Estelos Daukšienės (LieDM asociacija) pranešimas mokslinėje - praktinėje konferencijoje "Nuotolinio mokymo patirtis Šiaurės Lietuvos švietimo institucijose", 2014 m. balandžio 25d. Šiauliuose

1. Atviras institucinis
bendradarbiavimas
kokybės gerinimui
Estela Daukšienė
LieDM asociacija

2. TECHNOLOGIJOS,
TURINYS, ATSAKOMYBĖ, KOKYBĖ IR
VIRTUALUS MOBILUMAS
LieDM asociacijos veiklos apima šiuos prioritetus :

3. LieDM asociacijos ir institucijų
narių bendradarbiavimas

4. EDEN konferencija – OSLO
Nacionalinių asociacijų bendras seminaras

5. LieDM association mindmap

6. Dalinimasis patirtimi, bendradarbiavimas
ŠIUOLAIKINIŲ
TECHNOLOGIJŲ
PANAUDOJIMAS MOKYKLOS
VEIKLOS ORGANIZAVIME

7. 4 KONFERENCIJOS
ŠIAULIUOSE

8. Klaipėdoje, Vilniuje, Kaune...

9. Mokymo institucijoms kuriamas ir
adaptuotas atviras turinys
Testavime dalyvauja 40 dalyvių (31 iš jų
iš LieDM asociacijos institucijų)

10. ATVIRAS
• Idėjoms
• Naujovėms
• Patirties dalinimuisi
• Kritikai
• Bendradarbiavimui

11. Mokymai vaizdo
konferencijų būdu bei išvažiuojamuose
seminaruose

12. Tarpinstitucinis nuotolinio
mokymo kursų vertinimas
• 2013-10-10 patvirtinta iniciatyva
• 2014-03-07 Patvirtinta metodologija/tvarka
• 2014-03-17 Kvietimas ekspertų grupei
• 2014-04-03 Patvirtinta pirma ekspertų grupė
SMC kursų vertinimui
• 2014-04-04 – 04-25 Pirmas SMC kursų
vertinimas (30 NM kursų; 14 institucijų
ekspertai)

13. Įrankiai vertinimui

14. Patvirtinta tvarka
Reikalavimai ekspertui:
• NM dalykų rengimo patirtis (2
dalykai/5m.)
• NM organizavimas (dėstymas
2 dalykai/5m.)
• Bent 1 dalykas vertintas
• Dalyvavimas vertinant 5
dalykus kitoj institucijoj
• Mokėsi mažiausiai 2 NM
kursuose per 3 m.
http://campus.liedm.net/bookmarks
/group/163/all
Campus.liedm.net – grupė
“Tarpinstitucinis dalykų vertinimas”

15. Pirmas tarpinstitucinis vertinimas -
Adaptuoti įrankiai, lanksti procedūra

16. Pirmojo vertinimo pamokos
• Visiems yra ko pasimokyti
• Sunku priimti kritiką
• Reikia detalių instrukcijų
• Daug iššūkių vertinant nuotoliniu būdu
• Skirtingas požiūris į vertinimą

17. ATVIRAS INSTITUCINIS
BENDRADARBIAVIMAS
PRISIDEDA PRIE KOKYBĖS
GERINIMO
TAD BŪKIME ATVIRESNI!