3. Ang Renaissance ay tumutukoy sa
panahon ng kasaysayan sa Europa mula
ika-14 hanngang ika-16 na dantaon.
Ang muling pagkamulat sa kultural at
klasikal na kaalaman ng Greece at Rome
na nagbibigay sa kahalagahan ng TAO.
Isang pagbabalik-sigla sa mga
makalumang interes mula sa mga
pangangailangang espiritwal noong
Panahong Medieval.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
4. 1. Ang tao ay dapat na maging malaya sa
paglinang ng kanyang mga kakayahan at
interes.
2. Dapat hangarin ng tao ang lubos na
kasiyahan sa pangkasalukuyang buhay.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
5. 1. Ang Italy ay matatagpuan sa pagitan ng
Gitnang Silangan at Kanlurang Europe.
2. Ang mga unibersidad sa Italya na
nagbibigay-diin sa kaalaman sa
teknolohiya at pilosopiya ng mga Griyego
at Romano ay napanatiling buhay ang
kabihasnan.
3. Ang pagtataguyod ng mga maharlikang
angkan sa mga taong makasining at
masigasig sa pag-aaral.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
7. Ang humanismo ay isang saloobing may
pagnanasang gisingin at bigyang-halaga ang
ulturang klasikal ng mga Griyego at Romano.
Dahil sa ang humanismo ang bumuhay muli sa
kulturang klasikal ng sinaunang Greece at
Rome, maraming mga pantas ang nagsaliksik
sa mg manuskrito at isinalin sa Latin.
Marami ang tumulong at nagbigay ng salapi
kabilang sa mga mayayamang angkan ay ang
mga sumusunod:
ang mga Medici ng Florence, Sforza ng Milan,
Gonzaga ng Mantua, at ang d’estes ng Ferrara.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
10. Disipulo ni
Francisco
Petrach
Decameron
-
naglalaman
ng 100
nakakatawang
salaysay
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
11. Isang diplomatikong
Florentino
Naniniwala sa
salawikaing Might is
right
Nagpahayag ng “ The
end justifies the
means “
( Ang layunin ang
nagbibigay-katwiran
sa uri ng pamamaran )
Machiavellian ay
tumutuoy sa taong
handang gumamit ng
lakas at dahas sa
larangan ng pulitika.
Hitler, Mussolini, at
Stalin ay ilan lamang
sa mga
tagapagtaguyod ng
kanyang pilosopiya
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
12. Isang dakilang
pantas, mahusay
na manunulat at
mabagsik na
kritiko ng mga
katiwalian ng
Simbahan.
Sinulat niya ang
“ In Praise of Folly
”
-tumutuligsa sa
di mabuting gawi
ng pari at
karaniwang tao.
“ Prinsipe ng mga
Humanista “
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
14. Isang kilalang
pintor, eskultor,
arkitekto, musikero,
inhinyero, at
pilosoper
Halimbawa ng
kanyang pagiging
henyo ay ang
pagguhit ng isang
eroplano,sasakyang
nagpapatakbong
mag-isa na
nahahawig sa awto
at isang tangke.
Ilan sa mga obra
maestra niya ay ang
The last Supper at
Mona Lisa
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
17. Raphael
Tinawag na “
Ganap na Pintor “
dahil sa
pagkakatugma,
harmonya,at balanse
o proporsyon ng
kanyang likha.
Ilan sa mga pininta
niya ay ang Sistine
Madonna at ang
Madonna of the Gold
Finch
Naipinta niya ang
pinakamalaking
frescoes sa Vatican
gaya ng The School
of Athens, na
naglalarawan sa mga
pilosoper, sayantist,
at makatang Griyego.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
19. Isang pintor na taga-
Venice
Dalubhasa siya sa
paggamit ng kulay lalo
na ang pula at kulay
kayumanggi na tinawag
na titian.
Naging tanyag sa
kanyang ipinintang
panrelihiyon
Kabilang sa mga
nagawa niya ay ang The
Crowning of Thorns at
ang Tribute of Money
Maliban sa pagiging
pintor, mahusay din
siyang gumuhit ng
larawan, gaya ng
larawan ni Papa Paul III
at ang Portrait of man in
a Red Cap
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
22. Si ang pinakatanyag
na mangangathng Español sa panahong
ito.
isa siyang nobelista, mandudula, at kawal.
Ang kanyang tanyag na akda ay ang Don
Quixote de la Mancha
Don Quixote de la Mancha – isang nobela
na nanunudyo sa kabayanihan ng mga
kabalyero noong Panahon Medieval.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
23. Isang bagong anyo ng musika ang sumibol
noong panahon ng Renaissance.
Si ang pinakadakilang
mangangatha ng musikang pansimbahan.
Tinaguriang “ Prisipe ng Musika ”
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
24. Ang pagtuklas ng sistema ng paglilimbag ay
nakatulong sa paglaganap ng edukasyon.
nakatuklas sa movable press upang ang
mga aklat ay mailimbag ng mabilis at
mabenta sa mas murang halaga na
babasahin ng mga tao. Dahil
sapagkakaroon ng mga libro nagakaroon ng masiglang
pagtatalo na pang-edukasyon.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
25. Ang mga Griyego ang nagbukas ng daan
tungo sa makabagong agham.
Ang mga paham ay nagsimulang mag-
umpisa tungkol sa daigdig at nagsimula rin
silang magsaliksik o magmasid para sa
kani-kanilang kasiyahan gaya nina:
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
26. Isang astronomong
taga-Poland na
nagsabi na ang
daigdig ay umiikot sa
aksis nito at umiikot
kasabay ng ibang
planeta.
Siya rin ang
nagpaliwanag ang
pagkakaayos ng
kalangitan ay
maaring
maipaliwanag sa
pamamagitan ng
payak na alintuntunin
sa matematika.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
27. Nakatuklas ng mga Isang Italiang
alintuntuning sayantist na
pangmatematika sa nakaimbento ng
landas na tinatahak teleskopyo na
ng mga planeta nakatulong upang
mapatunayan niya
habang ang mga
ang pahayag ni
ito’y umiikot sa copernicus.
araw.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
28. Isang bantog na sayantist
at matematisyang Ingles ng
Renaissance.
Napatunayan niya sa
pamamagitan ng calculus,
na ang natuklasan nina
Kepler at Galileo ay pawang
bahagi ng magkatulad na
batas, Law of Universal
Gravitation.
Sinbi niya na ang bawat
palaneta’y may kanya-
kanyang pwersa ng
grabitasyon na sanhi kung
bakit nasa wastong lugar
ang kanilang pag-ikot.
Kanya ring binigyang
linaw kung bakit ang mga
bagay na inihagis paitaas
ay bumabalik sa lupa ay
dahil sa tinatawag na
gravity. JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
29. Nakaimbento ng
payak na larawan
ng mapa ng Daigdig Nakatuklas sa
sa paglalarawan ng kahalagahan ng
bilog na mundo sa mga mineral sa
isang patag na
ibabaw
gamot.
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
30. Natuklasan niya ang Pinasimulan niya ang
pagsirkulasyon ng anatomya sa kanyang
dugo sa katawan. De Humani Corporie
Fabrica
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
31. Pinagyaman ng Renaissance ang kabihasnan
ng daigdig
Ang pag-uusisa at interes sa kaisipang
klasikal ay nagbigay-daan sa rebolusyong
intelekwal.
Nag-ambag ito ng malawak na kaalaman
tungkol sa daigdig.
Malaki ang naitulong ng Renaissance sa
pagsulong at pagkabuklod ng bansa.
Ang pagkamulat sa makabagong kaisipan ay
nagbigay-diin sa rebolusyong Protestantismo
o Repormasyon
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)
32. Talasanggunian
Books:
Celia D. Soriano et al., eds., Kayaman:
Kasaysayan ng Mundo (Rex Printing
Company.INC, 2005),p.237-243.
Internet
DoughsArtGallery.com
Significant Pursuit by Renaissance
www.google.com
www.yahoo.com
JEROME JOHN D. GUTIERREZ 2-F (SS)