SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ปราสาทในจังหวัดสุรินทร์ : ปราสาททนง
                                                                                     ข้อมูลทั่วไป
                                                                                     ๑.อายุ :: พุทธศตวรรษที่ ๑๖-๑๗
                                                                                              [บาปวน]
                                                                                     ๒.ประเภท :: ปราสาทศิลาแลง
                                                                                     ๓.วัตถุประสงค์ :: เทวสถาน
                                                                                     ๔.ทิศทางการวางตัว
                                                                                      :: ๑.๒ องศาตะวันออก
                                                                                     ความหมายสัญลักษณ์
                                                                                     N :: มุมมองด้านทิศเหนือ
                                                                                     S :: มุมมองด้านทิศใต้
                                                                                     W:: มุมมองด้านทิศตะวันตก
                                                                                     E :: มุมมองด้านทิศตะวันออก
ทีอยู่ :: บ้านปราสาททนง ต.ปราสาททนง อ.ปราสาท ละติจูด :: ๑๔.๖๔๑๒๑ องศาเหนือ ลองจิจูด :: ๑๐๓.๓๕๓๐๔ องศาตะวันออก
  ่
แผ่นภาพที่ ๑๓/๓๐ โครงการ(๕๔๐๙๐๑๗๘) :: การศึกษาและพัฒนากระบวนการตัดสินใจของนักเรียนจากการจัดการเรียนรูตามทฤษฎี
                                                                                                         ้
การเรียนรูเ้ ชิงสังคมวัฒนธรรม เรือง ปราสาท ในมิตวทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
                                 ่              ิิ                      โดย โรงเรียนนารายณ์คาผงวิทยา จังหวัดสุรนทร์
                                                                                                               ิ
ปราสาททนง [Prasat Tanong]
           มีลักษณะเป็นอาคารขนาดใหญ่ ก่อสร้างด้วยอิฐปนหินทรายและศิลาแลงจานวน
๒ กลุ่ม ตั้งเรียงกันหันหน้าไปทางทิศตะวันออกตามลาดับ คือ พลับพลา และปราสาท
ประธาน พลับพลาตั้งอยู่หน้าปราสาทประธาน มีสภาพชารุดเหลือเพียงฐานบัวก่อด้วยศิลา
แลง มีบันไดทางขึ้น-ลง ๑๐ บันได ปราสาทประธาน ตั้งอยู่บนฐานปีกกาก่อด้วยศิลาแลง
ทาให้สูง กว่า พลับ พลา สภาพปราสาทประธานชารุดมาก ประกอบด้ว ยอาคารส าคัญ
๓ หลัง คือ ปราสาทประธานสาหรับประดิษฐานเทวรูปและมีบรรณาลัยหรือวิหาร ๒ หลัง
และที่สาคัญคือ พบทับหลังหินทรายแบบศิลปะเขมรสมัยบาปวน (ราวกลางพุทธศตวรรษ
ที่ ๑๖ ถึงต้นพุทธศตวรรษที่ ๑๗) จานวนหลายชิ้น นอกจากนี้ใต้ฐานปราสาทแห่งนี้ขุดพบ
โครงกระดูกมนุษย์ก่อนประวัติศาสตร์ตอนปลายยุคเหล็กอายุ ๒๕๐๐-๑๕๐๐ ปี และแหล่ง            อายุ :: พุทธศตวรรษที่ ๑๖-๑๗
เตาถลุงเหล็กที่มีขี้ตะกรัน แร่เหล็กสะสมอยู่เป็นจานวนมาก จึงอาจกล่าวได้ว่าในบริเวณ           [บาปวน]
บ้านปราสาทแห่งนี้ ได้เคยเป็นที่อยู่อาศัยของมนุษย์มาแล้วตั้งแต่สมัยก่อนประวัติศาสตร์   ประเภท :: ปราสาทศิลาแลง
ตอนปลายยุคเหล็ก ต่อมาในราวพุทธศตวรรษที่ ๑๖-๑๗ จึงได้มีชุมชนวัฒนธรรมเขมร               วัตถุประสงค์ :: เทวสถาน
โบราณที่นับถือศาสนาฮินดูเข้ามาตั้งชุมชนพร้อมกับสร้างปราสาททนงขึ้นเป็นศาสนสถาน
                                                                                      ทิศทางการวางตัว
ประจาชุมชน (คณะกรรมการฝ่ายประมวลเอกสารและจดหมายเหตุ , ๒๕๔๔ : หน้า ๕๐)
                                                                                        :: ๑.๒ องศาตะวันออก
ปราสาททนง :: ขึ้นทะเบียนและประกาศในราชกิจจานุเบกษา :: เล่มที่ ๑๑๘ ตอนที่ ๓๓ง. เมือ ๙ เมษายน ๒๕๔๕
                                                                                 ่
โครงการ (๕๔๐๙๐๑๗๘) :: สนับสนุนโดย สานักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรูและคุณภาพเยาวชน (สสค.) :: www.QLF.or.th
                                                                     ้
ผูรับผิดชอบโครงการ :: นายศักดิอนันต์ อนันตสุข E-mail :: anantasook@gmail.com ศึกษาเพิมเติมที่ www.anantasook.com
  ้                           ์                                                       ่

More Related Content

What's hot (20)

Pprasat08
Pprasat08Pprasat08
Pprasat08
 
Pprasat12
Pprasat12Pprasat12
Pprasat12
 
Pprasat04
Pprasat04Pprasat04
Pprasat04
 
Pprasat24
Pprasat24Pprasat24
Pprasat24
 
Pprasat21
Pprasat21Pprasat21
Pprasat21
 
Pprasat01
Pprasat01Pprasat01
Pprasat01
 
Pprasat11
Pprasat11Pprasat11
Pprasat11
 
Pprasat02
Pprasat02Pprasat02
Pprasat02
 
Pprasat07
Pprasat07Pprasat07
Pprasat07
 
Pprasat19
Pprasat19Pprasat19
Pprasat19
 
Pprasat25
Pprasat25Pprasat25
Pprasat25
 
Pprasat29
Pprasat29Pprasat29
Pprasat29
 
Pprasat10
Pprasat10Pprasat10
Pprasat10
 
Pprasat15
Pprasat15Pprasat15
Pprasat15
 
Pprasat28
Pprasat28Pprasat28
Pprasat28
 
Pprasat20
Pprasat20Pprasat20
Pprasat20
 
Pprasat09
Pprasat09Pprasat09
Pprasat09
 
Pprasat14
Pprasat14Pprasat14
Pprasat14
 
Pprasat06
Pprasat06Pprasat06
Pprasat06
 
Pprasat16
Pprasat16Pprasat16
Pprasat16
 

More from SAKANAN ANANTASOOK

เกมเติมคำ สำนวนไทย
เกมเติมคำ สำนวนไทย เกมเติมคำ สำนวนไทย
เกมเติมคำ สำนวนไทย SAKANAN ANANTASOOK
 
วารสารและอนุสรณ์ปีการศึกษา 2562 นารายณ์คำผงวิทยา
วารสารและอนุสรณ์ปีการศึกษา 2562 นารายณ์คำผงวิทยา วารสารและอนุสรณ์ปีการศึกษา 2562 นารายณ์คำผงวิทยา
วารสารและอนุสรณ์ปีการศึกษา 2562 นารายณ์คำผงวิทยา SAKANAN ANANTASOOK
 
ชุดฝึกทักษะสร้างสรรค์การออกแบบ เรื่อง เรียนรู้ Adobe photoshop cs6
ชุดฝึกทักษะสร้างสรรค์การออกแบบ เรื่อง เรียนรู้ Adobe photoshop cs6ชุดฝึกทักษะสร้างสรรค์การออกแบบ เรื่อง เรียนรู้ Adobe photoshop cs6
ชุดฝึกทักษะสร้างสรรค์การออกแบบ เรื่อง เรียนรู้ Adobe photoshop cs6SAKANAN ANANTASOOK
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทฤษฎีของแสงและอัตราเร็วแสง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทฤษฎีของแสงและอัตราเร็วแสง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทฤษฎีของแสงและอัตราเร็วแสง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทฤษฎีของแสงและอัตราเร็วแสง SAKANAN ANANTASOOK
 
การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทย
การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทยการสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทย
การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทยSAKANAN ANANTASOOK
 
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า  ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงานชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า  ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงานSAKANAN ANANTASOOK
 
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือSAKANAN ANANTASOOK
 
บทเรียนการ์ตูน วิชาภาษาไทย ชุด เสียงในภาษา เรื่อง อักษรสามหมู่
บทเรียนการ์ตูน วิชาภาษาไทย ชุด เสียงในภาษา เรื่อง อักษรสามหมู่บทเรียนการ์ตูน วิชาภาษาไทย ชุด เสียงในภาษา เรื่อง อักษรสามหมู่
บทเรียนการ์ตูน วิชาภาษาไทย ชุด เสียงในภาษา เรื่อง อักษรสามหมู่SAKANAN ANANTASOOK
 
สะเต็มศึกษากับดาราศาสตร์
สะเต็มศึกษากับดาราศาสตร์สะเต็มศึกษากับดาราศาสตร์
สะเต็มศึกษากับดาราศาสตร์SAKANAN ANANTASOOK
 
Eratosthenes-on-vernal-equinox-report-thai-version
Eratosthenes-on-vernal-equinox-report-thai-versionEratosthenes-on-vernal-equinox-report-thai-version
Eratosthenes-on-vernal-equinox-report-thai-versionSAKANAN ANANTASOOK
 
Korcorsor2557 รายชื่อผู้สมัคร ก.ค.ศ.
Korcorsor2557 รายชื่อผู้สมัคร ก.ค.ศ.Korcorsor2557 รายชื่อผู้สมัคร ก.ค.ศ.
Korcorsor2557 รายชื่อผู้สมัคร ก.ค.ศ.SAKANAN ANANTASOOK
 
TSMT Manual (คู่มือการปฏิบัติตนของครู สควค. ครูผู้สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้)
TSMT Manual (คู่มือการปฏิบัติตนของครู สควค. ครูผู้สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้)TSMT Manual (คู่มือการปฏิบัติตนของครู สควค. ครูผู้สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้)
TSMT Manual (คู่มือการปฏิบัติตนของครู สควค. ครูผู้สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้)SAKANAN ANANTASOOK
 
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)SAKANAN ANANTASOOK
 
TSMT Journal15 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 15)
TSMT Journal15 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 15)TSMT Journal15 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 15)
TSMT Journal15 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 15)SAKANAN ANANTASOOK
 
TSMT Journal14 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 14)
TSMT Journal14 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 14)TSMT Journal14 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 14)
TSMT Journal14 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 14)SAKANAN ANANTASOOK
 
TSMT Journal13 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 13)
TSMT Journal13 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 13)TSMT Journal13 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 13)
TSMT Journal13 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 13)SAKANAN ANANTASOOK
 
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)SAKANAN ANANTASOOK
 
TSMT Journal11 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 11)
TSMT Journal11 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 11)TSMT Journal11 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 11)
TSMT Journal11 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 11)SAKANAN ANANTASOOK
 
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)SAKANAN ANANTASOOK
 

More from SAKANAN ANANTASOOK (20)

เกมเติมคำ สำนวนไทย
เกมเติมคำ สำนวนไทย เกมเติมคำ สำนวนไทย
เกมเติมคำ สำนวนไทย
 
วารสารและอนุสรณ์ปีการศึกษา 2562 นารายณ์คำผงวิทยา
วารสารและอนุสรณ์ปีการศึกษา 2562 นารายณ์คำผงวิทยา วารสารและอนุสรณ์ปีการศึกษา 2562 นารายณ์คำผงวิทยา
วารสารและอนุสรณ์ปีการศึกษา 2562 นารายณ์คำผงวิทยา
 
ชุดฝึกทักษะสร้างสรรค์การออกแบบ เรื่อง เรียนรู้ Adobe photoshop cs6
ชุดฝึกทักษะสร้างสรรค์การออกแบบ เรื่อง เรียนรู้ Adobe photoshop cs6ชุดฝึกทักษะสร้างสรรค์การออกแบบ เรื่อง เรียนรู้ Adobe photoshop cs6
ชุดฝึกทักษะสร้างสรรค์การออกแบบ เรื่อง เรียนรู้ Adobe photoshop cs6
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทฤษฎีของแสงและอัตราเร็วแสง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทฤษฎีของแสงและอัตราเร็วแสง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทฤษฎีของแสงและอัตราเร็วแสง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทฤษฎีของแสงและอัตราเร็วแสง
 
การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทย
การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทยการสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทย
การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์ไทย
 
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า  ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงานชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า  ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
ชุดกิจกรรม เรื่อง รายงานการศึกษาค้นคว้า ชุด รูปแบบและจุดมุ่งหมายของรายงาน
 
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
ชุดการสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
 
บทเรียนการ์ตูน วิชาภาษาไทย ชุด เสียงในภาษา เรื่อง อักษรสามหมู่
บทเรียนการ์ตูน วิชาภาษาไทย ชุด เสียงในภาษา เรื่อง อักษรสามหมู่บทเรียนการ์ตูน วิชาภาษาไทย ชุด เสียงในภาษา เรื่อง อักษรสามหมู่
บทเรียนการ์ตูน วิชาภาษาไทย ชุด เสียงในภาษา เรื่อง อักษรสามหมู่
 
สะเต็มศึกษากับดาราศาสตร์
สะเต็มศึกษากับดาราศาสตร์สะเต็มศึกษากับดาราศาสตร์
สะเต็มศึกษากับดาราศาสตร์
 
Eratosthenes-on-vernal-equinox-report-thai-version
Eratosthenes-on-vernal-equinox-report-thai-versionEratosthenes-on-vernal-equinox-report-thai-version
Eratosthenes-on-vernal-equinox-report-thai-version
 
Korcorsor2557 รายชื่อผู้สมัคร ก.ค.ศ.
Korcorsor2557 รายชื่อผู้สมัคร ก.ค.ศ.Korcorsor2557 รายชื่อผู้สมัคร ก.ค.ศ.
Korcorsor2557 รายชื่อผู้สมัคร ก.ค.ศ.
 
PISA2015THAILAND
PISA2015THAILANDPISA2015THAILAND
PISA2015THAILAND
 
TSMT Manual (คู่มือการปฏิบัติตนของครู สควค. ครูผู้สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้)
TSMT Manual (คู่มือการปฏิบัติตนของครู สควค. ครูผู้สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้)TSMT Manual (คู่มือการปฏิบัติตนของครู สควค. ครูผู้สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้)
TSMT Manual (คู่มือการปฏิบัติตนของครู สควค. ครูผู้สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้)
 
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
TSMT Journal16 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 16)
 
TSMT Journal15 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 15)
TSMT Journal15 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 15)TSMT Journal15 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 15)
TSMT Journal15 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 15)
 
TSMT Journal14 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 14)
TSMT Journal14 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 14)TSMT Journal14 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 14)
TSMT Journal14 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 14)
 
TSMT Journal13 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 13)
TSMT Journal13 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 13)TSMT Journal13 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 13)
TSMT Journal13 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 13)
 
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)
 
TSMT Journal11 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 11)
TSMT Journal11 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 11)TSMT Journal11 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 11)
TSMT Journal11 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 11)
 
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
TSMT Journal10 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 10)
 

Pprasat13

  • 1. ปราสาทในจังหวัดสุรินทร์ : ปราสาททนง ข้อมูลทั่วไป ๑.อายุ :: พุทธศตวรรษที่ ๑๖-๑๗ [บาปวน] ๒.ประเภท :: ปราสาทศิลาแลง ๓.วัตถุประสงค์ :: เทวสถาน ๔.ทิศทางการวางตัว :: ๑.๒ องศาตะวันออก ความหมายสัญลักษณ์ N :: มุมมองด้านทิศเหนือ S :: มุมมองด้านทิศใต้ W:: มุมมองด้านทิศตะวันตก E :: มุมมองด้านทิศตะวันออก ทีอยู่ :: บ้านปราสาททนง ต.ปราสาททนง อ.ปราสาท ละติจูด :: ๑๔.๖๔๑๒๑ องศาเหนือ ลองจิจูด :: ๑๐๓.๓๕๓๐๔ องศาตะวันออก ่ แผ่นภาพที่ ๑๓/๓๐ โครงการ(๕๔๐๙๐๑๗๘) :: การศึกษาและพัฒนากระบวนการตัดสินใจของนักเรียนจากการจัดการเรียนรูตามทฤษฎี ้ การเรียนรูเ้ ชิงสังคมวัฒนธรรม เรือง ปราสาท ในมิตวทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ่ ิิ โดย โรงเรียนนารายณ์คาผงวิทยา จังหวัดสุรนทร์ ิ
  • 2. ปราสาททนง [Prasat Tanong] มีลักษณะเป็นอาคารขนาดใหญ่ ก่อสร้างด้วยอิฐปนหินทรายและศิลาแลงจานวน ๒ กลุ่ม ตั้งเรียงกันหันหน้าไปทางทิศตะวันออกตามลาดับ คือ พลับพลา และปราสาท ประธาน พลับพลาตั้งอยู่หน้าปราสาทประธาน มีสภาพชารุดเหลือเพียงฐานบัวก่อด้วยศิลา แลง มีบันไดทางขึ้น-ลง ๑๐ บันได ปราสาทประธาน ตั้งอยู่บนฐานปีกกาก่อด้วยศิลาแลง ทาให้สูง กว่า พลับ พลา สภาพปราสาทประธานชารุดมาก ประกอบด้ว ยอาคารส าคัญ ๓ หลัง คือ ปราสาทประธานสาหรับประดิษฐานเทวรูปและมีบรรณาลัยหรือวิหาร ๒ หลัง และที่สาคัญคือ พบทับหลังหินทรายแบบศิลปะเขมรสมัยบาปวน (ราวกลางพุทธศตวรรษ ที่ ๑๖ ถึงต้นพุทธศตวรรษที่ ๑๗) จานวนหลายชิ้น นอกจากนี้ใต้ฐานปราสาทแห่งนี้ขุดพบ โครงกระดูกมนุษย์ก่อนประวัติศาสตร์ตอนปลายยุคเหล็กอายุ ๒๕๐๐-๑๕๐๐ ปี และแหล่ง อายุ :: พุทธศตวรรษที่ ๑๖-๑๗ เตาถลุงเหล็กที่มีขี้ตะกรัน แร่เหล็กสะสมอยู่เป็นจานวนมาก จึงอาจกล่าวได้ว่าในบริเวณ [บาปวน] บ้านปราสาทแห่งนี้ ได้เคยเป็นที่อยู่อาศัยของมนุษย์มาแล้วตั้งแต่สมัยก่อนประวัติศาสตร์ ประเภท :: ปราสาทศิลาแลง ตอนปลายยุคเหล็ก ต่อมาในราวพุทธศตวรรษที่ ๑๖-๑๗ จึงได้มีชุมชนวัฒนธรรมเขมร วัตถุประสงค์ :: เทวสถาน โบราณที่นับถือศาสนาฮินดูเข้ามาตั้งชุมชนพร้อมกับสร้างปราสาททนงขึ้นเป็นศาสนสถาน ทิศทางการวางตัว ประจาชุมชน (คณะกรรมการฝ่ายประมวลเอกสารและจดหมายเหตุ , ๒๕๔๔ : หน้า ๕๐) :: ๑.๒ องศาตะวันออก ปราสาททนง :: ขึ้นทะเบียนและประกาศในราชกิจจานุเบกษา :: เล่มที่ ๑๑๘ ตอนที่ ๓๓ง. เมือ ๙ เมษายน ๒๕๔๕ ่ โครงการ (๕๔๐๙๐๑๗๘) :: สนับสนุนโดย สานักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรูและคุณภาพเยาวชน (สสค.) :: www.QLF.or.th ้ ผูรับผิดชอบโครงการ :: นายศักดิอนันต์ อนันตสุข E-mail :: anantasook@gmail.com ศึกษาเพิมเติมที่ www.anantasook.com ้ ์ ่