2. •STANDAR KOMPETENSI
• Mengaplikasikan prinsip, konsep dan teori
keperawatan transkultural ketika memberikan
asuhan keperawatan bagi pasien
(perseorangan, keluarga, kelompok dan
komunitas)
• Mengidentifikasikan komponen penting
pengkajian kultural bagi diri sendiri maupun
klien
3. •STANDAR KOMPETENSI
• Menganalisa secara kritis pengaruh kultur
dalam keputusan dan tindakan asuhan
keperawatan bagi pasien
• Mengembangkan strategi untuk
merencanakan, memberikan dan mengevaluasi
asuhan keperawatan yang cakap secara kultural
bagi pasien dari berbagai latar belakang
4. •KOMPETENSI DASAR
• Mampu menjelaskan Definisi kultur dalam
keperawatan (subkultural dan minoritas)
• Mampu menjelaskan Keperawatan
transkultural
• Mampu memberikan Asuhan keperawatan
yang kompeten secara kultural
• Mampu melakukan Pengkajian kultural
5. •KOMPETENSI DASAR
• Mampu mengimplementasikan Aspek kultur
dalam planning dan implementasi keperawatan
• Mampu memahami Komunikasi antar kultural
• Mampu menjelaskan Kesadaran akan aspek
kultural dalam holistic care di keperawatan
6. •POKOK BAHASAN
• Asuhan keperawatan yang kompeten secara
kultural
• Pengkajian kultural
• Kondisi budaya klien yang mempengaruhi
layanan kesehatan dan keperawatan (sikap,
pandangan, sifat, pengetahuan,dll)
• Aspek kultur dalam planning dan implementasi
keperawatan
7. •POKOK BAHASAN
• Komunikasi antar kultural
• Kesadaran akan aspek kultural dalam holistik
care di keperawatan
• Masa depan asuhan keperawtan transkultural
10. •TUGAS
• Bagi menjadi 12 kelompok:
• Buat materi yang berisi:
• Teorimodel keperawatan yang berhubungan dengan
Keperawatan Transkultural
• Mitos yang berkembang di masyarakat yang berkaitan
dengan kesehatan
• Fakta di lapangan
• Teori
• Opini
11. •TUGAS
• Buat blog sesuai dengan kekhasan masing-
masing kelompok
• Bisa wordpress, blogspot dll
• Blog yang sudah jadi harus dikaitkan dengan
website UNIK
12. •TUGAS
• Isi materi di blog yang harus ada:
• Keperawatan Transkultural
• IDK VI
• IDK V
Setiap penulisan materi di atas harus diberikan
daftar pustaka dari texbook/literatur bukan meng
copy paste dari blog lain.
• Dipresentasikan pada 26 September 2012
13. •TUGAS
• Penilaian:
• Content
• Tampilan
• Mudah dicari di search engine
• Originalitas
• Presentasi
• Jumlah visitor
14. •TUGAS
• Blog terbaik dari tiap kelas akan memperoleh
reward.
• Blog terbaik dari tiap kelas akan mewakili kelas
untuk memperoleh yang terbaik dari 4 kelas
• Semester 3 A,
• Semester 3 B,
• Semester 5 A,
• Semester 5 B