En el marc de les trobades FEAC d'infantil (Familia Escola Acció Compartida ) de l'escola Sagrada Família de Sabadell hem reflexionat sobre el tema de la gelosia entre germans. Com hem de gestionar aquesta emoció per a què sigui educatiu?
Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"Ampa Ies Sollana
Els adolescents que tenen bones converses sobre sexualitat amb els pares són més propensos a posposar l’activitat sexual, a tindre menys parelles i a gastar presservatius i altres mitjos anticonceptius per a tindre relacions sexuals.
No és fácil parlar de temes que moltes vegades inclús ells poden saber més que nosaltres. Cóm poder començar a interactuar amb ells amb els temes de sexualitat?
Hem parlar amb els nostres fills i construir unes relacions sòlides amb ells, i ajudar-li a fixar-se expectatives i límits. Una bona información ajuda a previndre embaraços no desitjats i redueixen les possibilitats de malalties de transmissió sexual.
Amb aquesta xerrada-col·loqui aprendrem noves eines per acompanyar als nostres fills i filles amb seu camí de creixement i descobriments cap a la maduresa.
I per tant, cal començar a parlar!!
Taller sobre equidad de género. ACOEC, Asociación para la Cooperación Entre Comunidades. Campaña sobre el derecho a la salud en América Latina, desde un enfoque de equidad de género y respeto a la diversidad cultural.
Taller sobre equitat de gènere. Campanya sobre el dret a la salut en Amèrica Llatina, des d'un enfoque d'equitat de gènere i respecte a la diversitat cultural
En el marc de les trobades FEAC d'infantil (Familia Escola Acció Compartida ) de l'escola Sagrada Família de Sabadell hem reflexionat sobre el tema de la gelosia entre germans. Com hem de gestionar aquesta emoció per a què sigui educatiu?
Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"Ampa Ies Sollana
Els adolescents que tenen bones converses sobre sexualitat amb els pares són més propensos a posposar l’activitat sexual, a tindre menys parelles i a gastar presservatius i altres mitjos anticonceptius per a tindre relacions sexuals.
No és fácil parlar de temes que moltes vegades inclús ells poden saber més que nosaltres. Cóm poder començar a interactuar amb ells amb els temes de sexualitat?
Hem parlar amb els nostres fills i construir unes relacions sòlides amb ells, i ajudar-li a fixar-se expectatives i límits. Una bona información ajuda a previndre embaraços no desitjats i redueixen les possibilitats de malalties de transmissió sexual.
Amb aquesta xerrada-col·loqui aprendrem noves eines per acompanyar als nostres fills i filles amb seu camí de creixement i descobriments cap a la maduresa.
I per tant, cal començar a parlar!!
Taller sobre equidad de género. ACOEC, Asociación para la Cooperación Entre Comunidades. Campaña sobre el derecho a la salud en América Latina, desde un enfoque de equidad de género y respeto a la diversidad cultural.
Taller sobre equitat de gènere. Campanya sobre el dret a la salut en Amèrica Llatina, des d'un enfoque d'equitat de gènere i respecte a la diversitat cultural
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. Sexe i xiquets
Com parlar d’aquest tema tan
complexe amb els més menuts?
2.
3. Com explicar-los…?
Les diferències entre home i dona
L’autoexploració
Els jocs amorosos
Abusos
4. Diferències entre home i dona
1. Diferències físiques → visuals
2. Com les dones es poden quedar
embarassades?
1. A partir d’un moment en concret en
la vida de les dones →
menstruació
2. Solament pel contacte home-dona,
no obstant això → parelles de tot
tipus
5. Autoexploració
Es toquen? S’acarícien? Es miren?...
Aquesta no és una pràctica negativa
Crear un entorn de confiança
Tractar el tema amb normalitat, no és res dolent
6. Jocs amorosos
Els besos, les carícies, els
tocaments... Per a ells no tenen un
sentit eròtic → part del seu
desenvolupament
Relacions “amoroses” = relacions
d’amistat
Tocaments = descobriment d’un cos
que no és el seu
MOLT IMPORTANT:
• No donar-los una connotació negativa
• Parlar amb ells, preguntar-los en què
consisteixen els seus jocs i no definir-
ho com a “coses de xiquets”
7. Abusos
Obligació de l’adut → imperdir-los
Dos persones no fan una cosa si un no vol
8. Reflexió final
MOLT IMPORTANT:
• Relació família-escola
• Clima confortable en casa:
entre els pares, amb els fills i
amb la resta de familiars