2. E' uno strumento in grado di stravolgere i modelli di
insegnamento e apprendimento in quanto:
offre la possibilità di attività e di scelta
offre la possibilità di evasione
offre la possibilità di sbagliare
Esige un grado di attività da parte dell‘utente che deve
effettuare delle scelte
3. I giochi sono una sfida, una competizione continua indirizzata al
raggiungimento di obiettivi chiari e precedentemente fissati.
Il giocatore sfida se stesso, mette alla prova la propria abilità oppure
sfida un avversario reale o un personaggio del gioco.
Vincere ha una precisa funzione motivazionale ed insieme al
divertimento è parte integrante del processo di apprendimento e
memorizzazione.
Inoltre competere significa apprendere, gestire le emozioni e
collaborare con altri giocatori nel caso di giochi di gruppo.
Pierpaolo Limone
4. Possiamo distinguere due tipi di apprendimento
Apprendimento esplicito, che riguarda l’acquisizione di
regole, valori, codici e riti del gioco, la conoscenza dei contesti narrativi
e della geografia del territorio virtuale, la presa di confidenza con
strumenti e opzioni di gioco;
Apprendimento collaterale, basato sull’acquisizione e lo sviluppo di
attitudini funzionali all’evoluzione nel gioco.
1
2
7. “Forse il maggiore degli errori pedagogici è il credere che un
individuo impari soltanto quel dato particolare che studia in quel
momento. L’apprendimento collaterale, può essere e spesso è
molto più importante.”
(Dewey, 1967: p.13)
11. “L'apprendere divertendosi è uno degli obiettivi più
perseguiti dalle istituzioni scolastiche negli ultimi anni.”
Andrea Benassi
Imparare giocando nella scuola
12. La scuola del gioco
“Creiamo esperienze che rendono la scuola irresistibile”
Nasce nel 2007, NY, un gruppo di game designer
“Il nostro primo progetto è implementare e creare una scuola pubblica a New
York innovativa ed interattiva”
INSTITUTE OF PLAY
13.
14. Products for education:
Per aiutare gli insegnanti ad interagire e collaborare in modo interattivo con la classe
con prodotti facili da usare e che si possono incorporare nelle lezioni.
Canada 2012 prototipo di scuola per un “collaborative learning”.
Collaborative Learning: A Changing World
“SMART. Education solutions”
15.
16. Nel contesto educativo la RA rende la scuola più attraente, infatti diventa
un supplemento divertente e funzionale alla lezione attraverso un approccio
centrato sullo studente/giocatore.
Esistono già una serie di applicazioni in ambito educativo che si possono
utilizzare.
L’interattività è uno dei migliori modi per incoraggiare e approfondire la
conoscenza di determinati argomenti, specie se si deve trattare con
generazioni di studenti che già utilizzano normalmente computer, tablet e
smartphone per scoprire l’universo intorno a loro.
La scuola “aumentata”
17. “ARDL is an industry leader
and pioneer that
designs, manufactures, cus
tomizes, and markets
innovative experiential
technology that
stimulates, educates, and
entertains”
Arizona
18. LearnAR
LearnAR è un nuovo
strumento per
imparare, interattivo ed
indipendente che utilizza la
realtà aumentata.Il pacchetto
contiene 10 percorsi da
esplorare utilizzando una
webcam.
Materie:
Inglese, matematica, fisica e
lingue
19. “Fondato nel 2008, il Centro per il
Digital Imaging e Interactive Media
(Cimmi) si propone di contribuire al
progresso tecnologico, fornendo
competenze multidisciplinari nel
campo della ricerca“
Learning physics
through games
CIMMIQC
Parallel:
20. Tesi di Laurea in Grafica e Progettazione Multimediale (Facoltà di Architettura Valle Giulia)
Realtà virtuale vissuta come gioco?
Basta l'interazione?
21. Il valore educativo delle dinamiche del gioco. Videogiochi e apprendimento collaterale” - Andrea Benassi.
http://www.indire.it/content/index.php?action=read&id=1722
Articolo intero http://mediarepository.indire.it/iko/uploads/allegati/LYLRT5IH.pdf
“Videogiochi e pedagogia Training level ed applicazioni didattiche”. Pierpaolo Limone. Università degli Studi di Foggia
Articolo intero http://www.mediaevo.unifg.it/mediaevo/images/stories/pdf/videogiochi_e_pedagogia.pdf
Matematica senza numeri!
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=AhbAXg67UrM
Institute of paly
http://www.instituteofplay.org/about/
App per scrivere
http://www.giggle-lab.com/iwritewords.html
Collaborative learning
http://smarttech.com/Home+Page/Solutions/Education+Solutions/Products+for+education/
Software/SMART+Notebook+collaborative+learning+software/SMART+Exchange
ARDL
http://augmentedrealitydevelopmentlab.com/about/
http://cimmi.qc.ca/ Parallel learning
Bibliografia
