1. 2008-2009 年度關注事項
1. 提升學生的學習效能。
2. 培養學生的運算、理解、解難及批判性思考的能力。
3. 發展課堂以外的數學活動, 擴闊學生的數學視野。
4. 照顧不同能力學生的學習需要。
5. 推展敎師專業發展。
2008-2009 年度活動
1. 數學周(2008 年十月)
2. 能量存摺獎勵計劃(全學年)
3. 數智樂園(全學年)
4. 數智挑戰站(全學年)
5. 文娛活動課(數學活動)(周六文娛活動課)
6. 數智會(全學年)
數學日營(2008/09 年度下學期)

2. 2008-2009 年度活動花絮
7. 數學周：
08-09 年度的數學周活動以「趣味圖形」作為主題。早、午會時
段透過專題分享，向同學介紹有關圖形空間、邏輯思維的趣題與難題；小
息時段進行的攤位遊戲，同學們須按指示解決一系列的圖形拼砌問題；而
重頭活動─數學遊蹤，同學們更需要動眼、動手、動腦去解決每日難題。
活動期間，同學們都熱烈參與，積極投入。
同學們小息時互相交換意見，解決數 同學們進行數學遊縱活動時，以永備
學遊縱每日難題。 尺量度紙條長度。
8. 能量存摺獎勵計劃：
學生參加不同的數學科活動，完成各項數學評估，爭取積點。多元化
的得分辦法，不但能使同學們積極地學習數學，還令學生樂在其中，愉快
學習。
同學成功取得存摺標貼，表現雀躍。 同學將取得的標貼貼到自己的能量
存摺上*。

3. 9. 文娛活動課(數學活動)(周六文娛活動課)
10. 數智會(全學年)
數智會會員全學年均會定期接受訓練，以提升同學對數學科的興趣。
部份同學更會代表學校出外參加數學比賽。
會員正接受老師對他們的奧數及解 數智會會員於集會時表現興奮。
難訓練。
11. 校外數學比賽：
同學出外參加數學比賽，藉此機會與友校同學交流切磋的機會。透過
比賽亦可讓同學的視野得以擴闊，對不同層面的數學有更多的認識。
上午部於屯元區數學能力增值比賽 下午部於屯門區合 24 比賽獲得乙組
中取得全場總亞軍。 季軍

4. 12. 專業進修：
本著終身學習的精神，去年本校同工都積極進修，令教學質素精益求精。
另外，本校數學化課程更得國外專家垂青，專誠到本校探訪，了解本校推
行數學化教學之實況。
老師們正在學習教學軟件的操作技 德國數學化教學專家 Pro. em. Dr.
巧。 Dr. h.c. Erich Wittmann 到訪本校
與陳總校長視察數學化教學推行實
況。