SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Le idee
diventano
realtà.
Pensare e scrivere un progetto
Il progetto,
questo sconosciuto
Complesso
Specifico
Multidisciplinare
Progetti spontanei / Bandi
Progetti di ricerca / Progetti operativi
Tipologia di donatore
Raggio di azione
Attenti
a quei due!
Sindrome da
“Slot machine”
Mania del
“caffè notturno
dello studente”
Ma come è fatto un progetto?!
A e B
1. Analisi del contesto
2. Stato dell’arte
3. Obiettivi generali e specifici
4. Attività (work packages)
5. Beneficiari
6. Partner
7. Impatto
8. Innovazione / Metodologia
9. Disseminazione / Visibilità
10. Territorio
11. Durata
12. Risorse umane
13. Outputs/Outcomes/Risultati attesi
14. Replicabilità / Sotenibilità
15. Monitoraggio e valutazione
16. Budget
17. Sintesi
1. Il progetto non è scolpito nella
pietra
2. Le buone relazioni non sono
raccomandazioni
3. Il Project Manager non salverà il
mondo
4. Chi fa da sé non fa per tre
5. La scrittura è azione
Prima di scrivere: leggere!
Il bando, le linee guida, il piano strategico
Processi e fatti
Persone e azioni
Multidisciplinarietà
Creatività / innovazione
Sostenibilità
Complessità
1. Prima pensate, poi scrivete;
2. Ad ogni informazione corrisponde una frase;
3. Siate chiari e sintetici
(moderate incisi, secondarie al gerundio, catene di sostantivi)
4.  Siate diretti e prendetevi le vostre responsabilità
(quando sono equivalenti preferite frasi attive, frasi
affermative, frasi oggettive)
5. Siate precisi
(Bilanciate il rapporto tra tecnicismi e linguaggio standard)
6. Attenzione all’uso di sigle e acronimi;
7. Scegliete parole concrete;
8. Usate i numeri
9. Tabelle, grafici, elenchi puntati sono vostri alleati;
10. Non abusate della formattazione
(Adattamento dalle Linee guide REI – Rete di Eccellenza dell’Italiano
Istituzionale)
chiara.dibenedetto@basbleu.it

More Related Content

Similar to Progettare per la ricerca

Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...Matteo Uggeri
 
Uscire dal guscio
Uscire dal guscioUscire dal guscio
Uscire dal guscioQabiria
 
Coworking e Identità professionale - Risultati tesi magistrale (Etnografia); ...
Coworking e Identità professionale - Risultati tesi magistrale (Etnografia); ...Coworking e Identità professionale - Risultati tesi magistrale (Etnografia); ...
Coworking e Identità professionale - Risultati tesi magistrale (Etnografia); ...EduardoCalvanese
 
Informazioni e regole di utilizzo
Informazioni e regole di utilizzoInformazioni e regole di utilizzo
Informazioni e regole di utilizzoEnrico Alletto
 
Lezione Interaction Design 10 marzo 2009
Lezione Interaction Design 10 marzo 2009Lezione Interaction Design 10 marzo 2009
Lezione Interaction Design 10 marzo 2009Marco Loregian
 
Social Workshop Massafra (Italy) - Enabling people to design their own soluti...
Social Workshop Massafra (Italy) - Enabling people to design their own soluti...Social Workshop Massafra (Italy) - Enabling people to design their own soluti...
Social Workshop Massafra (Italy) - Enabling people to design their own soluti...Guglielmo Apolloni
 
Fablab Firenze 10/03/2013
Fablab Firenze 10/03/2013Fablab Firenze 10/03/2013
Fablab Firenze 10/03/2013Chiara Spinelli
 
Marketing Segmentation and Personas: Metodi Complementari
Marketing Segmentation and Personas: Metodi ComplementariMarketing Segmentation and Personas: Metodi Complementari
Marketing Segmentation and Personas: Metodi ComplementariDiego Lavecchia
 
Marketing segmentation and personas metodi complementari.
Marketing segmentation and personas  metodi complementari.Marketing segmentation and personas  metodi complementari.
Marketing segmentation and personas metodi complementari.Fabio Nucatolo
 
Analisi dei Bisogni Counseling
Analisi dei Bisogni CounselingAnalisi dei Bisogni Counseling
Analisi dei Bisogni Counselingamandadrafe
 
Design & Impatto: progettare in scarsità di risorse
Design & Impatto: progettare in scarsità di risorseDesign & Impatto: progettare in scarsità di risorse
Design & Impatto: progettare in scarsità di risorseVincenzo Di Maria
 

Similar to Progettare per la ricerca (20)

Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
Apprendimento e digitale: strumenti versatili e gratuiti (da "Il manuale dell...
 
Ricerca-azione scientifico
Ricerca-azione scientificoRicerca-azione scientifico
Ricerca-azione scientifico
 
Uscire dal guscio
Uscire dal guscioUscire dal guscio
Uscire dal guscio
 
Coworking e Identità professionale - Risultati tesi magistrale (Etnografia); ...
Coworking e Identità professionale - Risultati tesi magistrale (Etnografia); ...Coworking e Identità professionale - Risultati tesi magistrale (Etnografia); ...
Coworking e Identità professionale - Risultati tesi magistrale (Etnografia); ...
 
Informazioni e regole di utilizzo
Informazioni e regole di utilizzoInformazioni e regole di utilizzo
Informazioni e regole di utilizzo
 
Lezione Interaction Design 10 marzo 2009
Lezione Interaction Design 10 marzo 2009Lezione Interaction Design 10 marzo 2009
Lezione Interaction Design 10 marzo 2009
 
SOS = COOP
SOS = COOPSOS = COOP
SOS = COOP
 
Leonardini esperienza di stesura di un progetto
Leonardini   esperienza di stesura di un progettoLeonardini   esperienza di stesura di un progetto
Leonardini esperienza di stesura di un progetto
 
Leonardini. l'esperienza di stesura di un progetto.
Leonardini. l'esperienza di stesura di un progetto.Leonardini. l'esperienza di stesura di un progetto.
Leonardini. l'esperienza di stesura di un progetto.
 
Social Workshop Massafra (Italy) - Enabling people to design their own soluti...
Social Workshop Massafra (Italy) - Enabling people to design their own soluti...Social Workshop Massafra (Italy) - Enabling people to design their own soluti...
Social Workshop Massafra (Italy) - Enabling people to design their own soluti...
 
Un anno di startup
Un anno di startupUn anno di startup
Un anno di startup
 
Tesi di Adriano Toccafondi
Tesi di Adriano ToccafondiTesi di Adriano Toccafondi
Tesi di Adriano Toccafondi
 
Fablab Firenze 10/03/2013
Fablab Firenze 10/03/2013Fablab Firenze 10/03/2013
Fablab Firenze 10/03/2013
 
Marketing Segmentation and Personas: Metodi Complementari
Marketing Segmentation and Personas: Metodi ComplementariMarketing Segmentation and Personas: Metodi Complementari
Marketing Segmentation and Personas: Metodi Complementari
 
Marketing segmentation and personas metodi complementari.
Marketing segmentation and personas  metodi complementari.Marketing segmentation and personas  metodi complementari.
Marketing segmentation and personas metodi complementari.
 
Analisi dei Bisogni Counseling
Analisi dei Bisogni CounselingAnalisi dei Bisogni Counseling
Analisi dei Bisogni Counseling
 
Slides 3 Laboratorio - 1 dicembre 2015
Slides 3 Laboratorio - 1 dicembre 2015Slides 3 Laboratorio - 1 dicembre 2015
Slides 3 Laboratorio - 1 dicembre 2015
 
App...rendere collaborando
App...rendere collaborandoApp...rendere collaborando
App...rendere collaborando
 
Design & Impatto: progettare in scarsità di risorse
Design & Impatto: progettare in scarsità di risorseDesign & Impatto: progettare in scarsità di risorse
Design & Impatto: progettare in scarsità di risorse
 
Open Space Technology della Scuola di BS
Open Space Technology della Scuola di BSOpen Space Technology della Scuola di BS
Open Space Technology della Scuola di BS
 

More from Master in Comunicazione delle Scienze (9)

#Shareyouresearch - L.Benacchio
#Shareyouresearch - L.Benacchio#Shareyouresearch - L.Benacchio
#Shareyouresearch - L.Benacchio
 
Scienza da Cargo Cult
Scienza da Cargo CultScienza da Cargo Cult
Scienza da Cargo Cult
 
The Crisis of Mediators? Science Communication in the Digital Age
The Crisis of Mediators? Science Communication in the Digital AgeThe Crisis of Mediators? Science Communication in the Digital Age
The Crisis of Mediators? Science Communication in the Digital Age
 
Perchè questo congresso ?
Perchè questo congresso ? Perchè questo congresso ?
Perchè questo congresso ?
 
Ospiti del Master in comunicazione delle scienze
Ospiti del Master in comunicazione delle scienzeOspiti del Master in comunicazione delle scienze
Ospiti del Master in comunicazione delle scienze
 
Corso "Web writing" di Federico Guerrini - seconda lezione
Corso "Web writing" di Federico Guerrini - seconda lezioneCorso "Web writing" di Federico Guerrini - seconda lezione
Corso "Web writing" di Federico Guerrini - seconda lezione
 
Corso "Web writing" di Federico Guerrini- prima lezione
Corso "Web writing" di Federico Guerrini- prima lezioneCorso "Web writing" di Federico Guerrini- prima lezione
Corso "Web writing" di Federico Guerrini- prima lezione
 
corso comunicazione digitale e social network
corso comunicazione digitale e social networkcorso comunicazione digitale e social network
corso comunicazione digitale e social network
 
corso comunicazione digitale e social network
corso comunicazione digitale e social networkcorso comunicazione digitale e social network
corso comunicazione digitale e social network
 

Recently uploaded

ModelliAtomici.pptx studente liceo scientifico
ModelliAtomici.pptx studente liceo scientificoModelliAtomici.pptx studente liceo scientifico
ModelliAtomici.pptx studente liceo scientificoyanmeng831
 
CamploneAlessandro_ArcheoBatteri (1).pptx
CamploneAlessandro_ArcheoBatteri (1).pptxCamploneAlessandro_ArcheoBatteri (1).pptx
CamploneAlessandro_ArcheoBatteri (1).pptxcamplonealex26
 
Oman_Raffaele_Progetto_scienze_Eubatteri - Copia (1).pptx
Oman_Raffaele_Progetto_scienze_Eubatteri - Copia (1).pptxOman_Raffaele_Progetto_scienze_Eubatteri - Copia (1).pptx
Oman_Raffaele_Progetto_scienze_Eubatteri - Copia (1).pptxraffaeleoman
 
Mari, Manuela. - L'età ellenistica. Società, polica, cultura [ocr] [2019].pdf
Mari, Manuela. - L'età ellenistica. Società, polica, cultura [ocr] [2019].pdfMari, Manuela. - L'età ellenistica. Società, polica, cultura [ocr] [2019].pdf
Mari, Manuela. - L'età ellenistica. Società, polica, cultura [ocr] [2019].pdffrank0071
 
propagazione vegetativa delle piante.pptx
propagazione vegetativa delle piante.pptxpropagazione vegetativa delle piante.pptx
propagazione vegetativa delle piante.pptxPietroFanciulli
 
Imodelli_atomici_stefano_afferrante.pptx
Imodelli_atomici_stefano_afferrante.pptxImodelli_atomici_stefano_afferrante.pptx
Imodelli_atomici_stefano_afferrante.pptxlorenzodemidio01
 
matematicaesempio--power point provaaaaa
matematicaesempio--power point provaaaaamatematicaesempio--power point provaaaaa
matematicaesempio--power point provaaaaanuriaiuzzolino1
 
I Modelli Atomici: Bhor, Rutherford, Dalton, Thomson.pptx
I Modelli Atomici: Bhor, Rutherford, Dalton, Thomson.pptxI Modelli Atomici: Bhor, Rutherford, Dalton, Thomson.pptx
I Modelli Atomici: Bhor, Rutherford, Dalton, Thomson.pptxtecongo2007
 
I Modelli Atmoci_FilippoLuciani bohr.pptx
I Modelli Atmoci_FilippoLuciani bohr.pptxI Modelli Atmoci_FilippoLuciani bohr.pptx
I Modelli Atmoci_FilippoLuciani bohr.pptxfilippoluciani9
 
relazione laboratorio_Stefano Afferrante.docx
relazione laboratorio_Stefano Afferrante.docxrelazione laboratorio_Stefano Afferrante.docx
relazione laboratorio_Stefano Afferrante.docxlorenzodemidio01
 
Iuzzolino Nuria-lavoro scienzeeeeee.pptx
Iuzzolino Nuria-lavoro scienzeeeeee.pptxIuzzolino Nuria-lavoro scienzeeeeee.pptx
Iuzzolino Nuria-lavoro scienzeeeeee.pptxnuriaiuzzolino1
 

Recently uploaded (11)

ModelliAtomici.pptx studente liceo scientifico
ModelliAtomici.pptx studente liceo scientificoModelliAtomici.pptx studente liceo scientifico
ModelliAtomici.pptx studente liceo scientifico
 
CamploneAlessandro_ArcheoBatteri (1).pptx
CamploneAlessandro_ArcheoBatteri (1).pptxCamploneAlessandro_ArcheoBatteri (1).pptx
CamploneAlessandro_ArcheoBatteri (1).pptx
 
Oman_Raffaele_Progetto_scienze_Eubatteri - Copia (1).pptx
Oman_Raffaele_Progetto_scienze_Eubatteri - Copia (1).pptxOman_Raffaele_Progetto_scienze_Eubatteri - Copia (1).pptx
Oman_Raffaele_Progetto_scienze_Eubatteri - Copia (1).pptx
 
Mari, Manuela. - L'età ellenistica. Società, polica, cultura [ocr] [2019].pdf
Mari, Manuela. - L'età ellenistica. Società, polica, cultura [ocr] [2019].pdfMari, Manuela. - L'età ellenistica. Società, polica, cultura [ocr] [2019].pdf
Mari, Manuela. - L'età ellenistica. Società, polica, cultura [ocr] [2019].pdf
 
propagazione vegetativa delle piante.pptx
propagazione vegetativa delle piante.pptxpropagazione vegetativa delle piante.pptx
propagazione vegetativa delle piante.pptx
 
Imodelli_atomici_stefano_afferrante.pptx
Imodelli_atomici_stefano_afferrante.pptxImodelli_atomici_stefano_afferrante.pptx
Imodelli_atomici_stefano_afferrante.pptx
 
matematicaesempio--power point provaaaaa
matematicaesempio--power point provaaaaamatematicaesempio--power point provaaaaa
matematicaesempio--power point provaaaaa
 
I Modelli Atomici: Bhor, Rutherford, Dalton, Thomson.pptx
I Modelli Atomici: Bhor, Rutherford, Dalton, Thomson.pptxI Modelli Atomici: Bhor, Rutherford, Dalton, Thomson.pptx
I Modelli Atomici: Bhor, Rutherford, Dalton, Thomson.pptx
 
I Modelli Atmoci_FilippoLuciani bohr.pptx
I Modelli Atmoci_FilippoLuciani bohr.pptxI Modelli Atmoci_FilippoLuciani bohr.pptx
I Modelli Atmoci_FilippoLuciani bohr.pptx
 
relazione laboratorio_Stefano Afferrante.docx
relazione laboratorio_Stefano Afferrante.docxrelazione laboratorio_Stefano Afferrante.docx
relazione laboratorio_Stefano Afferrante.docx
 
Iuzzolino Nuria-lavoro scienzeeeeee.pptx
Iuzzolino Nuria-lavoro scienzeeeeee.pptxIuzzolino Nuria-lavoro scienzeeeeee.pptx
Iuzzolino Nuria-lavoro scienzeeeeee.pptx
 

Progettare per la ricerca

  • 3.
  • 4. Progetti spontanei / Bandi Progetti di ricerca / Progetti operativi Tipologia di donatore Raggio di azione
  • 6. Sindrome da “Slot machine” Mania del “caffè notturno dello studente”
  • 7. Ma come è fatto un progetto?! A e B
  • 8. 1. Analisi del contesto 2. Stato dell’arte 3. Obiettivi generali e specifici 4. Attività (work packages) 5. Beneficiari 6. Partner 7. Impatto 8. Innovazione / Metodologia 9. Disseminazione / Visibilità 10. Territorio 11. Durata 12. Risorse umane 13. Outputs/Outcomes/Risultati attesi 14. Replicabilità / Sotenibilità 15. Monitoraggio e valutazione 16. Budget 17. Sintesi
  • 9. 1. Il progetto non è scolpito nella pietra 2. Le buone relazioni non sono raccomandazioni 3. Il Project Manager non salverà il mondo 4. Chi fa da sé non fa per tre 5. La scrittura è azione
  • 10. Prima di scrivere: leggere! Il bando, le linee guida, il piano strategico
  • 11. Processi e fatti Persone e azioni Multidisciplinarietà Creatività / innovazione Sostenibilità Complessità
  • 12.
  • 13. 1. Prima pensate, poi scrivete; 2. Ad ogni informazione corrisponde una frase; 3. Siate chiari e sintetici (moderate incisi, secondarie al gerundio, catene di sostantivi) 4.  Siate diretti e prendetevi le vostre responsabilità (quando sono equivalenti preferite frasi attive, frasi affermative, frasi oggettive) 5. Siate precisi (Bilanciate il rapporto tra tecnicismi e linguaggio standard)
  • 14. 6. Attenzione all’uso di sigle e acronimi; 7. Scegliete parole concrete; 8. Usate i numeri 9. Tabelle, grafici, elenchi puntati sono vostri alleati; 10. Non abusate della formattazione (Adattamento dalle Linee guide REI – Rete di Eccellenza dell’Italiano Istituzionale)
  • 15.
  • 16.