5. 86
Triqonometrik bərabərsizliklər
[1] , [2] - [4] , [6], [7]
1
87
Ə
dədi və həndəsi silsilə
[1] , [2] - [4] , [6], [7]
1
88
Funksiya və onun xassələri
[1] , [2] - [4] , [6], [7]
1
89
Törəmə
[1] , [2] - [4] , [6], [7]
1
90
İbtidai funksiya və qeyri müəyyən inteqral
[1] , [2] - [4] , [6], [7]
1
91
Müəyyən inteqral
[1] , [2] - [4] , [6], [7]
1
92
Test həli
[1] , [2] - [4] , [6], [7]
1
93
Test həlli
[1] , [2] - [4] , [6], [7]
1
94
KSQ-5
1
95
BSQ-2
1
96
Yoxlama yazı işi-2
1
X sinif şagirdinin təlim nəticələri:
1. Proqramda nəzərdə tutulan riyazi anlayışları və teoremləri bilir.
2. Riyazi simvollardan istifadə etməklə riyazi fikri istər şifahi, istərsə də yazılı şəkildə sadə və
yığcam ifadə edə bilir.
3. Funksiyanın törəməsi anlayışını və diferensiallanan funksiyaların xassələrini bilir, törəmənin
hesablanmasının əsas qaydaları ilə tanışdır.
4.Elementar funksiyaların törəmələri cədvəlinin və törəmənin hesablanması qaydalarının
köməyi ilə bəzi funksiyaların törəməsini tapır.Törəmənin həndəsi və fiziki mənasını tətbiq edir.
5. Funksiyaların araşdırılmasına və qrafikinin qurulmasına diferensial hesabını tətbiq edir.
6. İbtidai funksiya anlayışını bilir və bəzi funksiyaların ibtidai funksiyalarını tapır. Qeyri-müəyyən
inteqral anlayışını bilir, elementar funksiyaların inteqralları cədvəlinin və inteqrallama qaydalarının
köməyi ilə funksiyaların inteqrallarını hesablayır.
7. Müəyyən inteqralın tərifini bilir onun köməyi ilə əyrixətli trapesiyanın sahəsini hesablayır
8.Müəyyən inteqralın köməyi ilə fırlanmadan alınan cisimlərin həcmini hesablayır.
9.Funksiyanın cütlük-təklik, dövrilik xassələrindən müəyyən inteqralların səmərəli üsulla
hesablanmasında istifadə edir.
Resurs:
1)
2)
3)
4)
M.Mərdanov və başqaları. Cəbr və analizin başlanğıcı 11 sinif;
TQDK.Test tapşırıqları - 11ci sinif ;
Smart təqdimatı;
Flipçart, A4, A5 formatda kağızlar;