presentatie interactief voorlezen, VoorleesExpress Deventer
Presentatie interactief voorlezen, VoorleesExpress DeventerPresentatie interactief voorlezen, VoorleesExpress Deventer
Presentatie interactief voorlezen, VoorleesExpress Deventer
 
Voorlezen met gebaren
Voorlezen met gebarenVoorlezen met gebaren
Voorlezen met gebaren
 
Van Boek Naar Beeld. Arthur Van der Linden
Van Boek Naar Beeld. Arthur Van der LindenVan Boek Naar Beeld. Arthur Van der Linden
Van Boek Naar Beeld. Arthur Van der Linden
 
Presentatie tielt
Presentatie tieltPresentatie tielt
Presentatie tielt
 
Bewegende boeken in de Bibliotheek Gent
Bewegende boeken in de Bibliotheek GentBewegende boeken in de Bibliotheek Gent
Bewegende boeken in de Bibliotheek Gent
 
Sessie 48 checklist_communicatie_voor_iedereen
Sessie 48 checklist_communicatie_voor_iedereen Sessie 48 checklist_communicatie_voor_iedereen
Sessie 48 checklist_communicatie_voor_iedereen
 
Bereslim 2009
Bereslim 2009Bereslim 2009
Bereslim 2009
 
Introduction to Storytelling (dutch)
Introduction to Storytelling (dutch)Introduction to Storytelling (dutch)
Introduction to Storytelling (dutch)
 
PPT theoretische omkadering (perceptuele , spel- en taalontw)
PPT theoretische omkadering (perceptuele , spel- en taalontw)PPT theoretische omkadering (perceptuele , spel- en taalontw)
PPT theoretische omkadering (perceptuele , spel- en taalontw)
 

Similar to Sessie 5 digitale prenten boeken en apps j_terwijn

Introductie wereldspel def
Introductie wereldspel defIntroductie wereldspel def
Introductie wereldspel def
Mediaprofiel ❖
 
Presentatie kleine maatjes, wierden
Presentatie kleine maatjes, wierdenPresentatie kleine maatjes, wierden
Presentatie kleine maatjes, wierden
Hetty Odenthal
 
ICT voor Peuters Boekenparty 2010
ICT voor Peuters Boekenparty 2010ICT voor Peuters Boekenparty 2010
ICT voor Peuters Boekenparty 2010
educatievve
 
Aanbod producten en diensten basisschoolperiode 2013
Aanbod producten en diensten basisschoolperiode 2013Aanbod producten en diensten basisschoolperiode 2013
Aanbod producten en diensten basisschoolperiode 2013
Edwin Mijnsbergen
 

Similar to Sessie 5 digitale prenten boeken en apps j_terwijn (20)

Interactief en ondersteund voorlezen | Symposium 15 maart 2018
Interactief en ondersteund voorlezen | Symposium 15 maart 2018Interactief en ondersteund voorlezen | Symposium 15 maart 2018
Interactief en ondersteund voorlezen | Symposium 15 maart 2018
 
Digitaal lezen de toekomst?
Digitaal lezen de toekomst? Digitaal lezen de toekomst?
Digitaal lezen de toekomst?
 
Plan & Play 2015: Vrijetijdscommunicatie
Plan & Play 2015: VrijetijdscommunicatiePlan & Play 2015: Vrijetijdscommunicatie
Plan & Play 2015: Vrijetijdscommunicatie
 
Introductie wereldspel def
Introductie wereldspel defIntroductie wereldspel def
Introductie wereldspel def
 
vrijBOEKpark
vrijBOEKparkvrijBOEKpark
vrijBOEKpark
 
Presentatie kleine maatjes, wierden
Presentatie kleine maatjes, wierdenPresentatie kleine maatjes, wierden
Presentatie kleine maatjes, wierden
 
Reggio emillia
Reggio emilliaReggio emillia
Reggio emillia
 
ICT voor Peuters Boekenparty 2010
ICT voor Peuters Boekenparty 2010ICT voor Peuters Boekenparty 2010
ICT voor Peuters Boekenparty 2010
 
ptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en families
ptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en familiesptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en families
ptt sessie 6 - vijf vliegen in één klap - communicatie naar kinderen en families
 
Presentatie Lezen en Taalontwikkeling door Kees Broekhof
Presentatie Lezen en Taalontwikkeling door Kees BroekhofPresentatie Lezen en Taalontwikkeling door Kees Broekhof
Presentatie Lezen en Taalontwikkeling door Kees Broekhof
 
Ouderinformatieavond groep 4
Ouderinformatieavond groep 4Ouderinformatieavond groep 4
Ouderinformatieavond groep 4
 
Welkom in H6B 2016 2017
Welkom in H6B 2016 2017Welkom in H6B 2016 2017
Welkom in H6B 2016 2017
 
Leef- en belevingswereld van kinderen 140909
Leef- en belevingswereld van kinderen 140909Leef- en belevingswereld van kinderen 140909
Leef- en belevingswereld van kinderen 140909
 
Bestuurlijk overleg 10 januari 2013
Bestuurlijk overleg 10 januari 2013Bestuurlijk overleg 10 januari 2013
Bestuurlijk overleg 10 januari 2013
 
Levende en bewegende boeken in de openbare bibliotheek Gent
Levende en bewegende boeken in de openbare bibliotheek GentLevende en bewegende boeken in de openbare bibliotheek Gent
Levende en bewegende boeken in de openbare bibliotheek Gent
 
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
sessie 9 ppt filosoferen met kinderensessie 9 ppt filosoferen met kinderen
sessie 9 ppt filosoferen met kinderen
 
Aanbod producten en diensten basisschoolperiode 2013
Aanbod producten en diensten basisschoolperiode 2013Aanbod producten en diensten basisschoolperiode 2013
Aanbod producten en diensten basisschoolperiode 2013
 
Presentatie1 def
Presentatie1 defPresentatie1 def
Presentatie1 def
 
Presentatie1 def
Presentatie1 defPresentatie1 def
Presentatie1 def
 
Informatieavondgroep 4
Informatieavondgroep 4Informatieavondgroep 4
Informatieavondgroep 4
 

Sessie 5 digitale prenten boeken en apps j_terwijn

  • 2. Taalontwikkeling • Belangrijkste periode 0-6 jaar • Achterstanden haal je niet meer in • Taal leren door te praten • Prentenboeken kun je gebruiken om met kinderen in gesprek te komen • Dit doe je door interactief voor te lezen
  • 3. Voorlezen • 1 miljoen woorden lezen: 1000 nieuwe woorden. • Ongeveer kwartier (voor)lezen per dag • Bij interactief voorlezen zal het aantal nieuwe woorden nog hoger zijn.
  • 4.
  • 5. Digitale prentenboeken • gescand prentenboek (al dan niet ingesproken) • geanimeerd prentenboekverhaal • een boek met gedigitaliseerde tekeningen van kinderen, al dan niet voorzien van geschreven en/of ingesproken tekst • Filmpje van een nagespeeld prentenboek
  • 6. Waarom digitaal prentenboek voor jonge kinderen? • Herhaald voorlezen belangrijk: goed voor verhaalbegrip en woordenschat • In de praktijk wordt weinig herhaald voorgelezen. • Digitale prentenboeken middel om verhaal op een andere manier aan te bieden • Onderzoek universiteit Leiden: kind met taalachterstand leert 4 a 5 woorden per half uur. Normaal, 2 a 3 per dag.
  • 7. voordelen • Ondersteuning door beeld en geluid • Aandacht focussen (inzoomen) • Aandacht beter vasthouden bij herhaling • Met name kinderen met taalachterstanden profiteren (onderzoek Verhallen) • Individueel en zelfstandig te gebruiken
  • 8. Welke prentenboeken • het boek heeft een uitdagende verhaallijn • het boek heeft een plot • het boek sluit aan bij het thema dat in de groep aan de orde is • illustraties en tekst ondersteunen elkaar • het taalniveau sluit aan bij de kinderen
  • 9. Auteursrecht • Prentenboek digitaliseren mag alleen als de auteur toestemming geeft. • Onderwijs mag digitaliseren voor eigen gebruik in de klas • Prentenboek naspelen of tekenen mag wel
  • 10. Voorbeelden Waar vind je digitale prentenboeken? • www.wepboek.nl • www.bereslim.nl • Yurls digitaleprentenboeken • snugger
  • 11. Voorwaarden prentenboeken apps • Met liefde gemaakt dwz geen een op een vertaling. Nagedacht over toevoeging van beweging, geluid en interactiviteit • Mooi verzorgde animaties en spelletjes • Goed geluid (professionele voorleesstem, muziek en geluidseffecten) • Duidelijke en simpele navigatie • Grote buttons voor jonge kinderen. Instructies gesproken of in symbolen
  • 13. Prentenboeken apps • Dikkie Dik, Nippertje en Aadje Piraatje (los spelletje) • Nijntje, Timp en het toverstokje (interactiviteit tijdens het lezen) • Imag.N.O tron • Schildpad en haas • Zzzz (speurspel bij zoekboek) • Fundels (inapp)
  • 14. Leren lezen apps • Daar komt aap • Sproet de stoutste pony van stal • Juf Jannie Letters flitsen • Samenleesapp Daans reis om de wereld. • RomPomPom ik leer letters • Het lettercircus
  • 15. Leesboeken apps • Plaza Pattata • Robin Hood • Bieb vakantieapp (herfst, kerst, voorjaars- en zomervakantie)