Innovation på fyn

382 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
382
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Hvordan lærte de det?
  • Innovation på fyn

    1. 1. “ Innovation” Niels Henrik Helms, Knowledge Lab, SDU <ul><li>ORIGIN mid 16th cent.: from Latin innovat- ‘renewed, altered,’ from the verb innovare, from in- ‘into’ + novare ‘make new’ (from novus ‘new’). </li></ul>
    2. 2. En model
    3. 3. Passe ind? ”enshed” eller ”anderledeshed” - inklusion vha. eksklusion
    4. 4. Matthäus Merian der Ältere
    5. 5. ” Tænke ud af boksen”
    6. 6. Matthäus Merian der Ältere
    7. 7. Dagsorden! <ul><li>Hvad er det – og hvorfor taler vi om det? </li></ul><ul><li>Innovation: Individ, organisation - innovationssystemer </li></ul>
    8. 8. <ul><li>Fra borger </li></ul><ul><li>Til bruger </li></ul><ul><li>Til ”Hele mennesker” </li></ul>
    9. 9. Innovationssystemer <ul><li>Traditionelle – kulturelt definerede netværker - vi </li></ul><ul><li>Moderne netværker – System, rationalitet - i </li></ul><ul><li>Kompetencebårne netværker – mig/os </li></ul>
    10. 10. Vi er innovative?
    11. 11. Kreativitet og innovation <ul><li>Ide: Kreativitet ses ofte som noget særligt – fx som den enkeltes særlige måske kunstneriske skaberevne… </li></ul><ul><li>Ny praksis: Innovation er mere en systematisk måde at transformere kreativitet til noget operationelt. Det ”noget” skal helst også have værdi </li></ul>
    12. 12. Det ”nordiske” innovationsregime <ul><li>Variationer – Men generelt: </li></ul><ul><li>Fokus på den menneskelige faktor </li></ul><ul><li>Fluide og agile former </li></ul><ul><li>Samspil mellem horisontale og vertikale regimer – Kompetence-innovationsregimer </li></ul>
    13. 13. Vi skal kunne skabe gode og autentiske historier <ul><li>Det nogle kalder ”oplevelsesøkonomi” </li></ul>
    14. 14. - At overskride det kendte <ul><li>Fra det vi ved til det vi ikke ved </li></ul><ul><li>Fra det vi ved vi ikke ved </li></ul><ul><li>Til det vi ikke ved vi ved </li></ul><ul><li>Til det det vi ikke ved vi ikke ved </li></ul>
    15. 15. - Det kreative er svært at indfange <ul><li>” Vi behøver ikke at have en entydig definition, fordi vi er ved at beskrive nogle nye fænomener, så vi ved ikke rigtig, hvad det er, men vi er på vej til at vide det. – Og det er videnskabeligt vederhæftigt nok i og med at vi anfører det!”. (Amabile) </li></ul>
    16. 16. .. Et forsøg <ul><li>Kreativitet er: Accepterede formgivelser af det latente, som transcenderer det kendte </li></ul><ul><li>Innovation er :Innovation er når vi transformerer nye former til accepterede praksisser – eller mere simpelt innovation er at transformerer kreativitet til ny praksis .. </li></ul>
    17. 17. Formgivelse <ul><li>Branding er formgivelse – at skabe forskelle </li></ul><ul><li>Derfor stigende fokus på design </li></ul><ul><li>Design er at give form </li></ul><ul><li>I er i gang med en designproces </li></ul><ul><li>Nu går vi så i gang! </li></ul><ul><li>Designmanualen: </li></ul>
    18. 18. Udfordringen: <ul><li>Det særlige ved jeres område i Faaborg-Midtfyn - hvordan få det frem til de rette? </li></ul><ul><li>Bliv klar over hvilke værdier, I primært vil slå på? </li></ul><ul><li>Hvilke målgrupper vil I tiltrække? </li></ul><ul><li>Omsæt det til fortællinger (storytelling) , modtageren kan forstå. </li></ul><ul><li>Overvej hvilke medieveje , der skal bruges? </li></ul>
    19. 19. 635 + Kombination + ”Pitch” <ul><li>En anden form for ”Brainstorm” </li></ul><ul><li>Anderledeshed </li></ul><ul><li>Autencitet </li></ul><ul><li>Gennemslagskraft </li></ul>

    ×