SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
環境保護  與  地球公民 洪木利
「環境」的定義 ,[object Object],[object Object],[object Object]
溫室效應 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
溫室氣體 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
溫室氣體 破壞臭氧層 吸熱度是所有溫室氣體中最高 冷媒 推進器 ( 噴霧氣髮膠 ) 最低 氟氯化物 隔離紫外線 ( 臭氧層 ) 殺菌器 機械運轉 臭氧 熱度吸收率是二氧化碳的 200 倍 燃燒石化燃放 石化製品 汽機車廢氣 氮氧化物 熱度吸收率是二氧化碳的 23 倍 反芻動物排氣 煤礦 有機物發酵(沼氣) 僅次於二氧化碳 甲烷 吸收 25% 太陽之輻射 燃燒碳化物(木材天燃氣煤炭石油) 370ppm 二氧化碳 吸收 60-70% 太陽之輻射 水蒸發 視溼度而定 水蒸氣 效應 來源 含量 氣體種類
溫室氣體的惡性循環... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
溫室氣體的惡性循環... ,[object Object],[object Object],[object Object]
拉起紅色警報 到底地球變熱會發生什麼事情? 如果全球暖化的速度持續無法改善 ,我們即將面臨滅種危機。 ~ 六度的變化   Six Degrees: Our Future on a Hotter Planet, by Mark Lynas
升溫 1℃ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
升溫 2℃ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
升溫 3℃ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
升溫 4℃ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
升溫 5℃ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
升溫 6℃ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
地球公民的素養  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
地球公民的素養 (續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
地球公民的素養 (續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

東門國小 環境教育 V3
東門國小 環境教育 V3東門國小 環境教育 V3
東門國小 環境教育 V3
s8shyu
 
全球暖化 明日的我們 (Nxpowerlite)
全球暖化  明日的我們 (Nxpowerlite)全球暖化  明日的我們 (Nxpowerlite)
全球暖化 明日的我們 (Nxpowerlite)
永昇 梁
 
您不可不知的真相A
您不可不知的真相A您不可不知的真相A
您不可不知的真相A
soyjoy
 
設計科學第8組
設計科學第8組設計科學第8組
設計科學第8組
ming161
 
全球暖化 搶救地球 每週一日素
全球暖化 搶救地球 每週一日素全球暖化 搶救地球 每週一日素
全球暖化 搶救地球 每週一日素
janis1971
 
第一章 绪论
第一章 绪论第一章 绪论
第一章 绪论
kiddey
 

What's hot (18)

東門國小 環境教育 V3
東門國小 環境教育 V3東門國小 環境教育 V3
東門國小 環境教育 V3
 
東門國小 環境教育 V3-1
東門國小 環境教育 V3-1東門國小 環境教育 V3-1
東門國小 環境教育 V3-1
 
清明祭祖重誠心 慎終追遠顧環保
清明祭祖重誠心 慎終追遠顧環保清明祭祖重誠心 慎終追遠顧環保
清明祭祖重誠心 慎終追遠顧環保
 
Global warming
Global warmingGlobal warming
Global warming
 
節能減碳護大地
節能減碳護大地節能減碳護大地
節能減碳護大地
 
global warming
global warmingglobal warming
global warming
 
Taiwan Warm
Taiwan WarmTaiwan Warm
Taiwan Warm
 
Taiwan Warm
Taiwan WarmTaiwan Warm
Taiwan Warm
 
Taiwan Warm
Taiwan WarmTaiwan Warm
Taiwan Warm
 
全球暖化,台灣不願面對的真相
全球暖化,台灣不願面對的真相全球暖化,台灣不願面對的真相
全球暖化,台灣不願面對的真相
 
Global warming
Global warmingGlobal warming
Global warming
 
全球暖化 明日的我們 (Nxpowerlite)
全球暖化  明日的我們 (Nxpowerlite)全球暖化  明日的我們 (Nxpowerlite)
全球暖化 明日的我們 (Nxpowerlite)
 
您不可不知的真相A
您不可不知的真相A您不可不知的真相A
您不可不知的真相A
 
2012newyear
2012newyear2012newyear
2012newyear
 
做人要大气
做人要大气做人要大气
做人要大气
 
設計科學第8組
設計科學第8組設計科學第8組
設計科學第8組
 
全球暖化 搶救地球 每週一日素
全球暖化 搶救地球 每週一日素全球暖化 搶救地球 每週一日素
全球暖化 搶救地球 每週一日素
 
第一章 绪论
第一章 绪论第一章 绪论
第一章 绪论
 

Viewers also liked

Population and Employment
Population and EmploymentPopulation and Employment
Population and Employment
Roar Media
 
Ibny Corporate Citizenship 100928
Ibny Corporate Citizenship 100928Ibny Corporate Citizenship 100928
Ibny Corporate Citizenship 100928
Louisa Evans
 
Gabarito cn ch do Saerjinho 2015
Gabarito cn ch do Saerjinho 2015Gabarito cn ch do Saerjinho 2015
Gabarito cn ch do Saerjinho 2015
Mariangela Santos
 
Apres Call 2 Q09 V Final
Apres Call 2 Q09 V FinalApres Call 2 Q09 V Final
Apres Call 2 Q09 V Final
Arteris S.A.
 

Viewers also liked (20)

Aula 3 u 10.05.11
Aula 3 u 10.05.11Aula 3 u 10.05.11
Aula 3 u 10.05.11
 
Vigitel 100412
Vigitel 100412Vigitel 100412
Vigitel 100412
 
Combo Design Presentation
Combo Design PresentationCombo Design Presentation
Combo Design Presentation
 
Population and Employment
Population and EmploymentPopulation and Employment
Population and Employment
 
USGS Look at Barite 2004
USGS Look at Barite 2004USGS Look at Barite 2004
USGS Look at Barite 2004
 
Thesis-Oleksandra Zatserklyana
Thesis-Oleksandra ZatserklyanaThesis-Oleksandra Zatserklyana
Thesis-Oleksandra Zatserklyana
 
Foredrag om sociale medier for DMIB
Foredrag om sociale medier for DMIBForedrag om sociale medier for DMIB
Foredrag om sociale medier for DMIB
 
Ibny Corporate Citizenship 100928
Ibny Corporate Citizenship 100928Ibny Corporate Citizenship 100928
Ibny Corporate Citizenship 100928
 
Gabarito cn ch do Saerjinho 2015
Gabarito cn ch do Saerjinho 2015Gabarito cn ch do Saerjinho 2015
Gabarito cn ch do Saerjinho 2015
 
My Cake Screen Yorkshire 100610
My Cake Screen Yorkshire 100610My Cake Screen Yorkshire 100610
My Cake Screen Yorkshire 100610
 
Colors
ColorsColors
Colors
 
50 in 50 102114 220pm
50 in 50 102114 220pm50 in 50 102114 220pm
50 in 50 102114 220pm
 
Apres Call 2 Q09 V Final
Apres Call 2 Q09 V FinalApres Call 2 Q09 V Final
Apres Call 2 Q09 V Final
 
Prevage Anti-aging
Prevage Anti-agingPrevage Anti-aging
Prevage Anti-aging
 
Retirement Plan Industry Update and Perspectives
Retirement Plan Industry Update and PerspectivesRetirement Plan Industry Update and Perspectives
Retirement Plan Industry Update and Perspectives
 
Pesquisa tempo livre v. 17092015
Pesquisa tempo livre v. 17092015Pesquisa tempo livre v. 17092015
Pesquisa tempo livre v. 17092015
 
Smtp 102013
Smtp 102013Smtp 102013
Smtp 102013
 
Evegreenf9
Evegreenf9Evegreenf9
Evegreenf9
 
Loco oil
Loco oilLoco oil
Loco oil
 
JPFarleyppocontract_provision&yourplan
JPFarleyppocontract_provision&yourplanJPFarleyppocontract_provision&yourplan
JPFarleyppocontract_provision&yourplan
 

Similar to 環境保護與地球公民100422

Similar to 環境保護與地球公民100422 (20)

3-3生態系
3-3生態系3-3生態系
3-3生態系
 
國中部4 1~4-4講義教師版
國中部4 1~4-4講義教師版國中部4 1~4-4講義教師版
國中部4 1~4-4講義教師版
 
Climate Change Powerpoint C V3 (2001 10 5)
Climate Change Powerpoint C V3 (2001 10 5)Climate Change Powerpoint C V3 (2001 10 5)
Climate Change Powerpoint C V3 (2001 10 5)
 
Ch4人類與環境
Ch4人類與環境Ch4人類與環境
Ch4人類與環境
 
您不可不知的真相A
您不可不知的真相A您不可不知的真相A
您不可不知的真相A
 
How To Save The Earth
How To Save The EarthHow To Save The Earth
How To Save The Earth
 
Global Warming
Global WarmingGlobal Warming
Global Warming
 
Global Warming
Global WarmingGlobal Warming
Global Warming
 
氣候變遷與因應之道
氣候變遷與因應之道氣候變遷與因應之道
氣候變遷與因應之道
 
Random 090924081924 Phpapp02
Random 090924081924 Phpapp02Random 090924081924 Phpapp02
Random 090924081924 Phpapp02
 
明天過後 你會在哪裡~氣候變遷與因應之道
明天過後 你會在哪裡~氣候變遷與因應之道明天過後 你會在哪裡~氣候變遷與因應之道
明天過後 你會在哪裡~氣候變遷與因應之道
 
明天過後~您會在哪裡?
明天過後~您會在哪裡?明天過後~您會在哪裡?
明天過後~您會在哪裡?
 
明天過後~您要做什麼?
明天過後~您要做什麼?明天過後~您要做什麼?
明天過後~您要做什麼?
 
明天過後~您要做什麼?
明天過後~您要做什麼?明天過後~您要做什麼?
明天過後~您要做什麼?
 
保护生命,保护地球+
保护生命,保护地球+保护生命,保护地球+
保护生命,保护地球+
 
关于种树这件事
关于种树这件事关于种树这件事
关于种树这件事
 
About Global Climate Change.pdf
About Global Climate Change.pdfAbout Global Climate Change.pdf
About Global Climate Change.pdf
 
)
))
)
 
About Global Climate Warming.pdf
About Global Climate Warming.pdfAbout Global Climate Warming.pdf
About Global Climate Warming.pdf
 
演示文稿1
演示文稿1演示文稿1
演示文稿1
 

More from hsiumining (10)

環境保護與地球公民100422
環境保護與地球公民100422環境保護與地球公民100422
環境保護與地球公民100422
 
98(2)Week5意見推論與辨謬(精簡E)
98(2)Week5意見推論與辨謬(精簡E)98(2)Week5意見推論與辨謬(精簡E)
98(2)Week5意見推論與辨謬(精簡E)
 
98(2)講義通識理念(E)
98(2)講義通識理念(E)98(2)講義通識理念(E)
98(2)講義通識理念(E)
 
98(2)課綱講義Ethic(E)
98(2)課綱講義Ethic(E)98(2)課綱講義Ethic(E)
98(2)課綱講義Ethic(E)
 
98(2)Week5意見推論與辨謬(E)
98(2)Week5意見推論與辨謬(E)98(2)Week5意見推論與辨謬(E)
98(2)Week5意見推論與辨謬(E)
 
98(2)Week3獨立思考與哲學懷疑(E)
98(2)Week3獨立思考與哲學懷疑(E)98(2)Week3獨立思考與哲學懷疑(E)
98(2)Week3獨立思考與哲學懷疑(E)
 
98(2)Week2哲學的態度方法與思維(E)
98(2)Week2哲學的態度方法與思維(E)98(2)Week2哲學的態度方法與思維(E)
98(2)Week2哲學的態度方法與思維(E)
 
Week4我們都是科學記者(E)
Week4我們都是科學記者(E)Week4我們都是科學記者(E)
Week4我們都是科學記者(E)
 
98(2)Week1道推課程說明(E)
98(2)Week1道推課程說明(E)98(2)Week1道推課程說明(E)
98(2)Week1道推課程說明(E)
 
Radish Sculpture Festival
Radish Sculpture FestivalRadish Sculpture Festival
Radish Sculpture Festival
 

Recently uploaded

educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptxeduc6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
mekosin001123
 
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
黑客 接单【TG/微信qoqoqdqd】
 
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
jakepaige317
 
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptxEDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
mekosin001123
 
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
jakepaige317
 

Recently uploaded (6)

EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptxEDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
EDUC6506_ClassPresentation_TC330277 (1).pptx
 
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptxeduc6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
educ6506presentationtc3302771-240427173057-06a46de5.pptx
 
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
1.🎉“入侵大学入学考试中心修改成绩”来袭!ALEVEL替考大揭秘,轻松搞定考试成绩! 💥你还在为无法进入大学招生系统而烦恼吗?想知道如何通过技术手段更改...
 
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
泽兰应用科学大学毕业证制作/定制国外大学录取通知书/购买一个假的建国科技大学硕士学位证书
 
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptxEDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
EDUC6506(001)_ClassPresentation_2_TC330277 (1).pptx
 
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
哪里可以购买日本筑波学院大学学位记/做个假的文凭可认证吗/仿制日本大学毕业证/意大利语CELI证书定制
 

環境保護與地球公民100422

Editor's Notes

  1. 臭氧在對流層中是屬於會吸熱的溫室氣體,但是在平流層之上的臭氧層則是扮演隔絕太陽紫外線的角色。 氟氯化合物是人造的溫室氣體
  2. 氟氯化物破壞了臭氧層,讓更多的紫外線到達地球表面,不僅增加了皮膚癌的機率,並讓更多的太陽能量以紫外線的形式達到地表。 “ 溫室氣體”,諸如二氧化碳、甲烷等氣體,會吸收太陽輻射,而造成地球的暖化。 蓄養之反芻類家畜約釋放出全球百分之十八的溫室氣體量
  3. 這些過量的溫室氣體,海水與陸上的植物只能吸收處理一半,其餘的就累積在大氣中而更加強了溫室效應。並造成氣候的改變,最近國家科學研究院 (National Academy of Sciences) 於其報告中指出,這些在大氣中遲續增加的溫室氣體與污染物,會造成突然性與極端的氣候變化。其舉的例子為聖嬰現象 (El Niño) 發生的頻率變高與效應變大。 北極冰山反射大約百分之八十的太陽輻射  NASA 估計 如若是照現在的消退速度 北極冰山將在 2012 年全部融化
  4. 這些過量的溫室氣體,海水與陸上的植物只能吸收處理一半,其餘的就累積在大氣中而更加強了溫室效應。並造成氣候的改變,最近國家科學研究院 (National Academy of Sciences) 於其報告中指出,這些在大氣中遲續增加的溫室氣體與污染物,會造成突然性與極端的氣候變化。其舉的例子為聖嬰現象 (El Niño) 發生的頻率變高與效應變大。 北極冰山反射大約百分之八十的太陽輻射  NASA 估計 如若是照現在的消退速度 北極冰山將在 2012 年全部融化